八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-04-05 07:46:47 初二

實(shí)用的八年級(jí)作文錦集（9篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的八年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的八年級(jí)作文錦集（9篇）

八年級(jí)作文篇1

　　一絲朦朧，一絲飄渺，一絲輕快，踏一輪皓月，攜一縷清風(fēng)，集一壺秋蟲(chóng)呢喃，走在山上泥濘的羊腸小道上，我靜默地聆聽(tīng)自己的呼吸，在這個(gè)有月、有風(fēng)、有聲的秋夜……

　　我輕輕地挪動(dòng)腳步，來(lái)到階邊坐下，空曠的山上，連石階也是冰冷的。在這個(gè)悲涼凄楚的秋夜，夜！卻賦予了它們獨(dú)特的韻味。

　　皓月當(dāng)空懸掛，毅然成為天邊一顆璀璨上午明珠，善發(fā)著華貴典雅而不失和諧的光芒。月光流瀉，灑落一地的絢爛，山間頓時(shí)變得靈氣十足。

　　而月光又是清冷的，銀色的月光像一片沉寂無(wú)波的水，水的青色，雪的`微寒，且有顫顫的感覺(jué)隱約其間，像一角輕紗、一片葉子或是失血的嘴唇抖動(dòng)。

　　踏一輪皓月，登一葉扁舟，欣然遠(yuǎn)行。

　　夜，漸漸地涼了，秋風(fēng)也悸動(dòng)不安地蕭瑟起來(lái)。我起身?yè)鋼湟律系膲m土，準(zhǔn)備下山，卻又被秋風(fēng)瑟瑟的聲響留住了。

　　這聲響竟像一首哀惋惆悵的曲子，纏綿悠長(zhǎng)，伴著絲絲縷縷的清風(fēng)，秋風(fēng)竟是一位出色的音樂(lè)家；這聲響還似山澗間清脆的泉水叮咚，活潑純凈，附著有條不紊的清風(fēng)，秋風(fēng)竟是著美妙山林的締造者。

　　攜一縷清風(fēng)，真似兩袖清風(fēng)，不惹塵埃。

　　山路崎嶇，下山的路上，我不由得放慢了腳步，正因?yàn)檫@樣，我才得以欣賞世間最真切聲音——秋蟲(chóng)的呢喃細(xì)語(yǔ)。

　　秋蟲(chóng)成雙成對(duì)隱秘地藏匿在樹(shù)叢中，不時(shí)發(fā)出唧唧啾啾的聲響，像是父母盼子女歸家的呼喚，又如伴侶互相傾訴著衷腸，還似伙伴共同分享著秘密，更覺(jué)得是詩(shī)人低聲吟唱著詩(shī)歌。這難道不是塵世最正切的言語(yǔ)嗎？

　　集一壺秋蟲(chóng)呢喃，仿佛參禪聽(tīng)經(jīng)，凈化心靈。

　　這個(gè)秋夜，夢(mèng)之神用她透明的雙翼庇護(hù)著一切……

八年級(jí)作文篇2

　　感受著春花的香味，聆聽(tīng)著夏雨的美妙，拾取秋天甜美的果實(shí)，依偎在冬日的爐旁。春去秋來(lái)，四季交替，多少個(gè)春夏秋冬，編織著我和書(shū)的故事。

　　春迎。絲絲微風(fēng)輕撫大地，一串串細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物�；ㄩ_(kāi)了，冰融了，美麗的小鳥(niǎo)吱吱喳喳唱響春天的奏鳴曲。喜歡讀袁石公的《滿(mǎn)井游記》：“于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也�！闭菍�(duì)春水之絕贊；“山巒為晴雪所洗，鮮妍明媚，娟然如拭如倩女之會(huì)面而髻鬟之始略也”寫(xiě)出的是春山的亮潔；“柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許“把春天的樹(shù)木寫(xiě)得生動(dòng)真實(shí)。袁石公讓我真正讀懂了春天。

