實(shí)用的五年級作文（匯總9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級作文9篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
今天，我們?nèi)液臀彝瑢W(xué)元全家一起去光明農(nóng)場玩，玩得很開心。
爸爸把車開到農(nóng)場的時候已經(jīng)到中午了，我們不得不先吃飯�？墒�，我們剛停好車，雨就嘩啦啦地下起來，所以我們只能在車上等雨下完。不過雨太大了，路簡直就是河！雨下了很久很久，最后雨終于停了，等路上的水干了以后我們才從車?yán)镒叱鰜怼?/p>
我們找到了一個很大的地方吃飯，我們還在那摘里了很多草莓﹑桑葚和桑葉。
令我最開心的是：我們在那里買了八只蠶寶寶，我把四只分給元，我自己留下了四只蠶，買蠶的姐姐還給我了一大袋子桑葉。我把一些桑葉放到了養(yǎng)蠶的.盒子里。那些蠶寶寶吃得真快，我只能多放幾片桑葉進(jìn)去，我希望這些小蠶能快點(diǎn)長大，以后生更多的小蠶！
這真是一次難忘的春游。
五年級作文 篇2
今天是星期天，媽媽讓我當(dāng)家，也就是“小戶主”。
早上，我很早的就起來了�？匆姲职謰寢屵�沒有起來，我便去了廚房做早餐。我拿了一些米，放進(jìn)了米鍋，在鍋里放了些水，之后，用我又白又嫩的小手去淘米。啊! 水好可怕，冰冷的手刺進(jìn)我的骨頭里，另我的手特別麻木。米淘好了，我把米鍋放到電飯鍋里，準(zhǔn)備去炒雞蛋。
我從冰箱里拿出三個雞蛋，把它打碎之后，放到一邊。又拿出了一根蔥，把它摘完之后，用水清洗，之后用刀把它切成很多的.小塊，和雞蛋一起放進(jìn)鍋里。過 了一會兒，雞蛋和米飯都好了，但我把米飯蒸糊了，雞蛋也不成樣。就在這時，爸爸媽媽醒了，看見了不成樣子的雞蛋和米飯，哈哈大笑。可是，我做的飯還是被吃 沒了，真奇怪！
媽媽當(dāng)家可真不容易啊！一天又要管我，又要管家，還要工作，真忙！我只不過是做了一件事情，都做得不好，還很累，我的手現(xiàn)在還在麻木之中。
五年級作文 篇3
讀書是最快樂的一件事。
我家是書香門第，家里的藏書可以說“汗牛塞屋”。記得上幼兒園時，爺爺就把家里收藏的“小兒書”拿給我看。我看了《神筆馬良》，覺得馬良真了不起，是我崇拜的偶像，立志要好好讀書，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人。
我上小學(xué)時，爸爸就把他讀過的一些古書給我看。最初接觸《水滸傳》、《三國演義》等名著，許多字詞我都不認(rèn)識，很多句子都不理解，那時讀書往往只注重情節(jié)，記住英雄人物，囫圇吞棗，不求甚解，只想在小伙伴面前炫耀一番。盡管如此，我還是喜歡讀書，而且越讀越有滋味，越讀越有勁。
考進(jìn)了中學(xué)，隨著年齡的逐漸增大和思想的日趨成熟，讀書的欲望越來越強(qiáng)烈，興趣也越來越。讀書給予我無窮的樂趣，成為我日常生活中與吃飯、睡覺同樣必不可少的組成部分。
讀書，用心地讀，拼命地讀，像辛勤的蜜蜂不斷釀蜜一樣，像“饑餓的人撲在面包上”，像渴牛來到清泉邊，如饑似渴，從《古代神話》到《蛙》；從《詩經(jīng)》到《家》《春》《秋》；從《女神》到《復(fù)活》；從《一千零一夜》到《鐵流》------用求知的觸角探索書林的奧妙。這不僅是有滋味的事情，而且簡直是一種享受。這種享受只有不虛度時間，遨游在書海中的“泳者”，才能真正感受到、體會到。
讀書是非常愉快的事情，比嚴(yán)冬曬太陽、酷暑喝冷飲更舒暢、更有趣。
當(dāng)你消極悲觀時，讀書可以使你笑對人生——綠色的`生命，火紅的青春，放飛的理想；可以投給你希望之光，喚起你對未來的信心和對生活的追求，總覺得明天更美好。
當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時，讀書可以使你豁然開朗，“柳暗花明又一村”，給你熱情的鼓勵，寶貴的啟示，使你聽到生命的召喚、高山的呼嘯、大海的祝福和四季的問訊；感受到社會的和諧，人們的關(guān)愛。
