六年級作文經典
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文經典，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文經典1
轉眼已經放假幾十天了，現(xiàn)在還能時時想起我的同桌。
記得那月夏天，同桌眨巴眨巴她那大而明亮的眼睛帶點央求的語氣說:“我的好同桌，小朱同學，你下課就陪我去吧�！薄按驍�，你看你每天喝那么多水，每次上廁所都還拉著我去。”同桌又說:“我盡量以后喝少點水，第三節(jié)課的尿憋到回家在尿，好不好嘛。”“唉，好吧好吧�！辈恢罏槭裁矗篮孟衩看味加杏貌煌甑哪Яλ频淖屛也坏貌淮饝囊�。
下課后，我們上完廁所之后正要上二樓樓梯的時候竟碰到一個人，我當時內心是崩潰的，心里想著還真是冤家路窄啊，這個人就是四年級里一個長得挺帥的一個小孩，不知道她們發(fā)生了什么沖突，以后見的`每一面不是不理就是互撕。剛一回神，她們就已經罵起來了，我連忙死拉硬拽的把同桌拉走了，我深深記得，因為她們上次互撕連回教室都耽誤了，還被老師臭罵了一頓。
這就是我的同桌，一個愛鉆牛角尖，不獨立的一個人。
六年級作文經典2
時間猶如滔滔江水一去不復返[注： 一去就不再回來了。]，昔日我還是無憂無慮[注： 沒有一點憂愁和顧慮。]的五年級學生，今年就要成為六年級的學生了。
回首過去，我總是希望快點長大，當六年級的大哥哥，因為六年級在低年級學生眼里是高高在上[注： 原指地位高，現(xiàn)在形容領導者脫離實際，脫離群眾。]的，但現(xiàn)在，那成了一場夢，快六年級的`我，在我眼里，低年級才是我所向往的，她們異想天開[注： 異：奇異；天開：比喻憑空的、根本沒有的事情。指想法很不切實際，非常奇怪。]，他們童年無忌，他們輕松自在……而我的負擔越來越重，面臨著小升初，父母對我的期望也越來越高，讓我喘不過氣，我也不希望林他們失望，但我希望不要給我更多的壓力，在六年級里，我一定要好好學習，不讓父母和老師失望，我也要珍惜這一年，因為我就要離開我親愛的母校了。
六年級，這是一個熟悉又陌生的字眼，六年級的天空什么有魅力，學習雖苦，但充滿挑戰(zhàn)。
六年級作文經典3
那些年的我們，不知道珍惜，只知每天嬉戲，而沒發(fā)現(xiàn)這樣的日子
很快就要離我們遠去，我們終究要各奔東西。
那些年的我們終究要
各奔東西，我們要做的`，僅僅是保留住那一點點
的珍貴回憶。
我們早已不在如同那些年一樣
每天無知已經是
遺忘的回憶，我們終究會各奔東西，在我們最后的幾個月里，保留住那一點點的回憶吧
心痛的感覺
永存心間。
那些年的你我他她，終究依然成為了，淡淡的回憶，趴在窗邊，看這屋外的大雨
那些年，我們不知道
究竟
錯過了多少大雨
但只是，為你我她他的友誼
寄予奠基。
那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情，好想告訴你，告訴你我沒有忘記，那天晚上滿天星星，平行時空下的約定，再一次相遇我會緊緊抱著你，緊緊抱著你。
六年級作文經典4
星期五下午，學校要舉行“奧數(shù)比賽”，同學們自愿參加，有獲獎的可能，規(guī)定獲獎者必須是滿分，雖然說得一百分很難，但是一聽說有獎，全體同學都想報名參加。
突然我們班的`“小記者”把大家都攔了下來，他大聲宣講：“同學們千萬不要報名，據內部人士透露，今天的奧數(shù)題太難了！大家試想，如果你報了名，再考不出個好成績，不被老師批死才怪呢？”
聽了此番言論，同學大都退縮了。此時，只有我在左右為難，經過再三考慮，我決定：明知山有虎，偏向虎山行！
報名結束了，全校只有十名同學參加。經過一個小時的時間，考試終于結束了。過了幾天，成績公布了，我只考了91分。
看到別人獲獎后的高興樣子，我有點兒失落。可是反過來一想，失敗乃成功之母，人生不可能都是一帆風順的。人是在挑戰(zhàn)中生活，在競爭中生存，只有嘗試才會有機遇，只有敢于挑戰(zhàn)，才會走向成功。
