實(shí)用的五年級(jí)的作文（熱門）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我的教室寬敞而又整潔，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。每天溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)透明的窗戶，把教室照得明亮極了。
教室正東面，是一個(gè)長(zhǎng)方形的大黑板，每天老師都在上面播撒知識(shí)的種子，和我們一起耕耘，一起享受收獲的快樂(lè)。黑板正上方有一面鮮艷醒目的五星紅旗，我都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己要為建設(shè)我們的祖國(guó)而讀書(shū)！五星紅旗兩邊是我們的校訓(xùn)：勤學(xué)求實(shí)，超越自我。八個(gè)大字，它也不是激勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。黑板前方還有一個(gè)講臺(tái)，那是老師們經(jīng)常放書(shū)、尺子、粉筆和批改作業(yè)時(shí)會(huì)用到的地方，歲月都已經(jīng)在它身上留下了一條條的痕跡。東北方的較多有一臺(tái)飲水機(jī)，當(dāng)我們口渴時(shí)，它會(huì)給予我們充足的水分。它的.斜上方，是臺(tái)懸掛著的電視機(jī)。
教室的南北方，是12扇長(zhǎng)方形的窗戶，它可以幫助我們阻擋刺眼的陽(yáng)光和噪音；可以給我們新鮮的空氣。
教室的西方，有一個(gè)比教室東面那大黑板面積還小一點(diǎn)的黑板，這是我們的宣傳欄，上面有一句名言：學(xué)無(wú)止境。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：知識(shí)是同學(xué)們通往任何道路的絕對(duì)好伙伴。
教室里有一排排、整齊的桌椅，枯黃色的桌面非常干凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵，幾乎能映出影子來(lái)。這些課桌像一只只小船一樣，載著我們?cè)跓o(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中遨游。
這就是我們溫暖舒適的教室，是我們另外一個(gè)家。我們每天在這里愉快的學(xué)習(xí)、交談、玩耍。
五年級(jí)的作文 篇2
父親的愛(ài)像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父親的愛(ài)像一塊夾心糖，外表是硬的.，心確實(shí)是軟的；父親的愛(ài)像一本書(shū)，表面平淡無(wú)奇，書(shū)里卻充滿知識(shí)。
我的父親是嚴(yán)厲的，但深愛(ài)著我。記得有一次，我叔叔給我買了一塊滑板，當(dāng)時(shí)我興沖沖的和爸爸媽媽一起來(lái)到廣場(chǎng)練習(xí)滑滑板，我先把一只腳放到滑板上，另一只腳在地上使勁地跑，可是怎么也站不穩(wěn)，只要我的手一手斗，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想學(xué)了，就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們回家吧。”爸爸大聲地說(shuō)：“不行，還沒(méi)有學(xué)會(huì)呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而廢�！蔽倚南耄汉尾蛔屛覌寢尫鲋襾�(lái)學(xué)呢？我正要實(shí)行我的計(jì)劃時(shí)，爸爸好像看出我的心事，就對(duì)我說(shuō)：“學(xué)什么都要靠自己，這樣才能學(xué)得更好、更快，依賴性太強(qiáng)了學(xué)不好。要不這樣，我倆比比，看誰(shuí)先學(xué)會(huì)，行嗎？”我敢怒不敢言，不高興地說(shuō)：“行，比就比。”心想：不信，你能學(xué)會(huì)，年齡一大把了。
看著爸爸笨拙的身軀，不停地看著那不聽(tīng)話的滑板，可笑極了，“咚”的一聲，不好，爸爸摔跤了，這時(shí)，只見(jiàn)爸爸不慌不忙的從地上爬起來(lái)，蹲在地上看著滑板，又好像在思索、又好像在研究，不一會(huì)兒，爸爸踩上了滑板，一只腳掌握著方向，左右搖擺著，另一只腳用力地劃著，慢慢地身軀變得那么輕巧、那么優(yōu)美了�！拔視�(huì)滑了，你來(lái)看。”爸爸高興地喊著。我慚愧地低下了頭，覺(jué)得爸爸都能學(xué)會(huì)，我還有什么不能學(xué)會(huì)的呢，在爸爸榜樣的影響下，我終于也學(xué)會(huì)了。
啊！爸爸，我想告訴你，我也愛(ài)你。
五年級(jí)的作文 篇3
在忙碌的學(xué)習(xí)中，偶爾出去放松一下，也能懂得一些道理，生活如我們每個(gè)人的大課堂，只要多動(dòng)腦筋，就能發(fā)現(xiàn)啟發(fā)。
