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二年級作文

時間:2025-04-23 08:06:25 二年級

(集合)二年級作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的二年級作文10篇,歡迎大家分享。

(集合)二年級作文10篇

二年級作文 篇1

  說到青春,也許你會馬上想到富有活力,朝氣盎然等一系列詞來。當(dāng)然,你是對的,但若依據(jù)古人云“沉默是金”,也未免將青春活力扼殺在搖籃中?

  青春需要“張揚”,設(shè)想一下:如若人人不愿表現(xiàn)自己,沒有進取的精神,怎么會有勝利的希望;沒有抓住時機,怎能發(fā)揮自己最大的才能?

  “張揚”一番之“張揚”進取的精神。

  雷鋒一生兢兢克克的為人民服務(wù),不斷積極向上,充分表現(xiàn)了自己不斷進取的精神,他的精神是值得張揚的,更是必須張揚的。包拯,海瑞公正嚴(yán)明,哪一樣不值得張揚?哪一樣不應(yīng)該張揚?好的就應(yīng)張揚,壞的就應(yīng)摒棄,我堅持張揚好的`進取精神。因此也將張揚進取給張揚開來,望大家一同受益。

  “張揚”一番之“張揚”遺憾的教訓(xùn)。

  人的一生無一不存在遺憾,失敗是一種遺憾,但遺憾不一定是一種失敗,它可以是一種讓你以后不在遺憾的寶貴經(jīng)驗。做錯了事不要怕,關(guān)鍵是以后怎樣才能不再做錯事。在小學(xué)六年級是,同學(xué)互相發(fā)同學(xué)錄,我有幾張,當(dāng)時想也不想就寫了一些客套話,F(xiàn)在想,遺憾兩事:一是未能寫份好些的給同學(xué),枉費了他對我的友誼;二是也未能回敬同學(xué)一份,哪怕就只是一張白紙。那也表達(dá)了我的一份友誼。‖F(xiàn)在,我與同學(xué)一同交流是談到有什么遺憾事是,我總是想:是。∶總人都有遺憾,我只有將它徹底的分析,與朋友交流,將它所給我的教訓(xùn)“張揚”出來,大題小做不應(yīng)該,應(yīng)小題大做。這樣才能保證以后能減少遺憾。

  “張揚”一番之“張揚”成功的自信。

  “創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難”成功的道路是那么的艱辛。就算能夠成功,那也要有足夠的信心能把握住成功。相信自己的人不一定成功,但不相信自己的人則一定不會成功。我自己深受自信之害,每當(dāng)我成功后,我總是過度自信,沒有恰當(dāng)?shù)摹皬垞P”之法。往往應(yīng)過度驕傲而不能努力,結(jié)果也就當(dāng)然失敗了。由此感到:“張揚”要與別人一同,適當(dāng)?shù)穆犎e人的意見,了解自己“張揚”是否得當(dāng)!叭诵,必有我?guī)熝伞,“張揚”要“張揚”,虛心亦要虛心,二者若能都運用的恰到好處,那你就離勝利不遠(yuǎn)了。

  “張揚”一番之“張揚”競爭的合作。

  “一個巴掌拍不響!薄氨娙耸安幕鹧娓。”世間無一不在合作,有合作也就必有競爭,想要在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的21世紀(jì)出人頭地,那么就必須與他人合作。雙贏是最好的結(jié)果。我初進初中不知天高地后,總認(rèn)為自己是最好的,性格孤僻,逐漸力不從心,成績一落千丈,經(jīng)過一段時間的思考后,我改了很多,也學(xué)會了很多,合作合作再合作,我逐漸廣交益友,成績也有所回升。

  雖然有所回升,但仍與別人有差距,我終于明白應(yīng)“張揚”個性,我又逐漸開始培養(yǎng)自己的課外特長。充分相信自己的能力,韓愈道:“千里馬常有,而伯樂不常有”。又結(jié)合自身想說:“伯樂不常有,那為什么不表現(xiàn)自己?‘張揚’自己的個性。毛遂為什么值得人學(xué)西,那是因為他的自薦。毛遂表現(xiàn)自己的經(jīng)驗難道不值得我們一起學(xué)習(xí)么?

  青春不妨張揚一番!在青春的每一天我們都可以充滿活力與激情去探索未知的世界,不要怕失敗,失敗后就是成功!讓我們“張揚”出想象的翅膀,飛往勝利的彼岸!

