小學(xué)二年級(jí)作文5篇[精]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　今天我把媽媽丟了！

　　下午，媽媽帶著我和同學(xué)去看電影時(shí)我要上廁所了，媽媽說(shuō)：“可以到石路國(guó)際商場(chǎng)去找?guī)�所�！蔽衣?tīng)完后就和一個(gè)同學(xué)飛快地跑進(jìn)商場(chǎng)。

　　進(jìn)了商場(chǎng)后，我們向營(yíng)業(yè)員阿姨打聽(tīng)了廁所的位置后就去解決我的個(gè)人問(wèn)題—小便。當(dāng)我們從廁所出來(lái)時(shí)我們發(fā)現(xiàn)我們把媽媽給丟了。

　　我們?cè)谏虉?chǎng)里、電影院四處找媽媽?zhuān)�可是怎么找也找不到。于是我們就商量了一個(gè)找媽媽的好辦法—借電話。

　　我們看見(jiàn)有一個(gè)阿姨在做美甲，我們就上前對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，能不能借您的電話？”阿姨看見(jiàn)我們急得滿頭大汗的樣子，就幫我們撥通了媽媽的`手機(jī)，告訴了媽媽我們的位置，我們終于找到媽媽了！

　　下次我再也不想離開(kāi)媽媽了。因?yàn)檎也坏綃寢屛液苤�急，而且媽媽還要讓我把事情寫(xiě)進(jìn)說(shuō)話里，我真是“痛不欲生”��！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　我的愛(ài)好從我記事起，我的喜好，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，其中也有一顆最明亮，也然而我最喜歡的那就然而畫(huà)畫(huà)。

　　畫(huà)畫(huà)這活動(dòng)別提多搞笑了！只要一到周末或美術(shù)課我就來(lái)勁兒，什么卡通人物。月亮星星。樹(shù)林小鳥(niǎo)。小貓小狗??????都然而我的強(qiáng)項(xiàng)，從我的筆下畫(huà)出的這些，那才叫栩栩如生呢！

　　每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，我都會(huì)那么專(zhuān)注，到達(dá)忘我的境界，什么事都不會(huì)讓我煩心，什么都能使我快樂(lè)。有一次我正在畫(huà)我的房間，可畫(huà)了好長(zhǎng)時(shí)間，就然而畫(huà)不出窗簾的凸凹效果。媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只然而心不在焉的回答一聲，一向到我把窗簾畫(huà)好，才出來(lái)。“你一向在畫(huà)畫(huà)，愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅吃完了�！蔽倚睦锇蛋档卣f(shuō)，沒(méi)了就沒(méi)了吧，我只要把這幅畫(huà)畫(huà)好，那我也就心滿意足了。

　　我家還有一個(gè)屋子?jì)寢尣挥�，我就在那個(gè)屋子貼上從小學(xué)一年級(jí)至今的“大作”

　　有蠟筆畫(huà)。素描畫(huà)。鉛筆畫(huà)。水彩畫(huà)。和漫畫(huà)等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的貼畫(huà)屋，我不見(jiàn)姐姐，就去了那個(gè)屋，他正在看我的“大作”她問(wèn)我：“這然而你畫(huà)的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看他的'神情有些驚訝。他突然說(shuō)：“我們倆一同創(chuàng)作一幅畫(huà)吧！”“好，棒極了！”這幅畫(huà)叫紅紅火火，他的意思然而期望我們的日子能像這幅畫(huà)一樣紅紅火火。嘻嘻我們?cè)谛履昃筒挥贸盍?-----因?yàn)槲覀兗矣袀�(gè)規(guī)定，每個(gè)小孩務(wù)必在大年三十的晚上展出他自我的作品。

