六年級作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
我長大了，想做一名畫家。
我想用畫來表現(xiàn)出我的心情。開心時(shí)畫一個(gè)笑著的小姑娘，難過時(shí)畫一個(gè)哭泣的小人。畫是最美的，我喜歡畫畫，因?yàn)楫?dāng)我心情不好的時(shí)候，畫畫總會(huì)讓我平靜下來。我喜歡畫畫，因?yàn)槲蚁矚g那水墨丹青栩栩如生的水墨畫，喜歡用黑白灰組成的素描畫，五彩繽紛的.水粉畫、油畫。所以我想成為一個(gè)畫家。
我想成為一個(gè)畫家，我想用我的水墨畫來描繪祖國的大好山河。用水墨畫完全是黃山的壯麗，畫出繚繞在黃山的云霧。生長在黃山上的奇松怪石。來畫五岳的泰山、華山、衡山、嵩山、和恒山。然后再用我的畫筆來畫出被稱為“天下第一”的山海關(guān)，再畫出奔涌不息的長江，還有那被稱為中華民族搖籃的黃河。我要把祖國的山山水水，花草木石都用我的畫筆畫下來。然后用素描畫來描繪出埃菲爾鐵塔，巴黎圣母院、意大利比薩斜塔。
我想成為一個(gè)畫家，時(shí)時(shí)刻刻的帶著我的畫板，帶著我的畫筆走到哪畫到哪。我要帶著我的畫板走遍世界。把世界各地每一個(gè)的景色，每一個(gè)角落都用我的畫筆描繪下來。
六年級作文300字 篇2
今天，我們班出了一個(gè)“未來的書法家”的奇人，你們想知道是誰嘛？那就和我一起來看看吧，保證讓你目瞪口呆，驚嘆不已，贊不絕口，.......暫時(shí)只能想到這些可以形容的詞語了。
這個(gè)人的名字，就不告訴你！等最后我再告訴你，但是，他是個(gè)女生哦。這個(gè)女生，在我們班并不是那么的“活躍”，老師也不經(jīng)常提起她，但是，這個(gè)女生非常的優(yōu)秀哦。有一天，老師看到他寫的字之后，老師都自嘆不如，我也很好奇，他的字究竟有多好看，還能讓老師自嘆不如呢？我見過老師的字，寫的比我好100000倍啊，那那個(gè)女生可得多好看啊，還能被老師稱為“未來的書法家”啊。老師還說，想要他作業(yè)的趕緊去拿走，以后可是價(jià)值連城呢。老師找了幾個(gè)人去看，每個(gè)人都驚嘆不已，嘴都是“O”形狀的呢，雖然我沒有見過他的`字，但是，從他們得表情來看，我似乎已經(jīng)想象到他的字究竟是“何方神圣“了呢。他現(xiàn)在的字，應(yīng)該，大書法家們那樣好看吧，過幾天，我要不要真的去找她要他的作業(yè)呢？哈哈哈哈哈。
你們看到這里，是不是特別特別的想知道他的名字呀？嘻嘻，他的名字，就叫做，康雨欣，很好聽吧？以后要是真的成了書法家，你可以找我，我把他的作業(yè)咱倆分了啊，哈哈哈！
六年級作文300字 篇3
快過年了，我和我的姑姑在不同的地方生活。姑姑在我的家鄉(xiāng)，而我卻在這里——西樵這個(gè)地方讀書，真是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！卑 Ｕf是姑姑，其實(shí)是一個(gè)比我大兩歲的`親戚，她叫婷婷，今年讀六年級，我讀五年級，你說這不是太······可我和她卻像親姐妹一樣。
快過年了，我也考完試了，也只有兩個(gè)星期就回去過年了。這，過年嘛！總要送禮物是吧，大人送紅包！我送什么給婷婷呢？花？不行。紅包？更不行，因?yàn)榇笕瞬潘吐�。有了！我考試時(shí)語文考到好成績，老師發(fā)禮物給我們，而且還讓我們這些小組長挑禮物，我挑了一塊橡皮，現(xiàn)在我有兩塊橡皮，就送她青色這樣快吧。
但禮物嘛，總要有包裝啊�？伞ぁぁぁぁぁぴ鯓影�？我既沒有盒子，又沒有包裝紙。這簡單，就拿一個(gè)小盒子，把橡皮裝在里面，過年了，我就用紅包的紙包在上面，這才有新年的味道嘛。你們覺得這個(gè)主意不錯(cuò)吧？
六年級作文300字 篇4
對不起，我們錯(cuò)了。錯(cuò)的不知道該說什么，或許只有說聲“對不起”了。
我們或許真的錯(cuò)了，錯(cuò)的不知道如何來彌補(bǔ)了。
我們知道你是剛剛畢業(yè)就來帶我們班，你沒有其他老師那么有經(jīng)驗(yàn)，但你一點(diǎn)也不比其他老師差。和你一起走過的1個(gè)半學(xué)期，我們和你一起成長，一起度過開心的時(shí)光。對于只有24歲的，和你自己說的一樣“多發(fā)火會(huì)老的快，自己還想嫁人呢！”雖然看起來是一句玩笑話，但實(shí)際上呢？你真的是很關(guān)心，重視我們的。
當(dāng)說到，在初2的辦公室了，每次深夜，也只有你還在學(xué)校，留下來批改我們的作業(yè)，備課。當(dāng)時(shí)你哭了，哭的很傷心，好像有很多的委屈與苦惱。
對不起，真的很對不起。我們這些真是青春期時(shí)的男女生，現(xiàn)在真的很叛逆，所以有是往往喜歡和你對著干。
但這并不是說明我們很頑皮，和不喜歡你�；蛟S是因?yàn)槟阋沧兞�，不在和我們一起聊天，一起玩，更多的`只是批評與教育把。
真的真的，我們并不希望你的過多的批評與責(zé)罵，希望你會(huì)到初1時(shí)，和我們一起，一起努力加油。多多的了解我們。
但對于以前的事，或許我們都有錯(cuò)，但那都過去了，過去的都讓它過去把，讓我們重新拉起手，一起來努力把！
六年級作文300字 篇5
我贊美松柏的堅(jiān)定不移；我贊美菊花的勇斗西風(fēng)；我贊美蓮花的奧視污泥；可我更贊美梅花的傲雪怒放。
百花凋零之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，那傲雪而放的.梅花，開得那么艷麗，股股清香，沁人心脾。
風(fēng)吹花落，可你不用擔(dān)心梅花花瓣會(huì)折落。梅花不是那種嬌貴的花，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，它開得越精神，越秀氣。古人有句詩正好贊美了梅花的這種精神：‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！捣魉牟皇侨岷偷拇猴L(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的雪。照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的一縷絲陽。它從不與百花爭奪明媚的春天，也不炫耀著自己的美麗，它有著一副傲骨，卻從不驕傲自大。我漸漸有了一絲明悟：只有具有挑戰(zhàn)性的生活，才是美好的生活。
它不僅因?yàn)榍逖趴∫莸娘L(fēng)度讓古今詩人，畫家贊美它，更因?yàn)楸∮窆�，凌寒留香�?風(fēng)骨被喻為中華民族的精神象征，被世人所重。
梅花以它高潔，堅(jiān)強(qiáng)，謙虛的品格，給予了我許多為人處世的啟示。
【六年級作文300字】相關(guān)文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文02-25
六年級的作文02-26
六年級的作文02-26
六年級的作文02-27
六年級的作文02-27
六年級的作文02-27
六年級的作文02-28
六年級的作文02-28
六年級的作文02-28