五年級(jí)的作文【共9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
“友誼”這個(gè)詞是抽象的，而朋友是真實(shí)的。有了朋友，才有那多樣的青春；有了朋友，才有了心的放松；有了朋友，才有那不滅的動(dòng)力……我有一個(gè)朋友，我一生都不能忘。
她給我的印象，就像在寒冬與暖春交接的.一朵梅。眉目清秀，干干凈凈。說(shuō)她像梅，是因?yàn)樗那趭^與一絲不茍感動(dòng)了我……每一天，我踩著學(xué)校開(kāi)門(mén)的點(diǎn)兒上學(xué)，本以為自己最早了，但沒(méi)想到教室里早已有了她的身影。她認(rèn)真地看著書(shū)，此時(shí)的她是世界上最美的女孩兒！看她那么認(rèn)真那么投入，我心中也涌動(dòng)著一股動(dòng)力，與她一起在書(shū)海里感受清晨的美好。她，是我的動(dòng)力！
有一次，我為了收各種作業(yè)，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我多么希望自己可以是雙核的，或者多一雙手啊！我沒(méi)有變成雙核，也沒(méi)有多一雙手。但是她留下來(lái)幫我的忙了，幫我收作業(yè)。當(dāng)時(shí)那種感動(dòng)很難用文字來(lái)表達(dá)，但是我知道，我嘗到了友誼的味道。我不懂得該怎樣感謝她，但我想她一定懂得我心中要跳躍出的無(wú)限感激。雖然我們踏著清校的鈴聲出校門(mén)，但是我想我是幸運(yùn)的，我有這么一個(gè)朋友，我多了這一雙互助的手。
每一次的感動(dòng)充實(shí)著時(shí)光，時(shí)光飛梭，我們一起經(jīng)歷了5個(gè)春夏秋冬。一起淋過(guò)雨，一起談過(guò)心，一起悲，一起笑……五年的光陰就那么過(guò)了，在我眼里用一輩子和她享受友誼的酸甜都不夠。眼看再過(guò)一年也就畢業(yè)了，再一個(gè)五年，你在哪里，我在哪里，也許再也不見(jiàn)。所以我要珍惜這時(shí)光，不讓它匆匆流走……
也許我們的今生相遇是經(jīng)過(guò)了幾百世的輪回、擦肩、尋覓才換來(lái)的。我愿意和她永遠(yuǎn)是朋友。林漪，是我的摯友。
五年級(jí)的作文 篇2
她，是我們同學(xué)共同的偶像。她，是為我們共同點(diǎn)亮人生道路的明燈。她是把我們共同澆灌知識(shí)的勤勞園丁。她，是燃燒自己，照亮別人的紅燭。您是人類靈魂的工程師，把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁。
劉老師身材強(qiáng)壯，是個(gè)運(yùn)動(dòng)能手、跑步健將。她有一雙炯炯有神的大眼睛，我們都不敢直視他的眼睛，因?yàn)閯⒗蠋熡幸环N神功，如果有人說(shuō)話、聊天，只要她看一眼我們，都不用用上手，仿佛時(shí)間定格，全班同學(xué)像被石化了一樣，一動(dòng)不動(dòng)。我管劉老師的這種“神功”叫做“秒殺功”。記得有一次，我找劉老師背古詩(shī)，后面排著長(zhǎng)隊(duì)，心想：這么長(zhǎng)的.隊(duì)伍應(yīng)該排不上我，但是就算排不上我也沒(méi)關(guān)系，當(dāng)給自己壯壯膽，我拿出古詩(shī)書(shū)，手里都攥出汗了，小心臟撲通撲通的跳，眼看就要到我了，小心臟都要跳到嗓子眼了。輪到我了，我十分緊張，但是我還是發(fā)揮自如，背完了。我十分開(kāi)心，深吸一口氣，呼了出來(lái)。我背古詩(shī)的時(shí)候，抬頭看了一眼老師，此時(shí)，他的眼睛不再嚴(yán)肅，反而對(duì)我投來(lái)贊許的目光。我現(xiàn)在不怕劉老師了，反而更加喜歡劉老師了。
