六年級(jí)年的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
赫耳墨斯想知道自己在凡人心目中的地位到底如何。于是，他變成了凡人的樣子來(lái)到了人間。他走到一家賣神像的'店里，找到了朱庇特和朱庇特妻子朱諾的雕像，問了店主人價(jià)錢。接著，他又開始找自己的雕像，找到之后，他對(duì)店主說(shuō)：“赫耳墨斯是商人的保護(hù)神，想必他的價(jià)格一定不菲吧？”誰(shuí)知道店主說(shuō)：“如果你把前兩座雕像買了，這座我送給你！”
這篇寓言故事主要是諷刺那些愛慕虛榮而又得不到別人重視的人。這也讓我想到一件事情。
我在吉得堡學(xué)英語(yǔ)時(shí)，一位平時(shí)和我們不合群的同學(xué)說(shuō)：“這次，你們一定沒我考得高�！甭犃诉@話，我生氣了，對(duì)他說(shuō)：“看看誰(shuí)高！”于是，考試的時(shí)候我特別認(rèn)真地把卷子寫完，又仔細(xì)地檢查了兩遍，確定沒有錯(cuò)后才把卷子交了上去。那次，我考了100分，而他卻只考了95分。
總而言之，一個(gè)人還是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地。向往美好是對(duì)的，但愛慕虛榮有時(shí)候得到的結(jié)果就會(huì)被“打臉”，只能讓自己更丟人。
六年級(jí)年的作文 篇2
在那個(gè)秋天，我感受到了最溫暖的愛意。
鄉(xiāng)下，所有人都忙了起來(lái)，我們也不例外。趕在天氣冷之前，再玩上一次，給夏天畫個(gè)句號(hào)。
我們又走到了小溪邊，清澈的溪水在陽(yáng)光的照射下，反射出燦爛的光。大家心里都癢癢的，也都想跳下去，好好玩上一天。
表哥先跳了進(jìn)去，鞋子全濕了，褲子濕了一大半，溪水里的`鵝卵石像抹了潤(rùn)滑油，一不小心就會(huì)摔跤。在涼涼的溪水中，大家盡情地說(shuō)笑著，歡呼著，別提多開心。
玩了一陣子，大家都把鞋脫掉了，隨意地扔在不遠(yuǎn)處的岸上，又繼續(xù)踩在鵝卵石上捉小魚，看“水草舞”了。
太陽(yáng)被云層遮了一大半兒，只留下一點(diǎn)點(diǎn)在草坪上，一絲一縷的陽(yáng)光照著大地，照著心間。
微風(fēng)輕拂，小草緩緩擺動(dòng)著，蝴蝶也停了下來(lái)，像是累了，正在休息呢，枝頭樹葉的“沙沙”聲停了，這樣安靜的一個(gè)下午，真叫人有些不適應(yīng)。
我向遠(yuǎn)處望去，在草坪后邊，有一個(gè)模糊的影子在動(dòng)，他彎著腰，從這走到那兒，也許是在割麥子吧，我們不以為然，只是靜靜地望著他。
那個(gè)模糊的影子持續(xù)了很久，才向遠(yuǎn)處走去，快黃昏了，大家都急著上岸，慌慌忙忙地跑上去，卻不見了鞋子。
沿著一排水滴走去，看見了不遠(yuǎn)處，在太陽(yáng)下，放著一排整整齊齊的鞋子，和一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的溫暖……
六年級(jí)年的作文 篇3
放學(xué)了，當(dāng)我們正準(zhǔn)備回家時(shí)，張老師走進(jìn)教室，交代我們一件事：十月二十八日，黔東南要對(duì)全縣的六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行水平測(cè)試，范圍無(wú)限。因?yàn)榉秶菬o(wú)限的，可能一到六年級(jí)的所有知識(shí)都會(huì)考到。我推薦你們?nèi)ベI這本書：《語(yǔ)文知識(shí)集錦》這本書包含了小學(xué)的知識(shí)。對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。交代完，我們就回家了。
我回到家，從家里拿著20元錢，就往書店走去。不過一會(huì)，我走到書店里，細(xì)細(xì)端詳著整整齊齊放在書柜上的書�！啊蹲衷~句篇》……呀！怎么沒有��？”我自語(yǔ)道，身后走來(lái)一位叔叔，把我嚇了一跳。原來(lái)，他是這個(gè)書店的推銷員，他答應(yīng)，幫我找《語(yǔ)文知識(shí)集錦》。我付好錢，興高采烈的拿著書跑回了家。
回到家，我迫不及待地翻起了這本書，“哇，果然有許多的知識(shí)��！書上有許多個(gè)專題，有諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、公益廣告等許多課外知識(shí)�！蔽疫呎f(shuō)邊翻著書。我翻了關(guān)于《三國(guó)演義》的歇后語(yǔ)：關(guān)羽赴宴——有膽有魄。包含十二生肖的歇后語(yǔ)：龍王跳�！乩霞�。天氣諺語(yǔ)：天上星星密又密，地上下得爛如泥；天上星星稀又稀，地上渴死老母雞�！�
這本書還教會(huì)我們：寫作文應(yīng)該按這個(gè)順序來(lái)寫，要先審題意，然后定中心，選材和列提綱，最后修改作文�？梢孕薷恼Z(yǔ)句，將可有可無(wú)的語(yǔ)句盡量刪除去�？梢孕薷乃枷雰�(nèi)容，就是看所寫的內(nèi)容有沒有意義，如果沒有，或是沒有一個(gè)明確的中心，內(nèi)容就應(yīng)做重大修改。寫作文過程的具體方法是教我們：根據(jù)題目要求確立中心確定好中心選好材料后，合理安排先寫什么。那些要詳略寫。書上還教我們總結(jié)點(diǎn)題式的結(jié)尾。列如：“如果將來(lái)我有什么交給我的.孩子，我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！本毢米魑牡幕竟σ蛟撛谄綍r(shí)注意積累，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、詞匯豐富。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和書寫格式。而如何養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，則可以有計(jì)劃有目的的地進(jìn)行閱讀。在閱讀時(shí)邊讀、邊想、邊寫讀書筆記，做到動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手。
這本書使我在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，體驗(yàn)到快樂。我們因該多讀讀課外書，用以，充實(shí)自己對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文10-30
六年級(jí)年的作文10-30
六年級(jí)年的作文10-30
六年級(jí)年的作文10-30
六年級(jí)年的作文10-30
六年級(jí)年的作文10-31
六年級(jí)年的作文10-31
六年級(jí)年的作文10-31
六年級(jí)年的作文10-31
六年級(jí)年的作文11-01