五年級(jí)優(yōu)秀作文[集合]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　筆是我們寫(xiě)字的一種重要工具。筆有很多種類(lèi)型，下面我們來(lái)看看中性筆的自述吧。

　　嗨，大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎。你們知道我是誰(shuí)嗎？對(duì)啦，我就是0.5mm的黑色中性筆哦，還請(qǐng)大家日后多多關(guān)照。

　　我的長(zhǎng)相普通，但卻很實(shí)用。我，身披紅白大衣，內(nèi)搭黑色衛(wèi)衣，身上還寫(xiě)著“少女別哭”的四個(gè)字，頭戴小紅帽，腳穿藍(lán)鞋子，非常簡(jiǎn)約。

　　叮！從主人打開(kāi)筆盒的那一刻起，我就知道又要開(kāi)始一場(chǎng)苦戰(zhàn)了，哧哧！萬(wàn)箭齊發(fā)，我站在高處，指揮著文字大軍們奮勇殺敵，那姿態(tài)，簡(jiǎn)直酷翻了！“啊！”主人一聲慘叫，原來(lái)是她不小心寫(xiě)了個(gè)錯(cuò)別字，抹殺掉了我軍一連，不用擔(dān)心，看我的`“小李飛刀”，我翻了一個(gè)跟頭，用我的藍(lán)鞋子踩了幾腳，嘿嘿！挽救成功，我厲害吧？

　　所有的事物都擁有兩面性，當(dāng)然了我也不例外！我們的五臟六腑是由多種化學(xué)物品組合而成，一旦使用錯(cuò)誤，我就會(huì)流出好多血，真是氣死我了！

　　我們之所以背上“兇器”這個(gè)冤罪名，都是因?yàn)閷W(xué)生們用我那修長(zhǎng)的雙腿來(lái)攻擊同學(xué)，玩彈筆，在桌子哥哥、已知妹妹的臉上亂涂亂畫(huà)，惹的我們家族一身“臭”。

　　其實(shí)我們的生命價(jià)并不高。二、三元就能買(mǎi)到一支，可是，外貌美麗，顏值高的中性筆勝過(guò)了實(shí)用的我，我因?yàn)檫^(guò)了時(shí)，再無(wú)法綻放以前的光彩了，于是，我們被放在了文具店中最不起眼的廚窗柜里……

　　我希望可以有個(gè)孩子來(lái)陪陪我們，讓我們重新“盛開(kāi)”。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

親愛(ài)的圣誕老人：

　　您好！

　　好吧……今天不是圣誕節(jié)，不過(guò)，幾個(gè)月后圣誕節(jié)就到了嘛！在這里，愿您在20xx的圣誕可以送出所有的禮物哦！

　　為了表達(dá)對(duì)您每天千里迢迢來(lái)送禮物的感謝，我今天也來(lái)給您送幾份禮物，希望您喜歡！

　　首先，我得送您一個(gè)既美觀又質(zhì)量一級(jí)棒的大布袋。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，在那些各式各樣，五彩繽紛的圣誕老人畫(huà)像上，您總是背著一個(gè)縫著N塊補(bǔ)丁的紅布袋，真得一點(diǎn)兒也不美觀好嗎！想必您買(mǎi)布袋時(shí)一定沒(méi)有仔細(xì)挑選，否則這樣劣質(zhì)產(chǎn)品怎么會(huì)出現(xiàn)在您手上呢？因此，一個(gè)質(zhì)量一級(jí)棒的全新布袋也許能讓您的工作有一個(gè)質(zhì)的飛躍。什么？還是擔(dān)心布袋不好？啊哈，我也想到了這一點(diǎn)，所以呢，我買(mǎi)了5個(gè)不同款式的`布袋，供您挑選。怎么樣？我做事還是讓您放心的吧？

　　其次，您應(yīng)該需要一套最大碼的長(zhǎng)袍。為什么呢？您想想，您那驚人的啤酒肚已經(jīng)快把衣服撐破了，簡(jiǎn)直不忍直視。啥？已經(jīng)撐破了？哦，那就更需要了。在這兒，我真心勸您一句：“減減更健康”��！

　　圣誕老爺爺，放心吧。禮物我已派人送去。并且，我還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)那人在圣誕夜準(zhǔn)時(shí)送到您手中，讓您也體驗(yàn)一下收到禮物的快樂(lè)。哦，對(duì)了，對(duì)了，我那份禮物，也一定要送來(lái)哦！

　　來(lái)自寧波的小學(xué)生

　　李xx

　　20xx-5-23

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　你在家里人的期盼下來(lái)到這個(gè)世界，是這個(gè)家中最小的孩子，是家人寵愛(ài)的小公主。