讀書的樂趣是無限的。每讀一本好書，這種樂趣就增加一分。母親節(jié)時，讀幾頁高爾基的《母親》，“每逢佳節(jié)倍思親”，就產(chǎn)生了感恩之情；明月高照的夜晚，讀幾頁老舍的《駱駝祥子》，就忘掉一天的疲勞和困頓；旭日初升的早晨，讀幾篇魯迅的雜文，就會進(jìn)一步懂的人生的價值和生活的真諦，做到“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”奮力拼搏。
總之，讀書是很有滋味、非常快樂的事情。我們平時只要堅(jiān)持多讀書、讀書多，就能海闊天空，自由馳騁，在愉快的讀書生活中，使自己成為理想遠(yuǎn)大，尊重知識，對生活充滿信心的強(qiáng)者。
五年級作文 篇4
一些平凡的事，總被忽視；一種清淡的福，總被丟棄。其實(shí)，它們并不平凡的值得護(hù)忽視，也不清淡的應(yīng)該丟棄。一切理所當(dāng)然，值得我們?nèi)ブ匾�，�?yīng)該去感激。世間萬物都對我們有所支持，有所幫助，有所便利，所以我們自己就要首先感恩于一切。
仔細(xì)想來，身邊的.人，最值得我們感恩。
每天清早，是何許人像鬧鐘一般準(zhǔn)時喊你起床？增氧也改變不了，那就是---母親。望著那焦脆的雙頰，惺忪的雙眼，我們開始有一些驚奇。可她總說：“沒事，好像昨天……嗯，有些感冒�！庇行┙Y(jié)巴。后來，滿目的不順心或匆忙就淡化了此處的記憶。不再去關(guān)心，可前幾日去發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上，在眼邊不知不覺爬上了一圍黑眼圈，怪不得這些日子里他的神情有些恍惚。每次上學(xué)前，他總是幫我領(lǐng)著書包，飛的親自送我去�；貋頃r大老遠(yuǎn)就望見那個熟悉的身影…。。我對媽媽說，老師來回接送，這么短的路，我有這么大了，別人看見了會笑話的！他不過是輕輕的微笑。時間已久，我卻埋怨他不夠及時，拖累我遲到。哎，真是不應(yīng)該！
還有，夏天正值驕陽似火的時日，她從來不會忘記給我?guī)�，他總是絮絮叨叨的提醒你，千萬不要忘記“多喝水”！我覺得煩，再說他常言自己記性差，門鎖都換了兩回，可這多喝水怎么沒忘掉呢？一天，媽媽不在家，我自然也沒帶水，之后口干舌燥，炎炎還差點(diǎn)又翻了！
我覺得任何人，任何物都是值得感激的！平凡的人才真正承托起重任！
五年級作文 篇5
我從小就要一個夢想，那就是當(dāng)一名宇航員。楊利偉、劉洋這些宇航員自然就成了我最崇拜的對象。
我為什么想成為一名宇航員呢？這還要從一本書說起，這本書是《喬治的宇宙大爆炸》，它是我在三年級時看的，看完后我就對神奇的宇宙產(chǎn)生了興趣。開始在網(wǎng)上查閱宇宙是怎么形成的之類的問題，后來我才知道人類是靠一種叫宇宙飛船的東西進(jìn)入太空的，我就開始關(guān)注宇宙飛船升空的新聞，每次看我都會問我爸爸一大堆問題，我爸爸每次都給我說‘這些問題你上大學(xué)就明白了’，當(dāng)然每次我都對這個答案不滿意。到了五年級以后，我開始了解宇宙飛船的`信息，還有怎樣成為宇航員。
我了解到想要成為宇航員，首先要有一個強(qiáng)壯的身體，然后要有很高的學(xué)歷，還要經(jīng)過各種高難度的訓(xùn)練，才能成為宇航員。而且宇航員還是一項(xiàng)很危險的工作，這時，我才明白宇航員也不是那么好當(dāng)?shù)模詮默F(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育鍛煉，了解更多宇宙的知識。我會一直努力下去，爭取當(dāng)一名合格的宇航員。
如果我以后真的成為宇航員，我要坐在駕駛員的位置，因?yàn)檫@個位置責(zé)任是最重大的，想想我的內(nèi)心就充滿了激動，好像我已經(jīng)飛向了太空，在一個不知名的星球上踏出了一步......
