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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2025-03-20 08:15:54 六年級(jí)

六年級(jí)年的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)年的作文

六年級(jí)年的作文 篇1

  在我們共同的家園—地球上,生活著許許多多的動(dòng)物,你喜歡哪種動(dòng)物呢?反正我最喜歡的動(dòng)物是我們最忠誠(chéng)的.朋友——狗。

  奶奶家養(yǎng)了一只可愛的小狗,名字叫“笨笨”。他渾身上下長(zhǎng)著金色的絨毛,在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃地,像穿著一件黃色的皮大衣,可神氣了!

  每當(dāng)我回老家它都會(huì)跑過來和我親熱,在我跟前搖頭擺尾,好像很歡迎我。這時(shí),我就拿些東西給它吃。小狗吃食物時(shí)會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲響,吃得很快,好像很餓的樣子。睡覺時(shí)一動(dòng)不動(dòng)很安靜,一有動(dòng)靜就抬起頭看看,沒事又繼續(xù)趴在地上睡覺。

  我真喜歡這只可愛又頑皮的小狗!

六年級(jí)年的作文 篇2

  笑著奔跑因?yàn)槌錆M陽(yáng)光,所以青春來了。

  最近總是聽到、看到好些人或是說,或是寫,想去表達(dá)青春的苦澀,說的就好像美好的青春時(shí)光只不過是用來受罪的。而所謂的美好,也不過是多年之后對(duì)往事的回憶和感嘆,現(xiàn)在是無法經(jīng)歷到的。

  是的,或許也對(duì),我們的青春確實(shí)在不斷經(jīng)歷著苦痛和折磨,我們也確實(shí)總是從挫折中爬起來,滿身是傷地繼續(xù)前行。但這并不意味著青春就只能是品味著苦澀,痛苦前行。我想說為何不能享受當(dāng)下,去實(shí)實(shí)在在地享受現(xiàn)在經(jīng)歷著的這段來之不易的青春呢!都說一旦青春過去,就再也找不回來了!那又為何在這里訴說青春的苦澀,青春是美好的啊!

  我一直喜歡長(zhǎng)跑,在漫長(zhǎng)的奔跑中去思索人生?偸怯腥藛栁,在長(zhǎng)達(dá)數(shù)千米的'的長(zhǎng)跑中,如何堅(jiān)持下來。我的回答總是很簡(jiǎn)單:“笑著奔跑!毙Γ谶@里是一種態(tài)度,一種樂觀積極向上的態(tài)度,它是在教你去愛上困境,愛上困境給你的挑戰(zhàn)與歷練,愛上戰(zhàn)勝困境帶來的成就感。奔跑的過程的確難以忍受,缺氧、乏力、酸痛永遠(yuǎn)在伴隨著你,這就叫所謂的苦澀。但是如果一路上滿是苦澀,有誰(shuí)愿意繼續(xù)奔跑?有誰(shuí)甘心去一直享受痛苦?我想沒有人喜歡去享受這些東西。也許你會(huì)說,是意志,用意志對(duì)抗痛苦。但是支持著我奔跑下去的,不是意志。因?yàn)橛靡庵救?duì)抗痛苦,只會(huì)讓你更痛苦,讓前路變得更加困難。但是,若是你就是喜歡跑步,喜歡跑步時(shí)迎面吹來的風(fēng),喜歡奔跑時(shí)湛藍(lán)的天空,喜歡身邊的加油吶喊,喜歡有規(guī)律的喘息和腳步聲……那你就會(huì)覺得跑步是美好的,跑步的每一秒都是享受,你就會(huì)有無限的動(dòng)力繼續(xù)跑下去,你就會(huì)覺得跑步帶來的苦澀哪有快樂多。

  如果說,我們的青春,也不過是這樣一場(chǎng)長(zhǎng)跑。那么,當(dāng)你已經(jīng)從不斷的跌倒,不止的酸痛中體會(huì)到了苦澀,不要失望,不要迷茫。因?yàn)檫@不代表在青春路上只有挫折和阻擋,只是你還沒有發(fā)現(xiàn)青春的美好。這時(shí)的你只用揉揉自己的早已跑累了的腿,笑著對(duì)自己說,路上風(fēng)景果然很美。

  永遠(yuǎn)的荊棘路沒有人愿意跑完,但你如果發(fā)現(xiàn)了荊棘上美艷的薔薇,你就不會(huì)放棄向前探尋。不是青春苦澀,而是我們沒有發(fā)現(xiàn)它的美。

  請(qǐng)?jiān)谝姷浇K點(diǎn)前,笑著奔跑,去體會(huì)它的美吧。

六年級(jí)年的作文 篇3

  我媽媽的工作單位在余姚,平時(shí)工作很辛苦,但她非常關(guān)心我。而我卻常常和她鬧別扭,惹她生氣。

  有一次,媽媽對(duì)我說:“寶貝,你看你,手上沒有一樣拿得出手的本事,這怎么行呢?你仔細(xì)想想,你喜歡學(xué)什么,我去給你報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班!

