六年級(jí)作文

時(shí)間：2025-03-22 07:15:51 六年級(jí)

六年級(jí)作文大全【10篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文大全【10篇】

六年級(jí)作文篇1

　　我的家住在秀水小區(qū)，這是一個(gè)美麗而又和諧的小區(qū)，我在這兒幸福地居住著。

　　一、美麗

　　小區(qū)是美麗的。小區(qū)中央的廣場(chǎng)上，盛開著一朵美麗的“花”。黑色的鵝卵石是花的花瓣，奶白色的鵝卵石是花的花底，兩者互相輝映，一朵象征著美麗、高尚與朝氣的花便在廣場(chǎng)絢麗地向人們展示了它的容顏。這，是廣場(chǎng)之美。花壇里的小草探頭探腦地鉆了出來，頂著春雨帶來的禮物—小水滴，與那些帶著水珠花環(huán)的花朵襯在一起，亮得直刺你的眼睛，讓你情不自禁地贊嘆花壇的美麗。這，是花壇之美。居民樓如一排排身著迷彩服的戰(zhàn)士一般挺立著，樓房之美，美在整齊……

　　看吧，小區(qū)里的到處都是美！

　　二、和諧

　　小區(qū)是和諧的。瞧我們這幢樓，鄰里之間相處是多么得和睦。早晨見到面，笑笑，點(diǎn)個(gè)頭，打聲招呼，是最平常不過的事情了。新年里遇見，我們會(huì)衷心祝對(duì)方新年快樂。平時(shí)，這家有個(gè)三長(zhǎng)兩短，鄰里們都會(huì)幫著來為他（她）排憂解難，所以啊，我們小區(qū)一直是其樂融融，也有四合院的風(fēng)范了。老爺爺、老奶奶整天住在居民樓里，當(dāng)然一會(huì)兒便厭煩了。可是在我們小區(qū)，爺爺奶奶們可忙碌啦！每天清早，爺爺們?cè)趶V場(chǎng)上支起排球網(wǎng)，打打排球，練練太極拳；奶奶們跳跳扇子舞，扭扭秧歌，忙得不亦樂乎。到早上八點(diǎn)多，晨曲才結(jié)束了。夜晚，爺爺奶奶們也不甘寂寞，坐在公園的亭子里，奶奶們拉拉家常，敘敘往事；老爺爺們散散步，論論國(guó)事，公園里真是一片歡聲笑語。

　　三、幸福

　　擁有了小區(qū)的和諧，看到了小區(qū)的美麗，我在這兒怎么會(huì)不幸福呢？看看老奶奶老爺爺們紅光滿面、精神煥發(fā)的樣子，我的精神也會(huì)為之一振，聽到那歡快的'樂曲從廣播里傳來，我的心里也喜開了懷。

　　小小秀水小區(qū)購物還十分方便，看，我一走下樓，便有一家超市為居民們提供便利；大門口，市場(chǎng)里人聲鼎沸；還有報(bào)刊亭，小餐館……一切都是那么的便利。而且，秀水家苑里還有一所“第二實(shí)驗(yàn)幼兒園”，這下，家長(zhǎng)們?nèi)ド习嘀还馨舶残男�。幼兒們�(cè)趫@內(nèi)高高興興地玩耍，快快樂樂的上課，不時(shí)傳出一陣陣歡笑聲……

　　在這樣的小區(qū)中，你的生活會(huì)不幸福嗎？

　　秀水家苑這么美麗，這樣的和諧，使人住得那么幸福，這一切離不開黨的改革開放政策好！

六年級(jí)作文篇2

　　我家的墻壁上掛著一把特殊的樂器——尤克里里，它對(duì)我有著神奇的吸引力和特殊的意義。

　　上幼兒園的時(shí)候，我就喜歡上了音樂，便央求爸爸媽媽給我買一件樂器。他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)我的興趣愛好，陶冶我的情操就欣然同意了。一天，他們帶著我來到了樂器店，里面的樂器琳瑯滿目，讓我眼花繚亂。我左看看，右摸摸，在一大堆樂器中難以抉擇。這時(shí)，墻角上放著的一把不起眼的四弦樂器引起了我的注意，吸引著我的眼球。這是吉他嗎？不是，它好像比吉他小巧玲瓏了許多。看著我好奇的眼神，店主告訴我，它有一個(gè)富有詩意的名字——尤克里里。聽了這個(gè)名字后，我毫不猶豫地把它帶回了家。

