實(shí)用的四年級的作文5篇[優(yōu)選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　隨著湛江的社會經(jīng)濟(jì)跨入了歷史的新紀(jì)元，就有了一個(gè)秀麗迷人的海濱公園。海濱的一花一木，無不縈繞在我的`心中，使我感受到她那獨(dú)特的迷人風(fēng)光。

　　海濱公園的花圃真美��！迎門就會看到一個(gè)漢白玉的座子，上面擺著幾盆開得白日紅�；ㄆ圆淮螅�一條石子鋪成的小路圍繞著它�；▋簜儬幏级菲G，色彩斑斕。就連那一顆顆小草也被感染了，它們用挺拔的身姿告訴世人�！�…紅花還要綠葉陪呢！

　　海濱公園的椰林真美�。∥胰羰钱嫾�，我一定用畫筆來描繪它；我若是詩人，我一定會用最美的語言來贊美它。一排排、一行行，是那么整齊有序，就像忠誠的衛(wèi)士一樣保護(hù)著港灣。微風(fēng)一吹來，椰樹輕輕搖曳，又好像在對游人點(diǎn)頭微笑，輕聲問好。它們每片葉子都長得很密，就像一頂頂綠絨大傘，可以遮太陽、擋風(fēng)雨。每到夏天，人們都會坐在樹底下或倚在樹干上，或坐在石凳上乘涼、閑聊、下棋等等。椰林里常會發(fā)出一陣陣歌聲和歡呼聲，那是勤勞的人們忙完了一天的工作后最舒心的享受呢！

　　湛江的海濱公園是一幅多彩絢麗的圖畫，它的美麗永遠(yuǎn)的勾引著大家。我相信我們的湛江總有一天會變得更加美麗、輝煌。

　　我愛湛江！

四年級的作文 篇2

　　大家一定都很熱愛自己的家鄉(xiāng)吧！我也不例外，對家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木，我都很喜愛。然而，最使我神往的是家鄉(xiāng)的小河。

　　每年春天一到，小河邊青的草、綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，還有可愛的燕子，也來參加盛會了，流淌的小河當(dāng)然是盛會的主持人。清澈的河水在燦爛的春光下，不停的流淌著，流的那么輕松，那么快樂……

　　炎熱的夏天到了，強(qiáng)烈的陽光照在小河上，波光閃閃，好像無數(shù)顆星星掉進(jìn)小河里，一到下午，孩子們就來到了小河邊，穿一件背心和一條小褲衩，撲通撲通跳進(jìn)河里，會游泳的.游泳，不會游泳的在淺水邊玩耍，或是在一起打水仗、捉魚玩。

　　涼爽的秋天到了，小河邊上柳樹葉子掉到了小河里，像一葉葉黃色的扁舟順流而下，孩子們來到小河邊看到一片片柳葉漂向遠(yuǎn)方，心中有種離別之情，仿佛對柳葉說：“你們?nèi)グ�，歡迎你們明年春天再回來！

　　冬姑娘降臨到人間時(shí)，雖然刮著大風(fēng)，飄著雪花，但小河仍是很熱鬧。瞧，孩子們在結(jié)了冰的地方滑冰，在小河邊上打雪仗、堆雪人，歡快的笑聲飄向遠(yuǎn)方。

　　�。〖亦l(xiāng)的小河，你是那么的可愛，那么的引人駐足，那么的讓人流連忘返，陪伴我們快樂的成長。

四年級的作文 篇3

　　說起校園，應(yīng)該說說我們的智慧校園。為什么說是:，智慧校園呢！因?yàn)槲覀冃�園的人，很機(jī)智，不打不鬧，還很美麗。

　　春天，如同春姑娘下凡，來到我們的校園，校園的的薔薇花開了，長出了紅紅的花朵，以前像一個(gè)小孩子的小樹，長成了參天大樹。同學(xué)們在樹蔭下豎蜻蜓，跳繩，踢足球，玩兒的可開心了。我們春天的智慧校園是生機(jī)勃勃的。是寧靜又美麗的。

　　夏天，校園里的樹木的枝茂更加茂盛了。蟬兒在樹上叫個(gè)不停，好像再說:“熱死啦！熱死啦��！”成群的小蜜蜂在花叢中勤勞的采蜜呢。蝴蝶在夏天的樹上不停地飛舞著。好像是秋天的紅葉在天空中飄來飄去。我們夏天的校園是陽光四射。

　　秋天，樹上的葉子都變黃了，飄飄灑灑的`落下來。蜜蜂和蝴蝶很少見，許多花兒都凋謝了，但是菊花開的正旺，各色綻放的菊花給這蕭瑟的秋天里的校園帶來了幾分生機(jī)與活力。

　　冬天，樹上的葉子都掉光了，整個(gè)校園里好像鋪上了一層雪白的地毯。變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。課間，同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室，欣賞著雪白的世界。同學(xué)們在歡呼中鐘打雪球，滾雪球，堆雪人玩兒。玩兒的不亦樂乎。

