四年級的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
老爸前一段時間一直在修改我們同學(xué)的博客。而且爸爸一忙就是忙到半夜一點多。但老爸對我說“為了小朋友們很值得”。我知道老爸是真心話。老爸為了我們，很辛苦也是真的。
老爸有他的工作，除了正常采訪外，他還要在他們的工作客戶端上發(fā)稿子，還有報紙上的新聞。出去采訪回來就要寫。
老爸曾告訴我他采訪時或在回來的路上，就開始構(gòu)思文章，包括內(nèi)容標(biāo)題和寫法等。他也經(jīng)常告訴我寫作的方法。有時候會聽到老爸很高興的說，今天的寫的很快，今天的采訪很有意義等。我也為老爸高興。因為他完成的快，就能好好的玩一會兒了。
他常說自己有很多的書沒時間看，他有很多的書都是今天一頁明天幾篇的看完的。如果能做下來看到上半小時或一小時，老爸就非常高興了，但這樣的時候我可沒見著幾次，最常見到的是老爸在廚房做飯的空間，還會看拿上書忙里偷閑的瞧上一眼，也不知道他看心里去了沒。我們在圖書館里辦的兩張卡，老爸借的書比我和媽媽借的幾倍還多。
所以爸爸每天都是很辛苦，有時候天就是風(fēng)雨交加，有時候從報社里面做了一天工作，回來就八九點了，刻記得去年的一個冬天老爸編版回到家12點多了，我是早上才知道的。因為我睡著時老爸還沒回來。
但老爸修改我們的博文，卻沒聽他說一聲累。他總是專心致志的'，首先要看一遍我們的博文，然后看看哪個地方是不好的，要改正出來。就比如說詞語錯了的時候，數(shù)字之類的，每天都要用眼睛。我聽爸爸說他那一次，在那兒改著改著就睡著了，太困了。他只能用晚上的時間做這事。有兩次早上他告訴我，兒子，昨晚老爸在夢里還在看你們的博文呢。是不是老爸有神功呢？我太佩服老爸了。
看來爸爸是非常用心的。不辜負(fù)老師家長和我們同學(xué)對他的期望。聽爸爸說，還有孟洋的爸爸。他們兩個一人一半兒改正我們的十多萬字的博文，想想我就要退避三舍了。我可沒這個耐心。但我以后要向老爸看齊。所以說還是挺辛苦的，我有的時候也會。干嘛敦一頓水獸。
我有時過來喊老爸吃飯，老爸一直說“好的，我知道了�！彼�是一直在改。長時間眼睛對著電腦。那幾天老爸說眼睛好痛。好在過幾天休息了就好了。但老爸也只是說一聲，又開始了工作。
老爸也不時的對我點評同學(xué)們寫的博文。他告訴我有幾個同學(xué)寫的非常棒，從文章中就能看出平時是個愛讀書的孩子。因為書中用的典故和詞語以及句子，非常精美。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們。老爸也說了一些同學(xué)的作文一般，句子不通順，還有詞語。老爸就幫著修改，讓語句更通順或者是語言優(yōu)美，還有添加一些排比擬人等這些修辭手法。
有一次我看到爸爸一直在那兒看都忘記吃飯了，爸爸這個都可以用作“廢寢忘食”，就是說工作很用心，就是忘記了吃飯和睡覺醒心做事情。我的學(xué)習(xí)孩子還需要爸爸操心，所以說我要把我自己的事情都給做好了，因為只有好好學(xué)習(xí)，我才可以讓爸媽不用管我。
以后要把自己可以掌握知識都掌握，上課就認(rèn)真聽老師講。把自己的事情做好了。學(xué)習(xí)上不讓爸爸媽媽操心，才是真正的孝敬爸爸媽媽。
四年級的作文 篇2
大家好，我是鯨魚寶寶——藍(lán)鯨。我們鯨魚有“世界之最”的稱號，是目前地球上最龐大的動物。等我長大了，我的體重是非洲公象的30倍左右。
你們都知道鯊魚很大，也可能聽說過恐怖的“食人鯊”。其實，我們藍(lán)鯨家族才是真正的“海洋巨獸”：我們的平均長度約26米，平均體重約150噸。我們的舌頭就有3米多厚，僅舌頭的重量就比一頭成年大象重。
我的同類虎鯨也非常厲害，他有“海中之虎”的稱號，連我也要讓他三分。
我們也和牛羊一樣用肺呼吸。我們把頭露出海面吸足氣后，再回到海面下游玩。我們吸足一次氣，可以在海水里潛水10-45分鐘。怎么樣，很厲害吧！可以打破你們?nèi)祟惖氖澜缂o(jì)錄了吧？
