【實(shí)用】四年級(jí)的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇,歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文 篇1
如果有人問(wèn)我,你最喜歡的動(dòng)物是什么?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō),是小貓,為什么呢?接下來(lái)我就給你講一講。
星期六那天,我起床后,我家那可愛(ài)的小貓?jiān)趬墙蚪蛴形兜爻灾皇鄄荩颐曰蟛唤,小貓平時(shí)不是吃魚(yú)的嗎?今天怎么突然吃起了嫩草?于是,我決定跟蹤小貓。
大約跟了半個(gè)鐘頭,我覺(jué)得很煩,就在這時(shí)候,小貓走到一個(gè)偏辟的地方,用它那銳利的`爪子,挖了個(gè)坑,過(guò)了一會(huì)兒,小貓嘔吐了,小貓嘔吐完,就用草把坑蓋上,我為了探個(gè)明白,把坑挖出來(lái),一看,里面全是一些的東西,好像是剛才吃的嫩草,我奇怪地想,小貓為什么要吃嫩草,于是,我決定去圖書(shū)館查《十萬(wàn)個(gè)為什么》,查了好久,才查到。我一下子明白了,原來(lái),小貓如果腸胃不舒服,就會(huì)吃嫩草,吃了嫩草就會(huì)把臟東西和嫩草一起吐出來(lái),通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,小貓不僅會(huì)捉老鼠,還會(huì)給自己治病。
我回家后,把這件事告訴給媽媽聽(tīng),媽媽笑著說(shuō),動(dòng)物里會(huì)給自己治病的不僅只有小貓一種動(dòng)物,比如山羊、小狗、小烏龜、小魚(yú)、狼、熊貓、老虎、貓頭鷹、長(zhǎng)頸鹿等等,都會(huì)給自己治病。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,如果你留心觀察周?chē)氖挛,就?huì)發(fā)現(xiàn)生活中的一些小秘密。
四年級(jí)的作文 篇2
春娥是我的堂妹。去年春節(jié)我跟爸爸回老家,我第一次見(jiàn)到她。說(shuō)實(shí)話,她給我的第一印象實(shí)在不怎么樣,一張又圓又扁的小臉,小眼睛、塌鼻子、大嘴巴,一頭又黃又稀的頭發(fā),再配上黑黑的皮膚,別說(shuō)有多丑了。我心里為她嘆息,唉,真丑。
今年春節(jié),姥姥帶著春娥來(lái)我家玩,并帶來(lái)了一些禮物。這兒有三個(gè)孩子,姥姥剛好帶了三份禮物,都不一樣,想設(shè)計(jì)一個(gè)游戲方案,來(lái)決定誰(shuí)得到哪一份禮物。
春娥自告奮勇,說(shuō)她想到了一個(gè)好辦法。她將禮物放成一堆,讓大家依次去選。我心想:哼,她肯定會(huì)第一個(gè)去選禮物,那最好的禮物就是她的了。
當(dāng)我正憤憤不平時(shí),春娥已將小弟推到了第一個(gè):“你最小了,姐姐讓你先選,好嗎?”說(shuō)著,對(duì)我眨了眨眼睛。第二就是她了吧!我一邊想,一邊看著她安排。
春娥待小弟選好后,把我推了上去!敖,你選吧!”“我?”我有些驚訝,問(wèn)道,“你比我們都大,平時(shí)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也重,所以你選吧!”
我看著春娥那雙清澈明亮的眼睛,不好意思了,“不,春娥,你……”還沒(méi)等我話說(shuō)完,春娥就將我推了上去:“姐,別讓了,我還有一份禮物呢!”我對(duì)她笑笑,拿了我最想要的一個(gè)可愛(ài)的娃娃。而春娥,只有一個(gè)鉛筆盒加一些筆、橡皮之類(lèi)的學(xué)習(xí)用品。
第二天,我聽(tīng)到媽媽說(shuō),春娥將那個(gè)鉛筆盒送給了一個(gè)男孩。那孩子我知道,生活很貧窮,而春娥卻把她的過(guò)年禮物給了他。
我不解地去問(wèn)她:“春娥哎,你給他干什么啊!雖然他生活條件不好,但,這可是你的`禮物啊!”春娥對(duì)我笑了笑“我們的條件這么好,幫助別人也是應(yīng)該的!我是愿意的!”