　　夏至。一簇簇綠映入眼簾，一片片藍(lán)遍布天地。烈日高照，烤炙大地，風(fēng)是熱的，雨是狂的，陽(yáng)光隨處可見(jiàn)。我想起了老舍筆下的駱駝祥子，受殘酷社會(huì)逼迫的祥子在烈日之下不得不繼續(xù)拉車(chē)，受烈日侵蝕的'他是那么難過(guò)，低著頭，拉著車(chē)，極慢的往前走，沒(méi)有主意，沒(méi)有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭的味兒。是老舍，讓我知道了勞動(dòng)人民的疾苦和不容易。

　　秋臨。果香四起，烈日退去，一派忙碌的景象。樹(shù)葉凋零，菊花初綻，上演著一場(chǎng)變更之景�！鞍嗽虑锔唢L(fēng)怒號(hào)”是秋風(fēng)在展示它的威武；：“晴空一鶴排云上”是秋物在演繹它的夢(mèng)幻；“明月松間照，清泉石上流”是秋景在描繪它的多姿。在詩(shī)人的筆下，秋多姿多樣，絢麗脫俗，這樣的境界才是文人墨客所共同追求的。

　　冬來(lái)。雪花翩翩，萬(wàn)物枯榮，植物失去了生機(jī)，動(dòng)物失去了蹤跡。但是，在毛主席的筆下，我看到的是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”一片白色降臨大土的神奇壯美，“大江上下，頓失滔滔”萬(wàn)里寒冰凍結(jié)大江的超世奇景；“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”的豪氣萬(wàn)丈。毛主席文筆之至。把冬天凄涼黯淡之景，寫(xiě)得如此氣勢(shì)磅礴，讓我對(duì)冬天有了更深的理解

　　�。《嗌賯€(gè)春夏秋冬，多少個(gè)白晝黑夜，我與先人暢談，與今者開(kāi)懷，與山水共賞，與花草共生。我與書(shū)有許多有趣的故事。

八年級(jí)作文篇3

　　每個(gè)人都會(huì)有七情六欲，青春年少的我們不免也會(huì)有芳心被打動(dòng)的時(shí)候，世界是那么的小，讓我與你相遇，同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，第一眼見(jiàn)到你時(shí)，只覺(jué)得在哪見(jiàn)過(guò)，原來(lái)是小學(xué)隔壁【4】班的。

　　后來(lái)，上初中了，老師讓我們成為了鄰桌，起初覺(jué)得你是一個(gè)很有幽默感的人，雖然在上課的時(shí)候，會(huì)說(shuō)一些搞笑的話，讓同學(xué)笑笑，但是會(huì)覺(jué)得很有趣，只是我一般和我同桌聊天【因?yàn)橥朗莻€(gè)女的】，對(duì)于他我們幾乎從不搭話。

　　可是都說(shuō)日久生情，結(jié)果我真就中招了，半個(gè)學(xué)期快過(guò)去了，有時(shí)候他借我東西不還，我就只能硬拿，結(jié)果還是拿不回，就這樣打打鬧鬧，結(jié)果就打出了感情，心中的那顆種子似乎漸漸發(fā)芽了，我一直在掩蓋著自己，強(qiáng)迫著自己不要去想它，種子在一天天的長(zhǎng)大，我知道暗戀的感覺(jué)就像苦瓜一樣苦，明明那個(gè)人就在你眼前你卻什么都做不了，等到他真的有了心上人時(shí)，又會(huì)后悔當(dāng)初的懦弱與膽小，可是又有什么辦法呢？學(xué)生不就該專(zhuān)心苦讀嗎？

　　直到有一天，我真的忍不住了【我是一個(gè)性格很直的人，幾乎沒(méi)有什么秘密，喜怒哀樂(lè)都喜形于色】我以為室友可以值得信任，便告訴了他們卻成為了我初中噩夢(mèng)的開(kāi)始，第二天秘密便被泄露，他一開(kāi)始也會(huì)臉紅，也會(huì)生氣，可久而久之，他也就見(jiàn)慣不怪了，再加上室友的`挑唆與零食的誘惑，他也不再如此，對(duì)我十分苛刻，對(duì)付我也從不手下留情，我身邊的朋友對(duì)我也變得不怎么友好了，可是當(dāng)我看到他和其他女生打鬧時(shí)，我還會(huì)難受，但又有什么辦法呢？畢竟我身上也沒(méi)什么發(fā)光點(diǎn)，只會(huì)給他丟臉，成為他的累贅，所以，我只希望忘記他，回到我以前那快快樂(lè)樂(lè)，平平安安的生活就讓時(shí)間沖淡我的記憶吧再見(jiàn)了，那份永不可能放生的幻想-----

