四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
星期五放學(xué)回到家，媽媽打電話告訴我說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。我想：是玩具恐龍模型、還是一次驚險(xiǎn)的旅行呢？媽媽下班回來(lái)，把兩個(gè)漢堡遞給了我。我拿著，失望的走進(jìn)屋。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天要去釣魚！”我高興得跳了起來(lái)。
第二天一大早，我就和爺爺、媽媽一起出發(fā)了。今天的天氣也和我的心情一樣好。我坐在車上，想象著釣魚時(shí)的情景：會(huì)不會(huì)有一條可愛(ài)的金魚上鉤呢？或者是一條錘頭鯊？哈哈！想著想著就到了目的地。和我們約好的姥姥、姥爺已經(jīng)到了。
開(kāi)始釣魚了。我先搶了一個(gè)魚竿，把魚餌包在魚鉤上，然后甩起魚竿，把魚餌拋向魚池中，魚餌劃破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈銀色的漣漪。水面漸漸平靜下來(lái)，只有魚浮豎在水面上。我目不轉(zhuǎn)睛的注視著水面，忽然我感到魚浮動(dòng)了，就猛地一下把魚竿拉了上來(lái)。我一看，呀！沒(méi)有魚，連魚餌也沒(méi)了。我嘆了口氣。姥爺說(shuō)：“魚還沒(méi)吃到魚餌呢，你拉的太早了�！本瓦@樣反復(fù)了很多次，我一條魚也沒(méi)釣到。我想：這是怎么了？是釣魚還是喂魚呢？換個(gè)地方吧。于是我搬著板凳來(lái)到另一個(gè)池塘邊。我想：這次我一定要耐心，一定要釣到魚。我又將魚餌拋向魚池，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我心里默念著：魚兒魚兒快上鉤吧······忽然，我發(fā)現(xiàn)魚浮猛的動(dòng)了一下，沉了下去，我剛想拉鉤，想到姥爺說(shuō)的話，就停下了。只見(jiàn)魚浮又從水下浮了上來(lái)，接著又傾斜了一下。我想：肯定是魚在掙扎，于是，我就趕快拉起魚竿，“哇,一條大鯖魚！”媽媽聽(tīng)到喊聲，過(guò)來(lái)幫我把魚放進(jìn)了魚簍里。我欣喜若狂，像一只剛出籠的`兔子在池塘邊亂跑。心想：嘻嘻，今天回家可有一頓豐盛的晚餐了！再看姥姥、姥爺、爺爺也都收獲很多。
我們滿載而歸了，回到家，果然吃了一頓美餐。用自己的勞動(dòng)成果做出的鮮魚大餐，味道真是好極了！
四年級(jí)作文 篇2
我有一位踏實(shí)奮進(jìn)，帥氣嚴(yán)厲的爸爸�？釔�(ài)打籃球的他，個(gè)子高高，特有男人味。他長(zhǎng)著一張英俊瘦俏的錐子臉，眼睛很大，非常有神。鼻梁上戴著一副近視眼睛，鼻子下方有一顆痣，嘴巴發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)，還老會(huì)上火。老爸還有著一頭很酷而且讓人看上去很著迷的頭發(fā)，有人說(shuō)他長(zhǎng)得像電影明星李連杰。
他生活中很幽默，還是個(gè)“兩面派”!
說(shuō)老爸是“兩面派”，一方面是他對(duì)待工作特敬業(yè)，一點(diǎn)都不忽悠，總是用他的勤奮帶給我們小家庭更多更好的生活;另一方面不管他多忙，都會(huì)騰時(shí)間陪我和妹妹做游戲、看書、講故事，詢問(wèn)我一天在學(xué)校的收獲和成長(zhǎng)等，真是個(gè)盡職的好爸爸。
記得有一次，我的強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文單元測(cè)試發(fā)揮不好，只考了80多分。回到家，放下書包，我便垂頭喪氣，連看動(dòng)畫片的心情都沒(méi)有了。爸爸見(jiàn)我不開(kāi)心了，便問(wèn)：“怎么了?我們家大公主好像不太開(kāi)心哇?今天晚上我們的晚餐有你喜歡的西紅柿雞蛋湯哦!”“嗯，知道了。我這回語(yǔ)文單元測(cè)試只考了80幾分，你…...會(huì)責(zé)怪我?”我悄聲問(wèn)爸爸。
“學(xué)習(xí)上的事情只要盡力就行，我怎么會(huì)責(zé)怪你呢?我要求不高，只要你自己知道自己錯(cuò)在那里下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤就好了，另外一定要向好的同學(xué)看齊。畢竟學(xué)習(xí)是你作為小學(xué)生的最主要的責(zé)任哦!”老爸耐心地進(jìn)行著他的“政治課”。
我是從內(nèi)心感到驕傲和自豪，因?yàn)橛羞@么一位老爸，他用自己的言行給我樹立了生活的`榜樣，做一個(gè)有責(zé)任心的人，我想對(duì)他說(shuō)：“謝謝老爸!您的關(guān)心和愛(ài)護(hù)使我快樂(lè)成長(zhǎng)，您辛苦了!”
