二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2025-01-25 08:50:55 二年級(jí)

二年級(jí)作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　星期二下午，我從同學(xué)家回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)三樓的樓梯上有一個(gè)紅色的小玩具，原來(lái)是皮卡丘的電動(dòng)小玩具，好可愛(ài)！我悄悄地放進(jìn)了口袋。

　　吃完晚飯，我把皮卡丘拽在手心，玩得愛(ài)不釋手。爸爸見(jiàn)了問(wèn)：“這小玩藝兒哪來(lái)的？”“樓梯上撿的�！蔽翌^也不抬地說(shuō)。爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“這玩具確實(shí)有趣，可丟了玩具的小朋友該多著急呀！”一旁的媽媽也湊過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“是呀，你丟了心愛(ài)的玩具心情怎么樣？”爸爸媽媽的話讓我突然想起了自己在幼兒園大班時(shí)，把心愛(ài)的蜘蛛俠面具弄丟的`情景。那次，我在幼兒園哭了半天，老師、奶奶幫我找遍了幼兒園的角角落落也沒(méi)找到。當(dāng)時(shí)我多么希望有人撿到它把它還回來(lái)呀……

　　想到這兒，我決定把“皮卡丘”送回家。可這是誰(shuí)丟的呢？我想了想，決定從六樓的樂(lè)樂(lè)家開(kāi)始問(wèn)。我首先敲開(kāi)了樂(lè)樂(lè)小弟弟家的門，結(jié)果不是。我又去敲隔壁珂珂小妹妹家的門，玩具果然是小妹妹的。小妹妹高興極了，小妹妹的媽媽使勁讓小妹妹謝我，還說(shuō)：“樓下的小哥哥真是好樣的�！蔽曳浅８吲d地跑回家，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“做好事的感覺(jué)真好呀！”

　　后來(lái)媽媽還把這件事發(fā)到了微信上，好多阿姨和叔叔都為我點(diǎn)贊呢！

二年級(jí)作文300字篇2

　　我是一個(gè)愛(ài)哭的壞女孩，我媽媽一生下我，我愛(ài)哭的名聲幾乎全村人都知道。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候很壞，老是半夜三更哭，搞得媽媽、爸爸沒(méi)睡一個(gè)好覺(jué)。

　　由于小時(shí)候養(yǎng)成了愛(ài)哭的壞習(xí)慣，現(xiàn)在的我還是很愛(ài)哭，下面我就舉幾個(gè)例子吧！有一次，我跟媽媽說(shuō)好去玩，可到了下午媽媽突然有急事不能帶我去玩了，我就氣死了就哭了起來(lái)。

　　有一次，我和爸爸約好第二天去游泳，可到了第二天爸爸說(shuō)：“今天天氣不好，我們下次去滑吧。”我又氣得直哭。

　　有一次，我看到媽媽去旅行，我不想讓他去就撲上去不讓她走，媽媽卻把我輕輕地推開(kāi)了，我又大哭了一場(chǎng)。

　　有一次，是一個(gè)星期五，媽媽叫我去寫(xiě)作業(yè)，我不愿意，想玩，眼淚就嘩嘩啦啦地從我眼睛里流了出來(lái)。

　　還有一次，我養(yǎng)的`一只小鴨子死了，是被表弟不小心踩死的，我心里很難過(guò)，因?yàn)槲覍?duì)小鴨子已經(jīng)產(chǎn)生了感情，看到它死了我放聲痛哭了好久。

　　聽(tīng)了這些例子，你應(yīng)該能看出我愛(ài)哭吧！

　　我小時(shí)候，比這個(gè)更厲害，小時(shí)候有一次我生病了，打了針好了，又發(fā)燒，沒(méi)辦法只好帶我到城里來(lái)看，可我看到針就怕不肯打，就死命地哭，還撲到地上大哭，所有看到的人都哭笑不得。

　　我就是這位一個(gè)愛(ài)哭的小女孩。

二年級(jí)作文300字篇3

　　草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。春天來(lái)了，我仿佛聽(tīng)到了春姑娘沙沙的腳步聲。星期六，我和媽媽去小區(qū)尋找春姑娘。

　　我拉著媽媽的手，沿著石頭鋪成了小路來(lái)到后花園。暖暖的微風(fēng)吹到我們臉上，就像春姑娘在親吻我的臉頰。金色的陽(yáng)光灑在我的身上，就像給我穿了一件漂亮的衣裳。春姑娘在哪兒呢？她真像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我和媽媽仔細(xì)地找啊，找啊。

　　在一片枯草地上，一棵棵綠油油的小草從地上探出頭來(lái)，看來(lái)，它們也聞到了春天的氣息。草地上的兩棵桃樹(shù)已經(jīng)吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，它們也被春姑娘叫醒了。我和媽媽走近一看，在嫩芽之間，有一些如同綠豆般大小的小花苞，抬頭望去，許多白色的小桃花盛開(kāi)在枝頭。在碗口粗的樹(shù)干上我發(fā)現(xiàn)了兩顆白白胖胖的'繭，一顆裹得密密實(shí)實(shí)的，另外一顆已經(jīng)有一個(gè)小洞了，看來(lái)，小蟲(chóng)子也等不及了，破殼而出，去尋找春天了。遠(yuǎn)處幾棵綠樹(shù)上，開(kāi)滿了鮮艷無(wú)比的山茶花，她就是春天的使者吧！