這就是我的理想，我充滿了期待與向往，你呢？你的理想是什么呢?能不能給我講一講？
五年級作文 篇6
今天是星期三，又要默寫單詞和句型了，我總是高高在上，心想今天的100分非我莫屬。
默寫的時間到了，我拿起老師發(fā)的默寫 紙，又拿起鋼筆準(zhǔn)備默寫。我早就信心滿滿，嘴角還露出絲絲微笑，又看了看四周，看著大家那緊張樣，得意的笑道：“哈哈！今天，我一定能默100分！”接 著，老師開始報英語了，我得意洋洋地把答案寫好，故意不蓋，讓他們抄我的，沒過多久，組員們就在抓耳撓腮，要不是這個不會就是那個不會，我偷偷地看了一眼 周婧。只見，她兩眼緊鎖，嘴巴翹得不知多高，還用左手撐著頭。不時也用眼睛去瞄一瞄別人的答案。我驕傲地笑了，好像瞧不起別人似的，興奮地寫著答案。
漸 漸地，老師報得有些難度。突然，腦子就像電腦短路了，我大腦一片空白，煩人的“嗡嗡”聲在我身邊不停地響著。我苦思冥想，冷汗?jié)u漸在背后蔓延開來，嘴角開 始不住地抽搐，感到口干舌燥。手上不知何時變得那么的濕，也不聽大腦控制，拿著鋼筆的'不停地晃動著，宛如一個機(jī)器在不停的抖動，我皺緊眉頭想：怎么辦呢？ 這個我好想復(fù)習(xí)過，怎么又想不出來了，怎么辦？算了我豁出去了！馬上就要收了，我得趕緊，我也試著去看了看別人的答案，可是，大家都用書把答案蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí) 實(shí)的，沒有一點(diǎn)露在外面的，我緊張的抿緊嘴唇，用手臂碰了碰同桌，有看了看老師問：“唉！這個怎么寫呀？”沒有人回答我，這時老師發(fā)話了說：“給一分鐘時 間檢查，把頭都給我低下去，答案也蓋蓋好！”這下，我開始生氣起來，我看著他們憤怒地說道：“你們也真可惡。原來我也給你們看過，現(xiàn)在也不告訴我了，你們 真自私！”時間就這樣慢慢的過去。開始收默寫了，紙周婧一下子大喊一聲：“收了！快把默寫紙交給我！”聽了這話，我連忙焦急地想就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 總是想不起來，周婧連忙催我說：“馮久軒，快點(diǎn)兒就只剩你一個人沒交了，你再不交我們就是最后一名了！”我無奈的隨便寫了一句，然后就把紙交給了英語組 長。終于默寫完了！我生氣的伸了伸懶腰，急速的從抽屜里拿出英語書，我緊張極了，在這一刻到來時就可能是我和100分擦肩而過，也有可能我就是100分。 我緩慢的把英語書一翻，驚訝地看著書，眼兒瞪得滾圓的，倒吸了一口氣說：“啊！原來正確答案是這個，這么簡單，我徹底被這句話打敗了！”
下 午，默寫紙發(fā)了下來，我只得了85分，我望著拿張默寫紙。上面那鮮紅色的大叉，慚愧地低下頭。連忙把默寫紙收了起來。接著，我又看了看四周，周婧看到了桌 上的默寫紙，看著那一個鮮艷的100分。開心地舉起默寫紙，一蹦三尺高，興奮地說：“yes！我100分！”再看看吳政觀，他看到桌子上的默寫紙，拿起一 看：“�。�95分！唉……真可惜沒能默到100分�！蔽乙幌伦用浖t了臉想：我默這么差一定不能被他們知道。后來，我周圍的同學(xué)都跑過來問我默寫了分?jǐn)?shù)是多 少，我總是不說就裝著沒聽見，低著頭做起自己的事。