六年級作文經典5
丑小鴨一個出自世界著名童話大師安徒生之手的故事人物，在全世界無人不知，無人不曉。
我，一個普通的中學生。成績中等，不上不下。但在武威知道我的人不足百分之一。
聽到前兩段的對比大家一定會認為丑小鴨比我好�？墒�，非也。
丑小鴨在家庭中是“舅舅不疼，姥姥不愛�！本瓦B孵出他的`媽媽也不要他。
我，在家那叫一個悠閑。老媽端茶，老爸拿飲料。奶奶端菜，爺爺拿點心。
這下知道我倆的區(qū)別了吧。
不過丑小鴨堅強遇到困難自己面對，心中懷這理想與希望。無論遇到多大的困難都會頑強應對。
我只要遇到一點困難就求助于家人，學習如此生活更是如此。
不過我的問題絕不僅僅是少數(shù)，現(xiàn)在的孩子們都是如此。遇到困難喊家長，家長就是萬能寶。
大家想一想我們何時自己面對困難，頑強面對。
大家也想一想我們和丑小鴨的區(qū)別在那？有多大？
六年級作文經典6
在這個快節(jié)奏、繁忙的都市里，每天都有許多故事悄然上演。其中，一個關于小狗和盲人的故事深深觸動了我的心靈。
這是一個溫暖的春天，陽光透過樹葉的縫隙灑在大街上。一個舉步維艱的盲人摸索著前行，他的手中拄著一根白色的盲杖。與他并肩而行的是一只黑色的小狗，它警覺地嗅著周圍的氣味，時不時向盲人發(fā)出低鳴。
人們紛紛駐足，感嘆小狗的聰明和忠誠。這只名為貝貝的小狗曾經是一只無家可歸的流浪狗，但被這位盲人救起后，它變成了一個受過專業(yè)訓練的導盲犬。
貝貝用它敏銳的`嗅覺和聰明的眼睛，幫助盲人穿越繁忙的街道，避開障礙物。它們之間沒有言語的交流，但彼此的默契卻讓人動容。
一個偶然的機會，我有幸與這位盲人搭了一輛電梯。他微笑著說：“貝貝是我的眼睛，沒有它，我就看不見世界的美麗�！�
這個故事告訴我們，愛和信任是最強大的力量。無論是人與人之間，還是人與動物之間，只要有真摯的情感在其中，就能創(chuàng)造奇跡。
六年級作文經典7
幾日前薛之謙在直播節(jié)目的時候突然發(fā)火。節(jié)目不得已放了一段長達十分鐘的宣傳片。
據內幕，節(jié)目組要求讓某位選手被淘汰，但是為了不讓其輸?shù)奶y看，要求讓薛之謙投其一票。可就是這一票，讓這位選手成功晉級。薛之謙當場發(fā)飆，稱節(jié)目組玩他。并向觀眾道歉說明事實，爆出黑幕。
其實這些黑幕都是有的。那些所謂的.直播節(jié)目，又有多少東西是真的？他們是演員啊，當然不會讓你發(fā)現(xiàn)不妥。什么綜藝節(jié)目沒有黑幕，你告訴我。是，少數(shù)幾個確實沒有。大多數(shù)選秀節(jié)目其實一開始就已經注定了誰贏誰輸，以節(jié)目的方式來呈現(xiàn)，不過是讓觀眾面前顧冕堂皇的接受。某次一個歌唱節(jié)目，粉絲大多看好的人都被淘汰，不看好的反而成了節(jié)目中最大的黑馬。真是會做，贏得了收視率給了又新人曝光機會。
這些黑幕一直都有，薛之謙說得是事實，都信。如果連這些都要欺騙，我實在想不到還有什么是真實的。這種節(jié)目，我不看。
六年級作文經典8
為了迎接八月一日即將到來的建軍節(jié)，學校組織了一場暑期慰問演出，包括我在內的五個女孩將去邊檢站官兵叔叔阿姨那里表演，我相信，叔叔阿姨們看了一定會很感動，很開心，我希望給他們過一個不一樣的建軍節(jié)。
晚上6點半，我們到了邊檢站的演出廳，我非常激動。
先由邊檢站的主任叔叔和朱老師致詞。致詞完后，緊接著，表演開始了。先由大哥哥、大姐姐帶來的節(jié)目“三句半”然后又有姐姐表演的.口風琴和葫蘆絲等節(jié)目。終于輪到我們五個“小女兵”上場了。
我們自然地走上去，我們笑得很燦爛，歡快地舞動起來，臺下的叔叔阿姨們響起了雷鳴般地掌聲的。
表演過后，叔叔阿姨們去外面的廣場上面看電影，主任叔叔帶我們去參觀他們的獲獎展示廳�；氐杰嚿希蠋熆洫勎覀儎幼髡R、有力，很到位。
另外，祝所有解放軍叔叔阿姨們建軍節(jié)快樂!
