[經(jīng)典]五年級(jí)作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)作文 篇1
今年寒假,我去姥姥家過(guò)年。到了姥姥家,我看到有一輛深藍(lán)色的三輪車(chē),從那以后,我便開(kāi)始學(xué)騎三輪車(chē)了。
剛開(kāi)始,我連把都握不好,車(chē)把不時(shí)地?fù)u搖晃晃,讓我感到很害怕,當(dāng)時(shí)我準(zhǔn)備剎車(chē),卻沒(méi)有找到車(chē)閘,使我措手不及。車(chē)的正前面立著一棵挺拔的小樹(shù)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,車(chē)一下子就撞上了無(wú)辜的小樹(shù)。小樹(shù)的嫩皮被擦破了;車(chē)翻了個(gè)底朝天;我也被甩下了車(chē)。但我并沒(méi)有灰心,我站了起來(lái),吃力地把三輪車(chē)扶起來(lái),又開(kāi)始練習(xí)騎三輪車(chē)了。此刻,我的.心中只有一句話(huà):從哪里跌倒了,就從哪里站起來(lái)。就這樣,我不知跌到了多次,失敗了多少次,但我知道失敗是成功之母。就這樣,我越練越熟,漸漸的,我騎三輪車(chē)的技術(shù)越來(lái)越高。經(jīng)過(guò)一周的不懈練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎三輪車(chē)。
這件事過(guò)后,我總結(jié)出了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)或者做事只要有恒心,堅(jiān)持不懈,就能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功。
五年級(jí)作文 篇2
經(jīng)歷過(guò)很多事,遇到過(guò)很多人,得到過(guò)很多啟迪,最讓我難以忘記的是20xx年的第一場(chǎng)大雪,在上學(xué)路上偶遇的瘸腿女孩,她的背影……
昨天早上天氣非常寒冷,我背著沉甸甸的書(shū)包,撐著傘獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上,北風(fēng)肆虐地怒吼著,下著鵝毛大雪。我雖然全副武裝,卻仍然感到寒冷,走路非常吃力!“這什么鬼天氣呀!也不知道送我去學(xué)校,真討厭!”我在心中埋怨著。爸爸媽媽說(shuō)要培養(yǎng)我吃苦耐勞的精神,讓我自己一人去學(xué)校,我看著這單調(diào)的白色,路上看不到幾個(gè)跟我一樣的小學(xué)生,心里有股說(shuō)不出的火,卻不知道怎么發(fā)泄。
就在剎那間,前方的一個(gè)紅點(diǎn)躍入我的眼簾,我看到了我一生都不會(huì)忘記的背影——一個(gè)穿紅衣服的瘸腿女孩,她在我前面一瘸一拐地一步一步前行。這個(gè)背影多么的.頑強(qiáng)!像一朵花,白色世界里的一朵紅玫瑰……那個(gè)一瘸一拐的背影,震撼到我心靈。在寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯,雪花飛舞,一個(gè)瘸腿女孩背著書(shū)包,默默地同無(wú)情的風(fēng)雪戰(zhàn)斗著!纖弱的身體,一只手撐著傘,一只手拄著拐杖,就這樣迎著風(fēng)雪艱難前行,而我卻在抱怨……
我悄悄地、慢慢地走在她的后面,我走一步,她至少要走兩三步。她身旁的人一個(gè)一個(gè)的超過(guò)她,她毫不在乎,依舊一步一個(gè)的腳印往前走,在她的身后,留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的一串痕跡:拐杖印和腳步印。她在我的心中的形象瞬間高大起來(lái),我心中的怒火也蕩然無(wú)存。
我知道她不會(huì)認(rèn)識(shí)我,但她給我上了一課,她告訴我:不管遇到怎樣惡劣的環(huán)境,前方的道路有多少困難,都要樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng),邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,一步一個(gè)腳印向前走!