我被春娥的舉動(dòng)深深地震撼了,是,她雖然長(zhǎng)得丑,但她有一顆美好的心靈,有一種樂(lè)于助人、懂得謙讓的美好品質(zhì),這是她最美的地方。其實(shí),每個(gè)人都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只是看你會(huì)不會(huì)去發(fā)現(xiàn)他人的美。
四年級(jí)的作文 篇3
時(shí)光如流水,一點(diǎn)一滴的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間,六年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào),這也就以為這我們馬上就要離開(kāi)學(xué)習(xí)六年的母校,去迎接美好的未來(lái)了,現(xiàn)在看起來(lái),一切依舊美麗如初。
漫步在美麗的校園,校園里的一草一木都使我產(chǎn)生了留念之情,都覺(jué)得和六年前絲毫沒(méi)有差距。當(dāng)我走到雙杠時(shí),我停住了,我的腦海里展現(xiàn)出了幾年前的一個(gè)畫(huà)面:在一年級(jí)的體育課時(shí),老師要求我們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng),我們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一會(huì),覺(jué)得沒(méi)有什么好玩的,便向雙杠走去。
看見(jiàn)比我們還要高的.雙杠是,體育委員膽怯了,同學(xué)們猶豫了,借此機(jī)會(huì),我自告奮勇的第一個(gè)“沖鋒上陣”,結(jié)果怎么爬也爬不上去,便搬了幾塊磚頭準(zhǔn)備做“最后的沖刺”,結(jié)果一使勁,我摔倒了,膝蓋上摔了一道很深很深的傷疤!疤蹎?”“要不要去衛(wèi)生室?”“用手絹擦擦血吧!”雖然我竭力忍住淚水,但是聽(tīng)著這一句句親切的話語(yǔ),我的淚水還是像斷了線的珠子似的涌了出來(lái),我哭了,不是因?yàn)閭,而是被同學(xué)們拿一顆顆火熱的心感動(dòng)了。
在這里離別之時(shí)把那難忘的往事一一回味,為何覺(jué)得這一切都是那樣的難舍難分,為何覺(jué)得那一切都是那么令我們難以忘懷呢!
四年級(jí)的作文 篇4
“你看看,‘20000’都會(huì)寫(xiě)成‘20xx’,你在做什么?”說(shuō)完,媽媽放下本子,氣呼呼地轉(zhuǎn)身走了。媽媽這么一說(shuō),把正在做語(yǔ)文作業(yè)的我下了一跳,我迷惑不解地拿起本子一瞧,“唉!這么搞得,我真是太粗心了,剛才已檢查過(guò)了,還是忘了個(gè)零!边@時(shí),我又想起了上次數(shù)學(xué)單元測(cè)試,我原本能考100分,但我只考了90分。就是因?yàn)槲掖中,豎式都列在旁邊了,可抄到橫式上卻把得數(shù)“281”寫(xiě)成“218”,結(jié)果錯(cuò)了,扣了5分;還有一題的最后一步把“36”寫(xiě)成“35”,又扣了5分。難怪媽媽會(huì)生這么大的氣。每次我做作業(yè),媽媽總要叮囑我:“仔細(xì)點(diǎn),要一次就做對(duì),否則,你也很難檢查出錯(cuò)題的.!笨晌揖褪且粫r(shí)貪快,把媽媽的話拋到了九霄云外。
粗心真是氣死人。粗心使我的學(xué)習(xí)上不去,成績(jī)不理想。每當(dāng)考試后,老師報(bào)名次時(shí),小伙伴都數(shù)一數(shù)二,真使我羨慕極了。媽媽也為此多次批評(píng)我,但在批評(píng)的同時(shí)又耐心地教育我:“失敗是成功之母,但你不去努力,那是不會(huì)成功的。你只要仔細(xì)就是成功。”可這次我又辜負(fù)了媽媽的期望,讓媽媽生氣了。