　　畫(huà)畫(huà)豐富了我的課余生活，畫(huà)畫(huà)這一活動(dòng)?了我無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡畫(huà)畫(huà)！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　“爸爸，你還會(huì)再打嗎?”我問(wèn)�！笆堑摹！卑职滞�意了，但沒(méi)有抬起頭。“鳥(niǎo)兒是我們的好朋友，你不知道嗎?”我繼續(xù)給爸爸出主意�！芭笥�?鳥(niǎo)不能說(shuō)話。即使一些鸚鵡和椋鳥(niǎo)會(huì)說(shuō)話，它們也不明白自己在說(shuō)什么。爸爸一邊收拾東西一邊說(shuō)�！澳懵�(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事嗎?”有個(gè)女孩為了救一只丹頂鶴而掉進(jìn)了沼澤地。爸爸打好包，走了出去。

　　我趕緊抓住爸爸說(shuō):“鳥(niǎo)類(lèi)已經(jīng)被列為瀕危物種，12%已經(jīng)滅絕，不到3000只美麗的東方白鶴，29%的鸚鵡和23%的鴿子瀕臨滅絕。966種不到10000種，最危險(xiǎn)的77種不到50種。有一種非�？蓯�(ài)的'鳥(niǎo)叫紅腹麻雀。由于非法捕獵，數(shù)量不足300只。橙色鸚鵡被古代印第安人視為“眼中的明珠”，但現(xiàn)在它在野外已經(jīng)滅絕了。人類(lèi)飼養(yǎng)的鸚鵡不到10只。爸爸，把它放下!”

　　爸爸低下頭，說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他抬起頭對(duì)我說(shuō):“好吧，我再也不打了�！卑职趾臀叶夹α恕�

　　當(dāng)我回到房間時(shí)，我看到一對(duì)美麗的小鳥(niǎo)從窗臺(tái)上落下來(lái)，一起向陽(yáng)光飛去。

　　鳥(niǎo)是我們的好朋友。他們給了我們多少快樂(lè)和幫助。但是人類(lèi)如何對(duì)待它們呢?雖然我們說(shuō)了一千遍，一萬(wàn)遍來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，它們還是遭受了這么多的傷害。

　　鳥(niǎo)類(lèi)幫助我們殺死很多害蟲(chóng)。一只啄木鳥(niǎo)一天能吃掉3000多只森林害蟲(chóng);一只家燕一年能吃掉3萬(wàn)多只害蟲(chóng)，有的多達(dá)50萬(wàn)到100萬(wàn);一只雨燕一天能殺死600多只蚊子、蒼蠅和蚜蟲(chóng);一只灰喜鵲一年能吃掉一萬(wàn)五千只松樹(shù)毛蟲(chóng)。他們不僅像醫(yī)生治療植物，也像監(jiān)護(hù)人保護(hù)植物。所以我們應(yīng)該好好照顧鳥(niǎo)類(lèi)。

　　如果沒(méi)有鳥(niǎo)，樹(shù)就會(huì)被害蟲(chóng)吃掉，青山綠水就會(huì)變成沙漠，人類(lèi)的生存環(huán)境就會(huì)被破壞再破壞。中國(guó)北方的沙塵暴天氣和沙漠化就是證據(jù)。如果沒(méi)有樹(shù)，天氣不是刮風(fēng)就是下雨。沒(méi)有規(guī)則。當(dāng)洪水來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有樹(shù)來(lái)阻止它，洪水將會(huì)泛濫并危及人類(lèi)。

　　為了不讓這些可怕的事情發(fā)生，讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)!不取出鳥(niǎo)蛋，不打鳥(niǎo)，不能吃鳥(niǎo)。當(dāng)鳥(niǎo)類(lèi)受傷時(shí)，他們應(yīng)該得到保護(hù)，樹(shù)木不應(yīng)該被砍伐，他們美麗的家園應(yīng)該被摧毀。

　　我們應(yīng)該保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。鳥(niǎo)是我們的好朋友。它們很脆弱，需要我們不斷的保護(hù)。我在這里呼吁，不要再傷害我們的朋友，把鳥(niǎo)還給一個(gè)安全的家!

