五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-01-24 08:22:20 五年級(jí)

五年級(jí)的作文錦集[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文錦集[9篇]

五年級(jí)的作文篇1

　　我想象中的燒烤其樂無窮，可是現(xiàn)實(shí)畢竟有遺憾，也有快樂。

　　那天，我們踏著快樂的步伐來到花間座。一到現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們就像瘋了一般沖了進(jìn)去，每個(gè)同學(xué)都飛快地占領(lǐng)了最好的燒烤位子。

　　大家都演起了燒烤大戲。我手上轉(zhuǎn)著食物，眼睛卻看著別人搞砸的滑稽的樣子，正暗自偷笑，突然一股焦味撲鼻而來，不好！我的年糕粘在了鐵絲網(wǎng)上。我好不容易拿起了它，可是年糕下面已經(jīng)烤得不像樣子了。看著別人津津有味地吃著年糕，我不禁沮喪極了。當(dāng)他們嘴咬著年糕的一頭，手拉著串年糕的竹簽時(shí)，竹簽和嘴之間出現(xiàn)了年糕粘粘的絲，真是讓人羨慕。

　　我打消了吃年糕的念頭，開始烤羊肉串。羊肉串放在鐵絲網(wǎng)上，發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲。我刷上一層油，放在鐵絲網(wǎng)上。油滴在碳火上，碳火發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。突然，一道火光像一個(gè)頑皮的孩子從碳火中跳了出來。我十分吃驚，趕緊放下羊肉串躲開來。

　　過了一會(huì)兒，火苗變小了，我趕緊把羊肉串翻身，終于本來紅彤彤的'肉變成了棕色，一口咬下去，那味道不知怎么描述。外酥里嫩，輕輕嚼一口，美味極了。頓時(shí)，我全身的每個(gè)細(xì)胞都充滿了快樂因子。

　　這真是一次難忘的燒烤。它讓我體驗(yàn)了遺憾、羨慕、驚恐和快樂，這就是它帶給我的樂趣。

五年級(jí)的作文篇2

　　我有一位神秘的朋友，這位朋友會(huì)像會(huì)變戲法一般，讓人捉摸不透他的真實(shí)面目。這位朋友，就是云。

　　云，是一個(gè)快樂的女神。她披著一身潔白的連衣裙，時(shí)而調(diào)皮搗蛋，時(shí)而溫柔可愛。她可以在藍(lán)天上自由地飄舞，軟得好像一朵朵棉花糖，真是惹人喜愛，總能讓我快樂的心情隨她一起起舞。

　　云是個(gè)魔法師。她在空中變幻不斷，一會(huì)兒變成馬兒在遼闊的草原上奔馳著，一會(huì)兒變成群群綿羊在草地上吃鮮嫩的綠草，一會(huì)兒又變成任勞任怨的老黃牛在田野里耕地，還不時(shí)變成一兩只小白兔蹦跳跳，可愛極了。人們都夸她是個(gè)機(jī)靈藝術(shù)家，贊美她的'姿態(tài)。

　　云也是個(gè)淘氣的孩子。有一次，我和小伙伴們一起玩游戲，玩得正開心的時(shí)候，云孩子就沉不住氣了，便想捉弄我們一番。她喊來了烏云哥哥和雨婆婆幫她站崗。天空中突然烏云密布，接著就是蒙蒙細(xì)雨，當(dāng)我們趕回家時(shí)已經(jīng)成了“落湯雞，”這個(gè)朋友還真是愛捉弄人！

　　不過云最大的愛好就是展示自己的最佳姿態(tài)。一個(gè)下著飄潑大雨的下午，我準(zhǔn)備去上興趣班。走到途中，我發(fā)現(xiàn)雨漸漸小了，地上也變得干凈了。我還看到新樓房更加潔凈，一縷縷燦爛的陽光普照大地，朵朵白云的上空架著五顏六色的彩虹，那感覺比做夢(mèng)游仙境還要好幾倍，可美好。我最喜歡欣賞這位朋友為我造的美感了！

　　云，你的姿態(tài)是那么奇妙，心靈永遠(yuǎn)透著一股孩子氣，無論你用何種面目示人，你都要我的好朋友，我贊嘆你的美！

五年級(jí)的作文篇3

　　一步一步，踏上高高地臺(tái)階，一個(gè)美麗的校園展現(xiàn)在我的眼前。這就是我的學(xué)校。

　　“新蓮美，新蓮香，新蓮清雅人夸獎(jiǎng)”一個(gè)清脆的聲音在我的耳旁響起，那是學(xué)校的校歌。在燦爛陽光的照射下，同學(xué)們走進(jìn)校園，臉上洋溢著歡快的笑容。我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，有著藍(lán)色的高大教學(xué)樓，同學(xué)們?cè)谶@里愉快地學(xué)習(xí)。穿過樓梯，來到了植物園。植物園里有幾棵高大的樹，展開的葉子為玩耍的同學(xué)們乘涼；周圍的`青草蒼翠欲滴，好似一個(gè)綠色的海洋；植物園的中間有一條彎彎曲曲的石子路一直延伸到盡頭。