老師您像一股暖流，流進(jìn)我的心田，你會(huì)人不倦的精神給了我啟發(fā)，教師節(jié)來(lái)臨之際，祝老師節(jié)日快樂(lè)！
五年級(jí)的作文 篇3
前一個(gè)星期五，我校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)。有：跳繩、跳遠(yuǎn)、男女混合接力、150米跑......在各個(gè)項(xiàng)目中，最令我難忘的是接力。
當(dāng)150米跑結(jié)束后,就是大家期待的男女混合接力賽.運(yùn)動(dòng)員們都已準(zhǔn)備就緒,"砰"!裁判員的一聲槍響?yīng)q如拉了弦一樣,使運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣飛快的跑著.在觀眾們一浪又一浪的加油聲中,我們五四班跑在最前.就在五四班高興的時(shí)候,令人嘆息的一幕發(fā)生了。
原來(lái)我們班的兩名女生陸續(xù)掉了棒,使得五一班大舉反超,我們成了第二名,而五三和五二在后面.兩旁的觀眾都在拼命的叫,五一:"保持局面！”五二和五三：“爭(zhēng)取第三！”而我們：“追上去！”
輪到女的最后一棒——吳小燕！她以燕子般的速度沖了出去，已經(jīng)追平了五一，把棒交給了全班跑步第一的李洋，李洋像獵豹一樣飛快地奔跑著牙齒緊緊的咬著，原本五一的班主任覺(jué)得穩(wěn)操勝卷的，可看著李洋飛快的.速度，臉上失去了笑容。終于，李洋反超了五一，胸脯一挺，壓線了。我們抱在一起，臉上露出勝利的喜悅。
這次接力賽使我知道了，團(tuán)隊(duì)的力量是最強(qiáng)的，只要堅(jiān)持不懈就能獲得成功！
五年級(jí)的作文 篇4
以前，我家有一只大黃狗，它不僅機(jī)靈，而且很聰明，是我的好朋友。那時(shí)我年幼無(wú)知，每天都和它玩得不亦樂(lè)乎。
日子一天天過(guò)去，我一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大。原本放滿玩具的課桌，轉(zhuǎn)眼間放滿了課本。以前豐滿的課余時(shí)間日漸減少，但并沒(méi)有影響我和大黃狗的玩耍，因此，我寫(xiě)作業(yè)的速度慢了下來(lái)。這件事被媽媽知道了，我預(yù)測(cè)一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將到來(lái)……
媽媽拿起電話，打給了小阿姨，我模模糊糊聽(tīng)到媽媽想把狗暫時(shí)放在小阿姨家。我的心顫抖了一下。
我開(kāi)始胡思亂想了：它到了小阿姨家會(huì)不會(huì)害怕？會(huì)不會(huì)逃走？會(huì)不會(huì)想我？會(huì)不會(huì)迷路？……一大推可能占據(jù)了我的大腦，一次又一次從我的腦海中蹦了出來(lái)。
晚上，我久久難以入睡，好像有千萬(wàn)只蜜蜂在我頭頂上嗡嗡盤(pán)旋。
不久之后，媽媽真的'把大黃狗送走了。
現(xiàn)在，我每天放學(xué)回家，看不到大黃狗熱情的身影，聽(tīng)不到大黃狗歡快的叫聲，心里總覺(jué)得空嘮嘮的。有時(shí)不自覺(jué)地會(huì)去大黃狗睡過(guò)的小窩邊看看，還經(jīng)常把它的小墊毯拿到太陽(yáng)底下去曬曬……
人，只有失去了才懂得珍惜。想想，我真是后悔。以前我生氣的時(shí)候總是向這只“無(wú)罪”的大黃狗發(fā)脾氣，有時(shí)還不理它�？伤鼘�(duì)我還是那么忠心耿耿，我真是后悔��！
在那幾天夜里，我總是睡不著，大腦如同電視劇，總是回放著我和大黃狗玩耍的歡快情景，這就是牽掛吧。
五年級(jí)的作文 篇5
嗨，大家好！我叫xxx。
