[優(yōu)]六年級的作文5篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

　　我經(jīng)歷過很多事情，但讓我最高興、最難忘的還是去年過“六·一”兒童節(jié)。

　　那天，我穿的干干凈凈的校服來到校園，只見學(xué)校到處都是人山人海，數(shù)也數(shù)不清。

　　9點整，全校師生聚集在教學(xué)樓的前面空地，開展了“六·一”大型游戲活動，其他家長都在百忙中抽出時間過來陪自己的子女，來和我們一起過“六·一”兒童節(jié)。

　　我最喜歡的是我們班的歌唱。你看，我們班的郭婉婷同學(xué)和黃嘉樂同學(xué)拿著麥克風(fēng)上場了。只見她們站在舞臺中間，專心的唱起來了，優(yōu)美的歌聲從口而出。同學(xué)們都目不專睛地看著，連樹上的小鳥也一動不動的`傾聽。聽著音樂，我們仿佛有一種很活潑、很自由的感覺。歌曲唱完了，郭婉婷同學(xué)和黃嘉樂同學(xué)行了個隊禮，小觀眾們都報以熱烈的掌聲。

　　我也很喜歡那個盲人敲鼓的游戲。先用一條紅領(lǐng)巾綁住眼睛，我什么也看不見，只看到前面一片紅色，然后拿根棍子一直向那個鼓走去。我走歪了，好險同伴提醒了我，不然我就不可以成功了。

　　我們參加了這個活動，又參加了那個活動，整個校園充滿了歡聲笑語。后來，我們回到教室。發(fā)禮品的啦！一大箱零食放在我們面前，我都已經(jīng)快要流口水了。

　　放學(xué)了，走在回家的路上，我還是忘不了那充滿歡樂熱鬧的景象，它是多么溫馨快樂。

　　這個兒童節(jié)，我們過得真快樂！

六年級的作文 篇2

　　朋友們，你們知道嗎？到23世紀(jì)，世界上會出現(xiàn)一種新型汽車。

　　請看！這種新型汽車是海、陸、空三用車。外形像一只鳥，車身兩邊出現(xiàn)了翅膀，有六個輪子。這輛車在陸地每分可跑80千米，可以坐兩千多人，為什么這么寬敞呢？因為除了一個駕駛位置外，車?yán)镞�個一個空間芯片。這個空間芯片里面有一千九百九十九個座位，同時有床、沙發(fā)、電視、電腦等許多用品。里面的座位十分柔軟，就像躺在海綿上似的，開這輛車去環(huán)游世界一點都不會感覺累，那可是真正地享受。到了空中，輪子會收縮進去，車身兩邊的翅膀比原來擴大十倍，像鳥一樣輕松自在地飛行。在海洋里，輪子也收縮起來，從車尾伸出四個噴射器，只要把方向盤中間的那個鍵一按，兩邊的翅膀便會變成一個保護球，可以潛到水下幾萬千米深外。

　　這種新型汽車的玻璃是隔音的，發(fā)動機是超快的.，車身是用超高強度的鋼塊做的，就算是用鋼錘敲，用大炮轟，也一點兒也不會損壞，一點也不會留下痕跡。在車門上有三個按鈕，分別是紅、黃、藍三種顏色。按一下紅色按鈕，駕駛員身邊會出現(xiàn)一個懸浮的電子板，電子板上有一個話筒，只要對話筒說一句話，就會出現(xiàn)一個機器人，你可以讓機器人做任何事，而且會讓你絕對感到滿意。黃色按鈕是在海洋模式下使用的，只要按一下，就會有兩只巨大的“機械手”伸出來，只要對機器人說要海洋中的什么東西，機器人會控制“機械手”，捕捉到你想要的東西。藍色按鈕是在飛行模式下使用的，按一下，飛行的翅膀會變大2倍；按兩下，會變大4倍。一般藍色按鈕是在風(fēng)暴或龍卷風(fēng)下使用的。

　　怎么樣？這就是我夢想中的新型汽車，在不久的將來，一定會出現(xiàn)我所夢想的這種新型汽車！我期待著……

六年級的作文 篇3

　　在元旦的最后一天，北京下起了百年一遇的大暴雪。這時候，我約了我的幾個好朋友一起去打雪仗。

　　我們來到樓下，只見大雪紛飛，雪被吹到臉上，涼絲絲的，真是有趣極了！我們先分組，然后每組在雪地上搭好了一個大大的.冰雪堡壘，再準(zhǔn)備雪球，等一切都就緒了以后，既刺激又驚險的打雪仗游戲就開始啦！

