實(shí)用的五年級(jí)作文經(jīng)典5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
五歲的我，常常聽(tīng)媽媽講一些關(guān)于魔法的故事，我聽(tīng)得魂不守舍，幻想自己擁有魔法，用魔法造福世界，小朋友的歡笑聲蕩漾在上空，人們和平共處，團(tuán)結(jié)一心，災(zāi)難永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。隨著時(shí)間是流逝，其他的夢(mèng)想替代了這個(gè)夢(mèng)想。然而，“8.12”天津塘沽爆炸事故使小時(shí)候那個(gè)天真的夢(mèng)想在我的'心中喚醒。20xx年8月12日晚上10點(diǎn)50分左右，天津塘沽的上空，本是銀河燦爛，一輪明月嵌在空中，星星調(diào)皮地眨著眼睛，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。驀地，天空染成了深紅色，這不是自然現(xiàn)象，而是碼頭的一場(chǎng)熊熊大火，消防車(chē)十萬(wàn)火急地趕來(lái)了，緊接著30秒左右后，又一次劇烈的大爆炸襲來(lái)，似火山爆發(fā)，天空中升騰氣一團(tuán)火紅的蘑菇云，由紅變灰，又由灰變黑。大地在晃動(dòng)，大股濃厚的濃煙夾雜著火星飛濺，濃煙遮天蔽日，仿佛末日來(lái)臨了。
這次爆炸死傷慘重，四十四人死亡，其中包括十二名消防官兵，住院治療五百二十人，其中重癥傷員六十六人。但值得慶幸的是，現(xiàn)在火情已得到了控制，不會(huì)再有人受難了。盡管那個(gè)夢(mèng)想只是個(gè)天真的幻想，也不能使這次爆炸從歷史上消失，但我們現(xiàn)在唯一能做的只有全國(guó)人民一起攜手為天津塘沽祈福，為那些已在天堂的人們默哀，為那些受傷人員祝福，為那些在火災(zāi)中犧牲的消防隊(duì)員致敬！雖然我們做的事微不足道，但這份心意一定要讓受難的同胞們知道，我們時(shí)刻關(guān)注著他們，讓我們?cè)谛睦餅樗麄兤砀０�！我相信，不管黑夜有多長(zhǎng)，黎明的曙光總會(huì)來(lái)臨！
五年級(jí)作文 篇2
從三十年前的糧票、油票、煤票……的“多票化”，到今天的銀行卡、購(gòu)物卡、健身卡......的“多卡化”，我們國(guó)家經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過(guò)多少坎坷，這一點(diǎn)從我們的衣食住行就可以看出了。改革開(kāi)放使我們的生活水平提高了，奔上了小康之路。
三十年前父母那個(gè)年代絕對(duì)是奉行“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”的穿著九年制。一年到頭也沒(méi)有幾件衣服。過(guò)年能穿新衣服？錯(cuò)了。大的穿舊了，給小的穿，小的不能再穿時(shí)，已經(jīng)不知道本色是什么了，才撕下來(lái)納鞋底，做補(bǔ)丁�，F(xiàn)在我的衣服就有足足一大柜，而且件件鮮美異常。這還是奉了媽媽的節(jié)約制度呢。
三十年前缺少衣大家還熬的住，可這食就沒(méi)有那么好解決了——“民以食為天”嘛。我爸爸小時(shí)候稀飯可是名副其實(shí)的稀，撈來(lái)?yè)迫ヒ簿蛢扇Ｃ�。一根骨頭要煮三四頓飯呢。我爸爸讀書(shū)住學(xué)校的時(shí)候，一根扁擔(dān)，挑著一星期的食物，一頭是咸菜，一頭是白米（假冒偽劣：摻著蕃薯干），當(dāng)然這也是少的可憐。再看我們，天天都有白米飯，大魚(yú)大肉的，我爸爸現(xiàn)在還最喜歡吃這個(gè)，可我還不喜歡呢，嫌不夠格。
若論住，三十年前的住可比我們今天的高樓大廈差之又差。一間茅草屋，算是一般，磚瓦房就算是好了。因?yàn)槭澈鸵碌睦_，住經(jīng)常是可有可無(wú)的。據(jù)說(shuō)十幾年前父母攢錢(qián)買(mǎi)了一套商品房，在今天算不上好，可在那個(gè)時(shí)候已經(jīng)讓人羨慕的不得了了，也讓爺爺高興了好一陣子，而現(xiàn)在幾十萬(wàn)的房，不足為奇，幾百萬(wàn)的.別墅也屢見(jiàn)不鮮，高樓大廈更是鱗次櫛比。