六年級作文經典9
音響有很多種聲音，有轟隆隆的打雷聲、呼呼的風聲、沙沙的雨聲、各種動物不同的叫聲、人們說話的聲音、哈哈的笑聲、咚咚的'腳步聲和敲門聲、撞擊聲、摩擦聲等等，這一切都是生活中美妙而又短暫的音響。給生活帶來了無盡的樂趣和想象。
今天我在家里寫作業(yè)，突然間，聽到了知了的叫聲，于是我走到院子里看看知了在做什么，原來他在唱著優(yōu)美的歌曲，或許在準備著明天舉行大賽的節(jié)目，突然我聽到一直唧唧喳喳的小鳥飛來，好像要對知了說：知了、知了，快要下雨了，趕快回家吧！知了說：知了、知了。好像再說：天這么晴朗哪會下雨呢？這下子小鳥急了，于是就走了。沒過多大會兒，真的下起了大雨，雨落在知了的翅膀上，使知了不能飛行，漸漸的知了從樹上掉了下來。
知了在風聲、雨聲、雷電轟鳴聲中失去了飛翔的能力，聲音給人以想象，也告訴我們聲音也是判斷某種事情的重要依據。
六年級作文經典10
星期六上午，我和好朋友元元、姚雨昂一起去杏花村公園玩，因為那兒正在舉辦稻草人藝術節(jié)。
來到杏花村公園，只見來游玩的小朋友真不少，他們個個興高采烈。稻草人也真多呀，隨處可見。有正在耕種的農民伯伯，有多種卡通形象，還有供人們拍照的稻草人……
在眾多的稻草人中，我最喜歡卡通稻草人。你看，大黃鴨披著一身淡黃色的'“羽毛”，挺著大大的肚子，張著寬寬的嘴巴；唐老鴨有一雙炯炯有神的大眼睛，一個翹翹的尾巴；海綿寶寶系著一根領帶，穿著一條棕色的褲子，帥極了！
除了卡通稻草人，我還喜歡供人們拍照的稻草人。這樣的稻草人有兩個：“小女孩”穿著粉色的裙子，“小男孩”穿著西服，它們的頭是兩個圓形的框。如果小朋友想拍照，就把頭伸進框里，這樣，小朋友就變成稻草人了。我也讓爸爸給我拍了一張。
杏花村公園里的稻草人都很好看。不知道誰的手這么巧！
六年級作文經典11
不知不覺，已經步入冬天，雖然還沒到“堅冰無裂縫，短日有冷光”的地步，但也讓我們感受到它那強大的“威力”。尤其是冬天那冰冷的風。
冬天的風擅長“偷襲”。總是在我們身在霧中找不著北的`時候，給我們重重的一擊，猶如閃著寒光的刀片在臉上劃過。如非我擦了潤膚霜，它肯定會給我留下些記號，在回家時感到十分狼狽。
冬天的風很細，很會見縫插針。像水一樣從衣物中滲透下去，即使包裹得再嚴，猶如“粽子”，冬天的風也會像刀一樣直往袖口、領口切進去，使身體感到陣陣寒意。
冬天的風很干燥，不帶一絲水份。一件件濕的衣服，經過冬風“前赴后繼”，馬上變得干燥，成了天然的“干衣器”，也使主婦們省了不少心。冬天的風帶走了衣物上的水份，也帶走了我們嘴唇、臉、鼻子上含著的水份。生出許多小裂紋，給我們平添了不少的麻煩。
冬天的風時而靜止，時而活動，給冬天帶來了生趣。如果沒有它，冬天將是乏味的!