　　回到家，我滿心歡喜地打開樂器袋，取出那把小巧玲瓏的尤克里里，把它捧在懷里，久久地?fù)崦�。那木材特有的香味縈繞在鼻尖。輕輕地吸一口氣，好香！聞了良久，我才拿起它，學(xué)著電視里樂隊(duì)吉他手的模樣，身體左搖右晃，閉著雙眼，口中念念有詞，雙手胡亂地?fù)軇?dòng)著上面的`弦，亂彈一氣。我還強(qiáng)拉來家里人來聽我的演奏。我像模像樣地彈著，陶醉其中，而我的家人卻在沙發(fā)上笑得前仰后翻。

　　上小學(xué)了，我對(duì)尤克里里的熱愛更上一層樓了。爸爸見我如此鐘愛于它，就帶我去看了一場(chǎng)小型演奏會(huì)。一向坐不住的我居然出奇地安靜，時(shí)而緊閉雙眼，靜靜聆聽；時(shí)而緊盯表演者的動(dòng)作，如癡如醉；時(shí)而手指打著節(jié)拍，身臨其境。一場(chǎng)演奏會(huì)，讓我對(duì)尤克里里產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

　　四年級(jí)了，爸爸就在鼓樓給我報(bào)了一個(gè)尤克里里的培訓(xùn)班。老師很嚴(yán)格，要求我們回家每首曲子都要練十遍甚至幾十遍。我的手指禁不住這等折磨，原本嫩嫩的小手轉(zhuǎn)眼間就起了硬硬的繭子，一觸碰東西就疼，每次練習(xí)曲子時(shí)眼淚就在眼眶中打轉(zhuǎn)。媽媽見我如此辛苦，忍不住心疼地說：“孩子，要是覺得太辛苦，我們就不練了�！笨粗鴭寢尩难凵�，我忽然變得很堅(jiān)決，我不能放棄，學(xué)習(xí)本身就是一件很辛苦的事，我不做半途而廢的人，我一定要迎難而上。于是，我又拿起尤克里里一遍又一遍地練習(xí)著老師教過的曲子……

　　暑去寒來，我現(xiàn)在已經(jīng)可以完整地彈奏出曲子，并且可以一邊彈一邊唱，其他的鉤、壓、彈等基本功更是不在話下。

　　從那時(shí)起，我的家里經(jīng)常傳出裊裊琴聲。那琴聲時(shí)而雄壯奔放，時(shí)而舒緩流暢，時(shí)而柔情似水，時(shí)而低聲吟唱……每當(dāng)親朋好友來我家里，我都會(huì)拿出它來彈奏，我的手指如飛雁點(diǎn)水，一首首曲子如行水般流暢。我彈奏，親朋好友賞評(píng)、喝彩，這也成了我們家一道亮麗的風(fēng)景。

　　我在學(xué)習(xí)尤克里里的道路上慢慢成長(zhǎng)，它就像是一爐火，煉就了我的勇氣和能力。

六年級(jí)作文篇3

　　誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類的美德，無論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。

　　有一位名人這樣說過“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的.分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信�！笨梢�，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過程中起到了多么大的作用。

　　其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師。考試不好時(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。

　　同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要我們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。

　　同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開遍整個(gè)校園。

六年級(jí)作文篇4

　　這一天，已沒有了往日的歡快。整個(gè)氣氛沉浸在黑暗當(dāng)中。醫(yī)生說我只剩下三天時(shí)間看“星星”看“月亮”

　　我的爸爸媽媽面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)是無法控制情緒，而我卻表現(xiàn)出沉著冷靜的心態(tài)。

　　這一天，我看見我向黑暗一步一步的走去但我還是像以前那樣盡情的和小伙伴打乒乓球，盡情的玩耍。因?yàn)槲蚁胗糜淇斓男那樽プ∪斓拿糠置棵搿Ｍ砩�，我變成了一個(gè)幼小的兒童初中，依偎在爸媽的懷中。我這樣做是想利用這三天時(shí)間享受爸媽懷中的溫暖。我躺在床上回味著過去的……

　　太陽的半邊臉來到了山谷上，我知道這已經(jīng)是第二天了。我覺得世間的萬物我都看夠了。但只有我的弟弟看不厭。我隨著爸爸媽媽來到弟弟家。出門迎接的是我阿姨和弟弟。顯然，阿姨已經(jīng)知道我的事了，她出來時(shí)是淚痕滿面。而我的幼稚的弟弟卻不知道什么叫光明。這一天，我與弟弟玩的很開心。完全沒有意識(shí)到三天一分一秒地逼近。我走時(shí)，我感到自己十分留戀這天美好的時(shí)光。

