四年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-12-30 14:25:47 四年級(jí)

四年級(jí)作文300字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字篇1

　　我喜歡珍珠鼠，它很可愛(ài)。

　　我有一只珍珠鼠，它有一身茸茸的毛，摸上去真舒服，毛是純白的，像雪一樣，頭部還有一塊黃色的斑，一條短短的小尾巴，走路時(shí)小尾巴一搖一擺的，一對(duì)明亮的大眼睛眨來(lái)眨去，就像天上星星眨眼，一個(gè)靈敏的鼻子聞來(lái)聞去的，小小的四肢整天跑來(lái)跑去，想和其它的老鼠比賽似的。

　　這只老鼠有點(diǎn)淘氣！它只吃花生、米飯和玉米粥，如果沒(méi)有這些，它什么都不吃。有一次，我沒(méi)把籠子的門(mén)關(guān)緊，它就跑出來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，它東走走，西走走，我和三個(gè)同學(xué)分頭找它，有的跪下在沙發(fā)底找，有的趴在床底下找，有的在我的.房間找，有的在廁所和廚房找；因?yàn)槔鲜筇×�，所以我們找房間里面時(shí)沒(méi)看到它，最后還是它自己跑出來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)的呢！原來(lái)它躲在我的房間里的搭腳臺(tái)下。

　　它很可愛(ài)，是呀！它會(huì)自己吃花生，用前爪捧著花生，然后用它的大門(mén)牙來(lái)啃花生，啃的時(shí)候腦袋不停的點(diǎn)頭，好像在說(shuō)好吃！好吃！它睡覺(jué)的時(shí)候，最可愛(ài)了，兩個(gè)前爪收在肚子那里，身子緩緩的躺下，尾巴一翹，眼睛一閉，就睡了。

　　我實(shí)在太喜歡我的這只珍珠鼠了。

四年級(jí)作文300字篇2

　　世界上有許多花，數(shù)也數(shù)不清，有人喜歡名貴的劍蘭，有人喜歡五顏六色的菊花，而我卻和大家想法不一樣，我最喜歡矗立在風(fēng)雪之中的梅花。

　　記得那是一年冬天，我和媽媽一起去太姥姥家看梅花，我在想這么冷的天，梅花怎么可能在冬日盛開(kāi)呢？當(dāng)我看到它的那一剎那間，便驚呆了，梅花實(shí)在太美了。它的'花瓣嬌小玲瓏，顏色分別為紅色和白色兩種，葉片卵形和橢圓形，長(zhǎng)4—8厘米，寬2.5—5厘米，先端尾尖，香味濃，先于葉開(kāi)放，成長(zhǎng)時(shí)逐漸脫落。

　　突然，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，梅花散落一地，梅花樹(shù)上只剩下幾片花朵，原本美麗的景色就這樣曇花一現(xiàn)，我傷心地哭了，媽媽告訴我：“別難受，過(guò)一個(gè)月它又煥然一新�！�

　　梅花為何如此美麗，它又告訴我們什么道理？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”經(jīng)我這么一介紹，大家是不是迫不及待想要目睹它的美呢？

四年級(jí)作文300字篇3

　　雨后，我來(lái)到草坪上玩耍，鑲嵌著露珠的草坪像被洗過(guò)似的，顯得格外翠綠。樹(shù)葉上斷了線的“珠子”正一顆顆往下掉，奏出了優(yōu)美的音樂(lè)，“滴答—滴答—”像一首婉轉(zhuǎn)悅耳的歌曲。半空中，一道彩虹映入眼簾，我不禁贊嘆道：“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋……”

　　突然哥哥從我背后嚇了我一跳，原來(lái)哥哥在草地上抓了一只蝸牛�！罢婵蓯�(ài)！他有什么用�。俊蔽颐曰蟛唤獾乜戳丝锤绺�。哥哥什么也沒(méi)說(shuō)，只是把蝸牛放在地上讓它爬行。我看著蝸牛的爬行，哈哈大笑起來(lái)。“麗麗不要嘲笑別人的.缺點(diǎn),它也是有優(yōu)點(diǎn)的。”“優(yōu)點(diǎn)？蝸牛嗎？哈哈，和烏龜沒(méi)什么兩樣，能有優(yōu)點(diǎn)？”我搖了搖頭。“不要小看蝸牛，它雖然弱小，但是堅(jiān)持不懈。它是爬得慢，沒(méi)錯(cuò)，可是，它知道自己比別人差，卻仍然堅(jiān)持著，希望有一天能超越別人。不只是動(dòng)物，人也一樣。只有堅(jiān)持到最后，才能獲得勝利。你明白了嗎？”哥哥嚴(yán)肅地說(shuō)。

　　我靜靜地聽(tīng)完，想起了自己：曾經(jīng)我?guī)状蜗氘?dāng)班長(zhǎng)，可每次我都只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，卻從沒(méi)有真正付出過(guò)努力。真沒(méi)想到，今天一只小小的蝸牛，竟然給我上了這么有意義的一課呀!

