(實(shí)用)實(shí)用的二年級作文300字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的二年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
昨天，我和好朋友一起去了游泳館，好開心呢！
那天，天氣很熱，天地間像一個(gè)蒸籠，刺眼的陽光炙烤著大地，把街上的`人們曬得透不過氣來，都想趕回家開空調(diào)。偏偏我和朋友想去游泳。我和朋友約好見面，到了地方以后，換上衣服，匆匆的“躲”進(jìn)了游泳池，啊，真舒服啊，跳進(jìn)游泳池，一下子感覺舒爽了很多，站在水里，我感覺到透心的涼爽，泳池里和游泳館外簡直是“冰火兩重天”，我都想呆在水里不出去了呢！
我和朋友在水里盡情的打鬧嬉戲，早就把時(shí)間拋到九霄云外啦，玩夠了，一看表，都六點(diǎn)了，我和朋友趕緊出來，坐上公交車回家了，不知是太累了還是沒睡午覺的緣故，居然睡過站了，害的我又坐了回去，害臊死了。
以后一定要吸取教訓(xùn)，公交車上千萬不能睡覺！
二年級作文300字 篇2
今天，在下課10分鐘之前，王老師帶我們做了一個(gè)游戲名叫“抓水”。
老師先給我們講了規(guī)則，大家先圍一個(gè)圈，一個(gè)人伸出大拇指，另一個(gè)人把手平放的那個(gè)人的手指上，等老師講故事，說到“水”這個(gè)字，我們一只手躲，一只手抓，如果沒躲開，被抓住了，就淘汰，最后哪個(gè)組剩的人多，哪個(gè)組就獲勝。
游戲開始了！老師念起了故事：從前……“水桶”啊！我沒被高梓涵抓住，還抓住了王博，我驕傲極了，心花怒放的�！八背霈F(xiàn)，心想：那我們組不是必勝了？我的對手是王繽，我使勁一抓，沒抓住。又失望，又自卑。王繽，果然沒有那么好對付。
我更加地認(rèn)真聽故事，“水洼”！雖然我沒被高梓涵捉住，但是王繽卻怎么也捉不住他。氣的'我滿臉通紅，唉，這個(gè)小滑頭！玩游戲還真有一手。直到故事最后沒有出現(xiàn)“水”這個(gè)字，結(jié)果，1組剩4人，2組剩1人。1組獲勝！耶！我們組總?cè)藬?shù)還比他們組少一個(gè)人呢你？我們真是無敵組。
我愛玩游戲，更愛我的作文班級。
二年級作文300字 篇3
清晨,天色還很早，山上好像披上了青灰色的輕紗，天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光隱隱約約的，花兒帶著晶瑩的露珠還在沉睡著。
我早早地起了床跟著爸爸去爬山。山路上人山人海、絡(luò)繹不絕。人們有的在練太極拳，有的牽著小狗直奔山頂，還有的在地上揀松果。我累得氣喘吁吁走到一個(gè)拐彎處時(shí)，突然聽到了一陣“咔嚓、咔嚓”的響聲，走近一看，原來是一位老人正在路旁割雜草，只見他臉色紅潤，精神抖擻，臉上布滿了幾條深深的'皺紋。他彎下腰，一手捏著雜草，一手拿著鐮刀，使出了九牛二虎之力，雜草就倒地而下了，我走過去，問老爺爺：“老爺爺，您今年幾歲了？”老爺爺回答說：“今年啊，你猜猜？”我說：“60多了吧！”老爺爺說：“太少了，今年82歲了�！薄鞍。俊蔽掖蟪砸惑@。我又說：“您都這么大歲數(shù)了，為什么還要干這么重的活？”老爺爺說：“不重，不重，這樣既可以為人們清理路，又可以為自己鍛煉身體，這是一舉二得呀！”
聽了老爺爺?shù)脑�，我想：我也要�?jiān)持，不能半途而廢，又加快腳步向山頂奔去。
二年級作文300字 篇4
早晨，背著書包來到校園。突然，傳來了：“吳沛城同學(xué)，請你放下書包，走進(jìn)校園。”我扔下沉重的書包，向教室飛奔而去。
教室里，五顏六色的墻壁可以隨環(huán)境而改變。上課時(shí)，變成藍(lán)色，緩解了同學(xué)們的緊張心情；下課了，墻壁變成了一片原始森林，同學(xué)們身臨其境，還聞到淡淡的'清香，大腦得到充分的休息。
講臺上，老師用雙手輕點(diǎn)鍵盤和鼠標(biāo)，雪白的墻上呈現(xiàn)出老師要講的內(nèi)容，不用老師再費(fèi)口舌。
我們的課桌就是一臺讓你意想不到的電腦，它薄的像紙一樣，你可別小看它，它里面裝的內(nèi)容可多呢。有我們的課本、游戲、音樂……更神奇的是——防作弊功能，只要你不守規(guī)矩，它就會亮起紅燈并發(fā)出響聲。輕按鼠標(biāo)回答老師的問題，還可以和千里之外的高手竟答數(shù)學(xué)難題。
同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)夢想，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧!