不過(guò),從期中考試后,我比以前仔細(xì)多了。以后我一定會(huì)加倍努力,克服“粗心”這個(gè)害群之馬,在期末考試中取得好成績(jī)。
四年級(jí)的作文 篇5
最近,是夏天的雷雨季節(jié),雷雷雨雨,接連不斷呀!我印象特別深的,也有點(diǎn)怕怕的,就是有一天晚上打的雷。
那天晚上,我躺在床上半睡半醒著,突然覺(jué)得房間內(nèi)出現(xiàn)了一道亮光,我之前還沒(méi)怎么在意,繼續(xù)睡覺(jué)。但過(guò)了一會(huì),又突然有一聲震耳欲聾的轟鳴聲傳了過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)我已經(jīng)迷胡快睡著了,但是,我被那雷的聲音嚇醒了,還嚇得不輕,我手掌冒汗,臉色蒼白,目光呆滯,好像剛剛一口氣跑完了5000米,身上一點(diǎn)睡覺(jué)的精神都沒(méi)有了……
但這種狀況沒(méi)維持多久,因?yàn)橄乱粋(gè)雷馬上又打過(guò)來(lái),而且比上一個(gè)雷的“威力”大得多,我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),一骨碌鉆進(jìn)被子,把頭扎在被子里,身體也用被子蓋好,然后,團(tuán)成了一個(gè)“團(tuán)子”,不想看見(jiàn)閃電的光、聽(tīng)見(jiàn)打雷的聲音。可是,那雷仿佛與我有不共戴天之仇,非要把我嚇到臉色發(fā)青、手指發(fā)抖、嘴巴發(fā)紫為止。于是,它怒吼——轟隆隆!轟隆隆!之后,它的同伴—閃電還不斷瘋狂地?fù)]舞手臂,把寧?kù)o的.天空劃出一道道裂痕,這些可怕的事情我立刻就體會(huì)到了,閃光,雷聲透過(guò)被子,清楚地讓我感受到了雷電的存在,我本來(lái)打算再躲藏的深一點(diǎn),這樣它就拿我沒(méi)法子了吧!可惜,我想錯(cuò)了,我越躲,它就越厲害。最后,我鉆出被窩,再也不想管那個(gè)雷了,我好困,想睡覺(jué),我一邊這樣想著,一邊漸漸真的睡著了,一覺(jué)睡到了大天亮。至于那個(gè)吵我睡覺(jué)的雷嘛,就在我剛睡下的時(shí)候和雨換班了,估計(jì)它折騰了半個(gè)晚上,也和我一樣有些累了吧!
不管怎么樣,這可是我過(guò)的最驚心動(dòng)魄的一個(gè)打雷夜晚!
四年級(jí)的作文 篇6
自從一年級(jí)開(kāi)始,就有一個(gè)人被評(píng)為“班級(jí)最呆的人”。他是誰(shuí)?就是蘇小a,來(lái)說(shuō)說(shuō)他吧!
他一年級(jí)的課間,在兩面墻之間不停的拍手、不停的轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)的'人都說(shuō)他笨!有一次,他在去音樂(lè)課上課的路上,不停地跳躍著、拍著手,嘴里不停地說(shuō):“拉拉嗚多拉卡咔!”一些奇奇怪怪的話。進(jìn)教室時(shí)又說(shuō):“天沙路卡!”就飛奔進(jìn)了教室,還差點(diǎn)碰上了墻。真是笨!他是不是中邪了呀?或是精神有問(wèn)題?
二年級(jí)的時(shí)候,他的“呆呆病”可能好了點(diǎn),至少下課不說(shuō)起怪的話了?晌义e(cuò)了,他在上課時(shí)又說(shuō)話了!一次,上體育課時(shí),他時(shí)不時(shí)從嘴里吐出幾個(gè)字:“立正,立二!”老師聽(tīng)到了,把他叫出列,他反倒抓抓耳朵說(shuō):“我為什么要出列呀,老師?”老師性子不好很急躁地說(shuō):“小胖,你給我出列!”說(shuō)完就把他一手拉出了隊(duì)伍。三年級(jí)時(shí),上英語(yǔ)課。他站起來(lái)答問(wèn)題,一直不說(shuō)話,大家都說(shuō)他呆!還有一次,他在游泳課是,失足一下子掉進(jìn)了水里,不停地喊:“救命啊!”大家趕忙把他就上來(lái)。不但大家說(shuō)他呆,連老師知道實(shí)情后,也說(shuō)他呆、笨!
