四年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2025-01-04 16:15:46 四年級(jí)

四年級(jí)的作文300字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字篇1

　　我家陽(yáng)臺(tái)上有一棵小蕃茄樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)著一粒小小的番茄，小小的蕃茄綠綠的，有一點(diǎn)點(diǎn)米黃色，摸起來(lái)滑滑的。番茄樹(shù)葉毛茸茸的`，像鋪著一層蜘蛛網(wǎng)似的。說(shuō)起來(lái)這個(gè)小蕃茄來(lái)得還真不容易呢！

　　我和媽媽到花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了幾個(gè)花盆和一些蕃茄種子。回到家我馬上把蕃茄種了下去，一開(kāi)始我等得很著急，每天都在心里說(shuō)：快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)長(zhǎng)大�？墒且惶煲惶爝^(guò)去了，還是沒(méi)有長(zhǎng)出小苗苗，我非常的失望。突然有一天，綠油油的小苗苗終于鉆出了土地媽媽的懷抱，這時(shí)我非常的驚訝，因?yàn)槲冶緛?lái)還以為它永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出來(lái)了。又過(guò)去了很久，雖然小苗苗長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒，但是還沒(méi)有真正的長(zhǎng)大，我腦袋里又冒出了一個(gè)念頭，就是它會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大了。

　　自從我有了這個(gè)念頭以后，我就再也沒(méi)有去看過(guò)它，直到有一天早晨，聽(tīng)到爺爺在陽(yáng)臺(tái)上叫：“大家快來(lái)看啊，蕃茄結(jié)果子啦！”，我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上一看，蕃茄樹(shù)上真的結(jié)了一顆綠油油的小番茄，還微微透著一點(diǎn)米黃色。我終于感受到就算種一顆小蕃茄也要付出很多努力.

四年級(jí)的作文300字篇2

　　有一次，我沒(méi)有事情可做，便突發(fā)奇想：去捅螞蟻窩怎么樣？

　　說(shuō)做就做，我來(lái)到螞蟻洞比較多的的地方，拿起一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝，抓在手上，捅了一個(gè)較大的螞蟻洞，里面的螞蟻果真一擁而出，第一眼看去是十分亂的，可再仔細(xì)一看，螞蟻們都是護(hù)著螞蟻國(guó)王和螞蟻王后的。它們亂作一團(tuán)，“爭(zhēng)吵”著進(jìn)入另一個(gè)蟻洞，我很好奇，所以便回家拿了一個(gè)瓶子，想捉幾只帶回家觀察一下，看看它們有以其它的反應(yīng)。

　　我拿了瓶子再次返回到這里時(shí)在，我再一次捅了一個(gè)螞蟻洞，里的螞蟻和剛才的'那群螞蟻的反應(yīng)全然不同，它們整齊有序地走出洞外，最重要的是：它們還用嘴叨著一個(gè)個(gè)像大米一樣的東西，我隨手拿了一個(gè)“大米”放到瓶子里去。

　　回到家進(jìn)而，我左看右看，“大米”也沒(méi)有什么反應(yīng)，我便把“大米”分成了兩半，里面有黑色的東西，我沉思了一會(huì)兒，恍然大悟：“哦，這個(gè)原來(lái)是螞蟻的卵呀！”

　　這一次的發(fā)現(xiàn)，收獲得可真大呀，讓我知道了什么是螞蟻的卵！

四年級(jí)的作文300字篇3

　　我是一只小老鼠，生活在一個(gè)溫暖的家庭里。

　　我每天住在一個(gè)小小的洞里，安安靜靜地思考，享受著無(wú)人打擾的時(shí)光。到了晚上，我才悄悄地溜出去，撿來(lái)一些主人吃剩下的，或者扔掉的東西來(lái)吃，盡管我吃得不是很好，沒(méi)有山珍海味，沒(méi)有美味佳肴，但是吃得飽我就知足了而且我每天和伙伴們過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的，我很喜愛(ài)這樣的生活。