　　終于，黑暗之神盼望的日子即將來臨。我的心也不象前兩天那么冷靜了。我打開我最愛看的.電視節(jié)目，想無休無慮的看一遍�？尚闹械臒⿶礼偽谊P(guān)掉電視直奔書房。我翻開了我以前那童真有趣的相片。那里面的我是一個(gè)享受日日夜夜美好景色的我。我抱者那些過去的；“我”。我哭了……

　　那一天，我的眼前一片……

六年級(jí)作文篇5

　　20xx年8月20日~22日。我在第二屆圍棋段位賽中升段。

　　8月20日~，我來到“青少年活動(dòng)中心”，也就是賽場(chǎng)。我是三段，今年要升四段。

　　第一盤，我對(duì)劉祖曦，一開始，我的空很多。中盤時(shí)，劉祖曦打入到我的空來，我下錯(cuò)了一步棋，被他破了20多目空，我我形勢(shì)不好了。最后，我輸了4個(gè)子。

　　第二盤，我對(duì)湯子辰，這個(gè)對(duì)手非常弱，我輕輕松松的把他拿下了。一勝一負(fù)。

　　第三盤，我對(duì)劉宇陽。開始前，趙云濤媽媽說：“劉宇陽慢厲害的。”果然，一開始劉宇陽就領(lǐng)先，再加上我無法破這種優(yōu)勢(shì)，最后敗下陣來。

　　第四盤，我對(duì)我們棋院的江洋。我平時(shí)都下不過江洋，更何況現(xiàn)在呢？最后江洋以微弱的優(yōu)勢(shì)將我的成績(jī)打到一勝三負(fù)，我絕望了。升四段要贏七盤，六盤比小分。我就是后面全勝，小分也不高。也就是升段已經(jīng)不可能了。

　　第五盤，我對(duì)王尚，一開始，我就圍大空。后來王尚也圍起了大空。我為了想殺死王尚的.一塊棋而打劫，可是我打輸了，形勢(shì)不好了。我在打劫那里打吃他的十幾個(gè)子，王尚沒看見，反而反打我一個(gè)，結(jié)果被我提個(gè)精光。他認(rèn)輸了。

　　第六盤，我對(duì)王潘，我一開始空不怎么樣�？墒呛髞砦页晒⑺懒送跖说囊粔K小龍，并以微弱的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了王潘。

　　第七盤，我對(duì)許楓。許楓是老三段了。經(jīng)過一小時(shí)的對(duì)局，我再一次以微弱的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝許楓，取得三連勝，成績(jī)變成四勝三負(fù)，我仿佛又看到最后一線希望，氣勢(shì)起來了。

　　第八盤，我對(duì)周瑞，一開始，我的優(yōu)勢(shì)大好，最后對(duì)殺大龍時(shí)我慢一氣，輸了這盤棋。

　　第九盤，我對(duì)比我多贏一盤的陳漢中，可是陳漢中太厲害了，我又輸了。

　　我最后的成績(jī)是四勝五負(fù)，沒有升到四段，我覺得十分可惜。明年努力吧！

六年級(jí)作文篇6

　　我的書桌上放著一件精美的藝術(shù)品，我叫它雨滴盒。

　　每當(dāng)我疲勞的時(shí)候，我便把雨滴盒上下翻轉(zhuǎn)一下，藍(lán)色的液體就像藍(lán)色的小雨滴一樣向下跳。每一滴“雨滴”都有著無限的彈力，在盒子里跳來跳去，如同一個(gè)個(gè)藍(lán)色的小精靈。陽光普照到被玻璃封起來的盒子里，每一滴“雨滴”都閃耀著迷人的光澤。我常常癡迷地看著它們，在我的.眼中，它們不是藍(lán)色的液體，而是一個(gè)個(gè)美麗的小生命。

　　在盒子里，還有兩個(gè)輪子，輪子上分別印著兩只海豚。“雨滴”滴在輪子上，輪子飛快地轉(zhuǎn)了起來，海豚也跟著飛快地跳了起來，它們?cè)诖蠛＠锾S，在雨中歡唱！快樂的氣氛，感染了“雨滴”們，“雨兒”下得更快了，更歡了，藍(lán)色的“瀑布”出現(xiàn)了！“雨滴”爭(zhēng)先恐后地沖了下來……“雨”，越下越小，最后停了。一切又變得寧靜了。

　　我愣了愣，又把雨滴盒上下翻轉(zhuǎn)了一下，觀賞起來，沉思起來。

　　我喜歡這個(gè)雨滴盒，因?yàn)檫@是一個(gè)有生命的雨滴盒，它讓我看見了一場(chǎng)場(chǎng)雨，那里蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)生命的希望！