我深深的嘆了一口氣，自言自語的說：“看來以后我得謙虛點(diǎn)兒，不能總是自鳴得意地樣子�！�
五年級作文 篇7
我在生活中，一向是先苦后甜地生活著。
就連我在吃葡萄的時候，也喜歡先挑最小的先吃。不管在什么方面，我都比較喜歡先苦后甜。
比如說，有一次的國慶小長假，作業(yè)比較多，于是，我決定在前兩天就把所有的作業(yè)做完，之后，就可以真正休息一下。然后，我就用盡所有的力量投入到作業(yè)之中。我減短了自己的休息時間，抓住了一切可以利用的時候。當(dāng)有些時候我想要放棄時，我就告訴自己，再堅(jiān)持一下，下面幾天就有回報了。于是，我一直認(rèn)真又快速地寫著。兩眼一眨不眨地盯著書本，仿佛里面有黃金一樣，沒有一點(diǎn)多余的思緒，那時的我，比考試時還要認(rèn)真。
果然，不到兩天，我就完成了所有任務(wù)。之后，我徹底放松了。我可能還一直沒有這么放松過，沒有壓力，沒有任務(wù)，沒有大事。過著最平凡輕松的生活，也沒有辜負(fù)了我前幾天的努力。最讓我高興的是，這一切都是我親手創(chuàng)造的。
還有一次，我也深刻體會到了，先苦后甜的好處。有一次，我爸爸接到一個通知，要寫一篇論文。截止日期還要過很久，一天寫一點(diǎn)，也可以完完�？墒�，前幾天，爸爸仍舊像平常一樣，看看報，散一會兒步，截止日期快到了，爸爸像大難臨頭一樣，開始瘋了似的寫論文，五六點(diǎn)就跑到單位去寫�；丶胰耘f在寫，一直到了十一二點(diǎn)，睡兩三個小時，又起來寫，生活變得很沒規(guī)律，手指飛快地敲擊鍵盤，聽起來像是一挺機(jī)槍在高速射擊，眼睛死死盯著屏幕，生怕出一個錯。不停埋頭翻資料，做筆記，仿佛寫不完就會被罰。在最后一天，爸爸寫到了凌晨兩點(diǎn)，終于改好了最后一個字，準(zhǔn)備上交論文。
我認(rèn)為，先苦后甜與先甜后苦是完全不同的，不只是交換了一下位置。因?yàn)橄忍鸷罂嗟摹疤稹辈皇钦嬲摹疤稹�，因�(yàn)槟阒篮竺孢�會有“苦”，這并不是真正的.快樂。當(dāng)你先卸掉了所有負(fù)擔(dān)，那么，之后，你就會會會到真正的快樂，以及成就感。
先苦后甜的人，就會擁有更加優(yōu)質(zhì)，美好的生活。所有，如果你想體會到真正的快樂，請先辦完了所有事，再去放松。
五年級作文 篇8
這個早上，空氣特別清新，是個適合狩獵的好日子。一個兔子還在樹林里活蹦亂跳，但它并不知道下一刻有什么危險。
此時，有人已經(jīng)拉緊弓弦，正在瞄準(zhǔn)著它了。“咻!”的一聲之后，兔子的慘叫聲也隨之響起。
那個人也就是我，便過去將兔子肉拾起了。我收了戰(zhàn)利品后，便聽見一聲：“喂，羽啊!過來看看我拿到了什么！”
我二話不說，就往聲音的方向跑去。到了那兒，我的.另一位伙伴，阿浩便拿起了一個背包給我，并說：“這包是我在這兒發(fā)現(xiàn)的，山坡下還有一個尸體，你去看吧！我在這兒守著�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)后，便立刻滑下山坡探個究竟。
