[合集]三年級(jí)秋天的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼娜昙�(jí)秋天的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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三年級(jí)秋天的作文 篇1
秋天，是一幅落葉漫舞的圖畫。
你看，漫山遍野的小草脫去綠色的衣裳，換上黃色的秋裝。黃的、橙的、紅的樹葉紛紛飄落。有的像翩翩起舞的小蝴蝶，有的像展翅而飛的小黃鶯，有的'像舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)著，還有的像在替秋姑娘送信，仿佛告訴大家:“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了……”
秋天，是一幅五谷豐登的圖畫。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股香味撲鼻而來(lái)。我隨香而尋，穿過(guò)小樹林，來(lái)到碩果累累的果園。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)蘋果像一張張孩子的笑臉；橘子樹掛滿了黃澄澄的小夜燈；柿子樹高高掛起了紅燈籠；滿臉“雀斑”的梨子一個(gè)個(gè)像可愛(ài)的小葫蘆，在秋風(fēng)中向我們頻頻點(diǎn)頭，仿佛在對(duì)我們說(shuō):“快來(lái)摘我吧！快來(lái)呀！”
穿過(guò)果園，放眼望去便是一望無(wú)際的稻田，金色飽滿的谷穗像一個(gè)羞澀的姑娘低著頭彎著腰。風(fēng)吹稻浪，翻騰著滾滾的金波，像是一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯開著收割機(jī)，在田埂間來(lái)回穿梭，機(jī)器的轟鳴聲在高唱著豐收的喜悅。
秋天，是一幅五彩繽紛的圖畫。
菊花是秋天的形象代言人，花園里的花都早凋謝在花叢中沉沉睡去，唯有菊花在寒冷刺骨的秋風(fēng)里欣然怒放。滿園菊花紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……此情此景，應(yīng)出了“我花開后百花殺”的真實(shí)寫照。
秋天，真是一幅絢麗多彩的圖畫！
三年級(jí)秋天的作文 篇2
秋天像一首詩(shī)，秋天像一首歌，秋天像一幅畫，秋天像一個(gè)美麗的童話。在我心中，秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)。
秋天是一個(gè)金黃的季節(jié)。田野里，金黃的稻穗笑彎了腰，仿佛在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，我成熟啦，快來(lái)收割吧！”大街上，一棵棵大樹，原來(lái)翠綠的樹葉變得黃澄澄的，一陣風(fēng)吹來(lái)，金黃的樹葉離開樹枝，像翩翩起舞的.彩蝶在天空中飛來(lái)飛去。桂花樹上開出了一朵朵金黃色的小花，陣陣清香飄向遠(yuǎn)處，沁入了我們的心田。菊花小姐也來(lái)趕趟兒，與火紅的楓樹比美麗，它的花五顏六色，有黃的、白的、粉的……
秋天是個(gè)火紅的季節(jié)。果園里，一只只火紅的柿子像一只只的小燈籠掛滿了枝頭。樹林中，一棵棵楓樹迎著秋風(fēng)站立，楓葉紅得像一團(tuán)燃燒的火焰。
秋天是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。農(nóng)民的臉上掛著喜獲豐收幸福的笑容；小朋友們拿著風(fēng)箏在草坪上放飛，他們的臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容；大街上充滿了瓜果的香甜，讓整座城市分享著豐收的喜悅……
秋天是忙碌的季節(jié)。成群的大雁飛向南方過(guò)冬。棕熊、松鼠、小螞蟻都去找尋貯藏過(guò)冬的糧食，準(zhǔn)備著冬天的來(lái)臨……
秋天的景色真迷人啊！我愛(ài)這迷人的秋天！
三年級(jí)秋天的作文 篇3
我家對(duì)面的九龍山，走進(jìn)了秋天。推開門窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深綠、淺黃、暗紫的色彩，真像一幅斑斕壯美的圖畫。“秋天里的景色，比夏天顯得豐富多彩了�！甭犂牙堰@么說(shuō)，我像發(fā)現(xiàn)了什么�！跋奶斓念伾褪且粋�(gè)綠�！�
“綠是綻放的生命，是蓄積的過(guò)程。沒(méi)有夏就沒(méi)有秋�。 崩牙雅呐奈业募绨�，接著說(shuō)：每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美。
是啊，春種秋收。我眼里的秋天，還有享不盡的.美味：我喜歡一串串寶石般的葡萄，喜歡掛在樹上像小燈籠一樣的蘋果和柿子，喜歡穿著厚厚衣裳的核桃……
