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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2025-04-27 07:25:22 三年級(jí)

實(shí)用的三年級(jí)的作文匯總【3篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的三年級(jí)的作文匯總【3篇】

三年級(jí)的作文 篇1

  很久以前,在森林里住著一家小豬,豬媽媽和豬爸爸都很勤勞,但是豬寶寶卻好吃懶做,依賴父母生活。

  有一天,豬媽媽生病了,因?yàn)榧依餂](méi)有吃的了,讓小豬下山去找點(diǎn)吃的,小豬很不情愿的答應(yīng)著,于是便提著籃子下山去了,它在下山的過(guò)程中不是躺著,就是邊走邊玩,眼看快要到中午了,他才加快了腳步,往山下走。

  走到大樹(shù)底下,它看到一片西瓜地,地里有又大又圓的西瓜。它連忙拿了一個(gè)放進(jìn)籃子里,看著大西瓜,小豬想:我先吃一半,留一半帶回家吧。當(dāng)它打開(kāi)西瓜,露出了紅紅的瓜瓤,咬一口,真的太甜了,不知不覺(jué)吃進(jìn)去一半?墒撬陀X(jué)得沒(méi)有吃飽,把另一半也吃了。吃完以后,肚皮圓鼓鼓的,站都快站不起來(lái)了。

  這時(shí)候,大灰狼來(lái)了,他發(fā)現(xiàn)了小豬,吃的肚皮圓鼓鼓的的'小豬已經(jīng)跑不動(dòng)了,只能大喊:救命呀!

  豬爸爸和豬媽媽看小豬那么晚沒(méi)有回家,就出來(lái)找它,正好看到大灰狼想要吃掉小豬,豬媽媽奮不顧身的撲了過(guò)去,和豬爸爸趕走了大灰狼,救下了小豬。

  小豬非常的羞愧,自己有吃的沒(méi)有想到爸爸媽媽,但爸爸媽媽卻用生命來(lái)保護(hù)它。從此以后小豬成為了一只勤勞,孝順的小豬。

三年級(jí)的作文 篇2

  我家住在海蔚廣場(chǎng)小區(qū),我們的小區(qū)非常美麗,特別是小區(qū)的四季景色更加漂亮,那里是樹(shù)和草的天地。

  春天,樹(shù)木抽出新的枝條,小草長(zhǎng)出嫩綠的葉子,河岸的雪融化了,雪水匯到小河,河水淙淙的流著,還有一些黃色的迎春花和白色的小蘑菇悄悄地探出頭來(lái),小區(qū)就像一片淡綠的海洋。

  夏天,樹(shù)木長(zhǎng)的非常茂盛,柳樹(shù)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,茂密的枝葉把陽(yáng)光都遮住了,小草也變得綠綠的',小區(qū)像一片濃綠的海洋。

  秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子落下來(lái)了,小區(qū)像下了一場(chǎng)葉子雨。葉子們躺在樹(shù)媽媽的腳下,聽(tīng)樹(shù)媽媽唱著秋天的歌謠,小區(qū)就像一片金色的海洋。

  冬天來(lái)了,雪花四處飛舞,樹(shù)葉在樹(shù)媽媽的腳下睡著了,白雪給它們蓋上了厚厚的被子。小草也睡了,它們?cè)诘却髂甏汗媚锏牡絹?lái)。小河的水凍成了冰塊,它也在祈盼著來(lái)年春天的陽(yáng)光。

  我們的小區(qū)四季是不是很美,有時(shí)間你一定來(lái)看看。

三年級(jí)的作文 篇3

  我覺(jué)得我的語(yǔ)文老師是十分完美的。

  首先得說(shuō)老師才華橫溢,講課有自己獨(dú)特的魅力。她總是有辦法使同學(xué)們踴躍發(fā)言,課堂活躍,而不像復(fù)讀機(jī)一樣:老是板著臉嘮叨重復(fù)。

  老師每次面帶迷人的微笑走進(jìn)教室,給人的第一印象就是“可愛(ài)的大女孩”。上課,老師投入講讀,仿佛她也是課文里的某個(gè)角色,抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂,甚至爽朗大笑或者淚光閃閃。每次我們都能被她的專心感染,我們認(rèn)真聽(tīng),仔細(xì)記,響亮地回答,有感情地讀。老師一會(huì)兒用笑意贊許我們的積極,一會(huì)兒豎起大拇指夸獎(jiǎng)我們的正確,最后大家多半是喜氣洋洋地下課。

  同學(xué)當(dāng)中也有開(kāi)小差做小動(dòng)作的`。批評(píng),絕對(duì)批評(píng)。不過(guò),沒(méi)有“狂風(fēng)暴雨摧折枝”,只有“和風(fēng)細(xì)雨無(wú)聲潤(rùn)”。耐心開(kāi)導(dǎo)是老師的強(qiáng)項(xiàng)。教育你知識(shí)的重要,讓你明白時(shí)間的可貴,你要知道父母的艱辛不易,你要曉得自己的未來(lái)責(zé)任……這些道理的“殺傷力”可比大聲訓(xùn)斥還要大,再加上她的若干個(gè)古今中外的名人勵(lì)志故事,和她那不說(shuō)服你不打動(dòng)你決不罷休的勁兒,足以催人淚下,令人痛改前非呀。

  啊,有了這樣的好老師,我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)多姿多彩,有滋有味!

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