我今年11歲半了，長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉，一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑葡萄似的，不偏不斜地嵌在那雙柳葉眉的下面，看上去炯炯有神。在那張白里透紅的臉上，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小口。我的.鼻梁不高，但是上面卻架著一副小眼鏡，別人都說(shuō)我很有學(xué)問(wèn)呢！
我的愛(ài)好非常廣泛，乒乓球、羽毛球、聲樂(lè)、英語(yǔ)、下棋、美術(shù)、排球我都喜歡，但我最喜歡的兩樣要屬寫(xiě)作和看書(shū)了。
我從小就喜歡寫(xiě)作文，大概是從6歲多開(kāi)始的吧。開(kāi)始我不會(huì)寫(xiě)，跟記流水帳似的，可是媽媽卻不這么認(rèn)為，一直夸獎(jiǎng)我、鼓勵(lì)我。漫漫地，我能認(rèn)幾百個(gè)字了，可以看作文書(shū)了，在我寫(xiě)作文的時(shí)候就借用一些寫(xiě)地好的部分，還背一些好詞好句，再加上媽媽平時(shí)一直都給我報(bào)作文班，請(qǐng)老師指導(dǎo)，這不，去年“六一”，我的作文《家鄉(xiāng)贊》還獲得了第四屆“明日之星”杯作文大賽一等獎(jiǎng)呢！
我還有個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡看書(shū)。在我的幾個(gè)書(shū)柜里，密密麻麻地?cái)[滿了許多書(shū)，什么《中華上下五千年》、《罪與罰》、《兒女英雄傳》、《愛(ài)的教育》、《昆蟲(chóng)記》……我都看過(guò)。有時(shí)候，看書(shū)忘了吃飯，中午忘了睡覺(jué)，晚上一直看到10點(diǎn)多。雖然辛苦一點(diǎn)，但我學(xué)到了不少課本上學(xué)不到的知識(shí)，心里像吃了蜜一樣甜！
在同學(xué)們的眼里，我是一個(gè)非常負(fù)責(zé)且有責(zé)任心的班干部；在老師的眼里，我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生；在父母的眼里，我是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的會(huì)撒嬌的小女孩。
這就是我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)看書(shū)的小姑娘。怎么樣，和我交個(gè)朋友吧！
五年級(jí)的作文 篇6
古時(shí)候有個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人，叫屈原。他因?yàn)楸槐贫督詺�。人們�(yōu)榱思o(jì)念他，就把這天（農(nóng)歷五月初五）定為端午節(jié)。那天有一個(gè)流傳至今的習(xí)俗——包粽子。
今天，我剛起床，看見(jiàn)媽媽和奶奶在包粽子，他們讓我發(fā)粽葉和繩子，她們包粽子。至于爸爸嘛，就負(fù)責(zé)煮粽子。
奶奶先用玻璃瓶碾碎事先泡好的綠豆，加上水和一些調(diào)味料，就做成了一盆香氣四溢的綠豆陷。奶奶又把一些浸泡好的糯米放進(jìn)另外一個(gè)盆里 。最后，她拿出一些豬肉，放進(jìn)一個(gè)小碟子里。小舅把洗好了的粽葉也搬到一旁。媽媽先拿起兩片粽葉，卷成一個(gè)“小碗”，然后把糯米灌了進(jìn)去，之后又把一勺綠豆餡放在糯米里。就這樣，一邊卷一邊放，不一會(huì)兒，一個(gè)長(zhǎng)方形的粽子被媽媽熟練地包好了。待媽媽把粽子包好，就遞給爸爸，爸爸把包好的粽子放進(jìn)鍋里。煮過(guò)了十多個(gè)小時(shí)，鍋里的粽子熟了。廚房里到處彌漫著粽子的'香味，我拿了一個(gè)粽子，去了葉子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就吃了五六個(gè)粽子，沒(méi)想到粽子是那么美味可口。
