（通用）五年級(jí)作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文1
昨天臺(tái)風(fēng)"燦鴻”使我們這兒的天氣一會(huì)兒晴，一會(huì)兒下雨，有時(shí)還會(huì)刮大風(fēng)。媽媽怕昨天晚上會(huì)停電。停水，于是把水桶裝滿水，然后又讓鄰居幫忙買一個(gè)手電筒。大家在看到新聞后就都已經(jīng)準(zhǔn)備起來，買好必備的食物，固定好門窗，時(shí)刻關(guān)注臺(tái)風(fēng)的新動(dòng)態(tài)。整晚我能聽到外面風(fēng)拍打窗戶的呼呼聲，就像是厲鬼的哀嚎，令人心生畏懼。早上，風(fēng)仍在呼嘯，透過窗戶可以看見對(duì)面房子上種的植物被風(fēng)吹得東倒西歪。早間新聞中都在報(bào)道這次的臺(tái)風(fēng)，現(xiàn)在臺(tái)風(fēng)“燦鴻”還是在我們浙江，并逐漸往西北方向移動(dòng)。我看見電視上一些居民被送到安全的地方，還有一些行動(dòng)不方便的老人也被背到安全的地方。聽哥哥說這次的臺(tái)風(fēng)比前幾年的.“桑美”臺(tái)風(fēng)的面積大。我換好衣服到樓下去，聽到鄰居們說著臺(tái)風(fēng)的事情，站在門口，我可以感受到風(fēng)的力量是多么強(qiáng)大。誰(shuí)都知道臺(tái)風(fēng)的可怕，但是一想到新聞里那些奮斗于抗臺(tái)前線的戰(zhàn)士，夜以繼日轉(zhuǎn)移群眾，準(zhǔn)備物資，全心全意為人民服務(wù)者，我心中就感到一陣溫暖，真心祝愿這次臺(tái)風(fēng)中每個(gè)人都能平安無(wú)事。
不過臺(tái)風(fēng)是怎么形成的？為什么它的危害會(huì)這么大？這些無(wú)疑是在我心中留下了大大的疑問。
五年級(jí)作文2
放暑假了，姑姑帶我和弟弟去張家界游玩。一路上，山清水秀，鳥語(yǔ)花香。我們說說笑笑好不開心。不知不覺中，我們就來到了張家界的景區(qū)—武陵源。
這里的`景色真美。樹木郁郁蔥蔥，小溪“丁冬、丁冬”地唱著歡快的歌。我們?cè)缇椭缽埣医缫陨铰劽劽蝗缫灰�，只見一座座山峰緊緊相連，好像手拉手在歡迎我們的到來。我和弟弟開始商量著怎樣爬到最高峰—天子山。我和弟弟信心十足地往上攀登，突然我們看見前面有一棵大樹橫著倒在地上，那棵樹的樹干很粗很粗，我們跨也跨不過去，怎么辦呢？這時(shí)大人們已經(jīng)趕上來了，他們看到我們愁眉苦臉的樣子，便問：“你們?cè)趺床蛔吡四�？”這時(shí)他們抬頭一看前方，便說：“沒事，我們背你們過去怎么樣？”“不行”我們說：“我們要靠自己的力量過去。”說完，弟弟的眼睛一亮說：“姐姐我們跳過去�！薄罢姹浚以趺礇]想到呢？”于是，我和弟弟拼足了勁，一下就跳了過去。大人們說：“真的，這兩個(gè)孩子長(zhǎng)大了，已經(jīng)懂得了自己克服困難了�！苯K于，我和弟弟克服了困難，順利地到達(dá)了終點(diǎn)。
我和弟弟也從中明白了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利。
五年級(jí)作文3
今天是日全食這位明星的生日，當(dāng)然得出去散步了，她的漂亮吸引了所有人，看！都在咔嚓咔嚓地拍照呢。
我在電視上也看到了日全食，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)沒寫完，所以只看到了后半段，日全食用一個(gè)黑布蒙住了光彩絢爛的臉，可還是有一絲光亮從黑布后面跑出來。
過了一會(huì)，這位明星先是戴上一顆光彩奪目的珠子，也許是覺得不好看，又換上了粉色的鉆石環(huán)，還露出一點(diǎn)臉，看看大家的反應(yīng)。又過了幾分鐘，日全食又戴上一個(gè)粉色的發(fā)夾，爺爺說：日全食快要結(jié)束了。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，日全食明星的發(fā)夾也一點(diǎn)一點(diǎn)的'變寬，到后來就成了一塊白布擋住了這位明星的臉。電視上說，日全食后半小時(shí)，會(huì)出現(xiàn)錢塘江大潮，我想這會(huì)不會(huì)是這位明星的長(zhǎng)裙呢？
日全食這位明星，用奇來抹臉，用妙來著裝，聽媽媽說，這位明星這么大范圍演出要500年一次！500年，桑田都變成滄海了，正因?yàn)樗暮币�，她的美麗，才吸引那么多人看她演繹扣人心弦的舞蹈。
本文語(yǔ)言雖然不華麗，但極為準(zhǔn)確生動(dòng)，讀來津津有味，“光彩絢爛”“光彩奪目”“扣人心弦”等詞極為傳神地描寫了觀看“明星日全食”的經(jīng)過，描寫也是細(xì)致入微，精彩！
五年級(jí)作文4
每一個(gè)人都會(huì)落淚，但每個(gè)人落淚的原因卻都不相同，有的會(huì)為自己的成功而落淚，有的會(huì)為自己的失敗而落淚，有的會(huì)因?yàn)楣陋?dú)、思念、委屈、生氣等等而落淚。