　　鳥(niǎo)是和平的象征。我們應(yīng)該熱愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)。鳥(niǎo)類(lèi)可以捕捉害蟲(chóng)，美化環(huán)境。

　　一個(gè)星期六的下午，在我去哥哥家的路上，我看見(jiàn)幾個(gè)人拿著槍四處張望。我不知道他們?cè)谧鍪裁�。突然，他們拿起槍向貓頭鷹射擊。貓頭鷹死了，摔了一跤，被扔進(jìn)了網(wǎng)里。我還看到其他的鳥(niǎo)在他們的網(wǎng)里。他們興高采烈地交談著。今晚，他們很富有。我很生氣，我想:有成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)有同樣的經(jīng)歷。有的人為了自己，為了利益，卻白給小鳥(niǎo)下了殘忍的手。在鳥(niǎo)類(lèi)中有很多鳥(niǎo)類(lèi)為人類(lèi)做出了很大的貢獻(xiàn)，但是它們也被人類(lèi)捕獲了。

　　燕子是人類(lèi)最重要的益鳥(niǎo)之一。一窩燕子一年吃掉25萬(wàn)害蟲(chóng)。貓頭鷹一年要吃掉1000多只田鼠。田鼠一年要吃一公斤的食物。貓頭鷹為人類(lèi)節(jié)省一公斤食物。它看似小蟲(chóng)小鳥(niǎo)，但小數(shù)目不怕長(zhǎng)期算計(jì)。鳥(niǎo)對(duì)人類(lèi)做了這么多，但它們必須被人類(lèi)殺死。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　假如我會(huì)飛,我要飛到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方.

　　假如我會(huì)飛,我要飛進(jìn)希望的天堂,帶回幾顆希望的`種子.種在快絕望的人的心底,讓他們恢復(fù)快樂(lè)!

　　一天,我忽然就有了一對(duì)翅膀.有許多人向我說(shuō):"請(qǐng)幫助我們吧,我們已經(jīng)快絕望了,請(qǐng)賜予我們一份希望."我爽快地答應(yīng)了他們.第二天一大早,我就去尋找有希望的地方,找啊找啊,我抬頭發(fā)現(xiàn)有一個(gè)閃閃發(fā)光的云朵.我飛進(jìn)里面,那里立著一道天門(mén),上面寫(xiě)著"希望天堂".剛進(jìn)去幾位仙女知道了我的來(lái)意,馬上就送了我?guī)最w.

　　我把那些希望種子送給了那些人們.剩下最后一顆,我把它放在一個(gè)金子做的盒子里,它發(fā)出希望的氣息,傳遍人間.從那時(shí)起,人間充滿了自信.

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　今天，晴空萬(wàn)里、藍(lán)天明凈，一大早導(dǎo)游就帶我們?nèi)ビ斡[故宮。

　　我們來(lái)到了故宮門(mén)口，就看見(jiàn)了故宮大門(mén)的正上方寫(xiě)著幾個(gè)大字：“故宮博物館”。我們進(jìn)去里面后，一棟棟宮殿規(guī)模宏偉、金碧輝煌，導(dǎo)游介紹說(shuō)：“故宮是明朝和清朝兩代皇帝住的`地方，已有276年的悠久歷史�！蔽覀儊�(lái)到了皇帝的后花園，那里美麗極了，風(fēng)光如畫(huà)、古柏參天，還有一條條鵝卵石鋪成的小路，聽(tīng)說(shuō)這是皇帝傍晚來(lái)腳底按摩的呢！我們又來(lái)到太后住的地方，這里園林靜雅、亭臺(tái)樓閣，導(dǎo)游帶我們參觀了太后的寢宮，寢宮內(nèi)立著一塊“九龍壁”，其實(shí)沒(méi)有九條龍，只有八條龍，再加上太后一條龍，才稱(chēng)之為“九龍壁”。最后我們還參觀了幾棟皇帝上朝辦公的宮殿。

　　到了中午整個(gè)故宮就參觀完了，在導(dǎo)游地催促下我才念念不舍地離開(kāi)了故宮。

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