端午節(jié)的粽子真好吃。
五年級(jí)的作文 篇7
春雨淅淅瀝瀝地下著。你看，淘氣的小雨滴又來(lái)了。
小雨滴一蹦一跳地來(lái)到了小溪里。面對(duì)周?chē)吧拿婵祝刹慌�。小雨滴向�?lái)是個(gè)“自來(lái)熟”，它一會(huì)兒和水草姐姐打招呼，一會(huì)兒捉弄烏龜爺爺，很快便和大家打成一片。你看，小雨滴正和小魚(yú)們玩“躲貓貓”的游戲呢。身手靈活的小雨滴，一會(huì)兒溜到這，一會(huì)兒溜到那，總讓小魚(yú)找不著。漸漸地，小雨滴玩膩了，便悄悄溜走了，害得小魚(yú)拼命地找呀找，就是找不著。
唉！這淘氣的小雨滴呀！
小雨滴因?yàn)椴皇煜さ匦�，只能像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂竄。不知不覺(jué)，小雨滴來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方，到處都是花花綠綠的。哦！原來(lái)小雨滴來(lái)到了“紅領(lǐng)巾”的雨傘上。淘氣的小雨滴來(lái)到這新奇的地方，興奮極了。它一會(huì)兒把雨傘當(dāng)成“蹦蹦床”不停地跳上跳下，一會(huì)兒又把雨傘把當(dāng)成了“滑滑梯”，“呼”的一聲溜下去，可刺激了。
正當(dāng)小雨滴玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，“紅領(lǐng)巾”到家了。“紅領(lǐng)巾”把傘收了起來(lái)，順手甩了甩。這下小雨滴可遭了殃，它被甩到了門(mén)前的桂花樹(shù)上，頓時(shí)眼冒金星，過(guò)了好一會(huì)兒，才恢復(fù)過(guò)來(lái)。
這時(shí)，雨過(guò)天晴，小雨滴心想：這么好的天氣，我何不好好享受一下呢？于是小雨滴找了片光滑的'葉子睡了下來(lái)，貪婪地享受著這絕佳的“日光浴”。正當(dāng)小雨滴昏昏欲睡時(shí)，太陽(yáng)公公喊小雨滴回家了。小雨滴驚慌失措，趕緊找地方藏起來(lái)�？蛇@怎么逃得過(guò)太陽(yáng)公公的法眼，小雨滴變成了一縷水蒸氣，依依不舍地飛到天上去了。
怎么樣，你喜歡淘氣的小雨滴嗎？
五年級(jí)的作文 篇8
又是一個(gè)星期二，我還是和往常一樣，晚上在超越學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
八時(shí)許，突然幾道明亮的閃電快速地劃過(guò)了南昌城黑沉沉的天空，緊隨其后的就是幾聲震耳欲聾的雷聲。無(wú)數(shù)黃豆大小的雨點(diǎn)就劈頭蓋臉地從天上砸了下來(lái)。同學(xué)們頓時(shí)鬧開(kāi)了。我們下課時(shí)，大暴雨還在一刻不停地下著。同學(xué)們都像潮水一樣涌出了教室，來(lái)到了大廳等待家長(zhǎng)來(lái)接。原來(lái)本是干凈、整潔的的大廳，如今卻被來(lái)來(lái)往往的家長(zhǎng)和電動(dòng)車(chē)把污水從外面帶了進(jìn)來(lái)，大廳里一片狼藉，一片雜亂。許多同學(xué)的家長(zhǎng)都沒(méi)趕來(lái)，可能是因?yàn)榇笥甓伦×寺飞系木壒拾伞Ｎ覌寢屢策t遲沒(méi)有來(lái)，就在我焦急時(shí)，一位阿姨將手機(jī)借給我。我立刻撥通了媽媽的電話。原來(lái)媽媽是讓我和同學(xué)萬(wàn)理一起坐他爸爸的車(chē)回家。這下我才放心了。