五年級(jí)作文 篇3
“遙遠(yuǎn)的夜空,有一個(gè)彎彎的月亮,彎彎的月亮下面,是那彎彎的小橋……”聽(tīng)著熟悉的旋律,我開(kāi)始陷入沉思,多美啊,那彎彎的月亮,那滿(mǎn)天的繁星,哦,那正是我所向往的夢(mèng)想家園。
我所夢(mèng)想的家園是和諧的,迷人的,是一個(gè)和桃花源一樣美的家園。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,所有的生物從睡夢(mèng)中醒來(lái),一縷陽(yáng)光從樹(shù)上躥到樹(shù)下,再蹦到人們的'眼睛里,告知清晨的來(lái)臨,于是人們開(kāi)始一天的行程,沒(méi)有噪音,沒(méi)有吵鬧,交通井然有序,一切安好。
夏天,繁花盛開(kāi),小河流淌的水像銀鈴般悅耳。夜晚,搬一張凳子在陽(yáng)臺(tái)上看滿(mǎn)天的繁星,陣陣微風(fēng)吹過(guò),格外愜意。
秋天,樹(shù)葉凋零,“嘩嘩嘩”落了一地,它們像蝴蝶一樣在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、飛舞,人們交談著,老爺爺老奶奶在公園里鍛煉身體,呼吸新鮮的空氣。
冬天,雪花飄落,地面上像鋪了一層厚厚的白色地毯,小孩子們?cè)诠珗@里打鬧,堆雪人,玩的不亦樂(lè)乎。我的夢(mèng)是七彩的,我的夢(mèng)想家園是歡樂(lè)的。
沒(méi)有噪音,交通井然有序,沒(méi)有污染,有新鮮的空氣,春夏秋冬美麗如畫(huà),這就是我的夢(mèng)想城市,我夢(mèng)想的家園。
五年級(jí)作文 篇4
星期天,我們?nèi)胰ス涔珗@。
正趕上春光明媚的時(shí)候,公園里開(kāi)滿(mǎn)了各種鮮花:道路兩邊,無(wú)數(shù)的小黃花蓋滿(mǎn)了整叢整叢的枝條,一眼望去就像兩條金色的長(zhǎng)龍,這就是迎春花;遠(yuǎn)處高大的樹(shù)頭上,開(kāi)滿(mǎn)了白玉蘭花,它又大、又白、又嫩,看上去好像半透明似的,像荷花,又像、是一個(gè)個(gè)鈴鐺。微風(fēng)一吹,微微顫抖,似乎能聽(tīng)到“、、”的鈴聲;再看月季花,有紅的、黃的、白的……千姿百態(tài),有的.含苞待放,有的笑口大開(kāi),好像在迎接我們的到來(lái);如果你走進(jìn)桃花林,更使人感到陶醉,水紅色的花朵后面,露出綠色的葉子來(lái),紅紅綠綠,迷人而又神秘,會(huì)使人想起電視劇里常說(shuō)的桃花園、桃花島……
我忽然看見(jiàn)一位叔叔在樹(shù)下干些什么。
“爺爺,那位叔叔是不是捉蟋蟀?”我問(wèn)。
“不,他在除雜草!睜敔斦f(shuō)!八褪菆@丁。你現(xiàn)在看到的這些美麗的花,都是園丁經(jīng)過(guò)辛辛苦苦的勞動(dòng)換來(lái)的。他們要栽樹(shù)、澆水、施肥、除草……終年不停?椿ǖ娜撕芏,想到園丁的人卻不多。人也是這樣,個(gè)個(gè)都想成才,卻不是個(gè)個(gè)都想到老師!
我聽(tīng)了以后,有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。是的,老師不就是我們的園丁嗎?為了培養(yǎng)我們成才,付出多少辛勤勞動(dòng)。膫湔n、上課,改作業(yè)到日常生活各個(gè)方面,哪一樣不是時(shí)刻在關(guān)心我們?哪一天不是工作到深夜?如果我們不努力,不自愛(ài),怎么對(duì)得起培養(yǎng)我們的園丁呢?