　　十一歲時(shí)，你的媽媽拋下你們四姊妹和我的外公憤然離去，她偷偷賣(mài)掉了家里所有的糧食，留給你們的只是一個(gè)殘缺的家。 你說(shuō)，在遇到爸爸之前的你是那么累，卻不能發(fā)泄出來(lái);你說(shuō)，在沒(méi)有生我之前你是那么累，但是有了爸爸;你說(shuō)，在生了我之后是那么累，但是你很幸福，因?yàn)槟阌辛艘粋�(gè)完整的家。 時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙。

　　在有了我這個(gè)縛住你的孩子之后，你任勞任怨地走過(guò)了16年。在這16年中，皺紋爬上了你的原本光滑、白皙的`臉頰，再多的化妝品也抹不散那些歲月的痕跡;在這16年中，雪花染白了你的原本烏黑濃密的頭發(fā)，黑發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā)是那么刺眼。在這16年中，傷痕纏上了你的原本細(xì)長(zhǎng)、溫暖的手掌。那一道道、一條條的傷痕有說(shuō)不盡的故事。 在我最美好的日子里，你喋喋不休地啰嗦在我看來(lái)是世上最美最溫柔的詩(shī)歌，你是我人生路上最閃耀的導(dǎo)航燈，是我成長(zhǎng)道路上最堅(jiān)實(shí)的后盾。 可是，媽?zhuān)�我知道你沒(méi)有說(shuō)的。

　　你為了我，放棄了自己的夢(mèng)想。你喜歡唱歌，從小便喜歡，一直到現(xiàn)在，隨進(jìn)都哼著。哪天高興了，你還會(huì)邀幾個(gè)朋友一起去歌廳，唱一晚上的歌。以前，爸爸開(kāi)玩笑地告訴我，如果沒(méi)有我，媽媽一定去當(dāng)歌星了。他也會(huì)沾媽媽的光，哪會(huì)像現(xiàn)在，得養(yǎng)著一個(gè)小孩一樣的媽媽和一個(gè)一天到晚只知道吃、睡、玩的女兒。

　　你為了我，整天忙碌奔波，忙著照顧奶奶，還要為我操不完的心。你為了讓我過(guò)上更好的生活，還要不辭辛苦地干活、掙錢(qián)，還要精打細(xì)算家里的收入和支出。 媽媽?zhuān)�我相信我們的感情深入�?nèi)髓，因?yàn)槁?tīng)你對(duì)我說(shuō)了那么多，那么多。 現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，該我說(shuō)了。一句話，媽媽?zhuān)�我�?ài)您!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　“刷刷”下起了小雨，我打開(kāi)窗子，默默的感受它帶給我的絲絲涼涼�？粗�它，透過(guò)它，是一片瓦屋，忽的想起一件事：那是美好的星期二，蔚藍(lán)的天空下沒(méi)有多余的`云彩。燦爛的陽(yáng)光直射在一個(gè)小村里，在村子的深處，有一間瓦屋，可以聽(tīng)到美妙的歌聲從中幽幽飄來(lái)。

　　當(dāng)天下午，不知從哪來(lái)了一片黑壓壓的烏云，繼而下起了雨，只見(jiàn)那瓦屋的一扇窗打了開(kāi)來(lái)，一個(gè)小女孩倚在窗邊，默默地望著窗外的雨。這時(shí)，一位婦女來(lái)到她身后，理著她的發(fā)鬢，道：“想什么呢？”“媽?zhuān)�你說(shuō)雨是什么顏色的呀？”母親啞口無(wú)言，“媽?zhuān)�你說(shuō)雨有生命嗎？”母親頓了頓道“孩子，雨是有生命的，它是天空與大地的使者，生命只有一次，哪怕死也要大聲吶喊�！薄皨�?zhuān)�我想我是雨，上帝沒(méi)有給我一雙明亮的眼睛，因?yàn)樗�想讓我用心靈去感受�！闭Z(yǔ)落，母親早已淚流滿面。

　　一只手輕輕拍了我一下，把我從回想中帶回，雨還在下，一回頭，見(jiàn)到了母親，問(wèn)道：“媽?zhuān)�你說(shuō)雨是什么顏色的？”母親道：“雨，是生命的顏色�！�

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆而來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，三天半的疲勞在肩頭隱隱告訴我已經(jīng)結(jié)束了！

　　當(dāng)太陽(yáng)慢慢地移動(dòng)著它的身體時(shí)，我們乘車(chē)來(lái)到了華光基地，踏進(jìn)了寬廣的操場(chǎng)，便開(kāi)始了我們的軍訓(xùn)生活。