四年級(jí)作文300字篇4

　　鼎湖山上有一個(gè)美麗的飛水潭，它是鼎湖山的一顆明珠！

　　飛水潭的瀑布真美啊，它好像一匹英俊的白馬，從六米多高的主峰飛馳而下，水流撞擊清澈的水面濺出一粒粒明亮的水珠，從遠(yuǎn)望去猶如一張薄薄地水霧，形成了美麗的飛水潭。

　　飛水潭的'水真清啊，清得可以清楚地看到水底游得悠閑自得的小魚(yú)，顯得那樣閑適，那樣自在；飛水潭的水真香啊，散發(fā)著淡淡的清香沁人心脾，讓人心曠神怡。飛水潭的水真活潑啊，它似一個(gè)不安分的小孩，順著山勢(shì)沖到山底，形成了一條清澈見(jiàn)底的小溪。溪中山石突兀，錯(cuò)落有致，別有一番情趣。小溪兩邊是漫山遍野的參天大樹(shù)，它們一直矗立在那里，早晨它們帶著晨光迎接游客，下午伴著夕陽(yáng)目送游客，仿佛給游客指引前進(jìn)的方向。調(diào)皮的孩子有時(shí)也會(huì)趴在它的邊上“照鏡子”“摸摸魚(yú)”；老人們也會(huì)輕松悠閑地坐在石頭上泡著腳，享受這無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　這就是美麗的飛水潭，水中有山，水中有樹(shù)，水中有……，水中還記錄著游客的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。美麗的飛水潭讓人流連忘返！

四年級(jí)作文300字篇5

　　名山大川，高樓大廈，詞曲名段，琴棋詩(shī)畫(huà)，數(shù)不勝數(shù)，數(shù)不勝數(shù)啊，可是博大精深的中華文化，您這位華夏兒女知其幾何呢?對(duì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)又有多少呢?

　　據(jù)調(diào)查，竟有13.3%的市民人不知道遺產(chǎn)有物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之分，近50%的市民認(rèn)為家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)保護(hù)不到位，這是多么令人痛心的數(shù)據(jù)啊!

　　朋友們，金山銀山也有其耗盡的一天，我們的中華文化再不加保護(hù)，也會(huì)有其消逝的一日啊!古羅馬、古希臘作為先導(dǎo)警示著我們，不要讓有錫變?yōu)闊o(wú)錫啊!

　　也許，一個(gè)國(guó)家，太過(guò)廣大，引起不了大家的共識(shí)，那我們從家鄉(xiāng)說(shuō)起，我想很少有同學(xué)知道阜寧是中國(guó)散文之鄉(xiāng);建湖是中國(guó)雜技的窗口;城郊的那海鹽博物館是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的唯一的'國(guó)家級(jí)海鹽博物館……

　　也許在座的每一位又要捫心自問(wèn)，我們——一位高中生，為遺產(chǎn)保護(hù)做了多少。保護(hù)遺產(chǎn)不是要大家拋頭顱灑熱血，其實(shí)當(dāng)您向一位不了解該遺產(chǎn)的介紹他，就是最好的保護(hù)啊

　　朋友們，大量珍貴的文化遺產(chǎn)正在消逝，行動(dòng)起來(lái)吧，盡一份微薄之力，讓中華文化這四個(gè)打字更加閃亮

四年級(jí)作文300字篇6

　　我的校園里有許多美麗的角落，其中我最喜歡的就是操場(chǎng)邊上種著許多木棉樹(shù)的操場(chǎng)了。

　　學(xué)校的操場(chǎng)被許多木棉樹(shù)包圍著，這些木棉樹(shù)昂首挺胸，像士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。

　　春天，陽(yáng)光照射在一片片綠油油的葉子上，葉片反射出道道光芒，整棵樹(shù)都閃閃發(fā)亮。一場(chǎng)場(chǎng)毛毛細(xì)雨，打破了單調(diào)的綠色，那些花骨朵而爭(zhēng)先恐后冒了出來(lái)，那紅色，像霞光一樣耀眼，像火花一樣燦爛，像一顆顆紅寶石嵌在綠色的葉片上。

　　夏天，木棉花已經(jīng)凋零，剩下一個(gè)個(gè)木棉桃，陽(yáng)光吻著那一個(gè)個(gè)木棉桃，蹦出了一朵朵潔白如凈的棉花。那些棉絮像一個(gè)個(gè)小精靈，一會(huì)兒跑到了別人的頭上，一會(huì)兒粘到可別人的衣服上，一會(huì)兒鉆到了別人的帽子里。整個(gè)操場(chǎng)一下子便熱鬧起來(lái)了。

　　秋天，樹(shù)葉黃了，落了下來(lái)，片片黃葉如同蝴蝶翩翩起舞。一下課，同學(xué)們就沖出教室，忙著撿樹(shù)葉做書(shū)簽?zāi)兀?/p>

　　冬天，樹(shù)葉落光了，木棉樹(shù)剩下光禿禿的.樹(shù)杖，如同一位年邁的老爺爺安詳?shù)乜粗覀兊膶W(xué)校。

　　這就是我校園的一角——種滿木棉樹(shù)的操場(chǎng)。

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