五年級(jí)作文 篇5
我拿著一副碗筷站在她樓下,一聲一聲地用竹筷子敲瓷碗。終于她聞了聲,拖沓著鞋,提著她的鋁鍋下樓來(lái)了。
想想四五歲的時(shí)候,我竟每天像這樣不厭其煩地在她家樓下敲著,等她。但她總是在竹筷子聲響一二次后打開(kāi)門(mén)來(lái),提著她銀光閃閃的大鋁鍋,沖樓下喊:“喲,你家大人放心你喲,敲筷子不吉利的,知道哇!”說(shuō)罷,她接過(guò)我的碗,從鋁鍋里給我盛一碗極厚實(shí)的,極熱乎的粥米。
春天的時(shí)候她的粥里有切的細(xì)碎的谷物,夏天到的時(shí)候很快就多了蓮子,綠豆,冬天有香醇的板栗,紅棗!斑@是別家粥鋪所沒(méi)有的!彼@樣說(shuō)。
然而我個(gè)子太小,始終看不清鋁鍋里有什么。或是某一天粥里的綠豆變成了黃燦燦的玉米,我才明了,原是夏天過(guò)去了,絕不會(huì)錯(cuò)的。
至于我為什么那段時(shí)日像個(gè)錐子般每早立在他家門(mén)前,原因不過(guò)是我早上的覺(jué)極難睡,天剛亮就坐起來(lái)。那家粥鋪的`香味飄得很遠(yuǎn),香氣是暖的,充實(shí)的,是真正意義上早餐的味道,比蒸過(guò)的牛乳和煎荷包蛋更實(shí)在。
像這樣要南不南,是北不北的小城,早上醒來(lái)的食客們大多要聞到米的味道。人們愛(ài)它被陽(yáng)光照曬,被雨水洗滌的清新味,即使是烹飪后,仍能感覺(jué)到它曾被根植于泥土,被自然孕育。
在這里喝粥,也許不用再往南的佐粥的精致小菜,添一些再往北的烙餅用的谷物,時(shí)令瓜果,那么,屬于瓢城的濃厚米粥就問(wèn)世了。屬于瓢城的香味便從早晨開(kāi)始蔓延,注入到人們新一天的生活。
聽(tīng)祖母講,她年輕的時(shí)候在上海,江蘇人總不免被玩笑稱(chēng)為“鄉(xiāng)戶(hù)俚”(意為鄉(xiāng)下人)。南方人看到我們吃飯的碗便知我們的食量,說(shuō)是窮苦人,便要多撐一些。其實(shí)不然,滬式早點(diǎn)往往樣式雜多,且分量小,七八碟即使花色好看,也沒(méi)了耐心,更何況他們的小嘴,呡到最后也早散了香味。瓢城的人們實(shí)在得多,粥一大碗,敲幾個(gè)雞蛋,配一碗豆花就了事了。人們總是在熱氣騰騰,香味濃郁的時(shí)候品嘗,那蒸騰而上的香氣,給了他們精氣神。
瓢城的粥香,牽動(dòng)著人,更是泯滅不掉的歷史特征。我自然愿意在大寒的早晨,來(lái)一碗熱乎的粥米。
瓢城飄著香,香飄萬(wàn)里揚(yáng)。
五年級(jí)作文 篇6
在春意濃濃的今天,你可曾察覺(jué)到它的美嗎?你是否留意過(guò)春的美景呢?
春,是最美麗的季節(jié),我站在春景里,看見(jiàn)許多花都開(kāi)了:桃花開(kāi)了,胭脂般的顏色,粉粉嫩嫩的花瓣,含羞的小臉露著淡淡的微笑,風(fēng)吹過(guò),她就會(huì)輕輕飛到你的`臉上;白玉蘭開(kāi)了,在我看來(lái),她就像公主一樣?jì)少F,她的花瓣是雪樣晶亮的白色,用手指碰一碰,柔軟又細(xì)膩,每一瓣花瓣上都飽含了露水;春的使者,迎春花也不甘落后,嬌小的黃色花瓣一片又一片地聚攏著,中心那點(diǎn)金黃是那么小巧、精致,她不像桃花一樣害羞,她一開(kāi),便是一簇一簇,一團(tuán)一團(tuán)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,是那一排一排,如同太陽(yáng)光芒般的金黃色在那搖曳……
春日里,不光花美,草、樹(shù)也美。
春的到來(lái),讓草木都蘇醒了過(guò)來(lái)?蔹S的草地有了綠色的生機(jī);光禿禿的枝干冒出了點(diǎn)點(diǎn)新芽。春的草地,是柔軟的,雖不像夏日里那樣的茂盛,當(dāng)相比之下,夏日里的草地,比這春日里的更扎人罷了。躺在青青草地之上,仰望天空,每一株小草都在撫摩你露出的肌膚,癢癢的,暖暖的,像躺在水面上,不!比這感覺(jué)更加舒服。
樹(shù)葉是樹(shù)的眼睛,是樹(shù)的新衣,春日里,每一片樹(shù)葉都輕輕搖曳著,那么美麗。
這些美景都讓我迷茫了,錯(cuò)失了方向,我茫茫然地跟著她的魅影旋轉(zhuǎn),忘了自己,失去了世界。
春景醉人,你是否也有同樣的感受呢?
