[優(yōu)選]我的老師初三作文

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的老師初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的小學語文老師姓羅，他個子不高不矮，身材不胖不瘦。別看他外表不出眾，卻深受同學們的喜愛，因為他實在是個有個性的人。聽完他的幾件事，保證你會喜歡上他的。

　　每天走進教室，羅老師都會習慣性的先瞧瞧黑板，要是他問句“今天誰值日”，那一定是沒有達到他的“衛(wèi)生許可要求”。這不，剛擦完黑板的這位老兄忙不跌地跑上講臺，努力工作起來。羅老師則會站在旁邊加以指點，邊邊角角的任何地方都不放過，直到黑板被擦的干干凈凈，如新裝一般，他才開始上課。

　　見識了他的“講究”，再說說他的幽默。

　　一日，我們正在隨著羅老師激昂的聲調，沉醉于辛棄疾的《破陣子》中，不料一位遲到的同學進門時的一聲“報告”，驚掉了他手中的粉筆，同學們都不禁擔心起來：他怎么不識趣？偏偏在他興趣如此高漲的時候進來？羅老師回過頭去，竟沒有生氣，只問了一句：“什么重要的事，讓你誤了和我們一起‘夢回吹角連營’？下次不許錯過哦�！币�得全班一片哄然�？�，有了羅老師，語文課是不是就有了笑聲呢。

　　他的語言幽默，卻不妨礙他做事的嚴謹。

　　在語文的學習方面，羅老師對我們有很多要求。字要寫的端正，筆畫必須是橫平豎直。他總是和我們說，規(guī)規(guī)距距寫字，就是踏踏實實做人。如果哪一天班里的哪個“壞小子”犯了懶，把語文作業(yè)寫的偷工減料，那一定會得到重做的“嘉獎”。每一天，作業(yè)有錯的地方，羅老師都會用筆圈出來。而第二天，在改的地方，你就會看見他用紅筆畫出小笑臉。

　　羅老師就是這樣一個有個性的人。時間長了，我們慢慢開始了解，這些”個性”,其實就是他對生活的態(tài)度。他對生活的講究，他語言的幽默，他做事的嚴謹，也都在潛移默化中影響著我們。 我想，這也正是不高不矮，不胖不瘦的他深受大家喜愛的原因吧。

【我的老師初三作文】相關文章：

初三作文：我的老師09-24

我的老師初三作文08-26

我的老師初三作文01-16

我的美術老師初三作文05-18

我的語文老師作文初三05-15

我和老師初三作文09-02

我給同學當老師初三作文09-13

我的老師初三作文范文01-08

我的老師初三作文(15篇)06-28