　　再往前走是正對(duì)操場(chǎng)的一塊空地，左右栽滿了植物，身后是王羲之的《蘭亭序》，上面爬滿了碧綠的藤蔓。前面是一個(gè)雕塑：一個(gè)大手握住一個(gè)小手，寫下了一個(gè)個(gè)字。它的名字叫“手把手”。課間的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谶@里奔跑、嬉戲。

　　空地的對(duì)面就是操場(chǎng)，泥土的棕色和青草的碧綠融為一體，讓人不忍心踩上去。旁邊是一塊假草地。草地的四周圍著鮮紅色的跑道，這里留存著運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣息。墻邊上長(zhǎng)滿了挺拔的竹筍，碧綠的顏色剛好和鮮紅的跑道相襯。么當(dāng)我們?cè)谶@里做早操的時(shí)候，新鮮的空氣撲面而來。

　　操場(chǎng)的左邊是一些活動(dòng)器材，女同學(xué)們坐在上面聊天，男同學(xué)們則在旁邊的乒乓球臺(tái)打乒乓球，低年級(jí)的弟弟妹妹在沙池里玩兒。

　　下午的時(shí)候，學(xué)校的“小荷廣播站”里的主持人會(huì)用他們清脆的聲音為我們廣播，有的同學(xué)沉浸在廣播的故事里，有的同學(xué)卻已經(jīng)在和旁邊的同學(xué)討論起那些故事了。

　　上課時(shí)，能聽到教室里傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲，是那么的動(dòng)聽！望一眼蔚藍(lán)的天空，在這樣美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)是一件多么快活的事情！

五年級(jí)的作文篇4

　　今天，很開心。為什么呢?因?yàn)閶寢尠褧r(shí)間都給了我。

　　早上媽媽忙完了所有的家庭事務(wù)，中午吃過午飯，媽媽帶我去了塘下億嘉廣場(chǎng)，聽說那里有個(gè)國際影城，媽媽答應(yīng)如果有要陪我看電影，嘿嘿，還真得有，好棒哦!

　　我們買了三點(diǎn)十分的電影票，是一部科幻片《猩球崛起》我曾經(jīng)在瑞安影城看過預(yù)告片，好象不錯(cuò)，只是一直沒有合適的時(shí)間看。

　　在電影沒放映之前，我陪媽媽在億嘉廣場(chǎng)逛了一圈，嘿，收獲也不少，買了不少東西。

　　三點(diǎn)十分，我們準(zhǔn)時(shí)進(jìn)了電影院，里面很干凈，很舒服。不過看的人不多，但是我們看得很入迷，大家不時(shí)發(fā)出驚嘆聲，不時(shí)響起一陣驚叫聲，又不時(shí)揚(yáng)起贊美聲.....

　　《猩球崛起》是一部教育片，里面講述人性的貪婪與罪惡，人類將研發(fā)的藥劑注射在猩猩身體里，通過試驗(yàn)要滿足自己的利益和欲望，結(jié)果將黑猩猩變成了如同人類一般的聰明，使猩猩有了人類的.頭腦，并對(duì)人類的做法產(chǎn)生了反抗，懲罰了有貪念充滿罪惡的人類。這部電影告訴我們動(dòng)物也有生命，也有靈性，也有尊嚴(yán)，如果你不善待他們，不會(huì)食惡果。絕對(duì)不可以隨意傷害任何有生命的東西。

　　電影結(jié)束后，我和老媽去了“斗牛士”吃牛排，唔，味道不錯(cuò)，好吃，最令我感動(dòng)的是：這里的服務(wù)員態(tài)度真好，好有禮貌哦!

　　我今天的生活很豐富吧!

　　很晚了，該睡覺了，晚安，各位!

