四年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
話說(shuō)如今生活在大城市的人都渴望回歸田園。的確啊，大城市猶如人類(lèi)固執(zhí)建設(shè)的“水泥叢林”，人在這樣的環(huán)境當(dāng)中漸漸脫離了與自然的聯(lián)系，整日顯得抑郁困苦，面對(duì)工作壓力，卻又少去休息時(shí)間。
其實(shí)，我們單純從人造的事物就可以看出，自己選擇的對(duì)錯(cuò)�，F(xiàn)在的人們開(kāi)始反省了，覺(jué)悟了，知道了人本就是從自然而來(lái)，自然是很好的。
人造的`機(jī)器人，連簡(jiǎn)單的行走都非常困難。而自然人的我們，能夠做什么，是何等的生動(dòng)、活潑、可愛(ài)。機(jī)器人是這樣，更何況是人造的城市這個(gè)環(huán)境呢？倘若一切都是人來(lái)創(chuàng)造，那該是多么可怕的事情啊，難道你以后要吃“人造肉”、“人造豆腐”、“人造蔬菜”嗎？所以啊，向往田園城市是一個(gè)比較靠譜的想法。城市可以有很多人工建筑，可是也不能夠缺少自然的身影，要種植綠色植物，在城市當(dāng)中該有草坪廣場(chǎng)，供鳥(niǎo)兒、各種小動(dòng)物生存生活。
田園城市，如果條件允許，都可以允許野生動(dòng)物光臨，小貓小狗小松鼠之類(lèi)的動(dòng)物可以經(jīng)常在我們周?chē)涫�，天空中出現(xiàn)幾只老鷹飛飛，也非常不錯(cuò)。
我心中的田園城市，大致就是這樣的。
四年級(jí)的作文 篇2
嘿，生活中各種潛在的，會(huì)發(fā)生的事情真的很多，每天生活中會(huì)發(fā)生的事情，真的有很多都是會(huì)讓你惱火的吧？有時(shí)候，這種怒氣來(lái)的莫名起碼，你也不知道為什么就因?yàn)檫@件事情莫名的生氣，莫名的憋屈可又總沒(méi)有人可以傾訴。因?yàn)檫@是屬于你一個(gè)人的，莫名其妙的生氣，正是因?yàn)樗涿睿阅愀揪驼也坏饺巳グl(fā)泄這種莫名其妙的脾氣。可能你覺(jué)得和別人說(shuō)了，很多人都不能理解你的怒氣，真的很莫名其妙……
可有時(shí)候，人就是這樣，脾氣來(lái)的十分莫名其妙，你也說(shuō)不清緣由，可看著發(fā)生的那件事情，就是惱火。而那股氣又不能和別人傾訴，真的很苦惱�？墒�，我突然如果轉(zhuǎn)移目標(biāo)的話，那股莫名其妙的生氣就會(huì)漸漸的淡忘，它來(lái)的.莫名其妙，走的也莫名其妙，就這樣走了。你再想起來(lái)的時(shí)候，真的覺(jué)得沒(méi)什么好生氣的�？赡苓�不會(huì)理解當(dāng)初為什么那么生氣，是的這就是莫名其妙的生氣。如果不能和別人傾訴，卻又發(fā)泄不出的話，就做些其他的事情吧。比如我就喜歡在莫名其妙生氣的時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)作文，無(wú)論寫(xiě)什么，寫(xiě)一些隨筆啊，寫(xiě)一些日記啊，生活中發(fā)生的事情，我都喜歡隨便寫(xiě)一寫(xiě)，無(wú)論寫(xiě)什么都好，隨著一個(gè)個(gè)字從鍵盤(pán)里面蹦出來(lái)，突然我的莫名其妙的生氣也就這樣莫名其妙的散了，仿佛融在風(fēng)中一樣，淺淺的走了，真的沒(méi)有帶走一絲的云彩。少了那些煩惱，我真的開(kāi)心了很多。這也是我最喜歡作文庫(kù)的地方，也是我喜歡作文的地方，隨便寫(xiě)寫(xiě)，我就可以驅(qū)散我的煩惱 ，那些氣惱的東西就飄走了……
真的，人有時(shí)候真的是說(shuō)不清楚的，生氣也是莫名其妙的來(lái)，可是我們也總能找到驅(qū)散煩惱的方法，來(lái)吧，別沉浸在生氣之中了，一起快樂(lè)起來(lái)吧……
四年級(jí)的作文 篇3
我五歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小公雞，小公雞長(zhǎng)得可漂亮了：紅紅的雞冠，一身油亮的羽毛，尤其是它那花叢樣的尾巴，人人見(jiàn)了都夸它。
一天，我和小朋友玩完游戲回到家。媽媽說(shuō)小公雞不講衛(wèi)生，到處拉屎拉尿，要?dú)⒌羲�。我一�?tīng)急了，忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)パ�！好媽媽�(zhuān)∏竽帕诵」u，讓小公雞陪我玩吧！媽媽?zhuān) ?/p>
“放了它可以�！眿寢屨f(shuō)
“真的'？”我驚奇地問(wèn)。
“對(duì)！不過(guò)你得答應(yīng)我一個(gè)條件�！�
“什么條件？”我問(wèn)
“讓小公雞下個(gè)蛋�！�
“下蛋？好吧。”我明明知道媽媽是刁難，可為了救小公雞還是答應(yīng)了。
小公雞又不會(huì)下蛋，怎么辦呢？我左想想，右想想，終于想了個(gè)法子，我偷偷地跑到冰箱那兒，拿了個(gè)雞蛋，放到了小公雞的窩里，再把小公雞放進(jìn)去，然后裝模作樣地把雞蛋拿出來(lái)，說(shuō)：“小公雞下蛋啦！下蛋啦！”
媽媽看了看說(shuō)：“好，今天我們就拿小公雞下的蛋炒飯吃�！眿寢尠训按虻酵肜�，可是，蛋清、蛋黃卻流不出來(lái)。我一看，原來(lái)是個(gè)熟雞蛋。媽媽笑得嘴都合不上了，我也跟著哈哈大笑，最后，媽媽看在我“聰明”的份上，決定把小公雞留下來(lái)陪我玩。
你聽(tīng)，“喔喔喔！”長(zhǎng)大了的公雞每天都像在感謝我的救命之恩似的，準(zhǔn)時(shí)打鳴催我?jiàn)^進(jìn)呢！
四年級(jí)的作文 篇4
同學(xué)們，當(dāng)父母為我們奔波勞累時(shí)，你有沒(méi)有向父母輕輕道一聲：“媽媽?zhuān)ò职郑量嗔�！”有沒(méi)有幫父母倒上一杯熱茶，幫他們捶捶背？無(wú)論何時(shí)何地，父母的愛(ài)，都是最偉大的！
大家可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事——
一位少婦買(mǎi)菜回家，在離家還有百來(lái)米的地方，她習(xí)慣性地望了望自家五樓的陽(yáng)臺(tái)，這時(shí)她發(fā)現(xiàn)了三歲的兒子在向自己招手，她也微笑著向兒子招手，突然，少婦意識(shí)到，那樣可能有危險(xiǎn)。
可已經(jīng)來(lái)不及了，三歲的兒子已經(jīng)從陽(yáng)臺(tái)上跌落下來(lái)，少婦丟下手中的菜籃，不顧一切地跑去接她的兒子，這時(shí)奇跡發(fā)生了，少婦接住了她的兒子。
事后，有人覺(jué)得奇怪，一個(gè)年輕的.少婦，怎么能在數(shù)秒內(nèi)跑去接住她的兒子，人們找來(lái)百米冠軍做試驗(yàn)，百米冠軍做不到，人們又找來(lái)那位少婦來(lái)做試驗(yàn)，可少婦無(wú)論如何也完不成當(dāng)初完成的事情。最后，人們得出結(jié)論，愛(ài)的力量是無(wú)所不能的。
同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你們應(yīng)該知道該怎么去對(duì)待父母，感恩父母了吧！
四年級(jí)的作文 篇5
我留意過(guò)春天那生機(jī)勃勃的柳樹(shù)，欣賞過(guò)夏天那枝繁葉茂的白楊，觀察過(guò)冬天那迎風(fēng)怒放的臘梅，卻從沒(méi)駐足觀望過(guò)秋天那別具一格的梧桐樹(shù)。
在陽(yáng)光明媚的一天，我和幾位好朋友相約來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上尋找秋天的足跡……
前方不遠(yuǎn)處有一簾金色的瀑布從湛藍(lán)的天空中一瀉而下，水簾隨著風(fēng)兒有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，在燦爛陽(yáng)光的'照耀下。美麗極了！
梧桐樹(shù)像一位虎背熊腰的將軍一樣筆直地站在那里。它的樹(shù)葉被調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹走了，像成千上萬(wàn)只彩蝶一樣撲向大地媽媽的懷抱。它們一邊飛舞一邊打量著這個(gè)神奇的世界，還不停地發(fā)出沙沙的響聲，這聲音時(shí)而大、時(shí)而小，時(shí)而急，時(shí)而緩，像春蠶在咀嚼桑葉，又像春雨在滋潤(rùn)萬(wàn)物。
它，似乎聽(tīng)到了我的心聲，緩緩地飄落到我的身邊。我把它捧在手心里仔細(xì)端詳著，它居然是那樣的經(jīng)看：葉子上尖下寬，像一只碩大的手掌，又像一顆閃著奇光異彩的寶石。它的背大致為褐色，四周卷曲向中間靠攏。葉脈清晰可見(jiàn)，如同環(huán)繞在青山上那彎彎曲曲的小溪。它悄無(wú)聲息地散發(fā)著一種幽幽的芬芳，沁人心脾。讓我不禁想起一首詩(shī)：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！�
美好的時(shí)光總是短暫的，原本燦爛的太陽(yáng)，此時(shí)此刻像一個(gè)懶惰的孩子一樣趴在了半山腰。我戀戀不舍地告別了美得讓人陶醉的植物園……
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