六年級(jí)年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
每個(gè)人的記憶深處，都有對(duì)自己來(lái)說(shuō)難忘的那么幾個(gè)瞬間，而那些難忘的瞬間總能給我們帶來(lái)一種刻骨銘心的感覺(jué)，讓我們無(wú)法無(wú)法忘卻。
去年暑假的時(shí)候，奶奶去了離我們家比較的姑媽夾住了，爸爸媽媽不放心爺爺，就把爺爺接來(lái)我們家住了。
每天早上，爺爺總是會(huì)第一個(gè)起床，先去晨練，晨練過(guò)后就給我們?nèi)易龊迷绮停任覀兤鸫埠蟪酝暝绮驮侔淹肟晔帐傲�。盡管爸爸媽媽想要幫爺爺，但爺爺總說(shuō)：“人老了，不動(dòng)動(dòng)怎么行嗎？”爺爺幾乎每天都有做不完的事情，爺爺就會(huì)在家忙忙那，無(wú)聊就在電視上聽(tīng)聽(tīng)?wèi)颍痪万T著他的黑色電動(dòng)車(chē)出去轉(zhuǎn)悠。
有一天，還是十點(diǎn)的時(shí)候，一向閑不住的爺爺卻躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，也沒(méi)有閉上眼睛睡覺(jué)，只是那樣靜靜地望著天花板，這一刻，我的心突然狠狠地抽搐了一下，想：難道爺爺每天都是這樣度過(guò)的嗎？我和弟弟有電視電腦的陪伴，可爺爺只是一個(gè)人啊，有誰(shuí)會(huì)陪伴他？我頓時(shí)感到爺爺內(nèi)心的`孤獨(dú)，不禁喊了一聲：“爺爺”爺爺立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，坐了起來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么了？想出去玩？”我立刻點(diǎn)點(diǎn)頭，回答道：“爺爺，我們出去打羽毛球吧！”爺爺立刻起身，準(zhǔn)備好球拍和羽毛球，再戴上一頂運(yùn)動(dòng)遮陽(yáng)帽，還挺像那么回事。于是我叫上弟弟，和爺爺“過(guò)起招來(lái)”突然，我發(fā)現(xiàn)爺爺笑得很開(kāi)心，這個(gè)笑容雖然布滿了皺紋，但成為永恒留在我的腦海里。
爺爺那一瞬間的笑容，是我永生難忘的，我覺(jué)得那是世界上最美的笑容，是無(wú)所不能，不能替代。
六年級(jí)年的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在寶雞隴縣，關(guān)山牧場(chǎng)是家鄉(xiāng)響亮的名片，但我最?lèi)?ài)的還是家鄉(xiāng)那條小河。小河叫梨林河，一年四季川流不息地奔騰著。河水清澈，河底的沙石粒�？蓴�(shù)。微風(fēng)吹來(lái)，水面波光粼粼，河里的石頭阻擋不住小河的腳步，一路歡歌流向遠(yuǎn)方。
家鄉(xiāng)的小河發(fā)源于崇山峻嶺。據(jù)村里的老人說(shuō)，這條小河養(yǎng)育著祖祖輩輩的父老鄉(xiāng)親。它見(jiàn)證著山村的發(fā)展變化，承載著村里人無(wú)限的幸福和快樂(lè)。
夏天，烈日當(dāng)空，暑氣蒸人，村里的孩子歡天喜地地向小河奔去，和同伴們追逐嬉戲，摸魚(yú)找蝦，好像盛大的“潑水節(jié)”；冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，小伙伴們便在冰面上興奮地滑來(lái)滑去，天然的“滑冰場(chǎng)”上時(shí)不時(shí)發(fā)出銀鈴般的.笑聲，大家盡情享受冬日小河帶來(lái)的歡樂(lè)……
小河流到最南端就變的非常平緩了，但河水還是那么清那么藍(lán)。在晴空萬(wàn)里的日子，藍(lán)透了的河水一直伸向遠(yuǎn)方，放眼望去，藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的河融為一體。低翔的小鳥(niǎo)掠過(guò)河面，翅尖不小心碰到了河水，平靜的河面突然受到驚擾，蕩起一圈圈漣漪，頓時(shí)氣氛變得活躍起來(lái)。小河兩岸的槐樹(shù)高大挺拔，那密密麻麻的樹(shù)葉在微風(fēng)中隨意搖曳，倒影水中，美不勝收，仿佛靈動(dòng)的音樂(lè)噴泉向人們展示優(yōu)美的舞姿……