我和你們一樣是胎生的，我也是吃媽媽的奶水長大的。在媽媽的.哺育下，我一天能長好幾十公斤呢！
但是，我們的繁殖能力很差，平均兩年才生下一頭鯨寶寶。還有，因為你們?nèi)祟悓ξ覀兊牟稓�，因為你們對海洋的污染、破壞，鯨的生存環(huán)境一年比一年艱難，我們的數(shù)量越來越少。特別是藍(lán)鯨，在20世紀(jì)有近36萬同胞被無辜?xì)⒑�，目前不�?0頭了，我們的家族瀕臨滅絕！
請你們愛護(hù)海洋，保護(hù)動物，別再讓自己身邊的每一個生命之花凋謝。讓我們一起友好、和諧地生活在這個星球上。
四年級的作文 篇3
在我外婆家的門前，有一座無名橋。
這座橋長大約五六米，橋面有點窄，只可以并排行駛兩輛車，橋的兩端還有幾只形態(tài)各異的石獅子，我想：它們應(yīng)該是守衛(wèi)著這座橋吧！
橋上天天都會有很多人走過，以前，這兒還沒有橋，人們得繞道走；現(xiàn)在，有了橋，人們走路方便多了……
告訴你吧，這座橋還會變魔術(shù)呢！
春天，這座橋變成了粉紅色：橋兩頭的桃花開了，引來了蝴蝶和蜜蜂，從遠(yuǎn)處眺望，一片都是粉紅色。
夏天，這座橋變成了綠色：樹木撐開了綠色的大傘，許多老人在樹下下象棋、聊家常；小孩在樹下嬉戲、玩耍。
秋天，這座橋變成了黃色：樹上的`葉子變黃了，紛紛落下來，像一張黃色的地毯鋪在橋面上，美極了。
冬天，這座橋變成了無色：樹上光禿禿的，一切植物在等待著春天的到來……
��！這座橋是多么巍峨雄偉！我愿做一座這樣無名的橋！
四年級的作文 篇4
未來的筆 功能很多，未來的筆是用鉛筆，鋼筆，紅筆，圓珠筆，蠟筆，簽字筆，水彩筆，閃光筆，組合成的別看這一支小小的筆用處可大嘞。如果你需要什么筆，什么顏色只要說一聲里面 就馬上變出你想要的顏色和筆。
如果你未來筆被偷了只要說一聲：來。哪句話，筆馬上就會變回的你桌子上。你只要在一張紙上畫出你想要的東西放在桌子上吹一下馬上就會變出來了。
未來的筆可以幫你改錯題，如果你那道做錯了它就有紅色的信號自動幫你改正錯誤，可是在考試上可就不會幫你改正錯題了。
未來的筆可以改換圖案和顏色，只要你說出你想要的，它都可以幫你完成。未來的'筆可以幫你修復(fù)破裂的痕跡，如果你不小心把筆摔在地上破了也沒事很快的它就會自動修復(fù)了，無論你怎么摔，它 都會自動給修復(fù)好了。
這樣的一只未來筆，你喜歡嗎？也許等我長大了可以發(fā)明出這樣的一只筆呢！
四年級的作文 篇5
大自然五彩斑斕，只要我們仔細(xì)觀察，就會有我們許許多多的老師，它給了我們?nèi)祟惾祟悷o窮的啟迪。
世界上本沒有傘，人們只能在雨中走路。而不知哪位“活菩薩”為我們?nèi)祟愒炝艘话褌�。我打開電腦，查到這樣一個故事：從前，世界上沒有傘，人們淋雨，這位魯班先生為我們造了一把傘。有一天，魯班在荷瑭邊看見幾個小孩子拿著荷葉舉著，魯班看到這樣的情景，深受啟發(fā)。他回家后，模仿著荷葉的樣子心靈手巧的做起來。這時，他的妻子出來了，對魯班說“傘能撐起來，很好，要是能收攏就更好了”。魯班又認(rèn)真地做起試驗來了，不知經(jīng)過了多少次改進(jìn)和完善，終于造出了能撐能收的傘。
你看，一片小小的荷葉就給了我們這么多的'啟示，動物也不例外。
有一次，我打著傘走著。突然，我看見三位初中生在一個小胡同里觀察什么，我懷著好奇心走進(jìn)那里，發(fā)現(xiàn)他們是在觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)�！昂�，可惡的蜘蛛！你也有今天哪！”說完，他們就走了。我便跑到那里觀察，發(fā)現(xiàn)蜘蛛每結(jié)一次網(wǎng)都被風(fēng)給吹破了。但蛛蛛并不放棄。他經(jīng)過一次又一次的努力，終于結(jié)好了網(wǎng)。蜘蛛給我們的啟示是要堅持不懈，因為堅持就是永不放棄，所以我們要堅持不懈。
��！大自然，你真是我們的好老師，是你讓我們發(fā)明了許多東西，是你讓我們懂得了道理啊。
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