【必備】六年級作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
假如我是一只蝴蝶，我將會飛到公園里，同其它蝴蝶一起玩耍，一起采花粉，一起將美好的祝福裝在瓶子里。
假如我是一只蝴蝶，瞧！農(nóng)民伯伯正在種地，我將會把花粉灑在農(nóng)民伯伯中的的`田野里，讓他們再也不用那么辛苦。
假如我是一只蝴蝶，我會飛遍全世界最美的地方觀賞風(fēng)景，如果有一處地方受到了污染，我會把花粉灑在那個地方，讓世界上所有的地方都煥然一新。
假如我是一只蝴蝶，我會飛到孤兒院，看！那里的孩子正在輕輕地哭泣、流淚，我會拿出花粉灑在孤兒院，讓那里充滿甜蜜的微笑。
假如我是一只蝴蝶，我會和小鳥們一起在天空中翩翩起舞，把花粉灑在世界的各個角落，讓全世界歡歌笑語，永遠(yuǎn)沒有煩惱。
假如我是一只蝴蝶，我會飛到安靜的校園里，停在窗戶邊，靜靜地聽著同學(xué)們好聽的朗讀聲，把花粉灑在教室，讓同學(xué)們勤奮好學(xué)。
假如我是一只蝴蝶……
六年級作文300字 篇2
夢，什么是夢？夢就是理想，就是愿望。大多人認(rèn)為夢不可能實現(xiàn)，但我相信，只要你去努力，去奮斗，去刻苦，就會有屬于你成功的那一天。
我的夢想實現(xiàn)當(dāng)一名偉大的教師，無私奉獻(xiàn)，舍己為人，老師為使我們能更好的學(xué)習(xí)，不辭辛勞的為我們講課，你看，哪一位老師在為我們講解的時候，不是前一天晚上在認(rèn)真的備課，書本上大大小小的筆跡就可以說明，如果不是認(rèn)真的備課，哪來這么多記錄，哪來這么多的`抄寫，都是老師盡職盡責(zé)的做事，我們才有今天的成就，有一句古詩說得好，正好可以形容老師這種無私的奉獻(xiàn)精神，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像蠶，把自己一生的學(xué)問都教給了我們，讓我們成為有用的人。我也想像老師那樣，培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的人才，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。
任何夢想都離不開自己的雙手，只有腳踏實地的去奮斗，我們的夢想將會被實現(xiàn)，相信我夢想的小舟，能牽動祖國這艘航母，駛向美好未來！有了夢想，才能快樂成長，同學(xué)們，你們的夢想是什么？
六年級作文300字 篇3
恐懼是什么呢？
它是父母吵架時害怕的顫抖，
它是一人在家時獨(dú)自的孤獨(dú)，
它是看著朋友們離去，不明白的仿恍，
它是面對同學(xué)嘲笑時，一個人的`無助，
恐懼的感覺，好可怕
所以爸爸媽媽，不要再吵架，和好，好嗎？
我們一起坐在沙發(fā)上，吃水果看電視，歡笑著，多好。
所以爸爸媽媽，不要丟下我一個人，陪陪我，好嗎？
不要讓我獨(dú)自面對那孤零零的玩具熊發(fā)呆，
大家在一起，哪怕都不說話，也很溫馨，多好。
還有朋友和同學(xué)們，不再鬧別捏和小孩子氣，不在同學(xué)手足無措時發(fā)出低低的咯咯聲，
大家一起手牽手，多好。
這樣多好！
可是，還是在父母一次又一次破碎的聲音中，呆呆的站立，
可是，還是一個人抱著玩具熊在寂靜的夜里，靜靜的發(fā)呆，
可是，還是在朋友一次次決斷的選擇決定中，痛苦的無措，
面對同學(xué)們呵呵的大笑，早已習(xí)以為常。
多希望，那美麗的夢境能實現(xiàn)，不必再記憶著夢中的美好，面對一次次的現(xiàn)實。
六年級作文300字 篇4
即將的畢業(yè)，意味著要離開這所充滿了六年的酸甜苦辣的小學(xué)，想到這，我的淚水就不由自主的來了。
��！我的同學(xué)們，就在畢業(yè)的那天，大家各奔東西，卻難以忘懷這六年的朋友！也許我們不會再見面，但我們的`心卻依然連在一起。我不會忘了對我這一生有影響的幾個朋友：＂曹琳、樊馨月、白晴、張雨晴、王馨悅、金玉舒、郭忠昊、史玉輝＂現(xiàn)在，我好想沖上去，抱著她（他）們。
我好怕，好怕。我怕我會失去這樣的朋友，我就是想抱著她（他）們，不讓她（他）們消失，我想永遠(yuǎn)陪著她（他）們。原以為自己很堅強(qiáng)，原來都是自作多情！畢業(yè)那天，臉上雖然洋溢著笑容，但是卻掛著淚珠！這不可能，我從不會哭。但那天，我哭了�，F(xiàn)在我也在哭，回憶那相識，回憶那結(jié)局。
不想讓你們難過，我想你們也應(yīng)該不會讓我難過。＂別哭，將來還會再見面的。＂一句簡單的安慰，僅僅一句安慰，卻包含了濃濃的同學(xué)情，我已哭出聲來。
畢業(yè)不等于離別，光明六（2）班的朋友們，但愿我們友誼常在！
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