　　若有來(lái)生，切莫相見(jiàn)------

八年級(jí)作文篇4

　　我家鄉(xiāng)的太保山是個(gè)美麗的地方。

　　進(jìn)太保山有兩條路，一條是車(chē)子上山的`路，另一條是人上山的石梯路，大路是對(duì)著馬路。在向著大路的石梯路，走大約5·6鄧路。你就會(huì)看見(jiàn)一道進(jìn)入太保山的大門(mén)，上面刻著太保公園四個(gè)大字。

　　經(jīng)過(guò)大門(mén)后，就有大約1000.·20xx的石梯，在這些石梯兩邊有一些古文，這些古文代表著我們?cè)颇鲜〔煌湃说慕虒?dǎo)。在經(jīng)過(guò)了4分之1你會(huì)看到一棵百年大樹(shù)，這棵百年大樹(shù)，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。從百花圣開(kāi)到夏日炎炎，從鮮果飄香到白雪一片。都依然直立的站起來(lái)，代表著我們中華民族，遇到困難，永不退縮的精神。

　　在路上，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)錄音機(jī)的響聲。原來(lái)這是讓游客放輕松而設(shè)置的。到達(dá)了山上，你會(huì)看見(jiàn)游樂(lè)場(chǎng)所。

　　太保山的景色看也看不完，說(shuō)也說(shuō)不完，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

八年級(jí)作文篇5

　　我是誰(shuí)？站在鏡前的我不禁問(wèn)自己�？粗粡堉赡鄣拿婵�，我不敢相信這就是自己！我，一個(gè)普普通通的女孩，到底是誰(shuí)？

　　同學(xué)們說(shuō)我是個(gè)英語(yǔ)天才。因?yàn)槲业母赣H是一位英語(yǔ)老師，從小受到父親的影響，我便喜歡上了這門(mén)學(xué)科。每年不管學(xué)校的英語(yǔ)節(jié)還是口語(yǔ)大賽，我都會(huì)捧回榮譽(yù)證書(shū)，但每當(dāng)我看見(jiàn)那么多榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，我總不能忘記一個(gè)深深的回憶：那時(shí)我對(duì)英語(yǔ)一竅不通，在英語(yǔ)單詞下常常注的是漢字。而有一天，父親發(fā)現(xiàn)了，他很沮喪，開(kāi)始教我音標(biāo)，也許是因?yàn)楦赣H幽默的語(yǔ)言，也許是我的英語(yǔ)腦細(xì)胞從此被激活，我從此愛(ài)上了英語(yǔ)。因?yàn)楦赣H，我便成了同學(xué)們口中的英語(yǔ)天才。

　　我的死黨說(shuō)我是一只母老虎，其實(shí)這也對(duì)，在老師和家長(zhǎng)的面前我是一個(gè)聽(tīng)話的乖乖孩，但對(duì)我的死黨來(lái)說(shuō)，我可真是一只兇猛的母老虎。因?yàn)樗傈h在班上只怕我，所以老師就把我的青春獻(xiàn)給了我的死黨。一次，我的死黨在班上到處宣揚(yáng)我是母老虎，忍無(wú)可忍的我走過(guò)去就一拳重?fù)�，還沒(méi)等他緩過(guò)神來(lái)，我就掐住了他那肥肥的肉。哦——哈，真舒服��！我自言自語(yǔ)道。他回頭看是我，見(jiàn)大事不妙，連忙求饒，我拍拍手，說(shuō)：小弟弟，你可別招惹我，這次放你條小命！走了。上課之后，看他被我掐的那兒，還沒(méi)緩過(guò)色來(lái)！因?yàn)樾W(xué)時(shí)就練成了降龍十八掐，現(xiàn)在這些男生凡是被我掐過(guò)的，簡(jiǎn)直就無(wú)法忍受！哎！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是母老虎��！