　　一開始，我們就占據(jù)了有利的地形。因為，我發(fā)現(xiàn)，在左邊有一個陡峭的坡，我們就立即攻占了那個坡。但是，我們要攻占他可不是什么容易的事情，因為，那個坡非常的滑，幸好坡旁邊有幾級臺階，但那臺階上有一層幾乎看不見的冰，單靠一個人上去，很容易摔跤，我們就手拉著手，一起登了上去。然而對手卻沒有注意到這一點。這可真是一個有利的地形，只要他們要正面接近我們，我們就用雪球扔他們，然而他們想從后面包抄，結(jié)果每個人都因為不團結(jié)，一窩蜂似的沖向樓梯，結(jié)果都摔了下去。終于，他們慢慢支架不住了。我們見時機成熟，趁機攻克了他們的冰雪堡壘。最后戰(zhàn)爭結(jié)束，我們互相交換了俘虜，談判了下一次交戰(zhàn)的地點和時間，然后我們就解散了。

　　雖然這只是一場打雪仗的游戲，但是卻鍛煉了我們的團隊精神，使我們知道了，只有靠大家的力量，才可以勝利！

六年級的作文 篇4

　　“好了。”程依希在包扎完傷口后，終于長呼一口氣，嘴角勾起一個美麗的弧度，兩個可愛的小酒窩，若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在程依希臉頰兩邊，宛如一個擁有雪白羽翼的天使，純潔高貴;而他——易天玄，則是一個在黑暗中生長的惡魔，永遠攀不上圣潔的天使。易天玄看著眼前的女生，一下迷失了方向。

　　似乎察覺到易天玄灼熱的目光，程依希抬起頭看著眼前的人，他的'眼神是黯然無光，好像對什么已經(jīng)失望了。

　　“你當(dāng)初為什么要打架?”程依希平靜的問道，聲音喚醒了心神早已不知迷失在何處的少年，“……”“不說也罷，跟你講一故事吧。在很久以前，有一個女孩，她有一個幸福完美的家庭，她的父母都很恩愛�？墒怯幸惶欤�不知為何，女孩的父母吵起架來，鬧得不可開交，甚至要動起手來。女孩在旁邊看著，她什么忙也幫不上，只能無助的躲在角落里，悄然的落淚。該來的總會來，女孩的父母離婚了，任她哭著鬧著，誰聽到這哭聲都會心碎呀!可偏偏她的父母都無動于衷，硬是離了婚，后來法官把女孩判給了母親，本以為事情會告一段落，但悲痛卻遠遠為結(jié)束。女孩的母親因恨女孩的父親，把所有的恨轉(zhuǎn)到女孩的身上，從那以后，女孩從未有一天過開心的日子。那女孩本有很多機會可以反抗，但女孩都忍了，因為她知道，她的母親的恨，不是說消就消的掉的。往后的日子里……女孩過的很苦，但她依然生活著，她對生命從來都沒放棄，她對未來總是抱著希望……”“我懂了�！背聊�已久的易天玄抬起那深邃的眼睛，“我知道如何了�！币滋煨�看著眼前的少女，露出一個會心的笑容，程依希也笑了。

　　可是……誰又能知道，在悲傷故事中的女孩正是她啊!

六年級的作文 篇5

　　“咦”花壇旁邊，為什么傳來陣陣?yán)世实男β暷兀恳驗槲覀儼嗯e行了一次別開生面的課間活動——打羽毛球比賽。這次活動真是讓我留戀忘返，久久不能忘記呀！

　　瞧！我們班的楊毅和王德璽正在那里聚精會神地打球呢，他們一點也不敢分神，生怕接不住對方的球。他們一會兒往左跳，他們一會兒往右跳，他們一會兒前跳，他們一會兒后退，一會兒跑著接，一會又跳起來接，真像兩只靈活的小猴子。有一回，楊毅為了接住王德璽的球，竟然以百米沖刺的`速度去追趕，他們隊的成員在旁邊為楊毅加油鼓勁兒，但是他不小心被其他組的羽毛球絆了一下，直接一屁股蹲到了地上，我們?nèi)�班同學(xué)都哈哈大笑起來。

　　看呀！就連王老師也參加到我們的活動中來了，看著其他人都打得那么好，我真佩服他們。再看看我打的球，真叫一個慘不忍睹呀，我要么就是接不住，要么就是發(fā)不好球，就算這樣，我依然堅持不懈地打著。有句名言不是：虛心使人進步，驕傲使人落后嗎？所以，我要努力練習(xí)。

　　這次有趣的課間活動，使我刻骨銘心，希望學(xué)校以后多舉行一些這樣的活動呀！這次有趣的活動深深地印在了我的腦海里。

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