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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2025-01-15 10:10:30 二年級(jí)

二年級(jí)作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字 篇1

  我有一位好朋友,我們一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了,她就是――鄭雅

  琪。我在二年級(jí)的時(shí)候,鄭雅琪就在我同桌的后面,但是這個(gè)小組,只有我和鄭雅琪兩個(gè)女生,所以我們成了好朋友!這個(gè)學(xué)期,我跟她成為了真正的同桌,也是第一位女同桌!

  我非常喜歡她,因?yàn)樗钦Z(yǔ)文課代表,也是我們班學(xué)習(xí)前幾名的!老師,把我安排到她旁邊的原因就是,讓我跟她好好學(xué)習(xí),不懂的就

  問(wèn)。她的脾氣非常好,有時(shí)我不小心把她的筆袋弄到地板上,她沒(méi)有說(shuō)我,而是默默的把它撿起來(lái)。她也是個(gè)生氣鬼,因?yàn)橛幸淮蚊佬g(shù)老師給我了幾顆糖,她非得吃,可我不給她,她就生氣啦!說(shuō)不跟我玩了!我只好把糖給她了!她也是我最最最喜歡的.朋友,在我傷心的時(shí)候,她安慰我。有一次,訂校服的時(shí)候,我的校服單忘拿了,我非常害怕老師吵我,鄭雅琪知道了拉著我去了老師的辦公室,幫我給老師解釋清楚,讓我用用老師的手機(jī)給媽媽打電話,讓媽媽幫忙拿過(guò)來(lái)。

  這就是我最最最喜歡的同桌――鄭雅琪。

二年級(jí)作文300字 篇2

  今天,劉老師給我們上了一節(jié)有意思的作文課。在課堂上,劉老師先用一筆畫(huà)了一棵松樹(shù)和一條船,然后老師讓我們上臺(tái)自己畫(huà)一筆畫(huà),有的同學(xué)上臺(tái)畫(huà)了一條小魚(yú),有的同學(xué)上來(lái)畫(huà)了一只小白兔,還有的同學(xué)畫(huà)了幾株小草……黑板上的'圖畫(huà)真美啊,看著看著,我覺(jué)得眼前的畫(huà)活了:

  一位老漁翁頭戴斗笠,手拿釣竿,坐在船頭。一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái),老漁翁趕緊捂住了領(lǐng)口,一條小魚(yú)也趁機(jī)沉到了水底。老漁翁嘆了一口氣,看著岸邊不遠(yuǎn)處有一棟三層樓的房子,房子四周種著松樹(shù),門(mén)前的草坪上有一只饑餓的小白兔正小心翼翼地出來(lái)找事吃。老漁翁想:我是不是該改行種田了?于是,他買(mǎi)了塊田地,每天辛辛苦苦地種地,再也不會(huì)餓肚子了。

  “叮鈴鈴…”下課鈴響了,我才回過(guò)神來(lái),!這是一節(jié)多么有意思的作文課啊!

二年級(jí)作文300字 篇3

  今天我和堂姐一早起床準(zhǔn)備給自己做早飯。我們準(zhǔn)備了香菇、一根香腸、許多面條。首先我們打算切香腸?墒窍隳c像石頭一樣硬,怎么也切不動(dòng)。姐姐想了一個(gè)辦法,把香腸放水里先煮一下,就變軟了,然后切成一片一片。然后把水煮開(kāi),把香腸下鍋。姐姐讓我把香菇洗干凈、切碎。她用勺子在鍋里攪了攪,然后下了面,又下了蝦皮。我們還想把面條做得更好吃些,想了想,又下了四只大海蝦。姐姐說(shuō)這種蝦是最好的蝦。最后又放了醬油、醋。我們的面煮好了!

  忽然想到還有媽媽的.早飯沒(méi)做。媽媽是吃素的,所以沒(méi)有放香腸和蝦,但是多放了香菇和面條。我想媽媽?xiě)?yīng)該喜歡吃菜,于是又放了娃娃菜葉。等到水滾了再下面。等面熟了又加了調(diào)料、盛到碗里。

  我們像宮女對(duì)待娘娘一樣,把面條端到樓上給媽媽吃。爺爺奶奶問(wèn):“你們?cè)诟墒裁?你們也?huì)燒面?”他們很驚訝,問(wèn)媽媽面條好吃嗎?媽媽說(shuō),太好吃了。我們聽(tīng)了很開(kāi)心,打算以后再給媽媽做早飯。

二年級(jí)作文300字 篇4

  今天,我們學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)。

  下午,同學(xué)們興高采烈地搬著凳子來(lái)到操場(chǎng)上觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)。看,運(yùn)動(dòng)員們身著艷麗的運(yùn)動(dòng)服,雄糾糾、氣昂昂地來(lái)到了運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上。那些啦啦隊(duì)也為班級(jí)吶喊助威,運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到小朋友的加油聲,使出全身的力量去爭(zhēng)奪第一名。

