三年級(jí)童話作文

時(shí)間：2024-12-23 10:33:22 三年級(jí)

三年級(jí)童話作文4篇(實(shí)用)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)童話作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)童話作文4篇(實(shí)用)

三年級(jí)童話作文篇1

　　清澈的小湖里，住著一群可愛的小魚，岸上，住著一只貓。

　　每天都有人到這兒來游玩，他們隨手亂扔垃圾。慢慢地，小湖里的水變混濁了，每天都有翻著白肚皮的魚浮到水面上來，剩下的魚也只能焉焉得呆在家里等死。人們不再到這兒來了。

　　有一天早上，小貓跑到水邊，透過魚兒們的玻璃房子，隱隱約約地看到了幾條活魚。它搖了搖尾巴，想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。它端來一盆凈水，放在小湖邊，自己則跑到一棵樹后看熱鬧去了。

　　魚兒們聞到了久違的凈水氣味，當(dāng)它們冒著生命危險(xiǎn)游上岸來的.時(shí)候，它們高興極了：一盆凈水!于是，它們不顧一切地跳進(jìn)了小貓為它們設(shè)下的圈套里……

　　當(dāng)晚，小貓有了一頓可口的晚餐。

　　童話作文四：一粒種子

　　本學(xué)期第一周的星期日，我種了一粒種子，到第二周的星期五的時(shí)候，竟然長出了一小苗。

　　春天來了，種子從沉睡中醒來，覺得很暖和，就把身子挺一挺。春風(fēng)輕輕地吹拂著大地。

　　種子問蚯蚓：“外面是什么聲音?”

　　蚯蚓說：“那是春風(fēng)，春風(fēng)在向咱們招手呢。”

　　“外面是什么樣的?也這么黑嗎?”

　　“不，外面很亮�！彬球疽贿呎f著，一邊往外鉆，“我?guī)湍闼赏粒愫勉@出去呀�！�

　　種子聽了很高興，又把身子挺一挺。

　　春風(fēng)在唱歌，種子聽見外面很熱鬧，又把身子挺了挺。眼前突然一亮，啊!好一個(gè)光明的世界!

　　一粒種子竟然有這么強(qiáng)的生命力!于是，我要下定決心，珍惜生命，決不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩!

三年級(jí)童話作文篇2

　　小鷹對老鷹說，它將來準(zhǔn)備做一番大事業(yè)�！笆裁创笫聵I(yè)呢?”“我要旅行全世界，飛遍人們沒有去過的地方。”“好的，你努力吧!”

　　從此，小鷹果然常常練習(xí)飛翔，此外，什么事也不愿做，什么事也不屑做。一天，老鷹對小鷹說：“我們一起出去覓食吧!”“媽媽，你自己去好了!我不愿意做這些事的�！薄盀槭裁�?”“媽媽，你總愛用這些小事來麻煩我!你不是鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，將來去旅行全世界嗎?”“是的'，孩子!”老鷹回答道，“你要是連自己的吃食也不會(huì)找得話，那你的理想始終是個(gè)氣泡泡，無論如何也實(shí)現(xiàn)不了。那樣，你飛出去的第一天就會(huì)挨餓。第二天就飛不動(dòng)了，而第三天，你就會(huì)餓死的!”

　　所謂大事業(yè)是由無數(shù)的小事組成的。如果最基本小事都作不好，又怎能創(chuàng)立大事業(yè)那?萬事要打好基礎(chǔ)。

三年級(jí)童話作文篇3

　　一棵大樹上，住著一只小松鼠。離這棵大樹不遠(yuǎn)，有一棵大榆樹，大榆樹上住著一只小猴子。小松鼠和小猴子是一對好朋友。一天傍晚，小松鼠在大樹底下的草叢中睡著了，這是，一頭兇惡的野豬突然闖進(jìn)林子里，往小松鼠這邊跑來，小松鼠一點(diǎn)也不知道。說時(shí)遲，那時(shí)快，小猴子看到這情形，立刻以最快的速度背著小松鼠爬到了大松樹上。小松鼠醒來后，感動(dòng)地說：“小猴子，謝謝你救了我。”

　　過了幾天，小松鼠和小猴子又在一顆高高的.大樹上玩蕩秋千。忽然一陣狂風(fēng)刮來，小松鼠和小猴子同時(shí)從大樹上掉下來。小猴子摔成了重傷，動(dòng)彈不得。小松鼠一講點(diǎn)也沒事，他那條毛茸茸的大尾巴象降落傘幫了他的忙。

　　小松鼠背起小猴子，把他送到了動(dòng)物醫(yī)院。小猴子住院期間，小松鼠天天守在病床旁邊，還給他講有趣的故事。小猴子的病在小松鼠的照顧下很快好了。

　　秋天過去了，冬天來了，下起了厚厚的雪，天好冷��！小松鼠和小猴子決定搬到一起住。他們在秋天的時(shí)候就準(zhǔn)備了許多香甜的松果、榛子，夠他們吃一個(gè)冬天了。夜晚，小松鼠和小猴子睡在一起。兩個(gè)好朋友一起坐著快樂的美夢。