五年級(jí)作文 篇7
她踏著輕盈的步伐,拖著五彩的長(zhǎng)裙,頭上戴著如琉璃般的首飾,眨著炯炯有神的大眸子,帶著顏料和畫(huà)筆,悄悄來(lái)到我們身邊。
她提起裙把,輕輕躍過(guò)一條又一條小溪。累了,就臥在小溪邊,把腳伸進(jìn)清澈見(jiàn)底的溪水中,攪了攪,涼爽的感覺(jué)從腳底傳至全身,這舒爽讓她倍感輕松。溪邊擠滿(mǎn)了金燦燦的油菜花,放眼望去,便是無(wú)盡的花海,幾只蜜蜂嗡嗡地煽動(dòng)著薄薄的羽翼,一會(huì)兒栽進(jìn)金燦燦的花海中,一會(huì)兒又帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的花粉,從花海中冒出來(lái)。微風(fēng)輕佛,花海在風(fēng)的懷中,緩緩地?cái)[動(dòng),遠(yuǎn)看,如一陣又一陣的海浪,大片的金色有規(guī)則的'律動(dòng)。陣陣海浪,提示了春天的來(lái)臨。她赤著濕漉漉的腳,在嫩綠的草地上奔跑,腳心剌刺的,癢癢的,她渾然不知,哼著跑調(diào)的小曲兒,一蹦一跳地向花海奔去。一頭栽入花海之中,四周滿(mǎn)是過(guò)腰的油菜花,這淡淡的香味,讓她陶醉其中。幾只白色的蝴蝶在她頭上盤(pán)旋,有一只寶藍(lán)色的更是大膽,停在了她伸出的中指上。她先是一怔,然后好奇地打量著這漂亮的小家伙。她拿出了畫(huà)筆,把這一場(chǎng)面畫(huà)了下來(lái)。
她帶著這幅畫(huà),繼續(xù)走向下一個(gè)城市,一路上,她哼唧的小曲兒變成了鳥(niǎo)兒的歌聲,畫(huà)筆掃過(guò)的地方一片生機(jī)。她,就是春天的化身。
五年級(jí)作文 篇8
每當(dāng)我在電視中看到音樂(lè)節(jié)目,都會(huì)想起我們合唱團(tuán)的那位“歌唱天才”——衡天一。他有一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā),總是扎成馬尾辮,每次一跑,頭發(fā)就在身后左右搖擺,一雙有神的大眼睛下有著高高的鼻子,一張不大的嘴卻總能唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。
“再唱幾遍就放學(xué)!”李老師扯著嗓子喊!鞍ρ剑唱。”“都幾點(diǎn)了。”教室里同學(xué)們抱怨著!耙彩牵8點(diǎn)了,還不放學(xué)!蔽倚睦镆膊蛔〉乇г怪。我一回頭,便看到了她,她靜靜地坐著沒(méi)有一句話(huà)。大家也很快就注意到了她,便都不作聲了。
第二天一大早我們就開(kāi)始練聲,大家的狀態(tài)都不是很好,她卻挺著胸抬著頭很賣(mài)力地唱。老師請(qǐng)她給我們做示范,只見(jiàn)她快步走上前,雙腳分開(kāi)一點(diǎn),雙手自然下 垂,先把眉毛向上挑,眼睛睜得大大的,嘴巴張成“O”型!案杏X(jué)整個(gè)人向上提,”老師總這么說(shuō)。我們也都感覺(jué)到了她正是這樣做的。很快,一組優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋 律就產(chǎn)生了。唱完,她像一只歡快的小鹿,跑回座位,臉蛋上露出了兩個(gè)小酒窩。
由于這次任務(wù)重,老師決定讓她指揮一首曲子。在老師的`帶領(lǐng)下,她很快就學(xué)會(huì)指揮了。每次練習(xí)時(shí),她手一挑,我們嘴里就會(huì)唱出優(yōu)美的歌,她的手有節(jié)奏地畫(huà)著三角,我們也有節(jié)奏地唱歌。
到了比賽那天,我們的發(fā)揮特別好。只見(jiàn)她手一挑,我們就開(kāi)始唱,她也不與自主地把眉毛一挑,嘴張成“O”型,歡快地唱著,臉上的表情像一朵綻開(kāi)的大牡丹花。
她指揮的好,我們唱的也好,得了一等獎(jiǎng)!當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),她又笑了,臉上出現(xiàn)了兩個(gè)深深的酒窩。
這次成功,她功不可沒(méi)。這當(dāng)中包含了她的辛勤,包含了她的汗水,更包含了她那種任勞任怨,刻苦的精神!