暑假，我和姐相約歸來(lái)，小河邊是我們必不可少的樂(lè)園，我們找來(lái)一些扁扁的小石片，貓下身子，用足了力氣，手里的石片沿著水面飄了出去，好似一個(gè)個(gè)身手敏捷的蛙泳運(yùn)動(dòng)員，在如鏡的水面上起伏跳躍。激動(dòng)地掌聲、笑聲、歡呼聲灑滿河堤。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，等我們長(zhǎng)大了，要用智慧和汗水讓小河變得更加美麗！
六年級(jí)年的作文 篇3
“哎呀！你不用在費(fèi)力了，你一顆小小的沙粒，怎么能變成珍珠呢？”水珠驕傲地說(shuō)，“你看看我，這連小草都庇護(hù)我，你算是什么東西！”在小溪邊，有一群小朋友來(lái)了。“哇！好漂亮的水珠啊！”小朋友們異口同聲地說(shuō)�！澳憧茨憧�，我是多么受歡迎啊，你就知道成天躲在蚌里，還妄想成為珍珠。”只見(jiàn)沙粒慢慢將蚌打開(kāi)，說(shuō)：“我有自己的理想，只要我堅(jiān)持，就一定能成為珍珠！”水珠搖了搖頭，嘆了口氣。
一天，從森林中來(lái)了一只大象。水珠見(jiàn)了大象問(wèn)：“大象伯伯，我和珍珠誰(shuí)比較漂亮？”大象笑著說(shuō)：“呵呵，那當(dāng)然是珍珠啦！”水珠著急了，又問(wèn)：“那沙粒能成為珍珠嗎？”“這個(gè)嘛……”這一問(wèn)把大象難住了。這時(shí)，沙粒打開(kāi)蚌殼，“大象伯伯�！鄙沉Ｓ卸Y貌的敬了個(gè)禮，沙粒一樣沒(méi)有改變，一樣是顆小小的.沙粒�！拔叶颊f(shuō)了吧，沙粒怎能成珍珠，你少妄想了�！彼轵湴恋卣f(shuō)。大象立刻叫水珠閉嘴，臉上卻露出微笑。
終于，過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏，一個(gè)個(gè)秋冬，蚌殼就自動(dòng)打開(kāi)了，一顆美麗的珍珠出現(xiàn)在我們眼前，水珠瞪大了雙眼，下巴都要掉下來(lái)了。大象又來(lái)到這里，一下子被這顆珍珠迷住了，小朋友們來(lái)到小溪邊玩耍，發(fā)現(xiàn)了這顆珍珠，雙手捧起珍珠，說(shuō)：“這一定是世界上最漂亮的珍珠！”水珠見(jiàn)了，傷心極了：“我不該這樣嘲笑沙粒，現(xiàn)在好了，沒(méi)有人再來(lái)看我了，哎！”一位小朋友發(fā)現(xiàn)這顆水珠，“快來(lái)看啊，這顆水珠也很漂亮�。 边@下子，水珠又重燃自信。從此，它們倆沒(méi)有怨言，只有友誼。
通過(guò)這個(gè)故事，我讀懂了：凡事（或事物）都不能只看外表，而要看他的內(nèi)心。這是我所讀懂的，你們的呢？
六年級(jí)年的作文 篇4
每當(dāng)我抬頭仰望天空的時(shí)候，總會(huì)看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中自由自在.無(wú)憂無(wú)慮地飛翔，我就渴望擁有一雙翅膀。能像小鳥(niǎo)一樣在空中飛舞，自由自在的，不受約束。
現(xiàn)在，我已是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，馬上該進(jìn)入初中，也就意味著從此負(fù)擔(dān)便會(huì)越來(lái)越重，壓力便會(huì)越來(lái)越大。我好想有一雙翅膀，能擺脫負(fù)擔(dān)，飛的更高。
我好想有一雙翅膀，展開(kāi)翅膀用力飛向天空，不受任何約束，在天空中自由自己的翩翩起舞。
我好想有一雙翅膀，能游遍全世界，感受各種風(fēng)土人情，讓我大飽眼福，永遠(yuǎn)也忘不掉那些美好地方，讓它成為持久的記憶。
我好想有一雙翅膀，飛過(guò)千山萬(wàn)水，飛過(guò)任何阻礙，飛到我理想的地方，向往的'地方，讓自己的夢(mèng)想從此不再虛幻，而成為永久的現(xiàn)實(shí)。
我好想有一雙翅膀，能飛向鳥(niǎo)兒們的家園，以一個(gè)最真誠(chéng)的我和它們交往，成為好朋友，形影不離。
我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要關(guān)心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛(ài)。
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