　　春姑娘來(lái)了，她開(kāi)啟了春天的大門，讓我們一起進(jìn)入美麗的春天吧！

二年級(jí)作文300字篇4

　　列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“理想是指路明星。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活”是呀，每個(gè)人都有自己的理想，人因理想而強(qiáng)大；因理想而奮斗，我的理想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師。

　　每當(dāng)看到老師們那堅(jiān)定的眼神，心中產(chǎn)生敬佩感；之所以選擇語(yǔ)文是因?yàn)樗芏喾矫娴?與人交流，達(dá)到文化提升。老師這個(gè)職位是神圣的，它猶如蠟燭，照亮了我的人生道路，卻燃燒了自己；猶如一艘船，把我送往成功的彼岸。

　　我記得那次，語(yǔ)文老師講一篇課文，他用滿身的激情為我們上課，想打動(dòng)我們，盡管我們無(wú)動(dòng)于衷，她依然堅(jiān)持，我看到了老師背后的光，正是這種光激發(fā)了我心靈的種子。在我眼里，老師很有威嚴(yán)；在講臺(tái)上批評(píng)我們的種種不足；在課堂上為我們講解知識(shí)；老師揮下的汗珠是為了培養(yǎng)我們。

　　但要當(dāng)老師可不容易，我必須做好本身的自己，改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)；要培養(yǎng)口語(yǔ)能力，我相信，我一定可以，為理想奮斗吧！

　　理想如夢(mèng)一般五彩；理想似彩蝶一般飛舞；理想是希望的種子，播撒在我們的心田；加油，一定行的�。�！

二年級(jí)作文300字篇5

　　暑假給我增添了許多快樂(lè)，時(shí)間過(guò)得真快呀！

　　雖然夏日的天氣炎熱，但是爸爸媽媽還是約好他們的朋友自駕去三王峪游玩，我們走的盤(pán)山公路，轉(zhuǎn)了許多彎路，一會(huì)兒到山頂，一會(huì)兒到了山底，山上到處是綠樹(shù)成陰、綠油油的，美麗極了！一路上我們幾個(gè)小朋友歡聲笑語(yǔ)很快就到目地的了。

　　三王峪有很大的水上樂(lè)園，有走鋼索、梅花橋、獨(dú)木橋、空中飛人……。我們下水打起了水仗，玩的很開(kāi)心，我們?nèi)齻€(gè)小朋友跟一位大哥哥對(duì)戰(zhàn)，我們最終以全身濕透而宣告失敗，結(jié)束戰(zhàn)斗。

　　我們坐著風(fēng)景車又來(lái)到山頂去坐漂流。我迫不及待地坐上了皮艇，大家都坐好就放閘了，皮艇開(kāi)始緩緩地飄起來(lái)，水一會(huì)兒急一會(huì)緩，急的`時(shí)候水花四濺，有點(diǎn)像飛流直下三千尺的感覺(jué)，不知不覺(jué)就到了終點(diǎn)。下山的時(shí)候又一路欣賞沿途的風(fēng)景，一會(huì)就到了山下，大家都餓了，我們美美的吃了一頓香噴噴的農(nóng)家飯！快樂(lè)的一天結(jié)束了！

二年級(jí)作文300字篇6

　　鈴鈴鈴.....上課了，我好緊張呀！因?yàn)樽蛱炜颊Z(yǔ)文，現(xiàn)在我們?nèi)嗾戎蠋焷?lái)。

　　老師終于來(lái)了。彭莉君，謝振明，曾麗瓊，我急忙跑了上去拿了試卷。一看86分，自己都嚇了一跳，心里想，怎么這么少呀。

　　老師把試卷發(fā)完，就把正確答案寫(xiě)在黑板上，我們?cè)谙旅娉�，把錯(cuò)的改正過(guò)來(lái)。

　　突然，我看了看鄔菲菲的試卷說(shuō)：喂！鄔菲菲，你的.第四題看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的‘竭力’寫(xiě)錯(cuò)了，為什么老師打你‘√’呢？我小聲說(shuō)：你要給老師扣分，還有默寫(xiě)張繼的《楓橋夜泊》本來(lái)應(yīng)該扣3。5分，老師只扣了2分。她生氣地說(shuō)：不去。然后我叫了小組長(zhǎng)莊靈玲來(lái)拉鄔菲菲去。待會(huì)兒鄔菲菲說(shuō)：曾麗瓊你干麻？你的分?jǐn)?shù)比我高，你就笑我。她捏了我一下小臉蛋，我哭了起來(lái)。后來(lái)，老師講答案，我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。

　　放學(xué)回家的路上，我和鄔菲菲一起走。她一邊走一邊說(shuō)：都是你害了我，老師都罵我退步了。我心里想：我沒(méi)錯(cuò)。

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