五年級(jí)作文 篇9
暑假生活就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往,暑假中發(fā)生的一件件趣事,常常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶,下面就讓我來(lái)告訴你我暑假里發(fā)生的趣事----去青島旅游!
一去青島我就興奮不已,一蹦三尺高,嘴里大喊著:“我終于來(lái)青島了!大海,我來(lái)了!”
去了青島之后,我們先回到了賓館,休息了一會(huì)兒,之后就整裝待發(fā)!我們先興致勃勃的去了金沙灘!巴!金沙灘太棒了!黃燦燦的沙子數(shù)不勝數(shù),放在手里細(xì)細(xì)的,柔柔的,脫了鞋,踏足在又松又軟的沙灘上,愜意簡(jiǎn)直是直入心脾。躺在軟綿綿的沙灘上悠然自得, 那舒服勁就甭提了!看,有兩個(gè)小妹妹在沙灘上堆城堡呢,一陣陣輕柔的海風(fēng)掀起了她們笑的浪波,印在金色的沙灘上......
而我也來(lái)了興致,一手提著一只鞋,在細(xì)細(xì)的沙灘上,踏腳印呢!你瞧瞧,多舒服呢,F(xiàn)在我讓你看看我的腳印,你一定會(huì)瞪大眼睛,張大嘴巴,一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)!我的腳印怎么是倒著的呢?哈!原來(lái)我在倒著走呢,一不留神。撞著個(gè)人,他一定會(huì)撓撓頭,對(duì)著我問(wèn):’傻孩子,你為什么倒著走。俊逼鋵(shí),我也不知道為什么呢,你知道嗎?
之后,我來(lái)到了海邊,大海一望無(wú)際,水綠的像碧玉,霞紅的像胭脂,綠水擁抱紅霞,呈現(xiàn)出醉人的'美,當(dāng)朝陽(yáng)把它的光芒射向水面時(shí),綠如翡翠的大海又變成了蔚藍(lán)的寶石,但依然那么柔和,過(guò)了一會(huì)兒,有了海嘯,我頓時(shí)來(lái)了精神,一個(gè)勁的往前沖。啊!海嘯馬上就來(lái)了,大家都找了個(gè)伴,緊緊地握著對(duì)方的手,而我也不例外,緊緊抓著媽媽的手,生怕被海嘯沖走。海嘯離我越來(lái)越近了,三米、二米、一米......我的心就像有一百只小兔子跳個(gè)不停,我閉著眼睛,后悔為什么要跑到前面!“嘩”海嘯撲過(guò)來(lái)了!“嘩”海嘯過(guò)了,我瞪大雙眼,興奮地說(shuō)到:“媽媽?zhuān)袅!真舒服,真刺激,真好玩!”我迫不及待的又向前走了幾步,海嘯又來(lái)了......太棒了!就這樣,我玩了好多次,真是太棒了。
之后,我們又去了海底世界參觀(guān),我迫不及待地走進(jìn)了參觀(guān)區(qū),哇,里面真漂亮,一個(gè)龐大的玻璃罩把我們和海底動(dòng)物隔開(kāi)。哦,一條會(huì)發(fā)電的大扁魚(yú)游過(guò)了我們頭頂,嘿,它的鼻子和嘴巴都長(zhǎng)在肚皮上,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一搖一擺,游的可穩(wěn)了。又有一只笨頭笨腦的海龜游了過(guò)來(lái),只見(jiàn)它的四肢一伸,右腳一瞪便游走了,還有一條小魚(yú),游來(lái)游去,看的我眼花繚亂。
青島真是一個(gè)美麗的地方,是我國(guó)一顆璀璨的明珠!我愛(ài)青島!
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