二年級作文 篇2

  今天,我再家里玩電腦,媽媽說:“兒子,我們出去逛逛吧,”我說,可以。我跟著媽媽先來到銀行取點錢之后,我們在大街上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,突然,媽媽說,兒子我們?nèi)ニ瞎珗@吧!我一聽,興奮的心都快要跳出來了。

  可是,到了那里,根本就不是什么水上公園,只不過是在一條河的.旁邊建了個廣場而已,我失望了很多,突然,我看到廣場上有個賣玩具的地方,我想讓媽媽給我買玩具,就故意找茬,呵呵,果然有效了。媽媽跟我走到玩具店里挑了個我最喜歡的玩具,我開心極了。

  

二年級作文 篇3

  一只黃色的蝴蝶在小明的身邊翩翩起舞,美麗的身影吸引著小明,他追趕著蝴蝶,來到了菜花地旁。

  黃色的菜花開得正艷,突然,那只黃色的`蝴蝶融入了菜花中不見了。小明毫不猶豫地沖進了菜地,他東奔西跑,尋找那只美麗的黃蝴蝶。猛一抬頭,一位老爺爺站在了他的面前,這時他才意識到自己犯了一個嚴(yán)重的錯誤。他回頭看了看被他踩得東倒西歪的油菜花,紅著臉低下了頭。

  沉思了片刻,小明鼓足了勇氣向老爺爺承認(rèn)了錯誤。老爺爺愛撫地摸著他的頭說:“能承認(rèn)錯誤就是好孩子!

二年級作文 篇4

  南寧真美,美在哪呢?

  春天,南寧披上了綠色的輕紗;▋罕犻_著明亮的眼睛,好像春天在眨眼。小草也探出好奇的腦袋,跟春姑娘打招呼。小溪叮咚叮咚的唱著歌,大聲說:“我自由啦!”我們把棉襖換成了美麗而涼爽的衣服,感受到了春天的`到來!

  炎熱的夏天喚醒了美麗的荷花,荷花張開了眼睛,她是那么的美麗,這是在向夏天表示感謝嗎?荷葉被荷花姑娘喚醒了,它在給荷花姑娘輸送養(yǎng)分,這讓我想起了一句話:“花要葉扶,人要人幫!

  秋天來了,秋天來了,山野是美麗的圖畫。果實露出了他們甜美的面孔,歡迎著秋天的到來,芒果樹上掛起了金黃的燈籠,紫紅的葡萄一串串地掛在葡萄架上,晶瑩剔透,美麗極了!

  冬天來了,北方那邊下著雪,但是是南寧仍然很暖和,就像祖國媽媽在抱著南寧;花兒仍然在開放,小草依舊在跳舞,柳樹在梳理著美麗的頭發(fā)。

  南寧的四季是多么美麗,那多溫暖!

二年級作文 篇5

  夕陽西下,微風(fēng)徐徐,紅霞鋪滿天邊。我們一家人坐著談天說地,歡聲笑語洋溢著整個院子。

  這時,天際一道白光疾駛而過。“快看,飛機!”我興奮地叫道。爺爺突發(fā)感慨:“改革開放以來,我國變化太大了!以前遠(yuǎn)行我們靠雙腳,現(xiàn)在飛機天上跑!”我一臉疑惑地望著爺爺。爺爺說:“那時候還沒改革開放,我們沒書讀,山上的農(nóng)地還得鋤”爸爸接過話:“那些年,才剛改革開放,我們有書讀,身上的衣服還得補”我調(diào)皮地說:“這幾年,我們不僅有書讀,明天還得去跳舞”大家聽了哈哈大笑,異口同聲地說:"你這是身在福中不知福!”

  媽媽語重心長地對我說:“祖國之花,你也要好好學(xué)習(xí),才能像這天上的'飛機飛得又快又高!”

二年級作文 篇6

  春天來了!大熊蘇醒了,大熊說:“大地比以前更美麗了”。

  不久,小白兔、獅子……等等的動物都蘇醒了,小鳥唱著那悅耳動聽的大自然交響曲,蝴蝶、小白兔隨著音樂翩翩起舞!真美妙!