六年級(jí)作文篇7

　　走在小鎮(zhèn)的路上，我們總能看到幾位年紀(jì)略大、穿著樸素的人正拉著拖車，邁著沉重的步伐慢慢走過，一看到垃圾就會(huì)立即停止走動(dòng)，就連一顆小小的瓜子殼也不放過，就這樣，重復(fù)再重復(fù)地?fù)炖�。他們就是——清潔工�?/p>

　　有些人不了解他們，甚至瞧不起他們，更不會(huì)知道他們工作的艱辛。驕陽似火的夏天，太陽無情地烤著大地，就連躲在樹陰中的知了也忍不住連聲叫喚：熱啊熱！可是他們卻依然拉著拖車，盡管他們的臉已被烤得通紅，盡管汗水已模糊了他們的臉、潤(rùn)透了他們的衣服。仔細(xì)看他們時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的步子比以往更堅(jiān)定了，路面上也更整潔了。嚴(yán)寒的冬天，走在馬路上，每個(gè)人都被自己厚厚的衣服包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可是他們卻依然在寒風(fēng)中堅(jiān)守自己的崗位，盡管他們的手早已被凍得通紅。不管你起的多早，走在大路上，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)路面已經(jīng)被掃得干干凈凈了，因?yàn)橛兴麄兊男燎趧趧?dòng)。

　　他們工作起來也十分認(rèn)真，小紙片和樹葉都逃不過他們的'眼。秋天，馬路兩邊的樟樹葉慢慢發(fā)黃，枯萎，并隨著瑟瑟的秋風(fēng)紛紛飄落下來。掃干凈沒多久，那些葉子又落下來，一次又一次，反反復(fù)復(fù)，看到如此情景，不管是誰都會(huì)很不耐煩，可是他們不會(huì)。一遍又一遍，一天又一天，不厭其煩。

　　他們就是這樣，盡管有些人可能已經(jīng)到了在家里安心享福的年齡，盡管他們的衣服上可能很臟，可是正是有了他們的辛勤勞動(dòng)，我們的街道才會(huì)變得如此整潔，如此美麗。他們所做的這一切，難道不令人敬佩嗎？

　　我真佩服他們！

六年級(jí)作文篇8

　　百花開放，身臥花海。我嗅到每一種花淡淡的花香，撲鼻而來，使人陶醉其中。

　　每一種花，都是美麗的。

　　木棉語

　　木棉美在自信。

　　即使沒有綠葉襯托，木棉花依舊在高高的枝頭自信的挺立，火紅火紅的像春天里的火把，燃燒著……就像廣州市市長(zhǎng)朱光所作的《望江南·廣州好》中寫道：“落葉花費(fèi)火鳳，參天擎日舞丹龍�！币慌排拍久藁渖鲜且粭l舞動(dòng)的火龍，其實(shí)是那些嬌媚的花所無法比擬的。

　　當(dāng)冬天的腳步越來越近，花兒開始凋零。片片花瓣，散散飄零，散落在純的回憶里。而木棉花落下時(shí)是擲地有聲的，整朵從容的從那高高的樹梢跳落。即使走完生命的全程，依然保持著最美的姿態(tài)，木棉花離開是自信的.！

　　仙語

　　水仙花開放了。她的開放，是默默的釋香，默默的從不起眼的“青豆”變成亭亭玉立的“水中仙子”，整個(gè)過程無聲無息。它如幽蘭般清新優(yōu)雅，卻不像幽蘭開在無人空谷，離人遙不可及。她如牡丹一般深受人們喜愛，卻不像牡丹天生嬌貴，酷愛炫耀。她雖然不如荷花一般大氣，卻小巧玲瓏，潔身自好。

　　生活如同五彩繽紛的花海。每一朵每一從每一簇都向人們傳遞著自己獨(dú)特的花語與魅力，人生就如花海。

六年級(jí)作文篇9

　　走在回家的路上，一個(gè)小男孩手拿冰淇淋匆匆在我身旁走過，小孩的媽媽在后面跟著，望著他們母子，一件小事涌上我的心頭。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，中午我回家時(shí)，路上行人很少，熱得我汗流浹背。“要是吃上一塊冰糕該多好啊”，我心里直嘀咕。這時(shí)，在廣場(chǎng)邊上的冷飲攤吸引了我。我停下來，在冷飲攤前，買什么呢？摸摸兜，一分沒有�！昂⒆樱纫幌�。”旁邊傳來一女人的'聲音。尋聲望去，原來是一對(duì)母子，媽媽個(gè)子不高，臉又大又黑，瞇著眼看著孩子，嘴唇起了一層干皮，有些干裂，衣服有些陳舊，懷里的孩子，有兩三歲樣子，水靈靈的大眼睛盯著冷飲攤，還不時(shí)伸出舌頭舔舔干裂的嘴唇。