　　我是一只善良的`老鼠，以前人類(lèi)把我們當(dāng)成天敵，可我沒(méi)那么壞，我從不偷吃主人沒(méi)有吃過(guò)的東西，我也不磕主人的書(shū)或是衣服之類(lèi)的東西，因?yàn)槲沂且恢簧屏嫉睦鲜�，不能做那樣令人唾罵的事。我每天都過(guò)著逍遙自在的生活，我喜愛(ài)這樣的生活。

　　其實(shí)，我喜歡磕東西是因?yàn)槲冶仨氁パ�，如果我不磨牙，牙長(zhǎng)長(zhǎng)了，我就不能吃東西了，當(dāng)然我不會(huì)找主人的好東西磨牙，我會(huì)找小樹(shù)枝呀或是硬的木塊等來(lái)磨牙。我喜愛(ài)這樣的生活。

　　我每天過(guò)著這樣的生活，快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)槲也挥懭讼�，所以不用�?dān)心被抓或被殺，我喜愛(ài)這樣的生活。

　　我聽(tīng)到有人類(lèi)說(shuō)：“生活這樣美好，活它一千輩子吧！”

四年級(jí)的作文300字篇4

　　每次放假，老師布置的作業(yè)都很少，我一個(gè)上午就可以寫(xiě)完。可是這次老師卻布置了很多作業(yè)。

　　這天，天氣作怪，天空黑烏烏的，和我的心情一樣糟糕。我本想早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)出去玩，可是“瞌睡蟲(chóng)”和“玩樂(lè)大王”總是來(lái)干擾我。

　　你瞧，“瞌睡蟲(chóng)”又來(lái)了！這天，我在埋頭苦干，手中的筆“嘩啦啦”地跳起舞來(lái)，看著那堆積如山的`作業(yè)，我只能“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。正在我揮動(dòng)雙臂，疾筆快寫(xiě)時(shí)，可惡的“瞌睡蟲(chóng)”不知從哪里趕來(lái)，讓我不得安寧�！邦x(chóng)”敵軍像箭一般“嗖嗖嗖”地鉆進(jìn)我的耳朵。唉，惡夢(mèng)又要開(kāi)始了。只見(jiàn)我放下筆，昏頭昏腦地“咚”一聲，趴在地上睡著了。

　　我醒來(lái)時(shí)，才知道作業(yè)還有半座山那么高呢！“唉，寫(xiě)不完怎么辦呀！又得被老師罵了！嗚——”我不禁地哭起來(lái)。我連忙加快進(jìn)度，“沙沙沙”一張張作業(yè)被我打敗了，正當(dāng)只有三張考卷的時(shí)候，“玩樂(lè)大王”急忙火速趕來(lái)，催促我：“快來(lái)玩呀！”我魂被牽走了，不顧一切地去玩了，心想：明天還有時(shí)間呢！

　　可第二天，媽媽卻逼著我去上那該死的培訓(xùn)班，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！這該怎么辦呢？可我逃不了媽媽的河?xùn)|獅吼，只能乖乖地去上培訓(xùn)班了。

　　通過(guò)這件事，我明白了：做什么事都不能三心二意。

四年級(jí)的作文300字篇5

　　星期天一早，太陽(yáng)若隱若現(xiàn)，媽媽說(shuō)：“秋天，是最適合去郊外踏青的季節(jié)，我們就坐纜車(chē)去玩吧！”

　　到了纜車(chē)站，我發(fā)現(xiàn)今天的人并不多，我們才排了一下，就順利坐上纜車(chē)，隨著纜車(chē)緩緩向上，山下的景物越來(lái)越小，好像玩具積木一樣，而我的心也跟著興奮起來(lái)！不一會(huì)的功夫，天空居然飄起雨來(lái)，隨著雨勢(shì)越來(lái)越大，我聽(tīng)到纜車(chē)外像流水般的'聲音，抬起頭，原來(lái)是雨水打在纜車(chē)上，我看向窗外，雨水沿著纜車(chē)緩緩流下，襯著遠(yuǎn)處被雨水洗得更青翠的山，形成一幅美麗的圖畫(huà)，而山下的景物則是霧濛濛的一片，虛無(wú)飄渺的感覺(jué)，讓我彷彿置身仙境。