還記得在四年級(jí)下冊(cè)的一次數(shù)學(xué)隨堂小測(cè)試中，當(dāng)老師念著一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字拿試卷，伴隨著我的名字響起，我過去拿著試卷，整個(gè)人都呆掉了。��！這個(gè)真是我的試卷嗎？不，這不是我的試卷，對(duì)不對(duì)？因?yàn)槲也豢赡芸歼@么差的成績(jī)，可我一看名字，上面確確實(shí)實(shí)寫著我魯藝瑤的名字呀。
當(dāng)時(shí)，我真的不敢相信這是我的試卷，覺得我一定是在做夢(mèng)，我不可能考這么差的分?jǐn)?shù)呀！可是事實(shí)就擺在我的眼前，這鮮紅的七十九分就活生生的在我眼前，把我拉回現(xiàn)實(shí)。我落淚了，我的信心被七十九分擊得無(wú)影無(wú)蹤，我情不自禁的.落下了眼淚，但是在這之后我又想到一句名言：“失敗是成功之母”，于是將自己低落的情緒收拾好之后，我開始認(rèn)真面對(duì)這張?jiān)嚲恚治鍪〉脑�，等待下一次的成功，等待下一次成功時(shí)那甜美的果實(shí)。
失敗的時(shí)候，我也會(huì)落淚。
五年級(jí)作文5
熱鬧之夜除夕可是我們孩子最喜歡的夜晚，因?yàn)椴粌H可以吃到香噴噴的年夜飯，還可以拿到讓我愛不釋手的壓歲錢。
“叮當(dāng)”，新年的鐘聲又敲響了。爺爺慈祥地說：“小原，爺爺祝你新年快樂！”說完就遞給我一個(gè)大紅包，里面還有壓歲錢。我連連道謝：“謝謝爺爺，謝謝爺爺！”“好孩子，這份壓歲錢代表著我們?nèi)覍?duì)你的`祝福，你又長(zhǎng)大了一歲，不是原來那個(gè)淘氣的小丫頭了！”爺爺笑著說。頓時(shí)我的心里溫暖極了。是呀，正像爺爺說的那樣，每份壓歲錢都代表著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛。之所以壓歲錢能嚇跑“祟”，就是因?yàn)殚L(zhǎng)輩希望像神一樣去保護(hù)晚輩，這是多么溫暖的祝福呀！我們一定要好好珍惜！
想到這里，我大聲說：“爺爺，我一定不辜負(fù)您對(duì)我的希望，好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)有用的人回報(bào)您！”大家都笑了。
我之所以喜歡壓歲錢，就是喜歡這份溫暖的愛。
五年級(jí)作文6
這個(gè)星期終于該我們五（3）班值周了，我盼星星盼月亮終于盼到了這一刻，哈哈。我高興地幾乎一夜沒合眼，靜靜地聽著《相信自己》這首歌。我想，我們一定不能學(xué)校丟臉。相信自己，耶！
我這五天的值周可以用3個(gè)字來形容，那就是辣、甜、苦。我就給你們講一些相關(guān)的小故事吧。
辣：就是我們班的小磊，每次見到寶寶都問他“你的校內(nèi)褲呢？”可每次寶寶都不介意，只是笑了一笑，就這樣，天天問，天天問，寶寶就搡了一下他，小磊就兩腳把寶寶踢翻了，寶寶就告訴了管老師，管老師就把他收拾了一頓，還把他的值周生給撤了。他真是給我們學(xué)校丟臉。
苦：我們得不怕刮風(fēng)下雨來站崗，還得全校最后一個(gè)走，最后一個(gè)吃飯。太辛苦了！太累了！
甜：就是我班的馬越，他看到外面的'家長(zhǎng)把痰吐到了校園內(nèi)，他就不怕臟的用紙把痰包起來扔進(jìn)了垃圾箱里。他所做的一點(diǎn)一滴，老師都看的清清楚楚，所以他就是這周的優(yōu)秀值周生。
通過這次值周，我體會(huì)到了父母的辛苦。我要對(duì)他們說：“爸媽，辛苦了！”
五年級(jí)作文7
在我們校園大門的右方，寫著“江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)大字。一進(jìn)門就可以看見一棵直入云天的黃桷樹，像一個(gè)高大的巨人守衛(wèi)著我們的學(xué)校。左右兩邊是我們的教學(xué)樓，上面寫著“和諧進(jìn)取，日臻完美”和“在這里實(shí)現(xiàn)我們放飛的夢(mèng)想”，每當(dāng)我和同學(xué)們看見這幾個(gè)大字，都會(huì)奮發(fā)學(xué)習(xí)。
早上，同學(xué)們背著書包高高興興地來到學(xué)校晨讀，五顏六色的書包勾畫出一幅流動(dòng)的畫卷。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“同學(xué)們的讀書聲真好聽啊！”過了一會(huì)兒，上課鈴響了，老師走進(jìn)教室開始上課。突然，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶靜靜地停在花朵上，仿佛都在聽著老師講課。下課了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)跑出教室。哇！外面可真美��！花草樹木千姿百態(tài)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳，有的笑，有的叫，有的跑，有的跳。打乒乓的`，你推我擋；打籃球的，你爭(zhēng)我搶；在操場(chǎng)上跑的，你追我趕，汗流浹背。突然，上課鈴響了，花兒搖動(dòng)著舞姿，小草擺動(dòng)著身子，好像在說：“朋友，下課再來玩�。 �
我們的歡聲笑語(yǔ)給校園增添了無(wú)限生機(jī)，讓我們的校園更加美麗。
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