五年級的作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
童年的往事像一只只五彩的貝殼，時常被記憶的浪花沖上海岸，閃耀著光亮。其中有一枚貝殼的光亮更是足以照亮我的一生。
記得我八歲那年，媽媽出去學(xué)習(xí)，只有我和大姨還有哥哥在家。
有一天，大姨的同志帶著一個哥哥來到了我家，我們吃完飯，感覺很無聊。機靈的我想出了一個主意，要玩捉迷藏。兩個哥哥同意了。
我當(dāng)藏的，兩個哥哥當(dāng)抓的，分工明確后，我們就開始玩了起來�？赏媪艘粫䞍�，就沒什么意思了，因為能藏的地方我都去過了。忽然我靈機一動，說：“我們再玩一把吧！”我順著衣架爬到了我家的`衣柜的最高一層，把門關(guān)上。心里暗想，這回想找我，可沒那么容易了！果然，他們怎么找也找不到了。也許他們會想，難道她從地球上蒸發(fā)了？正在得意的時候，忽然我忍不住打了一個大噴嚏，結(jié)果被他倆聽到了，我只好打開門認輸了。
突然，我覺得恐慌了，因為我下不來了，跳下去？太可怕了！滑下去？也不行！我急得大叫起來。他們倆個也在出主意。最后我選擇了跳下去，我眼睛一閉，什么也不管了，就徑直跳了下去，這時，我聽到一聲喊：“疼死我了！”我睜眼一看，我竟坐在了他倆的腳上。
童年的快樂，就像是一首詩，一幅畫，又像是那永遠令我追隨的多彩的夢。
五年級的作文300字 篇2
小明是一個特別淘氣的小孩，他的文具也被他弄得特別慘，在一個晚上，小明的文具從小明的書包里跳了出來……“我原本也是既干凈又漂亮的，”一塊滿身是洞的橡皮，滿臉愁容地說：“可是，落到我那淘氣的小主人手里，你們看，扎得我渾身是鉛筆眼兒，疼死我了！”
“呀，這真太可氣了！”文具們都替他打抱不平。
轉(zhuǎn)筆刀傷心的`說道：”我才慘呢！小主人沒事就在我肚子上亂畫，每次看見別的轉(zhuǎn)筆刀好干凈好干凈就覺得特別丟臉�！�
本子說道:“小主人明明沒把紙用完，就扔了，還經(jīng)常把沒用完的紙折成紙飛機……”
“唉”文具們又都回到書包里躺著了。
第二天，小明把本子上亂涂亂畫的痕跡都擦掉了。把轉(zhuǎn)筆刀上的痕跡也擦掉了，還把橡皮洗了個澡。
那天晚上，文具們都開始討論：“咦，小明好像變了唉？這是怎么回事��？”原來，那天晚上文具們的話小明早就聽見了。小明今天聽到這些話后開心的笑了。
五年級的作文300字 篇3
老師就像我們的母親，細心的呵護我們，特別是我們的班主任——李老師。
李老師個子不算高，戴著一副800度近視的眼睛，別看李老師戴著眼鏡，同學(xué)搞小動作，老師一眼就能看見。我們的李老師來自桃花島，她經(jīng)常給我們講起桃花的安琪峰以及桃花島的一切名建筑，我們也十分喜歡聽。
我深深記得那一次，我在上課時肚子痛的哇哇直叫，我真的汗也流了一地，我痛啊，同學(xué)告訴了我們的.李老師，李老師急忙跑過來，問我堅持的住嗎？我說：“老師，好痛，我快要堅持不住了！”李老師心痛的說：“這怎么辦啊，要不我打你媽媽的電話？”“恩，謝謝老師”那天，我媽媽的電話正好沒電了，老師心急如焚，一個勁得打著那個電話，可就是沒人接，我說：“老師，不用打了，我有點好了�！崩蠋煵欧畔率謾C，下課了，還詢問著我的狀況，我感謝校長，給我們班這樣一位好老師！老師，謝謝您我知識，也辛苦您了！
老師對我們有殷切的希望，我們不可以辜負老師對我們的心血，我發(fā)誓，我要好好讀書，將來回報老師的教育之恩，李老師，我永遠也忘不了，忘不了您批改作業(yè)的那眼神，忘不了春游時，您燦爛的笑容，更忘不了，我生病時您那焦急的眼神，老師，我們愛您！
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