　　到了下車(chē)站，天氣漸漸放晴，我們沿著山路，呼吸著屬于秋天的氣息，走到我們最喜歡去的樟樹(shù)步道，那里有一個(gè)兩層樓的涼亭，涼亭前面則是一個(gè)小湖泊，里頭有一個(gè)水車(chē)不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，我和弟弟、妹妹最喜歡沿著湖泊追逐探險(xiǎn)，因?yàn)槟抢镉泻枚嗥匠２粫?huì)看到的動(dòng)植物，用心去觀察他們，是我覺(jué)得最有趣的事。玩累了，就坐在涼亭里喝喝水吹吹風(fēng)，感覺(jué)十分舒暢！

　　這次是我第一次在雨天坐纜車(chē)，跟晴天的看到的景象完全不同，而且在這秋高氣爽的氣候，來(lái)踏青，真的很舒服，我覺(jué)得這真是一次難得的經(jīng)驗(yàn)呀！

四年級(jí)的作文300字篇6

　　四季是五彩繽紛的。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，百花怒放；秋天，鮮果飄香；冬天，雪花飛舞。于是美麗的秋天又來(lái)了。

　　“呼呼。呼”是什么聲音，哦：原來(lái)是秋風(fēng)——秋天的鑰匙，它把秋天的大門(mén)打開(kāi)了，一陣風(fēng)吹來(lái)了，樹(shù)葉就在天空中飛舞，像一架架小飛機(jī)。抬頭一看，你瞧，白花花的白云在藍(lán)寶石似的天空中走來(lái)走去，仿佛也在欣賞這美麗的秋天。

　　田野里五顏六色的很美麗，金黃色的玉米脫下了一件件綠衣裳，露出了一排排黃色的牙齒，饞的.我口水直流三千尺，真想拿一個(gè)回家煮著吃。向日葵個(gè)個(gè)都垂下了頭，像害羞的少女。還有那稻谷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像那金黃的海洋。

　　再向遠(yuǎn)處一看，樹(shù)上的松鼠搖著毛茸茸的尾巴，正忙把過(guò)冬的食物搬回洞里去呢，燕子也姑娘則要飛到南方去了。

　　果園里就更別說(shuō)了，它們把小朋友的腳也勾住了，挪也挪不動(dòng)了。紅紅的蘋(píng)果好像一顆顆寶石，一串串紫色的葡萄像紫水晶，金黃色的梨閃閃發(fā)光，好像金元寶一般。傳來(lái)一陣陣歡笑聲，這樣一個(gè)豐收年，他們一定很開(kāi)心。

　　��！秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的季節(jié)，我愛(ài)秋天，我愿變成畫(huà)家，詩(shī)人贊美它！

四年級(jí)的作文300字篇7

　　吃完晚飯，熱氣已經(jīng)退了，我和媽媽一起來(lái)到樓下的院子里散步。

　　我們一下樓，正前方就是一個(gè)花壇。花壇雖然不大，但那里綠樹(shù)成蔭。大樹(shù)的底下有兩套石頭做的桌子和椅子，一到夏天就會(huì)有很多老人坐在那里乘涼，聊天，非常悠閑。

　　沿著花壇向上走是一口小魚(yú)塘。池子里有很多顏色的魚(yú)。紅的，白的，黑的，大的小的各種各樣，一年四季這些魚(yú)都活蹦亂跳的，好看極了。休息的.時(shí)候，經(jīng)常有爸爸媽媽帶著自己的寶寶來(lái)喂魚(yú)。他們把吃的東西往塘里一扔，魚(yú)群馬上就爭(zhēng)先恐后的搶著游過(guò)來(lái)，有的膽大的魚(yú)甚至跳起來(lái)?yè)尦詵|西，惹得大家哈哈直笑呢。

　　從魚(yú)塘往回走，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不起眼的小陡坡，陡坡上長(zhǎng)著一片密密麻麻的綠色枝條，從遠(yuǎn)處看就像氣勢(shì)雄偉的綠色的黃果樹(shù)大瀑布從圍墻上傾瀉而下。我走進(jìn)一看，一條條細(xì)細(xì)的小枝條一根壓一根，緊緊的擠在一起，風(fēng)一吹，像一塊綠色的大綢緞隨風(fēng)飄動(dòng)網(wǎng) ，漂亮極了。我們的院子雖然很小，但是景色很迷人哦!