我和萬(wàn)理一起在大廳里走來(lái)走去，苦苦地等了一個(gè)多小時(shí)，萬(wàn)理媽媽終于來(lái)了。這時(shí)已經(jīng)是深夜十一點(diǎn)了。我們一人一把傘走進(jìn)了暴雨之中，黃豆大小的雨點(diǎn)從天空中砸在了雨傘上，發(fā)出來(lái)了一聲聲“噼里啪啦”的撞擊聲，非常有節(jié)奏感。當(dāng)我們走到路口時(shí)，這兒的`一切景象讓我大吃一驚。這兒原本是一條寬闊的大馬路，可是現(xiàn)在卻變成了大河道。來(lái)往的車(chē)輛像小艇一樣在馬路上行走。可是它不像小艇一樣靈活，而是緩慢、艱難地在水上移動(dòng)著。由于大雨，東湖的水位猛漲，水都已經(jīng)沖上馬路了。居然還有人把東湖上的游船駕駛上了馬路。我眼前這場(chǎng)景和世界著名水城威尼斯幾乎沒(méi)有不同之處。我們一邊走一邊看，還走了一段水路才上了車(chē)。這水足足有我大腿那么深。
我們雖然上了車(chē)，但并不順利。我們坐的車(chē)在路上堵了四十多分鐘才走了二百多米。后來(lái)在交警的幫助下，我們才慢慢得前進(jìn)。當(dāng)汽車(chē)走到水深處時(shí)車(chē)輛把水弄出了一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪。我平時(shí)只有走十五分鐘的路程，可現(xiàn)在足足走了一個(gè)半小時(shí)才到家。
這場(chǎng)雨對(duì)于司機(jī)來(lái)說(shuō)是不好的，它給人們出行帶來(lái)了不便�？墒撬鼘�(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)卻是好的，因?yàn)樗屛覀兇箝_(kāi)眼界，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。這場(chǎng)暴雨真是又好又壞�。�
五年級(jí)的作文 篇9
去年暑假，爸爸帶我和媽媽去巴里坤玩兒。
那里高高的山，挺拔的樹(shù)，還有翠綠的小草，讓人心曠神怡，神清氣爽。按照原計(jì)劃我們上山采蘑菇，還沒(méi)走多遠(yuǎn)，總感覺(jué)腳下的小草硬梆梆的，什么情況？當(dāng)我俯下身去仔細(xì)觀察，原來(lái)這些小草竟然長(zhǎng)在石縫里，這里的土地并不肥沃，甚至陽(yáng)光都很少照到這里，但是小草卻長(zhǎng)得欣欣向榮，雖然被夾在石縫中，但是它們依然長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，不甘落后，好像在參加某種比賽�？吹搅诵〔�，我聯(lián)想到了我們自己。我們的父母把我們的.衣食住行照顧得非常好，但是有些家長(zhǎng)卻因?yàn)榉N種原因，沒(méi)時(shí)間管孩子的學(xué)習(xí)，我們就開(kāi)始不完成作業(yè)，這樣是不對(duì)的，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，不能讓自己松懈下來(lái)，一天兩天，也是不行的，我們應(yīng)該不畏困難，茁壯成長(zhǎng)，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提升起來(lái)，將來(lái)做對(duì)社會(huì)有用的人。
大自然是嚴(yán)格的。大自然是溫柔的。大自然是可愛(ài)的。大自然是生機(jī)勃勃的。我們要像小草一樣不畏困難，樂(lè)觀。
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