  我怎么會(huì)同意媽媽給我施加“額外的壓力”呢!就毫不猶豫地說:“不要!我不學(xué)!”

  “一個(gè)人沒有一點(diǎn)特長(zhǎng)是不行的。你看你姐姐,雖然因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張,沒有學(xué)什么其它技能,但她小時(shí)候可是跟著老爸扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)過書法的,所以她才能在中考的時(shí)候輕松地加了五分。既然我們有得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)條件,怎能說不學(xué)就不學(xué)呢?”

  盡管媽媽如此苦口婆心的說過好多回,可我仍然不改初衷,任性地說:“我不學(xué),隨你怎么說,我就是不學(xué)!”

  媽媽看到我這副腔調(diào),生很氣,就嚴(yán)厲地教育了我。她說;“既然你這么不想學(xué),那就不要學(xué)了。但你要清楚,媽媽是因?yàn)榉浅勰,才希望你能夠(qū)W有所長(zhǎng)。如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,沒有特長(zhǎng),就會(huì)被淹沒于茫茫人海。你自己看著辦吧!”

  說完,媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,黯然神傷地回到自己房間里去了。

  看到媽媽傷心的樣子,又仔細(xì)回味媽媽說過的話,我的眼角不禁濕潤(rùn)起來。媽媽養(yǎng)育了我這么多年,讓我學(xué)點(diǎn)本領(lǐng),能夠有一技之長(zhǎng)確實(shí)是為了我著想,我這么蠻橫 地對(duì)待媽媽,是我錯(cuò)了。我越想越不對(duì),就默默地倒了一杯水,恭恭敬敬地端到媽媽跟前,對(duì)媽媽說;“媽媽。對(duì)不起,剛才是我態(tài)度不好。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,也知道 您對(duì)我的`良苦用心。既然老爸是有名的書法家,我有比一般人優(yōu)越得多的好條件,那就不能浪費(fèi),從今往后,我會(huì)努力學(xué)習(xí)書法的,您就放心吧!甭牭竭@話,媽媽 終于笑了。

  媽媽不僅重視我的前途,還很尊重我的意見,讓我參加各項(xiàng)比賽、演出,鍛煉我的能力。記得上以次,我參加在小區(qū)舉行的比賽,可天不遂人愿,那一天正好 下起了傾盆大雨,爸爸見這雨勢(shì),就對(duì)我說:“這么大雨,我們就不去了吧!薄安恍校乙サ。”“對(duì)呀,寶貝既然報(bào)了名,就一定得去參加,少一次比賽,就 少一次鍛煉的機(jī)會(huì)。更何況,人要言而有信!眿寢屓绱藞(jiān)定地說完,就帶著我出門了,一路上頂風(fēng)冒雨,來到了比賽場(chǎng)地,小區(qū)的工作人員紛紛向我豎起了大拇 指。

  媽媽的愛是美麗的,媽媽的愛是如水般細(xì)細(xì)流淌的。在媽媽愛的鼓舞下,我要不斷努力向前。

六年級(jí)年的作文 篇4

  柏油路邊,一顆顆還略顯嬌嫩的樹正迎著猛烈的太陽(yáng)生長(zhǎng)著。在一絲風(fēng)都沒有的路上,傳來了一陣陣柏油的清爽氣息,使我心曠神怡。

  路被堅(jiān)硬的輪子壓著,顯得十分有彈性。輪子支撐著我的重量,一雙稚嫩的小腳艱難地踩著踏板。媽媽在自行車的后面扶著,努力地不讓車顛倒,可力不從心,我還是摔下了車,兩行晶瑩的'淚水從眼眶中瀉下,在我的心里留下了兩道淺淺的痕跡。

  那兩行淚水中,不斷閃現(xiàn)一個(gè)個(gè)失敗的畫面?烧悄且荒荒划嬅妫谖业男睦锟滔铝艘恍凶郑喝绻桓收J(rèn)輸,那就站起來,繼續(xù)向前走。

  猛烈的陽(yáng)光很快就把那兩行淚水烤干了,但烈日卻燒不掉我心里那堅(jiān)定的信念!想到這里,一陣柔軟的風(fēng)拂過我的臉龐,也拂去了我心頭的最后一點(diǎn)膽怯,最后一絲猶豫。

  我又重新站了起來,背后感到了媽媽贊許和鼓勵(lì)的目光。重新扶單車,手上感到了一股溫暖的力量,腳上的傷痛早已被拋到了九霄云外。單車好像能讀懂我的心似的,這時(shí)也不鬧了,乖巧地聽從著我的指揮。

  我感到身后總有一股無形的力量來幫助我,可當(dāng)我回頭一看,身后卻空空如也。我的心像要蹦出來似的,被一股溫暖的空氣包圍著。這時(shí),媽媽走過來,媽媽拍了拍我的背:“會(huì)騎單車了,很激動(dòng)吧!

  前邊是一顆參天大樹。我一直騎到了那顆樹前,想好好看看它,可它卻在我眼前一點(diǎn)點(diǎn)模糊……

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