　　早晨，哨聲響起，新的一天就此開(kāi)始，吃完早餐我們來(lái)到了操場(chǎng)上集合，便開(kāi)始了隊(duì)列訓(xùn)練，時(shí)光在不知不覺(jué)中飛逝，訓(xùn)練也就這樣度過(guò)了一早上，吃過(guò)午飯，我們隨教官來(lái)到了后山，抬頭仰望，之見(jiàn)天空中赫然懸掛著幾根鋼絲和幾塊木板，心中不覺(jué)一驚：“這是要干什么？”原來(lái)這是華光基地舉行的“飛奪瀘定橋”項(xiàng)目，就是用來(lái)訓(xùn)練我們的膽量。這個(gè)項(xiàng)目一共分成兩部分，第一部分在鋼絲上每個(gè)一小段便會(huì)有木板，而第二部分卻是什么也沒(méi)有，有的只是懸掛在天空中的鋼絲。我的'心中陣陣發(fā)涼。

　　做好保護(hù)措施，來(lái)到了鋼絲前，一只腳站在木板上，再邁上另一只腳，雙手緊握住兩旁的“繩子”，借此來(lái)保持自己身體的平衡，鋼絲繃得很緊，我緊張地跨出腳步，生怕自己掉下去，頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，手心也攥出了汗水，步伐時(shí)大時(shí)小，穩(wěn)住了自己的情緒，再跨出了另一腳，一步一步緩慢地走向中間的高臺(tái)上。

　　在接下來(lái)是一段只有鋼絲的“橋”，按照教官的話，兩腳交叉用外八的腳步前進(jìn)，望著腳下的草地，心中不免生出了一絲恐懼之情，我邁著沉穩(wěn)的腳步，緩緩地向前行駛著，經(jīng)過(guò)中間時(shí)，一陣呼嘯的大風(fēng)吹來(lái)，鋼絲和“繩子”都產(chǎn)生了劇烈的晃動(dòng)，我的身體中心不穩(wěn)，一陣搖晃，手心也握得更緊了。等大風(fēng)平息后，我又繼續(xù)向前走去，而后面的人也走了上來(lái)，踏上終點(diǎn)的地板，握得心中不免松了一口氣，而下面的人們也爭(zhēng)先恐后地想要嘗試這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！

　　“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)�！彪m然軍訓(xùn)的生活已然結(jié)束，但我們還是要學(xué)習(xí)那種堅(jiān)持不懈的精神，這便是那回憶的碎片！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　幫助別人是一種美德，同時(shí)幫助別人也讓你自己更加快樂(lè)。

　　一次放學(xué)的時(shí)候，我和小伙伴一起去車(chē)站搭車(chē)，我們上了車(chē)之后就找了座位坐好了，忽然，一位老奶奶上了車(chē)，我心想：我應(yīng)不應(yīng)該把座位讓給這位老奶奶呢？突然。一個(gè)聲音冒了出來(lái)說(shuō)：你應(yīng)該把這個(gè)作為讓給這位老奶奶，因?yàn)樗�是你的長(zhǎng)輩，小朋友應(yīng)該把座位讓給老奶奶坐。又一個(gè)聲音跑了出來(lái)并說(shuō)：你不應(yīng)該讓座位，因?yàn)檫@個(gè)座位本來(lái)就是你搶到的，不應(yīng)該讓》就在這個(gè)時(shí)候，我突然想到媽媽跟我說(shuō)過(guò)的`一句話：幫助別人，快樂(lè)自己：于是我下定決心把座位讓給了年齡很大的老奶奶，老奶奶說(shuō)：你真是個(gè)好孩子，謝謝你：我聽(tīng)到了這句話心里甜甜的，這時(shí)候回想起來(lái)媽媽說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)。

　　幫助別人也快樂(lè)了自己，小朋友，你們一定要多幫助別人哦！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　春姑娘帶著自己的魔法棒，向我們走來(lái)。她走到哪里，哪里就變成一片綠。美麗的白馬澗更是吸引了許多游客。

　　白馬澗非常美麗，到處都是綠茸茸的草坪，上面點(diǎn)綴著五顏六色的鮮花，真像一顆顆透明的珍珠，充滿生機(jī)勃勃。一座座青山連綿不斷，上面種滿了挺拔的樟樹(shù)，樟樹(shù)不高，但它的'枝干粗壯，伸向四面八方，伸的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。樟樹(shù)四季常青，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。別的樟樹(shù)容易招蟲(chóng)。從同一棵石榴樹(shù)上可以找出三四種不同的蟲(chóng)子，它們還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在石榴樹(shù)上。而樟樹(shù)本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永遠(yuǎn)保持，可以讓蟲(chóng)子不上身，不破壞樟樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育。。。。。。