周末的廣場(chǎng)和公園，到處是歡聲笑語(yǔ)。跳舞、唱歌的人們，給涼爽的秋天增添了不一樣的風(fēng)景。聽著《大刀進(jìn)行曲》，手風(fēng)琴、小提琴、二胡，像出征前振奮士氣的號(hào)角！
我愛(ài)秋天。她是油彩里的美，是勞動(dòng)中的美，是心靈里的美。
美麗的秋天，像詩(shī)，像夢(mèng)。
點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂。文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
語(yǔ)言上還有所欠缺，敘述的也不夠完整細(xì)致，老師建議小作者在敘述例子的過(guò)程中一定要完整，希望小作者下次能夠注意，加油，你還有很大的進(jìn)步空間哦！！
三年級(jí)秋天的作文 篇4
我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天，我愛(ài)鳥語(yǔ)蟬鳴的盛夏，我愛(ài)粉妝玉砌的嚴(yán)冬，我要愛(ài)楓葉似火的金秋。
今天，我來(lái)到門外，看見(jiàn)門外的一棵大樹，落下了今天，我來(lái)到門外，看見(jiàn)門外的.一棵大樹，落下了許多樹葉，樹寶寶，傷心的哭了，樹媽媽說(shuō)：“孩子們明年春天你們會(huì)回到我懷抱的
我悄悄地走來(lái)，走進(jìn)田間。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好像翻滾著干層波浪，近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開了懷。這時(shí)候，地里的人可忙了，到處笑語(yǔ)歡歌，機(jī)聲和鳴。 我走
我走進(jìn)果園�？矗瑯渖系拇T果累累，有小燈籠似的杮子，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅彤彤、黃澄澄、紫盈盈……可愛(ài)極了!
我最喜歡秋天!秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。
三年級(jí)秋天的作文 篇5
秋姑娘悄悄的來(lái)到了，帶著秋天的暖意來(lái)到了。
走進(jìn)校門，第一個(gè)出來(lái)迎接同學(xué)們的是一棵桂花樹還有幾棵杉樹，秋姑娘把金燦燦的黃色送給了桂花樹，讓它們擁有又小又香的花朵。瞧，它們?yōu)闋?zhēng)得桂花中的桂花之王，正在那里比美呢！
順著樹走，前面就是教學(xué)樓，教學(xué)樓前面是操場(chǎng)，操場(chǎng)中間也有一棵桂花樹，它也被秋姑娘染成了金燦燦的黃色桂花，樹的后面有一座古老的古跡那就是“四知堂”，“四知堂”里也有兩棵桂花樹，它們也是黃色的桂花樹，邊上還有兩座石桌還有幾個(gè)石凳，石凳的下面和邊上都是綠油油的草地，在過(guò)去是我們的宿舍，一樓是1、2、3、4年級(jí)住的，二樓是老師住的，三樓和四樓是老師和我們住的地方。往右走是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，我們?cè)谀抢锾剿饔钪娴膴W妙。往右上方走是老師辦公的地方，一樓是我們的`美術(shù)教室和老師吃飯和阿姨的廚房，還有老師開會(huì)的地方，二樓是老師的辦公室，三樓我們的音樂(lè)教室和圖書館。
秋天里最高興的要數(shù)同學(xué)們。秋天讓大家像小鳥一樣歡快、自由，校園上空時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣陣歡笑聲和美妙的歌聲。
��！秋天的校園多美麗呀！
三年級(jí)秋天的作文 篇6
秋天的雨，下的密，不是傾盆大雨，也不是一點(diǎn)一滴的小雨，而是幾乎從不停息的密雨，
我早晨起來(lái)，聞到了一股只有雨才有的濕潤(rùn)的氣息。我來(lái)到窗戶前面看，滿世界都是雨，一種說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小的雨。雨滴在水池中的水紋隨處可見(jiàn)，雨滴一落到水洼里，就漾起一圈一圈的波紋。濕潤(rùn)的空氣鉆入每一棟樓、每一個(gè)房間、每一個(gè)人的鼻孔里，給人們帶來(lái)清爽，帶來(lái)濕潤(rùn)。樹枝高興的搖晃著身子，樹葉的.臉上也有了笑容，連風(fēng)也來(lái)湊熱鬧呢！
外面一個(gè)人都沒(méi)有，可能都在家里暖和吧！
因?yàn)橄掠辏乙矝](méi)法出去玩，只好在家里看電視，看書。不過(guò)，一想到我們家的花椒樹可以受益，我還是會(huì)感到很欣慰。雨雖然好看，可是也有不好的一面，雨會(huì)影響人們的正常作息，取消一些事情，也會(huì)使人無(wú)法正常出行，飛機(jī)停運(yùn)，會(huì)減少客流量，還會(huì)迫使人們將出行日程重新安排。不過(guò)莊稼會(huì)因此受益。
秋天的雨，既有好處，又有壞處�？墒菚�(huì)有很美麗的奇景。
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