　　在家長(zhǎng)和老師面前，我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在他們看來(lái)，我是受欺負(fù)的對(duì)象，可他們誰(shuí)也不知我在班上的潑辣勁兒！我可是班上大王的'管教！不過(guò)還好，我如果讓他們知道了我在他們的心中不就低人一等，變成壞孩子了嗎！

　　我是誰(shuí)？站在鏡前的我繼續(xù)問(wèn)自己。突然，我發(fā)現(xiàn)我就是一道風(fēng)景，一道彩虹般的風(fēng)景�；顫姟㈤_(kāi)朗、潑辣、文靜這幾個(gè)詞湊成的我雖沒(méi)有嫦娥的風(fēng)采，西施的多姿，但我就是我，一個(gè)與眾不同的我！但我是誰(shuí)？我是個(gè)聽(tīng)話的乖乖女，還是大人眼中的壞孩子呢？？

八年級(jí)作文篇6

　　母愛(ài)像一杯純凈的水，沒(méi)有絲毫雜志；永遠(yuǎn)那么清澈；永不渾濁……

　　記得那一年，鵝毛般的大雪飄飄灑灑的從天空中落下�！皨寢�?zhuān)憧靵?lái)��！這邊�！钡难┛砂琢四��！眿寢屚鞓�(lè)玩雪的我只是滿(mǎn)臉慈愛(ài)的隨我微笑。“慢點(diǎn)跑，別摔了。”“媽媽?zhuān)职质裁磿r(shí)候回來(lái)��？他都出差好幾天了。”我嘟著嘴，極不情愿的對(duì)媽媽說(shuō)道�！翱炝�，還有一個(gè)星期就回來(lái)了�！薄疤昧�，我要做一個(gè)大雪人給爸爸！”媽媽愛(ài)撫的摸了摸我的頭說(shuō)：“別玩了人。進(jìn)屋吧。會(huì)感冒的！”“不嘛，媽媽�！�

　　于是我又撒歡似的玩起雪來(lái)，我看著雪在天空中飄下來(lái)，就把雪接起來(lái)再次揚(yáng)起落下…。

　　半夜，我發(fā)起了高燒。迷迷糊糊的我隱隱約約的.聽(tīng)見(jiàn)媽媽著急的聲音，還覺(jué)得自己輕飄飄的。媽媽二話不說(shuō)連忙背起我向馬路邊走去，看著媽媽瘦弱的身影，我不進(jìn)眼睛發(fā)熱一滴淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。

　　今天已經(jīng)是住院第六天了，看著媽媽為我長(zhǎng)了絲絲白發(fā)，看著媽媽為我擔(dān)心而留下的歲月痕跡，我的心猛地顫了一下。

　　這就是我的母親，一位為了母愛(ài)而無(wú)私奉獻(xiàn)的人，以為讓我真正敬佩的女性。

　　歲月如梭，至今想起這件事來(lái)還歷歷在目，點(diǎn)點(diǎn)往事仍在我心田。

　　祝天下所有的母親身體健康萬(wàn)事如意！母親不一定要有畫(huà)一般的容顏，母愛(ài)也不需要用詩(shī)一般的語(yǔ)言去贊美。母親是質(zhì)樸的，母愛(ài)更是質(zhì)樸的！