今年,他還是一樣呆!一次,他在看書(shū)時(shí),有人一不小心碰到了他,他連一聲痛也不會(huì)說(shuō),繼續(xù)呆呆地看書(shū),也忘不了拍手。大家都說(shuō)他呆,都不知道痛。
我說(shuō)他是全班最呆的人吧!
四年級(jí)的作文 篇7
暑假里,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。今天是我第一次去學(xué)游泳,我很高興,腦海里不斷出現(xiàn)一幅畫(huà)面:我在水中像魚(yú)兒一樣自由自在地游著……
來(lái)到水池旁,教練已在那等著我們,他看我們來(lái)了,便做個(gè)自我介紹:“大家好,我是你們的游泳教練,我姓肖,大家以后可以叫我肖老師。”接著他就開(kāi)始邊教我們做熱身運(yùn)動(dòng),邊講注意事項(xiàng)。
下水了。來(lái)到水里,我先學(xué)憋氣。憋氣之前先吸一大口氣,再把頭埋進(jìn)水里。其中有好幾次我被水嗆到了,那滋味讓我痛不欲生。不一會(huì)兒我就滿臉通紅。練習(xí)了一會(huì)兒憋氣之后,教練讓我們學(xué)漂浮。漂浮,看著簡(jiǎn)單但是非常難。雙手抓住游泳池的邊緣,然后憋住氣。在水里,讓水把自己浮起來(lái)。水就像一個(gè)“巨人”,能輕而易舉地把我舉起來(lái)。被水浮的'感覺(jué)非常好玩,這讓我的玩性大發(fā),我在水中玩了很長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)才看到,教練正虎視眈眈地看著我,我立馬從水中起來(lái),跟教練練習(xí)起其他的動(dòng)作。
不知不覺(jué)我學(xué)會(huì)了憋氣和漂浮了!終于能在水中隨心所欲地游了。這讓我我想起之前我不會(huì)游的時(shí)候,我每次都要求爸爸帶著我游,現(xiàn)在我不用了……想著都讓人興奮不已!
正在陶醉之中,我們今天的課程就結(jié)束了,我念念不舍地跟教練道了別。
四年級(jí)的作文 篇8
故事開(kāi)頭:有一個(gè)白鼠媽媽?zhuān)?個(gè)女兒,3個(gè)兒子。2兒子叫灰葉。
故事續(xù)寫(xiě):就在鼠兒家庭附近,來(lái)了一只大黃貓,叫大黃,帶著一個(gè)兒子小黃。白鼠媽媽白資對(duì)5個(gè)兒女說(shuō):“附近來(lái)了一只大黃貓還有一只小黃貓。你們看見(jiàn)了它們就趕快逃跑!”兒女們都聽(tīng)話的點(diǎn)了點(diǎn)頭。唯有灰葉。它想:我這么好看,黃貓會(huì)吃我嗎?nono絕對(duì)不會(huì)!于是,即使它聽(tīng)見(jiàn)貓叫也不回窩。
有一天,灰葉看見(jiàn)了小黃,小黃不知道要吃老鼠。還和他成了好朋友。大黃聽(tīng)了,告訴小黃它們是吃老鼠的。還實(shí)施了一個(gè)計(jì)劃。
小黃把灰葉帶回家,大黃立刻把灰葉抓住。可憐的灰葉,痛的`眼睛都努出來(lái)了。還是被大黃和小黃吃了。它們說(shuō):這只小老鼠多么好看,可他保護(hù)不了自己,也叫我們吃的不痛快啊,它是多么小多么瘦啊!