四年級(jí)的作文300字篇8

　　當(dāng)?shù)弥挛缫_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我的心情既激動(dòng)又緊張，激動(dòng)是因?yàn)槔蠋熞苍S會(huì)夸獎(jiǎng)我這段時(shí)間來(lái)好的表現(xiàn)，緊張的是老師會(huì)將我不好的表現(xiàn)一一“展示”。

　　中午吃過(guò)飯，我便到了爸爸的書(shū)房，請(qǐng)求爸爸下午陪我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。可是爸爸說(shuō)：“寶貝，昨天我出去采訪整整跑了一天，又爬山坡又下溝壑的，真的感到很累很累，到現(xiàn)在還沒(méi)休息過(guò)來(lái)呢。讓媽媽陪你去學(xué)校吧！”

　　因?yàn)閶寢屍綍r(shí)對(duì)我很?chē)?yán)厲，所以我不想讓媽媽去參加，所以我寄希望于爸爸，但現(xiàn)在看來(lái)我真的要“完蛋”了……

　　“哪怎么辦？”我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

　　“為什么非要在今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)？如果明天開(kāi)該有多好�。　币蚺卤桓胬蠋熍u(píng)，回來(lái)后媽媽再罵，所以我只好無(wú)聲地掉眼淚�？涩F(xiàn)在我沒(méi)有別的.選擇了，只能任憑命運(yùn)的安排了。到上學(xué)的時(shí)間了，媽媽叫我走，我抹去眼淚：“好吧。”

　　出家門(mén)時(shí)，爸爸再三叮囑媽媽?zhuān)骸扒f(wàn)不要罵毛虎�。　�

　　我遞給媽媽紙和筆，送媽媽進(jìn)了教室，我多么想聽(tīng)聽(tīng)老師在說(shuō)什么呀！可老師已經(jīng)“剝奪”了我們的“權(quán)利”。

　　回家的路上，媽媽耐心講解，讓我懂得了許多道理……

四年級(jí)的作文300字篇9

　　在多姿多彩的大千世界里，科學(xué)家們根據(jù)根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)鳥(niǎo)的飛行發(fā)明了滑翔機(jī)，根據(jù)鯨魚(yú)的外形發(fā)明了輪船……我想：科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們同樣也可以發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思……

　　螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光?主要原因是：螢火蟲(chóng)的發(fā)光器是由發(fā)光細(xì)胞和熒光素等所組成。當(dāng)氧氣充足時(shí)，熒光素在發(fā)光細(xì)胞的激發(fā)下就可以與氧氣產(chǎn)生化合反應(yīng)，合成氧化熒光素。這個(gè)過(guò)程釋放的能量便轉(zhuǎn)化為熒光。

　　我們可以把這種熒光素移植到植物體上，讓植物也象動(dòng)物一樣吸氧吐氣，這樣，即可以減少空氣污染又可以節(jié)約照明用電，還可以美化環(huán)境。真是一舉三得!

　　壁虎為什么能在墻壁上自如地爬行呢?那是因?yàn)楸诨⒌哪_掌上長(zhǎng)有細(xì)毛，就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住墻壁。我想要設(shè)計(jì)出一種像壁虎的腳掌那樣的'鞋，送給工人叔叔們。它的吸附力極強(qiáng)，即使是倒著刷墻、干活也不會(huì)摔下來(lái)。我還要在鞋上安兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，人就可以在墻上上下移動(dòng)，按一下紅色的按鈕就可以輕松下來(lái)了，這樣就確保了人身安全。

　　大自然的啟示真多啊!

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