六年級作文經典12
友誼是一盞明燈，在黑暗中照亮你未來的道路；友誼是一顆晶瑩透剔的鉆石，在寂寞中閃閃發(fā)亮；友誼還是一道最美的彩虹，讓你臉上永遠掛著微笑。
第一次見小龍的時候，我們都是1年級3班的新生，我孤單的坐在座位上，看著同學與老師打打笑笑。這個時候，龍思走過來，并問我：“我們交個朋友好嗎？”這一個問句，打開了我與小龍之間友誼的大門。小龍喜穿黑衣服，有一次，她說：“我好希望自己是個男的�！碑斎�，她現(xiàn)在也是這樣，一身黑，永遠像男孩子一樣調皮。轉眼過了6年，再回想起低年級做的那些傻事，忍不住歇私底的狂笑。在高年級，我們也做過一些有點傻的.事：比誰擦黑板快，擦起黑板來不要命，誰能把毛巾丟到水池里……
翻開陳舊的往事，回憶走過的歲月，有歡笑，有爭吵……盡管它飛逝而過，終將在人生扉頁里，留下一段難忘的記憶。我不奢望這份友誼陪我到天長地久，我只希望這份友誼能在我六年小學生活的結尾畫上一個圓滿的句號。
六年級作文經典13
這天就是4月5號，就是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)。早上，我5、6點就被拉起來，胡亂套上衣服，還沒有來的及吃早飯，就被塞進車里，向老家出發(fā)。
這天的天氣好的有一些反常，不但沒有下雨，還出了太陽。然而掃墓要去的地方多著呢！什么老奶奶老姥姥老爺爺--------有的`地方十分遠，但就是不管多遠，我們每一個點都去了。
一路上我問這問那，叔叔們都說我太小，什么都不和我說，但就是我自己倒就是對“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這“欲斷魂”三個字有了更深的理解。
六年級作文經典14
說起我的同桌，那可是天下無雙呀！此人大大的腦袋，狡黠的小眼睛，粗手大腳，一看就想到他是個無腦細胞，受搞小聰明的人。
非也!他能在那個大腦袋里裝上幾百個數(shù)學公式，他的`到來推翻了頭大無腦論。而且，他還是個小數(shù)學迷，就以下列事件為例吧!
早自修，他在我這兒背課文，忽然看見潘初旭有一本新數(shù)學參考書，便一聲大喊：“老潘，書借給我看一看!”結果遭到拒絕，然后就是無休無止的糾纏、哀求，早把試背課文的事拋到九霄云外去了。
中午，他又在看參考書了，我叫他讀課文，他隨手拿來起一本散文書便讀了起來。再聽聽他在讀什么吧：98X3，西瓜的3倍是蘋果，橫縱二排……我立即暈倒!
這就是我的同桌，一個愛搞鬧劇的小數(shù)學迷，他的名字叫樓旭輝。如果你想認識他，來信請寄楓橋鎮(zhèn)小301班張雨靜處。
六年級作文經典15
今日，我們迎來了一位“魔法師”——李大師。
她拿出一個“魔法袋”，詭異地問：“誰來把煩惱寫在這張紙上呢?”我們一下子被這位魔法師“的詭異笑臉給嚇呆了!僅有鄭智予自告奮勇地紙上寫下：“我想快一點寫完今日的`作業(yè)!”只見“李大師”念了一句古怪的咒語：“菠蘿西瓜哈密瓜!”我們在旁邊想著：李大師，您能行嗎?之后“李大師”叫鄭智予伸手到魔法袋里面。最終鄭智予的手里居然拿著另一張紙條。它好像說：“大家好哇!”這張紙上頭寫著“讀書”兩個字，這引來了陣陣掌聲。
原先，這個袋子里有兩個口袋，左邊的放著煩惱，右邊放著秘密。只要一按機關，右邊的口袋就打開了。
所以，我們明白，所有的道具都有機關，而魔術都是假的。
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