　　白馬澗還有一個(gè)大湖，在陽(yáng)光的照耀下，湖水波光粼粼。有機(jī)會(huì)，你還可以看到有快艇在湖面上馳騁著，湖水向四周濺去，可美了！�。。。�！還可以坐在湖邊釣魚(yú)，在草坪上打滾，在草坪上悠閑的聊天。。。。。真是太舒服了！！

　　我愛(ài)白馬澗！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　我家養(yǎng)著四條活潑可愛(ài)的“小精鋼”，它們家是我精心購(gòu)置的漂亮大魚(yú)缸，寬敞，明亮，氧氣足。里面還有很多海草，貝殼和雨花石，雖然是假海草，但是在水底很逼真，類(lèi)似海底世界。我把“四兄弟”養(yǎng)的肥肥大大，身穿著大紅衣服，像披著紅色絲綢段。在水底游來(lái)游去柔柔的很飄逸，魚(yú)鱗光滑，紋路清晰，，一雙炯炯有神的.眼睛，外圍白色透明狀，里面眼珠黑的離奇，還會(huì)發(fā)光呢！

　　叫它“精鋼”它可沒(méi)有“精剛”的膽子，我們路過(guò)他們身邊時(shí)，它們總感到害怕，亂游一氣，有時(shí)會(huì)撞到魚(yú)缸玻璃上發(fā)出碰撞的聲音，當(dāng)我打開(kāi)魚(yú)缸燈，他們四個(gè)更是不知所措的卷縮成一團(tuán)，如果你把魚(yú)食放在水面，它們會(huì)用一雙無(wú)辜的眼睛的看著那些食物，再醞l釀一下勇氣“蹭”一下吃一顆，立馬回到原處！我那么喜歡它們，它卻和我格格不入。

　　放假在家里很無(wú)聊它們四個(gè)就是我好玩伴，我希望它們健健康康的和我一起成長(zhǎng)，進(jìn)步！我的學(xué)習(xí)再好一點(diǎn)，“精鋼”的膽子再大一點(diǎn)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　那是一個(gè)寒意襲人的中午，吃過(guò)午飯，我像往常一樣去教室上自習(xí)。

　　剛到五年級(jí)教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)里面鬧哄哄的，進(jìn)去一看，才發(fā)現(xiàn)教室來(lái)了兩三個(gè)家長(zhǎng)，幾個(gè)孩子正圍著一個(gè)中年婦女。我走到講臺(tái)上，孩子們迅速回到自己的座位坐好。

　　中年婦女轉(zhuǎn)過(guò)了身，我打量了一下她，五十歲左右，臉上布滿了皺紋，穿著很樸素，手里提著個(gè)購(gòu)物袋。她朝我笑了笑，做起了自我介紹，原來(lái)她是班里一對(duì)兄弟的奶奶，門(mén)口的一男一女是其中一個(gè)學(xué)生的父母，到學(xué)校來(lái)給孩子交生活費(fèi)，順便看看自己的孩子。

　　我同她們聊了幾句，告訴她們班主任張老師的住處，因?yàn)榫鸵�期中考試了，我想抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，就示意她們?nèi)フ野嘀魅�。只�?jiàn)她一手將袋子提到講桌上來(lái)，一只手使勁往里掏，抓出了兩個(gè)黃澄澄的橘子，放在講桌上，手又放進(jìn)袋子里去了，笑著說(shuō)：“老師，這……，我又沒(méi)拿什么，幾個(gè)橘子，你嘗嘗！”正想道謝，她已轉(zhuǎn)過(guò)了身，把袋里的那個(gè)桔子給了旁邊的一個(gè)學(xué)生。她們就匆匆走了，我把三個(gè)橘子放在講桌上，心里充滿了感激。

　　我這幾天有點(diǎn)上火，嘴上長(zhǎng)了小豆豆，不能吃橘子。自習(xí)結(jié)束后，我叫來(lái)那兩個(gè)孩子，讓他們把桌上的`三個(gè)橘子拿去分給其他同學(xué)吃，他們搖了搖頭不答應(yīng)，態(tài)度很堅(jiān)決。我沒(méi)動(dòng)那三個(gè)橘子，離開(kāi)了教室。

　　下午回到辦公室，見(jiàn)我的桌子上赫然放著三個(gè)橘子，這不正是講桌上的那三個(gè)橘子嗎？我心道：這些小家伙挺懂事的，可惜我這幾天無(wú)福消受。

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