八年級(jí)作文篇7

　　潺潺的流水連綿不絕，清澈見(jiàn)底，常綠的大樹(shù)仍然青翠地挺立在對(duì)面的矮山中，牛犢正在被牽著回家去。村中的一切好像都沒(méi)有變，唯獨(dú)那條又窄又陡的馬路上，飛馳過(guò)的小轎車(chē)突然多了起來(lái)。從那飛過(guò)的揚(yáng)塵中才發(fā)現(xiàn)，人們正從四面八方趕回老家，年味已經(jīng)悄悄來(lái)臨。氣喘吁吁地把大箱大箱載回的年貨搬入家中，安頓好行李。孩子們?cè)缫哑炔患按�，放起炮�?lái)——有的拿著摔炮使勁甩向地面，有的攥著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花炮在空中甩著圓形，有的干脆找到一個(gè)玻璃瓶子，炮點(diǎn)燃后趕緊跑開(kāi)，只聽(tīng)見(jiàn)瓶中“嘭”的一聲，里面便灌滿(mǎn)了濃煙，好一會(huì)兒才消盡。母雞踏在坪地上伸縮著腦袋，一次又一次被炮響驚動(dòng)。門(mén)口早已貼好了紅紙黑字的春聯(lián)：“九州日月開(kāi)春景，四海笙歌頌狗年。”冬日的陽(yáng)光透過(guò)陳舊的窗子，房中柴火燒得正旺，奶奶匆忙將裹好糯米的肉丸一個(gè)個(gè)捏入柴火上的蒸鍋中，脊背貓下去，像一張弓。不一會(huì)兒，揭開(kāi)鍋蓋，冒起了白茫茫的水蒸氣，里面也有淳淳的年味。

　　雪花丸熟了，端上餐桌，菜上齊了。就著米飯，可以美美地享受一頓大年夜的“團(tuán)圓飯”。一家人圍坐在一張正方形的木桌子上，桌底下擺放著剛燒完柴的火種，有說(shuō)有笑、不緊不慢地吃團(tuán)圓飯。臘肉、雪花丸、整魚(yú)、粉絲、雞肉這些菜是年年都有的。聊的天都是些玩笑話，和沒(méi)頭沒(méi)尾的瑣事兒。吃完飯，夜幕降臨，孩子們又出來(lái)放炮。過(guò)年備的炮是放不完的，盡可以無(wú)休無(wú)止地玩。八點(diǎn)，全家人開(kāi)始看央視直播的`春晚。孩子們每次都想“守歲“，但到了晚上十點(diǎn)卻堅(jiān)持不住，迷迷糊糊地上樓睡去了。

　　大年初一，大人們連喊帶搖，將孩子們拉起來(lái)吃飯。木椅上坐著一排困意濃濃的孩子。突然，門(mén)外的第一穿鞭炮聲迎接了這不尋常的一天。于是乎，鞭炮聲、狗吠雞叫持續(xù)不斷，震耳欲聾。菜上齊罷，舉箸便食，手臂穿插，菜氣騰騰，談笑風(fēng)聲，年味濃濃。

　　吃過(guò)飯，大人開(kāi)始給孩子塞紅包。孩子們也突然想起收紅包這件歡喜事兒。收完每個(gè)人給的紅包，疊在一起，兜入口袋，便出去玩了。大人呢，則帶好去某家拜年的禮物，沿著路去拜年了�，F(xiàn)在拜年大概不分親緣的遠(yuǎn)近，先去離自家近處拜年，再去遠(yuǎn)的。提著紅色包裝的禮物趕去，也能碰上同去那家拜年的人，給別家的孩子發(fā)了紅包，就一起坐著嗑瓜子，剝花生，不久后再去下一家。老人在家里做著家務(wù)，給要來(lái)吃飯的親戚準(zhǔn)備飯菜，里里外外忙個(gè)不停。

　　過(guò)年的這幾天，沒(méi)有人會(huì)為自己老去一歲而悲傷，但年味也在年后的日子中慢慢被沖散了�，F(xiàn)在的人啊，為了工作，也不得不離開(kāi)老家，回到城市上班了。孩子們要上學(xué)，要寫(xiě)作業(yè)，年味這東西不知在哪一天，徹底消盡了。

　　好在，人心仍在，年味會(huì)永遠(yuǎn)記錄在有心人的腦海中。

八年級(jí)作文篇8

　　若是人們問(wèn)我，心靈的依靠點(diǎn)是什么，我一定會(huì)不假思索的回答：“是書(shū)�！�

　　上學(xué)時(shí)，每天清晨都踏著第一縷陽(yáng)光，迎著清風(fēng)吹來(lái)的那個(gè)能改變命運(yùn)的地方堅(jiān)定地走去。傍晚拖著已經(jīng)被無(wú)數(shù)科目摧殘過(guò)的身體慢步回到家中。