二年級作文300字 篇5
我叫毛俊欽，今年8歲了，我在砂子塘天華小學(xué)二年級四班讀書。我是一個(gè)文質(zhì)彬彬的小男生，有著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，它總閃著求知的光芒，希望能得到更多的知識，我的皮膚白白的，見過我的大人都說我是個(gè)小書生。
說起來還真不好意思，我在一年級的時(shí)候，我曾經(jīng)當(dāng)過幾天班長，可是因?yàn)槲姨澩�，下課了只顧著自己玩，忘記了關(guān)心班級和同學(xué)們，很快，我的班長職務(wù)被解除了。我很后悔……
記得有一次我在操場上玩，忽然有一個(gè)人從我的背后猛地?fù)淞诉^來，我被重重地?fù)涞皆诘�，膝蓋被擦破了皮，我又傷心又委屈地在老師和同學(xué)面前哭個(gè)不停，后來老師帶著我去醫(yī)務(wù)室擦了藥，又批評了那個(gè)冒失的同學(xué)�？墒亲詮倪@件事之后，我卻得到了一個(gè)不好的'綽號“愛哭鬼”，我很難過……
平時(shí)的我很愛看書，一下課，我就鉆到圖書角盡情地閱讀我喜歡的課外書，因?yàn)闀俏易钜玫呐笥选２贿^，我也很喜歡交朋友，我覺得友誼是一種財(cái)富，所以不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)差的，我都很樂意跟他們交朋友。
在這里我只寫出了從前的我，你們想知道現(xiàn)在和以后的我是什么樣的嗎？請讓我用生活的五彩之筆把我現(xiàn)在和未來的形象清晰地描述給你們聽吧！
二年級作文300字 篇6
“衣服有綠又有紅，味道酸酸又甜甜，多多和它做朋友，小臉紅紅人人愛�！蹦阒牢艺f的是什么嗎？答對了，就是蘋果。
還沒成熟的蘋果，綠綠的，躲在綠葉叢中，不易被人發(fā)現(xiàn)。成熟的蘋果，紅彤彤的`，像個(gè)小太陽，又像我們的笑臉，看上去很可愛。用手摸摸，感覺滑溜溜的。
我用小刀小心翼翼地切開來，橫著切，像一頂帽子，豎著切，像一個(gè)心形。露出黃黃的果肉和黑黑的籽，像小瓜子似的。聞一聞，香甜香甜的，像糖果的味道。咬一口，脆脆的，甜甜的又微微帶點(diǎn)酸，讓我忍不住吃了一口，還想吃第二口，真是叫人垂涎三尺……
俗話說得好“每天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”。因?yàn)�，蘋果營養(yǎng)豐富，含有多種維生素，可以補(bǔ)充人體的需要，讓我們健康每一天。
朋友，聽了我的介紹，你是否也喜歡上了蘋果呢？
老師的話：
你能從蘋果顏色、樣子及作用等方面來介紹，條理清楚、語句通順。采用猜謎語的形式開頭設(shè)下懸念，再用一個(gè)設(shè)問的句子來揭謎，形式新穎有趣�？吹贸觯阌幸浑p善于觀察的慧眼和熱愛生活的心。
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