五年級(jí)的作文篇5

　　每當(dāng)去書店，看到一落落的習(xí)題，如《一課三練》《英語隨堂練習(xí)》等，心里就會(huì)說：我要是市長(zhǎng)，第一件做的事就是把所有的習(xí)題燒掉，一本不留，還孩子們一個(gè)自由的空間。

　　每次一到考試，家長(zhǎng)們就會(huì)買很多習(xí)題讓孩子們?cè)诩已a(bǔ)，可家長(zhǎng)們你們知道嗎這樣的學(xué)習(xí)很累，讓我們苦不堪言。

　　“五一勞動(dòng)節(jié)放假三天！”我們聽到這個(gè)消息，都高興的`蹦了起來。下午，最后一節(jié)課，別看同學(xué)們?nèi)诉€在這里，心已經(jīng)回家了。各科課代表準(zhǔn)備布置作業(yè)了，只見每科課代表從桌洞里掏出一份份的試卷，每科都兩三張，光試卷就十幾張。

　　“唉，可憐呢，好不容易有個(gè)假期，還這么多作業(yè)�！泵總€(gè)同學(xué)都快速的抓著試卷，往書包里塞。

　　……

　　如果沒有健康，什么都將沒有意義，家長(zhǎng)們，老師們，求你們把自由的時(shí)間還給我們吧！

五年級(jí)的作文篇6

　　當(dāng)我起床時(shí)，一股濃濃的香味飄進(jìn)我的鼻子里，我走出房間看見媽媽正在廚房里忙著呢！果汁機(jī)里的果汁不斷的往上噴，鍋?zhàn)永锏暮砂耙舶l(fā)出劈劈啪啪的聲音，香噴噴的面包也隨之出爐。吃完媽媽豐盛的早餐，使我在上學(xué)的路途上格外的精神百倍。

　　當(dāng)我拖著疲累的身子回到家時(shí)，一陣陣的香味掩蓋住我身上的汗臭味，我的身體彷佛中了魔咒一般，不由自主的往餐桌靠近，一道道佳肴占據(jù)了我的目光，湯沸騰的冒著泡泡，而鮮嫩欲滴的`高麗菜打開了我的味蕾，我和妹妹便狼吞虎咽，一下子的功夫，盤里的食物便寥寥無幾，有如蝗蟲過境一般。

　　強(qiáng)壯的身體、粗壯的臂膀、大大的手掌，他就是我們家的支柱—爸爸，他每天早出晚歸；早上我朦朦朧朧醒來時(shí)，他消失在我的眼前；晚上我準(zhǔn)備上床時(shí)，仍然未見他的蹤影。每天辛苦工作賺錢的爸爸、努力求學(xué)的爸爸、頭腦精明的爸爸，是我心目中的好朋友；每當(dāng)我遇到瓶頸時(shí)，他猶如指南針一般，指引我正確的方向。

　　家，是溫暖的避風(fēng)港、是我心靈的支柱、是黑暗中的一盞燈，家是我第二個(gè)生命，不但給我滿滿的幸福，更給我無限的愛；我愛我的家人，家人也很愛我。有家有愛的孩子是最幸福的。

五年級(jí)的作文篇7

　　今天是開學(xué)第二周了，上周因?yàn)檐娪?xùn)，所以體育課就改上了自習(xí)，今天體育課正式開課了。得知了這個(gè)消息，我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼起來。

　　我們迅速來到操場(chǎng)組織站排，但因?yàn)闆]有體委，再加上不知道怎么站，所以等到老師來到這里時(shí)，我們也沒能站好。我們見到了我們體育老師。老師身高大約一米七五左右，一臉嚴(yán)肅的表情，一看他，我的脖子后就嗖嗖的冒涼風(fēng)，他手里拿著一臺(tái)筆記本電腦，一看就知道又要練操了。

　　果然，集合了隊(duì)伍后，老師放起了音樂，我們開始做了起來，雖然這操“訓(xùn)”了一周了，但是我們還是有一些毛病，老師耐心的給我們糾正了錯(cuò)誤。我漸漸的.不怕這個(gè)老師了，不但不怕，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師并不像他的表情那樣嚴(yán)肅，反而有些風(fēng)趣、幽默。

　　比如老師在強(qiáng)調(diào)紀(jì)律時(shí)說：“千萬不要亂跑，萬一上廁所掉下去怎么辦�。课覀冞€得救你”說罷，我們哄堂大笑，就連領(lǐng)操的老師也笑了。笑罷，老師又說：“你別笑啊，萬一你真掉進(jìn)去了呢？”我們又是一陣大笑。還有很多老師開玩笑的例子，一節(jié)課就在笑聲中度過了。但是，我有些不明白，老師在開玩笑的時(shí)候，臉上卻偏偏沒有一絲笑容，就好像鐵打的一樣，無論是在軍訓(xùn)中，還是在體育課，我都沒看到老師笑過。

　　我非常喜歡這位體育老師，也喜歡上他的體育課。

五年級(jí)的作文篇8

　　一看見有人在跑步,就不寒而栗.因?yàn)榇藭r(shí)此刻,我想起了一位“魔鬼”老師........