　　我們的校園，還有很多規(guī)矩，就要帶紅領(lǐng)巾，不戴就會扣一分，不能打鬧，如果打鬧了，就扣十分，要刷卡，不刷卡就不能進(jìn)校，周一升國旗，如果遲到了就扣一分。等等，大家還要跑步，學(xué)習(xí)，所以我說是智慧校園。

　　在教室里，老師打開空調(diào)，讓我們躲避昆蟲的叮咬。老師用自己的青春教會了我們怎么做人。老師教會了我們知識，讓我們心胸更加廣闊。老師給了我們成長與智慧。校園給了我們環(huán)境與居住的地方。是做智慧的校園，給了我們一切。我愛我們在智慧校園里的一點(diǎn)一滴。我愛我的校園，我會永遠(yuǎn)的珍惜她。

四年級的作文 篇4

　　每一個(gè)人都有一段最珍貴的回憶，可能是一朗夏日，一個(gè)午后，一闋屋檐，一彎清流，一朵野花。對于我來說，最珍貴的回憶當(dāng)是從前那段一家人酒足飯飽后，在仲夏的夜幕降臨之時(shí)，坐在家門口的那棵石榴樹下乘涼的時(shí)光吧。

　　那幾年我剛從廣東那邊回來不久，講著帶些許粵語味的方言，那個(gè)時(shí)候，爸爸還沒有給我找新媽媽，家里的老房子也還沒有拆，二伯他們也沒有住在我家隔壁。

　　我至今還清楚地記得，家門口的石榴樹的葉子在月光的.照射下綠得發(fā)亮，星星像是白糖一樣，無意間被辛西婭女神撒在了黑色的天空。我緊挨著奶奶坐在石榴樹下，頭靠在奶奶的腳上，小手也放在那上面。奶奶用手?jǐn)堉�我，講著地主與長工的故事，有時(shí)也會講一些我出生前的事。

　　我最想知道的是爸爸和媽媽是怎么相識，相知，相戀的，可是奶奶卻從未提起過，我問過，她卻什么也不說，只是沉默著。良久，才撫摸著我的腦袋，臉上的神情我至今未懂，說：“小孩子家家的，想這些事干嘛�！敝�后，我便再也沒有提起過了。

　　奶奶講得最多的是爺爺與太公。她說，在我出生的那個(gè)夜晚，爺爺拿出手電筒和繩子就出門了，第二天天微微亮?xí)r，肩頭扛著一棵小樹，樹根上的泥土還在向下掉，爺爺?shù)哪樕蠞M是汗水以及疲憊，回來之后，便把那棵小樹苗栽在了家門口。這時(shí)候，我的腦子里忽然閃出這樣一幅圖畫來：爺爺?shù)募珙^扛著一棵小樹，樹根上有好多好多泥土，有些正在一塊一塊向下掉，而爺爺?shù)纳砗�，是一路的泥巴，他的頭發(fā)被汗水沾濕，溫順地貼在額頭上。一陣風(fēng)吹過，吹落了爺爺下巴上的汗珠……

　　那時(shí)，我才知道，原來這石榴樹與我一般大。奶奶講著講著，一個(gè)故事講完了，又接著講，直到我在晚風(fēng)的吹拂下進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　可是，我知道，那段時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了，漸漸地，凝成了我胸口的那顆黑痣，與我一同長大的石榴樹已經(jīng)被砍掉了，而我與奶奶間的代溝越來越深，深的連我們兩人也束手無策。

　　那段舊時(shí)光才是我家的珍寶，我的珍寶，我將它藏在了回憶里，誰也拿不走。

四年級的作文 篇5

　　我的同桌，是一個(gè)女生，叫唐青秀。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一對大大的耳朵。最重要的是，她有一張愛說話的嘴巴，好像總也關(guān)不上，老是說個(gè)不停。她是一個(gè)比較熱情的女生，而我呢，恰恰相反，比較內(nèi)向，不喜歡跟一些不認(rèn)識的人說話。

　　雖然，她比我活潑、熱情。但說實(shí)話，成績上她真的不如我。但，也不是說她笨。只是有些題她沒聽懂吧，只要她聽懂了，就一定會。這應(yīng)該怪罪于她的那張嘴吧，那張總也是說個(gè)不停的嘴。都只顧著說了，忘記了好好地聽。特別是數(shù)學(xué)，錯(cuò)過了聽課堂的她，總是我的`“手下敗將”。所以呢，她總是熱情地來請教我，我也就有模有樣地做了她的“小老師”。

　　但是，英語成績我沒有她好。她每次都能考90分以上，我雖然也考得上，但也只是偶爾。所以，她也就更熱情了，熱情地給我講我不會做的題。即使我沒問她，她也會主動地來教我。熱情的她，滔滔不絕、知無不盡，教得也真是再清楚不過了。

　　平時(shí)里，她也是熱情備至的。我的筆掉了，她會主動幫我撿起來；我沒帶任何學(xué)習(xí)用品，她會借給我；有些學(xué)習(xí)資料我忘抄了，她也會借給我抄。

　　這就是我的同桌，一個(gè)活潑、熱情的女生。

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