五年級的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
在21世紀(jì)，汽車是人們的必備家居產(chǎn)品，家家戶戶都有車，可因為汽車大量媽帶來了不少創(chuàng)傷。排放，給地球媽
在我的夢想中，這么一種新車，它就是未來世界的新型汽車。這種車是低碳，環(huán)保的。它用任何一種氣體作為動力，排放純凈的氧氣，人們不用怕會出現(xiàn)霧霾。它用月光，日光作儲存動力，在高速公路上就用這種動力來更快地行駛，每小時達(dá)300公里。你可能會問：“這么快地行駛，不怕和別人撞到嗎？”你不用擔(dān)心，如果發(fā)生這樣的事情，汽車會自動繞開，就算來不及，汽車的材料是有彈性的，根本不會傷及到我們。要是你開累了，只要說出目的地，立即到頭大睡就好了，汽車還會自動為你按摩，讓你舒舒服服地睡。到了目的地，它還會發(fā)出聲音，告訴你可以下車了。當(dāng)你感到渴了或餓了的時候，只要說出想要的東西，汽車會連接附近的小賣部，為你取得東西。汽車的顏色隨意變換，它不僅有單色的還可以用幾種顏色拼成一個圖案，這樣你就能每天根據(jù)自己的'心情，愛好選擇各種各樣漂亮，美觀的汽車了。
這雖然是我的想象，但只要我們努力學(xué)習(xí)，將來一定會有這樣的車。
五年級的作文300字 篇2
臧克家曾說過：“讀一本好書，就像交了一個益友�！蔽以眠@個比喻非常親切。
記得四五歲的時候，我就和書交上了朋友。那時，媽媽常常給我買識字書看，后來，媽媽就和我買了一本《西游記》，媽媽剛拿回來，我和哥哥就開始搶著看，由于那時的我還在上幼兒園，所以認(rèn)識的字不多。不過，我一看到不會的字，便會去問媽媽。
等我上了一年級，學(xué)會了查字典，我認(rèn)識的自己就漸漸多了起來，讀的書也越來越廣泛。童話、小說也成了我書柜的朋友。有一次，媽媽叫我吃飯，但當(dāng)時我沒有聽見，因為我在看書。后來，媽媽又給我起了一個外號，叫“書蟲”。但我并不在意，因為書讓我領(lǐng)略了人世真諦學(xué)到了許多知識，增加了生活樂趣。
書是一個跳躍的音符，也似一個流光溢彩的畫卷。他把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門，自始至終地陪我去攀登知識的高峰；他讓我看到了社會各個領(lǐng)域，讓我的.心靈得到進(jìn)化；他讓我有了想象的羽翼，奮斗的目標(biāo)。
我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上句號，他會成為我的良師益友，會陪著我成長，越來越豐富。
五年級的作文300字 篇3
看著那篇五個月前的作品。那時的確遇到了那樣的事，感觸很多，便寫了下來，卻沒再去注意了。直到自己一點信心和靈感都沒有的時候才把它翻了出來。在那一刻，好像離我而去的`一切都回來了：信心，靈感，希望，喜悅……我覺得自己就像個富翁，擁有世界上所有的美好。
回想一下，真覺得自己很無知，很愚蠢。覺得華麗就是作文的一切，讓無辜的自己陷入了可怕的文字游戲中。媽咪告訴我，要尊重自己，發(fā)現(xiàn)自己的風(fēng)格，只有這樣才能寫出真正的文章。華麗固然好，但它永遠(yuǎn)都不是作文的精髓。不要去想別人會怎么說，只要是你自己的就夠了。
真的是這樣。試想一下，從古至今有哪個文人是為了寫作而寫作？又有哪個文人沒有自己的風(fēng)格？沒有自己的style？繞了一大圈，還是回到了原點。但我已不再是360度以前的那個我了。我懂得了尊重自己，找回了原本就屬于我的風(fēng)格，我自己的style.你呢？是否也發(fā)現(xiàn)了，你的風(fēng)格？找到屬于你的stylel了嗎？
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