  在土里的小種子,開始覺得土里暖暖的,小種子伸伸懶腰,刷牙、洗臉,小種子坐在椅子上,打了個大哈欠說:“真希望能到外面透透氣,但是,會不會發(fā)生危險 !”小種子想,像是:會不會被大野狼吃掉,它想到“小紅帽”的故事小種子克服恐懼,努力的往上爬,它終于爬出泥土,它看見那巨大的.大樹爺爺,它問大樹爺爺:“樹爺爺您是怎么長高的?”樹爺爺說:“多喝水、多曬太陽!”小種子真的照做了,它一年一年長高,它說:“我真得長高啦!”。

二年級作文 篇7

  一天,小明和小剛在草地上玩。那里有藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵。小明和小剛拿著飛機模型到這里比賽。小剛的飛機叫“霸王號”,小明的飛機叫“戰(zhàn)神號”。

  開始比賽了,小明的飛機沒有飛起來,但是小剛的飛機飛得很高,小剛高興極了!

  小剛幫助小明查找飛機下落的`原因,他們看了看,原來這架飛機模型的機翼不平行,他們便動手修理起來。費了好半天的功夫,終于修好了。他們又開始了放飛比賽。

  這次放飛,他們兩個的飛機都飛得很高,他們倆都很高興。

二年級作文 篇8

  勞動節(jié)放假了,媽媽帶我去上海科技館游玩,我別提有多高興了。

  我當(dāng)然先去最喜愛的場館——智慧之光。那里有許多好玩的地方:有一把椅子,它旁邊連接著一根麻繩,要你把自己拉到上面,然后再將下來,像坐電梯一樣。還有一個靜電區(qū),超強的電流能夠讓你頭發(fā)根根直豎,和刺猬幾乎沒什么兩樣。還有趣的是一個水龍頭,它是懸浮在空中的,咋一看,還真像個直升機那一天,我真高興那一天,我真高興

  最好玩的莫過于空中自行車了。它是一個在空中一根繩子上行駛的自行車。盡管看似危險,但發(fā)明者卻時時為你的安全者著想。那車子后面綁著一根麻繩,免得讓你騎車時撞到前面的大柱子。它旁邊還有兩張大網(wǎng),防止你從“高空”墜落。有了這么多的安全設(shè)施,可謂“萬事俱備,‘不欠東風(fēng)’”啊那一天,我真高興

  我坐在自行車上,腳用力地瞪著踏板,耳邊一片寂靜,只聽見怦怦的心跳聲。我怕掉下去,網(wǎng)會承受不了我的'重量。自行車也跟著搖晃,我的心緊張得要跳出胸膛。但我想:堅持就是勝利。我終于成功戰(zhàn)勝了恐懼,騎了一個來回那一天,我真高興

  我不僅玩了這么有趣的項目,還去和機器人一起射箭,體驗了地震的感覺,觀看了海洋生物展。那一天。我玩的不亦樂乎!

二年級作文 篇9

  丁零零,下課了。小明像一匹脫韁的野馬飛奔而出。

  忽然,他看見水龍頭沒關(guān),水像瀑布一樣“嘩嘩”直往下流。小明見了瞪起銅鈴般大眼,眨巴眨巴眼睛,摸摸腦門想;水是生命資源我們要愛護她!”小明把水?dāng)Q緊了。

  小朋友們,請愛護水源!

二年級作文 篇10

  這是我第一次種樹,好多人都想好好表現(xiàn)一番?窗!小記者們雄赳赳氣昂昂,像一支整裝待發(fā)的隊。

  眼前是一片開闊的田地,滿眼是濕漉漉的泥土,小記者們像淘氣的云雀嘰嘰喳喳地議論著……與我合作的是一位美麗的編輯姐姐,她一邊示范一邊指導(dǎo)著我:“坑一定要挖得深,不然……” 我們倆愉快地合作著,這活兒真累得不輕,旁邊有的`小記者們迫不及待地從記者老師的手中搶過了鐵鍬,干得正歡。

  “加油!”我雙手緊緊地握住鐵鍬,又吃力地鏟起一小堆土,一邊為自己加油鼓勁。一顆顆小樹苗矗立在了這塊空地上,這是我們的“收獲”!我終于品嘗到了農(nóng)民伯伯的辛苦,真是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土!卑!我的汗水也滴在了這片土地上。

  時間快速地流逝著……就要與樹苗們再見了,我回頭望了望那一行行小樹苗,輕聲說:“你們一定要茁壯成長,長成枝繁葉茂的大樹,為我們的祖國綠化一方土地!”

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