我眼前有一具女尸，從她脖子上的傷口，身體以及腳踝受傷的情形來看，結(jié)論是：這位女性在山坡上的時候發(fā)生了什么事，不幸地扭傷腳踝，從山坡上滾下來，然后因聲音太大而引來了喪尸，最后則因?yàn)槟_踝受傷無法逃走而被喪尸一口咬死。
突然，她的身體抖動了一下。她抖動的瞬間，眼睛也同時睜開了…
這位女性…已經(jīng)轉(zhuǎn)化為喪尸了！
這時，另一件事也同時發(fā)生了：“哇�。�！羽，有…有尸群出現(xiàn)了！��！”阿浩大喊著。
此時，我前面的女尸也站了起來，并向我沖過來了！
我迎面對著這名女尸來了一記擊退性的拳頭后，再快速勾倒女尸的腳，拿起軍刀迅速往“她”的頭插下去。
褲子上沾滿了鮮血，我毫不在意。我拔起了刀，想要支援阿浩的時候……
左邊突然出現(xiàn)了一名喪尸，對我發(fā)動了突襲！
這個動作讓我的反應(yīng)措手不及，結(jié)果被喪尸撞倒后，滾到山崖邊。
我倒在地上想站起來時，這名喪尸再次往我沖過來！我用了后腿來支撐我自己和喪尸掙扎。可是，我的腳卻在關(guān)鍵時刻…滑了一腳……
我和這名喪尸跌下了山崖！
“哇！�。。。 蔽以诘袈涞耐瑫r，抓住了一根石柱。堅(jiān)持了五秒后，石柱便斷了。
接下來，我被一些樹枝纏著了一會兒又掉下來我用盡了我的力氣將傷害降到最低
“碰！”我感到了一陣眩暈后，便失去意識了……
五年級作文 篇9
考試前，老師對我們講，每個同學(xué)都在自己心里定下一個小目標(biāo)，看看考完之后的成績有沒有達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)。
聽到這里，我心想，能考75分就不錯了，就先定一個75分的吧。我又想，萬一我忘了那可怎么辦？定個整數(shù)的吧，整數(shù)的不容易忘。經(jīng)過我認(rèn)真思考，決定70分為目標(biāo)。
……………
考試進(jìn)行時。我一路披荊斬棘，過五關(guān)斬六將，終于，我的腦子空了。這道題的答案我忘啦！若干分鐘后，在丁零丁零的'聲音中，低年級下課了，我也征服了那一道題。回頭一看，距離考試結(jié)束還有15分鐘。我迅速地看了一遍作文的需求，搜索大腦里的答案，我開始寫作文了。滴答、滴答……時間所剩無幾，我在第一自然段的結(jié)尾畫下了句號。第二自然段才開了個頭，考試就結(jié)束了。此時，我的內(nèi)心是悲痛萬分的，起碼讓我寫完作文再結(jié)束啊！我不甘心的交上了試卷。
考試結(jié)束后。我忐忑不安地想，我的作文沒寫完，一定會扣很多分的，我再改一下目標(biāo)吧，及格？50？40？怎么改都改不了自己分?jǐn)?shù)低的事實(shí)。算了，還是不改了，大不了下次考好就行了。
分?jǐn)?shù)出來后我居然及格了！還比目標(biāo)還要高，哦，我太高興了。
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