小學(xué)五年級作文【精選】(精)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
南郭先生從皇宮逃出來之后，日夜奔波來到了好朋友東瓜家中。東瓜好奇地問：“南郭，你不是在皇宮做官嗎？怎么來到我家了？”“說來話長，其實我……只不過在三百里濫竽充數(shù)，今日投靠你是為了借你的那本《吹竽寶典》的。南郭先生上氣不接下氣的說。這可不行，這寶典我傳家寶也，不可借給你呀！”東瓜火冒三丈�！耙晃矣绣X了，咱們五五平分？”南郭先生心急如焚地說。東瓜板著兒臉?biāo)阑钜膊淮饝?yīng)。南郭先生在無奈之下使出了秘密武器——撒嬌。南郭先生撲的一聲就跪在了地上，東瓜連忙扶他起來，可南郭先生說什么也不行，只可以將寶典借給他才可。東瓜在焦慮之下將《吹竽寶典》借給了南郭先生。
自從南郭先生得到寶典后天天練習(xí)，可吹的像鬼哭狼嚎，害的東瓜被鄰居狠狠責(zé)罵：“吵什么，還讓人睡覺嗎！”
這天之后南郭先生再也不敢吹竽了。因為他怕東的鄰居來找自己麻煩，所以將《吹竽寶典》還給了東瓜。東瓜心想：這朋友毛病又犯了，唉半途而廢的家伙。不知過了十幾天南郭與東瓜一起游山玩水，他們先去了孔廟是祭祀孔子的廟宇，全南北長1公里多，占地321畝。東瓜拉著南郭的手說：“別愣在這了，快進去看看。”終于進來了東笑容滿面的說。就在這個時候南郭先生看見了四五個兒童在孔廟外面的大樹下畫什么東西，他仔細(xì)一看原來這幾個兒童想畫一枝牡丹花回去賣，可怎么也畫不好不是線條太粗，就是畫的太用力把宣紙弄破了可他們并不放棄一心一意的把牡丹的輪廓畫起來接著又把花瓣描粗一點再紅綠兩顏色分別涂在花瓣和花枝上這樣的一枝精美的牡丹花就畫好，南郭先生覺得他們這種堅持不解的精神是自己缺少的，便用十兩銀子買下了下來是為了整天看到它提醒自己不可以放棄回到家后，他便全神貫注地學(xué)習(xí)這本書，他先吹了一首《渴望春天》這次因為他的動作標(biāo)準(zhǔn)一個音也沒差，南郭先生高興便繼續(xù)研究功夫不負(fù)有心人南郭先生苦練十年終于將所有歌吹的令人心情舒暢。第二天南郭先生告別東回到了皇宮樂隊，他憑著自己高超的技術(shù)當(dāng)上了皇宮樂隊的指揮者但他也不忘舊情連忙寫奏折給皇上，想讓皇上讓好友東瓜當(dāng)國師因為他家有數(shù)不盡的兵書，武功密級……經(jīng)過再三肯求東與南郭先生都在皇宮工作。
南郭先生經(jīng)過十年努力終于當(dāng)上了皇宮樂隊的指揮者，為和我們不向南郭先生一樣做一個堅持不解的人呢？
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