　　屋內(nèi)，只有一盞明亮的.燈與徹夜不寐的我。盡管身體早已疲憊不堪，眼皮開(kāi)始打架，身體也越發(fā)無(wú)力，但還是搖搖頭以清醒混沌的大腦，埋頭繼續(xù)完成堆積如山的作業(yè)，只為在睡前可以擁有將書(shū)翻開(kāi)的那一瞬間。這時(shí)的我睡意全無(wú)，有的只是興奮，所有的煩躁在這一瞬間全部消失，心靈像是找到了依靠點(diǎn)，靜靜的享受著書(shū)所帶來(lái)的那份寧?kù)o。

　　假期中，一向慵懶的我并未選擇外出，而是將房門(mén)反鎖，在一個(gè)人的空間里，在陽(yáng)光溫柔的撫摸下靜靜地享受書(shū)的豐盈。

　　雖沒(méi)有進(jìn)行悠閑舒適的旅行，但心靈卻進(jìn)行了一次前所未有的洗禮，并隨書(shū)進(jìn)行了一次游歷�！蹲屛伊粼谀闵磉叀纷屛覍W(xué)會(huì)了以另一種眼光看世界，雖然梅茜的世界很小，但卻充滿(mǎn)了快樂(lè)與溫馨�！稄哪愕娜澜缱哌^(guò)》讓我在一個(gè)個(gè)深夜小故事中品味著人生，轉(zhuǎn)眼之間時(shí)光便在指尖快速溜走，一抬頭夕陽(yáng)不知何時(shí)已從地平線升起……

　　書(shū)總能讓我的心靈找到方向，將萬(wàn)物嘈雜的聲音隔絕在外，讓我的心靈擁有了一個(gè)可以�？康牡胤健�

八年級(jí)作文篇9

　　我現(xiàn)在住在鰲頭，我覺(jué)得還蠻喜歡這里的。鰲頭不像一般的城市，在新舊交替間，所有的老文化正被慢慢侵蝕，讓人有點(diǎn)惋惜。但相對(duì)的，現(xiàn)在鰲頭科學(xué)園區(qū)卻讓經(jīng)濟(jì)慢慢的起飛，究竟新和舊孰是孰非？

　　在這里也住了三年，感覺(jué)鰲頭人都非常有幽默感，那是因?yàn)檫@里住了非常多天性爽朗樂(lè)觀的居民，大家都是為了拼經(jīng)濟(jì)而從家鄉(xiāng)遷移過(guò)來(lái)，因此感情特別融洽。

　　在學(xué)校我參加了許多本地居民相關(guān)的活動(dòng)，其中舞蹈團(tuán)最能表現(xiàn)本地的精神，和激勵(lì)人心的力與美；詩(shī)歌朗誦隊(duì)則重現(xiàn)本地居民的生活作息及戲劇創(chuàng)意；最后就是熱情洋溢的鼓隊(duì)了，這是我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，因此我常會(huì)讓自己完全融入整個(gè)團(tuán)體中，當(dāng)我一步一步跟著節(jié)奏、旋律自由擺動(dòng)身體，那感覺(jué)好舒服、好輕松、好自在。跟著游行的隊(duì)伍一路向前，精神無(wú)比振奮，看著大家快樂(lè)的'表情，我也打從心底感到快樂(lè)！

　　在我們的活動(dòng)里，大家都很努力的表現(xiàn)出獨(dú)具特色的舞蹈，并藉此將文化代代傳承，大家圍著一圈又一圈，彷佛將力量都凝聚在一起，令人感動(dòng)。以前的活動(dòng)不讓外人隨便加入，屬于封閉式的節(jié)慶活動(dòng)，但是現(xiàn)在卻敞開(kāi)心胸，不但開(kāi)放媒體進(jìn)行拍攝，也歡迎各地朋友一起同樂(lè)，讓更多人認(rèn)識(shí)本地居民的文化，并學(xué)會(huì)相互尊重及扶持，因?yàn)�，我們都是鰲頭的快樂(lè)居民！

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