四年級(jí)的作文 篇9
用情感演繹故事,塑造一個(gè)又一個(gè)的形象,嘗試不同的角色,演得淋漓盡致、催人淚下,或是讓觀眾笑得合不攏嘴。這就是我的夢(mèng)想——當(dāng)一名演員。
人的一生從事的職業(yè)不會(huì)太多,但當(dāng)一名演員,卻可以扮演許多的職業(yè),嘗試不同的生活:警察、醫(yī)生、藝術(shù)家、工人、農(nóng)民都可以扮演,領(lǐng)略各種職業(yè)的酸甜苦辣。演發(fā)明家,用奇思妙想改變世界,演科學(xué)家,探索無(wú)數(shù)未知的奧秘;演妙手回春的醫(yī)生,奇跡般地解除病人的痛苦。演繹虛幻的神奇世界,或是跨時(shí)空,回到遠(yuǎn)古時(shí)代,品評(píng)戰(zhàn)國(guó)七雄、三國(guó)鼎立的'局面;回到紅軍長(zhǎng)征的年代,吃樹(shù)皮、草根,體會(huì)當(dāng)時(shí)艱苦的生活。同時(shí),也讓觀眾從中有所感悟,珍惜今天的幸福生活……
人的性格都有所不同,正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,可以演好人,也可以演壞人,可以演堂堂正正的正人君子,也可以演阿諛?lè)畛、手段毒辣的卑鄙小人?梢匝萦袌?jiān)強(qiáng)意志、有商業(yè)頭腦的女強(qiáng)人,也可以演溫柔善良、多愁善感的小女人等等。
我的夢(mèng)想并不偉大但也不煙波浩渺,也可能不能實(shí)現(xiàn),但我將一直懷有期待,因?yàn)樗俏乙恢币詠?lái)的心愿。如果有一天能實(shí)現(xiàn),我將全力以赴,用最出色的演技給觀眾帶來(lái)快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇10
20年后的今天,我在老師們的培養(yǎng)下,已經(jīng)是的一名科研人員了。我特別想念母校。那里是我小時(shí)候和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍的地方。那里有個(gè)不大但是令我終生不忘的操場(chǎng)、有我曾經(jīng)讀書(shū)的教室,還有像母親一般慈祥的老師。我打算找點(diǎn)時(shí)間回鄭州老家看看。
當(dāng)我路過(guò)黃河的時(shí)候,看見(jiàn)碧綠的黃河清澈見(jiàn)底,黃河鯉魚(yú)時(shí)而跳出水面、時(shí)而鉆入河中的荷葉下邊。我想:“這不是在做夢(mèng)吧,自古黃河都是黃色的呀!”原來(lái),經(jīng)過(guò)20年的治理,黃河不再是一碗黃土半碗泥的'舊黃河,比起長(zhǎng)江,一點(diǎn)也不差了。
記得我6歲那年,我問(wèn)爸爸:“天是什么顏色的呢?水是什么顏色的呢?”
爸爸說(shuō):“天是藍(lán)的,水是綠的!蔽野胄虐胍,咋都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?那時(shí)我家是靠著熱力公司燒煤供暖、出門(mén)乘坐的公共汽車(chē)是燒汽油和柴油的。除了下雨天,樹(shù)葉上滿是灰塵。要是再趕不上刮風(fēng)的天氣,根本別想見(jiàn)到藍(lán)天。
我回到鄭州,一眼望去,藍(lán)天白云交映生輝,哦,我們的家鄉(xiāng)不再是以前那個(gè)平?偸腔颐擅傻呐f鄭州啦!整棟整棟的太陽(yáng)能大樓,還有各式各樣的太陽(yáng)能汽車(chē),發(fā)出的電既干凈、又環(huán)保,沒(méi)有一點(diǎn)污染。寬闊的公路兩旁,是綠油油法桐,寬大的葉面上一塵不染,干凈極了。
我回到我朝思暮想的母校,咦!怎么沒(méi)有學(xué)生呢,原來(lái),他們都搬到美麗的森林公園讀書(shū)了,現(xiàn)代化的教學(xué)手段已經(jīng)不需要教室了,老師通過(guò)虛擬環(huán)境對(duì)學(xué)生遠(yuǎn)程教學(xué),老師們不需要出門(mén)就可以培養(yǎng)學(xué)生了。
二十年過(guò)去了,我的家鄉(xiāng)能變得像畫(huà)一樣美麗,我的母校能有如此大的進(jìn)步,我打心眼里高興。
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