  其中,我也是運(yùn)動(dòng)員,參加60米賽跑,只聽(tīng)見(jiàn)廣播里傳出了這樣的'聲音:“請(qǐng)三年級(jí)女子99年60米跑的同學(xué)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。”我自己聽(tīng)了就飛快地跑到賽場(chǎng)的跑道上。此時(shí),我的心怦怦直跳,雙腿有些發(fā)顫,隨著老師的一聲槍響,我就像箭一般地飛了出去,只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)了陣陣加油聲,我使勁地跑呀跑,后來(lái),我終于獲的了第二名。

  下午開(kāi)始頒獎(jiǎng)了,聽(tīng)見(jiàn)廣播里傳出了我的名字,我激動(dòng)地一蹦三尺高,我飛快地跑到升旗臺(tái)上,老師為我們獲獎(jiǎng)?wù)哳C了獎(jiǎng),我戴著銀光閃閃的獎(jiǎng)牌,心里萬(wàn)分激動(dòng)。

二年級(jí)作文300字 篇5

  天剛蒙蒙亮,我就起了床,我很激動(dòng),因?yàn)榻裉焓莻(gè)特殊的日子——我要獨(dú)自上學(xué)去?蓜偙成蠒(shū)包沒(méi)走多遠(yuǎn),爸爸就騎著電動(dòng)車(chē)從后面追上來(lái),嘴里還不住地念叨著:“兒子,還是老爸送你吧,我不放心!”

  沒(méi)辦法,我只得嘟著嘴巴隨爸爸騎上大街。馬路上車(chē)輛、行人來(lái)來(lái)往往,上班的叔叔、阿姨,上學(xué)的哥哥、姐姐都在匆匆地趕路,清晨的大街顯得又熱鬧又有生氣。我忍不住對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您還是上班去吧,我都二年級(jí)了,自己能上學(xué)去,我一定注意安全!”眼見(jiàn)爸爸有些心軟,我又接著說(shuō):“放心,昨晚您不還答應(yīng)的'好好地,大人說(shuō)話也要算數(shù)哦!”爸爸看著我,猶豫了片刻說(shuō):“那好吧,但是大街上車(chē)子那么多……”“我知道!”我興奮地打斷了爸爸的話說(shuō):“不能橫穿馬路,要走人行道,過(guò)馬路要看左右的車(chē)輛,注意安全!這些我都知道,放心吧!”

  說(shuō)完,我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)兒興奮地踏上了上學(xué)的道路。天,仿佛格外的藍(lán),陽(yáng)光也仿佛更加燦爛!獨(dú)自上學(xué)的感覺(jué)真妙!

二年級(jí)作文300字 篇6

  春節(jié)到啦!春節(jié)到啦!

  歡樂(lè)的龍年走了,嶄新的蛇年來(lái)了。

  除夕夜到了,我們一家正在外婆家吃飯,我們坐在餐桌旁,桌上擺滿(mǎn)了我們愛(ài)吃的菜,讓人一看就想吃。全家人開(kāi)開(kāi)心心地在一起吃年夜飯。吃完年夜飯后,我們一起看了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),節(jié)目可精彩啦!有搞笑的小品,有神奇的魔術(shù),有好聽(tīng)的歌曲,有優(yōu)美的舞蹈,讓我們最提心吊膽的還是高難度的.雜技,它讓我們家傳出熱烈的掌聲。這個(gè)晚上我們過(guò)的很開(kāi)心。

  “拜年”是新年里重要的一點(diǎn),去親戚家送祝福,送禮物是必做的事情。當(dāng)然也少不了收紅包啦!

  祝愿親人們合家幸福,祝愿朋友們、同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝愿老師們工作順利,更祝愿我們新學(xué)期有更好的表現(xiàn)。

  讓大家把蛇年裝扮得更美麗。

二年級(jí)作文300字 篇7

  在昨天的美術(shù)課上,老師發(fā)了一套剪紙材料和工具,里面的東西可多了,有小鳥(niǎo)、高高的鼓樓、小烏龜、小蝴蝶等等。但是,我最喜歡剪窗花。

  剪窗花需要手工紙、卡紙、雙面膠和剪刀。

  美術(shù)書(shū)上說(shuō),剪窗花可以剪成兩種,一種是正方形的,一種圓形的。

  剪正方形的先用正方形的紙,角對(duì)角折兩次,折成三角形后,用鉛筆在上面畫(huà)上你喜歡的圖形,圖形不要太大,不然可能會(huì)剪斷。畫(huà)完圖形再用剪刀,把你畫(huà)的圖形沿著邊剪,剪下來(lái)后,再把手工紙打開(kāi),就成了一幅完整的窗花了。

  圓形的窗花也是先角對(duì)角,折成三角形,再把下面的`一個(gè)角和上面的一個(gè)角中間剪成波浪形的,也是在上面畫(huà)上圖形,再用剪刀剪下來(lái)就行了。

  那它為什么叫窗花呢?因?yàn),它是用?lái)貼在窗上的花,所以人們就叫它窗花。

  我剪的窗花是全班最好的,所以老師想把我的窗花在才藝表演上展示出來(lái)。

  我長(zhǎng)大以后,想當(dāng)一名藝術(shù)家。我要把我的作業(yè)保留下來(lái)。

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