　　母親幾次看了看懷中的孩子，最終伸出那只皺巴巴的手掏了掏褲子上的口袋，只摸出有些陳舊的一元錢。慢慢地走到冷飲攤前，指了指這個(gè)，又指了指那個(gè)，最終買了一根最硬的也是最便宜的老冰棍。小男孩看了看媽媽手中的冰棍咧開了嘴。媽媽舉著冰棍放到孩子嘴邊，小男孩伸出了舌頭舔了舔，然后閉上眼睛細(xì)細(xì)“品味”，接著便大口大口地吃了起來。媽媽咽了口口水，看著孩子欣慰的笑了。孩子突然不吃了，指著冰棍示意媽媽吃，媽媽添了一口笑了，孩子又吃了起來。這時(shí)，融化了的冰棍汁順著媽媽的手指流，媽媽趕忙舔了一下，又舔了舔干裂的嘴唇，望著孩子開心的笑了。

　　那笑，多么甜美、溫暖，那目光，多么溫柔、慈祥，里面承載了多少母愛？這感人的一幕深深地烙在我心里，讓我無法忘記，更讓我看到母愛的平凡與偉大。

六年級(jí)作文篇10

　　“文明美德如一縷溫情陽光，照耀人生的每一個(gè)角落；如一把睿智的鑰匙，為你打開成功的大門；如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界�！�

　　這就是我在讀美德故事時(shí)的感悟，一些本已模糊的往事不禁又浮現(xiàn)在眼前。

　　有一次，我在家里寫作業(yè)……有人在外面聊天影響到了我，可我卻不是好聲好氣地勸告，而是大發(fā)雷霆：“吵什么吵，吵死人了，一邊去，別妨礙我�！本瓦@樣，因?yàn)閼B(tài)度的粗暴，我失去了兩個(gè)朋友，還在別人心目中成為了一個(gè)蠻不講理、不文明的人。但是現(xiàn)在，我卻在不斷改變。

　　那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的星期天，“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”

　　瞧，媽媽又在催促我了�！暗纫幌虏恍袉�？大驚小怪的！”我沒好氣地說。終于，媽媽使出了她的絕招—“驚天獅子吼”：“快—點(diǎn)—呀—”面對(duì)這樣強(qiáng)烈的“攻勢(shì)”，我招架不住了，無可奈何，只好去完成這“艱巨而偉大的使命”—去圖書館借書，媽媽經(jīng)歷了“千辛萬苦”，終于把我送上14路公交車上。這車還真寬敞，竟能容納約莫30人，當(dāng)然，空的座位可謂是屈指可數(shù)。

　　突然，車上突然上來了幾位老人。我想起老師常教育我們要助人為樂，于是趕緊給眼前的一位老人讓了座。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)狀況：有位老爺爺沒位置坐。因?yàn)椋@時(shí)老爺爺旁邊那位年輕力壯的小伙子居然若無其事，我氣憤極了，真想沖過去教訓(xùn)他們一頓。就在此時(shí)，一個(gè)與我年齡相仿的少年的'話打斷了我的思索，“老爺爺，您到我這兒坐吧！”“哦，好孩子，謝了！”老爺爺感激的說。此時(shí)，我震驚了，他可是一個(gè)病人呀！只見他的右手上系滿了繃帶。

　　他同時(shí)也是一位“紅領(lǐng)巾”。我看著那些身強(qiáng)體健的年輕人，不禁慨嘆：相比起來，他們可真是渺小。我離目的地越來越近，車上的人也越來越多，看著“紅領(lǐng)巾”搖搖晃晃，我還真有點(diǎn)為他擔(dān)心。“到了，到了！”我激動(dòng)說。我猛的一跳，一不小心把“紅領(lǐng)巾”撞倒了，他的右手著地，鮮血頓時(shí)染紅了繃帶�！皩�(duì)……對(duì)不起�！蔽抑е嵛岬卣f�！皼]事，你也不是故意的！”說完，他還露出了一個(gè)陽光般的微笑。我小心翼翼地?cái)v扶著他向醫(yī)院走去，路上的寒風(fēng)刮在我的臉上刺骨的寒冷。但是，這個(gè)陽光般的微笑卻使我內(nèi)心無比的溫暖。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！就讓美德之花遍地開放吧！從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)當(dāng)做一位美德少年！

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