　　他,有著一對(duì)劍眉,下面有著一雙目光犀利的眼睛,大大的嘴巴,好像要把人吃掉似的,挺拔的鼻子很靈的哦!像哮天犬似的。

　　每一次只要一上課，大家都會(huì)說“唉！倒霉傷。”而且大家都會(huì)愁眉苦臉的，但每一次上課又不會(huì)遲到。為什么呢？因?yàn)?.......嘻嘻，請(qǐng)你聽我慢慢道來吧！

　　“累死了累死了我要暈啦！”你聽，大家正在苦苦呻吟著因?yàn)樯峡墒抢蠋熃形覀儑賵?chǎng)跑兩圈，我們：想呵呵才兩圈抄近路吧！反正也懶得跑。我們抄了近路，被老師看見了，就叫我們跑十圈，可是“江山易移，本性難改”啊！我們又抄近路老師又看見了，兩眼直冒火又叫我們走鴨子步，我們十分累了，干脆跪著走，老師這時(shí)又說了一句：“誰敢站起來我就用籃球砸他的頭！”我們一聽心里更害怕了，跪著走一圈后又要跑步直到跑到不是最后為止，我聽了使出全身的力氣跑，跑后，又要跳遠(yuǎn)“嗵，嗵”一陣陣沉重的跳遠(yuǎn)聲音從我耳邊傳來，真是魔鬼訓(xùn)練營��！幾個(gè)女生受不了，哭了。

　　終于終于要解散了，我們又累又渴，實(shí)在受不了了。就到小門買了冰棒一口又一口的`吃�？墒怯直焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，他命令我們?nèi)拥簦缓髮?duì)我們說“剛剛運(yùn)動(dòng)完不能吃冰的連水也不能喝不然會(huì)暈的！”眼里的目光看著我們，我們不由得打了個(gè)寒顫。我們真是恨死這位老師了暗地給他取了一個(gè)外號(hào)“魔鬼”老師........

　　到了下節(jié)課我們上音樂課，但由于過渡疲勞音樂課改成睡覺課，不一會(huì)兒教師里傳來一陣陣呼嚕聲........

　　唉命苦啊碰上了這位“魔鬼”老師，告訴你吧他是我們體育老師－－楊老師！不過經(jīng)過他這么一折騰，我得身體好多了！

五年級(jí)的作文篇9

　　每當(dāng)悠揚(yáng)的琴聲響起，不知為何我心中十分舒坦，燥熱的心如同清風(fēng)徐來，霎時(shí)，平靜下來。謝謝你的琴聲，安撫了我的心。第一次聽到你的琴聲，是在那個(gè)漆黑的晚上。

　　那一天，我剛放學(xué)回家，忽然想起有作業(yè)落在教室，我想讓爸爸幫我拿，可他卻說：“你連這點(diǎn)東西都丟三落四，學(xué)習(xí)成績(jī)能好嗎？”我委屈極了，眼淚像雨點(diǎn)一樣落在臉上，剛想反駁幾句卻被老爸的一句話堵了回來：“哭，就知道哭，我說幾句還不行了嗎？”我頓時(shí)聲淚俱下，哭得更兇了，想說的話，也哽咽在嘴里，這時(shí)，你的琴聲傳來，一分鐘，兩分鐘，四分鐘，十分鐘，我聽出了是《龍貓》，這琴聲如同甘泉，涌進(jìn)我的耳朵。漸漸的，我不哭了，乖乖的去學(xué)校拿作業(yè)。

　　此后，每當(dāng)我作業(yè)寫完時(shí)，耳邊總會(huì)響起悅耳的琴聲，從不重復(fù)，有時(shí)是《致愛麗絲》，有時(shí)是《紅河谷》。這些動(dòng)聽的歌曲將我一天的疲憊都扔到了九霄云外。這些似乎我并不喜歡的歌曲在這位藝術(shù)家的'纖纖十指中被演奏得美妙至極。

　　我多少次失眠，多少次哭泣，多少次疲憊，這琴聲就多少次陪伴我。我有時(shí)也會(huì)想，這細(xì)膩的琴聲，一定是女孩彈得吧？又或者是一個(gè)極富演奏經(jīng)驗(yàn)的老藝術(shù)家吧？

　　直到那一天，我才知道是一個(gè)男孩彈的。

　　那一天，我們小區(qū)修水管，我跟著工人們一家家修（我只是旁觀）到了503時(shí)，我發(fā)現(xiàn)里面有一架琴，旁邊貼著一個(gè)男孩的七寸照片，我慌亂跑下樓，不敢當(dāng)面說謝謝，心像小鹿一樣亂撞。最后，我就寫了一張紙條，上面寫著“謝謝你的琴聲�！�

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