前天，我出門玩，回家時(shí)走到半路就發(fā)現(xiàn)一條狗，他全身黑色，形狀像狼。我聽(tīng)姐姐說(shuō)過(guò)：“狼狗是狗群中最兇的一個(gè)，而且黑色最厲害�！�
我心一顫，有點(diǎn)心虛，旁邊也沒(méi)有人，我心想：不行，我要機(jī)智，想想辦法！我慢慢半蹲下，左手撐地，右手慢慢往身后伸，因?yàn)樯砗蟮膲呌幸粔K石頭，我 慢慢伸，不時(shí)抬頭看看狗，他兇巴巴的眼睛盯著我，四腳站得筆直，仿佛要進(jìn)攻我似的，我右手顫顫巍巍地向石頭的地方伸，額頭上有密密麻麻的汗珠向下滴。突然 我伸到了石頭，一把抓住了石頭，頓時(shí)，我信心大增，迅速站起來(lái)�？赡苁俏冶容^幸運(yùn)吧，發(fā)現(xiàn)離我和兇狗的不遠(yuǎn)處有一根木棍，我手舉石頭，緩緩向前移動(dòng)，兇狗 見(jiàn)了，居然一動(dòng)不動(dòng)，還是死死的盯著我，我不禁手一軟，差點(diǎn)摔倒。
我做出假裝要扔石頭的動(dòng)作來(lái)恐嚇兇狗，兇狗不慌不忙地退幾步，就又開(kāi)始盯著我，緊緊不放。我到哪，它眼就盯到哪，眼看離木棍還有一米左右，我發(fā)現(xiàn)兇 狗要出擊了，他開(kāi)始向我沖來(lái)。我急忙跑過(guò)去，撿起木棍，眼看兇狗就要撲上來(lái)了，我用木棍狠狠地在我周圍抽，只聽(tīng)“汪”的`一聲，我打住了兇狗。心想：完了， 把他惹毛了。我立刻扔下木棍向家跑，兇狗見(jiàn)我跑，也立刻追了上來(lái)。狗跑得比我快，眼看快要追上了，我突然想起我手里還有一塊石頭，我向兇狗用力扔去，兇狗 躲了一下，沒(méi)擊中，可能狗不知道這是我扔出的武器，就上前去聞聞看了看，并沒(méi)有繼續(xù)追我。我趁機(jī)迅速跑回家，關(guān)上門。
我長(zhǎng)舒一口氣，擦擦頭上的汗珠，抿抿干燥的嘴唇，心里驚恐不安：還好我趁早撿了塊石頭，要不我就沒(méi)命了。謝天謝地讓我回家了。我居然用機(jī)智戰(zhàn)勝了兇狗，安全回家，太開(kāi)心了。
五年級(jí)的作文 篇4
在我的心里，要說(shuō)誰(shuí)最樂(lè)于助人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，那可要數(shù)我的姥爺了。
姥爺今年72歲，退休后單位一直返聘，好不容易到前年單位不返聘了，按說(shuō)應(yīng)在家中休息，享受天倫之樂(lè)，可姥爺是個(gè)閑不住的人，說(shuō)再閑下去就閑出病了。結(jié)果沒(méi)幾天，姥爺就找到了一個(gè)新工作——去社區(qū)幫大家修理自行車。這一修就是兩年多，無(wú)論寒冬酷暑，刮風(fēng)下雨，姥爺都樂(lè)此不疲。兩年的成果就是姥爺?shù)钠つw曬得黝黑，手也布滿老繭和裂紋，但是姥爺?shù)木駞s特別好。
上個(gè)假期回姥爺家，有一天我在姥爺修理自行車棚旁邊玩，有一位男子推著一輛嚴(yán)重變形的自行車過(guò)來(lái)修車，男子說(shuō)：“騎車撞了，比較嚴(yán)重，能修嗎？”
我一看這個(gè)自行車前輪已經(jīng)嚴(yán)重變形，心想這怎么修。姥爺看了受損的車子說(shuō)：“車圈變形太厲害了，只能換一個(gè)了，其他的地方我再修一下，保準(zhǔn)跟新的一樣�！�
男子說(shuō)：“行，大爺你先修，我晚些來(lái)取車�！闭f(shuō)完男子就走了。
我就在一旁看姥爺修車，只見(jiàn)姥爺拿起扳手，使勁將前輪大螺絲擰下，把前輪子卸下來(lái)，放在一旁。隨后，他把變形的前瓦也卸了下來(lái)，用小錘對(duì)前瓦釘釘鐺鐺敲打，把變形的.地方敲平。姥爺從旁邊的柜子里掏出一個(gè)新車圈換了上去，接著把其他零件一一裝上。等到全部裝完后，我一看真是跟新的一樣，我心想姥爺太厲害了，再看姥爺滿頭是汗。
我說(shuō)：“姥爺您累了歇會(huì)，喝口水，快吃晚飯了，咱們回去吧。”
姥爺說(shuō)：“我不累，修車的人還沒(méi)有來(lái)，我再等會(huì)，你先回去吧�！�
我回家后好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)看到姥爺回來(lái)，我就和表哥出去找姥爺，只見(jiàn)姥爺還在修車點(diǎn)那里，我問(wèn)姥爺為什么還不回去，姥爺回答我：“車主還沒(méi)來(lái)，我怕走了他找不到車著急�！�
我被姥爺這種幫人幫到底、樂(lè)于助人的行為感動(dòng)了，于是，我、表哥和姥爺一起等車主。終于車主回來(lái)了，連說(shuō)抱歉，讓我們久等了，一定要修車費(fèi)多給10元錢�？衫褷攨s堅(jiān)持不要。最后，那人拗不過(guò)姥爺，只好說(shuō)了聲：“大爺辛苦了，謝謝您老人家�！�
我在旁邊感受到男子的感激之情，我也感覺(jué)很自豪，我似乎理解了姥爺為什么這么做了。
姥爺，我以你為榮！
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