同學(xué)們，如果你們?cè)诼飞峡吹揭晃凰刮膸洑�，臉上有痣的大叔，那人說(shuō)不定就是我親愛(ài)的老爸哦!
四年級(jí)作文 篇3
“��！”一聲撕心裂肺的大喊聲從教室里傳出。原來(lái)南方老師今天要我們找下踩趾壓板的感覺(jué)！趾壓板遠(yuǎn)看就像一條柔軟的布，似乎躺下來(lái)很舒服；近看趾壓板像一塊上面長(zhǎng)著許多鋒利的針的板子；躺著看像一座座小山丘。
當(dāng)我看見(jiàn)人踩在趾壓板上那慘痛的叫聲，心情非常緊張。輪到我了，我緊張中又有點(diǎn)激動(dòng)。當(dāng)我第一腳踩上去時(shí)，像踩在一群螞蟻上，走了幾步后好像“螞蟻們”拿著一只鋒利的尖刀刺著我的腳板，似乎要把我的腳刺穿。我忍著痛繼續(xù)往前走，走了一圈“螞蟻們”好像變成一團(tuán)團(tuán)熊熊烈焰燃燒著我的腳板，同時(shí)也清晰地聽(tīng)見(jiàn)了腳與趾壓板摩擦發(fā)出的“哧哧”的響聲。
我的腳開(kāi)始發(fā)紅發(fā)熱了，好像從腳尖到腳跟的每一個(gè)細(xì)胞都尖叫著“痛！”走完以后，穿上襪子還感覺(jué)麻麻的.，像被螞蜂蜇過(guò)一樣！走起路來(lái)一搖一擺像只鴨子一樣搖搖擺擺，腳就是不聽(tīng)我的使喚仿佛沒(méi)了知覺(jué)。
過(guò)了好久，腳才慢慢地恢復(fù)了“健康”。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記踩趾壓板的這種感覺(jué)。趾壓板就像一個(gè)魔鬼，它讓人疼痛交加的那種感覺(jué)是我今生都難以忘懷！
四年級(jí)作文 篇4
童年的故事就像沙漠里的沙子那么多，數(shù)也數(shù)不清，其中有一粒沙子，一顆無(wú)比閃爍的沙子永遠(yuǎn)使我無(wú)法忘懷。
記得有一次，爸爸和媽媽送我上學(xué)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“兒子，爸爸媽媽晚上很忙，所以很晚才會(huì)回來(lái)，你早點(diǎn)把作業(yè)寫完，早點(diǎn)休息�！蔽沂裁炊紱](méi)有說(shuō)就去上學(xué)了，到了晚上回家，作業(yè)寫完之后，穿上了睡衣上床睡覺(jué)去了，突然，心里覺(jué)得很孤獨(dú)很害怕，但是我知道爸爸媽媽忙，所以我就沒(méi)打擾他們工作，不知不覺(jué)就睡著了。
我本來(lái)在一個(gè)陰暗的夢(mèng)中沉睡著。突然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了微弱的`燭光，我朝燭光走去，走出了夢(mèng)鄉(xiāng)，醒了過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽在我的面前唱生日歌，心里很高興也很激動(dòng)，之后爸爸讓我切蛋糕，心里覺(jué)的美滋滋的。
這件事讓我知道了幸福是多么的快樂(lè)，幸福是多么的溫暖。
這就我幸福的童年。
四年級(jí)作文 篇5
上星期，我和媽媽又來(lái)到了樹木園游玩，我們與大自然融洽在一起，現(xiàn)在想起來(lái)，我還回味無(wú)窮呢？下面就來(lái)聽(tīng)我講講吧。
我們來(lái)到了一號(hào)線，開(kāi)始了我們的“尋春之路”，一路上看到了很多景物，樹枝上的嫩芽好像一個(gè)個(gè)小音符綻放在樹枝上，小鳥站在樹枝上唱歌，好像一個(gè)個(gè)小音箱，歌聲美極了！松樹又發(fā)出了新芽，比冬天的葉子更綠了，小草也探出了頭，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊。小路兩旁的花朵讓我想起了一首詩(shī)，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。那些五彩斑斕的小野花，有的像一個(gè)個(gè)小星星，有的像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，還有的像一只只美麗里的蝴蝶，有紅的花，紫色的花，藍(lán)色的.花，白色的花美麗極了！
沿著小路，我們來(lái)到了梅花樁，陽(yáng)春三月，正是桃花盛開(kāi)的季節(jié)，梅花樁被桃花包圍著，桃樹上有許多阿娜多姿的花朵，有的桃花全部展開(kāi)了，有的桃花只展開(kāi)了兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘，有的桃花還是花骨朵兒，像一粒粒小紅豆，開(kāi)愛(ài)極了！
春天的樹木園這樣美麗，你們想看一看嗎？
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