行可是十分重要的，有了交通工具，道路修好了，財(cái)源也就滾滾而來(lái)了。以前的交通工具最好也就是自行車(chē)，擁有一輛轎車(chē)是一件非常奢侈的事,能有一輛出去兜兜風(fēng)別人對(duì)你的第一印象就是你不是領(lǐng)導(dǎo)就是富豪。而現(xiàn)在擁有橋車(chē)不再是奢侈，坑坑洼洼的鄉(xiāng)村小路也都變成了通向羅馬的柏油大路。
變化遠(yuǎn)不止這些，嫦娥奔月，神七上天，金牌入囊，哪一樣不是改革的功勞，這不禁讓我想起了我們這一代天天泡在蜜罐里，長(zhǎng)大以后能否成為一個(gè)合格的接班人呢？
五年級(jí)作文 篇3
中午，回到家中，我看見(jiàn)爸爸正在燒香噴噴的午飯。
首先，爸爸把油倒入鍋中。只聽(tīng)“嘩——”的一聲，油花四濺。然后，爸爸放了肉開(kāi)始馬不停蹄的翻炒著。接著，爸爸又放入醬油、生姜、味精、水等材料。水剛一下鍋，鍋里的小精靈們就“噼噼啪啪”地演奏起了交響樂(lè)，那聲音真是美妙。
火精靈“呼——呼——”地用它那華麗的魔法發(fā)動(dòng)著猛烈的“攻擊”。不時(shí)傳來(lái)“絲絲”聲，仿佛像敵人求饒似的。
“嚓”的一聲，爸爸又開(kāi)始奏樂(lè)了。他揮動(dòng)著手中的鍋鏟，水娃娃和小精靈就聽(tīng)話(huà)地“唱”起了音樂(lè)。咦，聲音怎么變小了？哦，原來(lái)是爸爸快燒好了呀！這時(shí)，廚房里飄出陣陣香味。爐火“哧哧”地舔著鍋底，爸爸手中的`鏟子在鍋里“叮叮鐺鐺”地響著，一旁鍋里的美味紅燒肉已經(jīng)“咕嘟——咕嘟——”地冒起了泡。啊，真香！我饞得不住的咂嘴，爸爸笑著拍了拍我的腦袋，說(shuō)：“馬上就開(kāi)飯，小饞貓。”
火息了，小精靈們也不在唱歌，一切又歸于平靜。只有我的嘴巴“吧唧吧唧”的唱著歌。
五年級(jí)作文 篇4
夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想是人生的目標(biāo)，夢(mèng)想是每個(gè)人都想去完成它，實(shí)現(xiàn)它。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家。
畫(huà)，生活在人們的身邊、電視里、書(shū)籍中，隨處可見(jiàn)。那時(shí)候我便與這畫(huà)結(jié)緣了!有一次，媽媽和爸爸帶我去伏羲山玩，那里的風(fēng)景可美了，有幾座山碧綠碧綠，山下有一條河清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)無(wú)比，真好看，我開(kāi)始憧憬，欣欣向榮，我的腦海里開(kāi)始出現(xiàn)一張白紙、筆和顏料，我慢慢畫(huà)了起來(lái)。但那只是我想象的，可是我的人生中，就有了一個(gè)職業(yè)種子，我想我會(huì)去實(shí)現(xiàn)它，完成它。
在六年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)里，我看到了著名畫(huà)家達(dá)芬奇筆下的《蒙娜麗莎》，栩栩如生、有紋理、有精致感，我對(duì)畫(huà)有了重新的認(rèn)識(shí)。
從此，我也開(kāi)始學(xué)著畫(huà)人物，人物畫(huà)很難，但我沒(méi)有放棄。我每天都堅(jiān)持，一張一張的`畫(huà)，反反復(fù)復(fù)的畫(huà)，我毫不氣餒，終于功夫不負(fù)有心人，我成功的畫(huà)了一幅人物畫(huà)！
現(xiàn)在，離我的夢(mèng)想雖然很遠(yuǎn)，但我會(huì)堅(jiān)持不懈，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家！
五年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，我非常愛(ài)吃魚(yú)，父母親也常常把魚(yú)肚子留給我吃，但自從那次，我再也不敢吃魚(yú)了！
記得六歲時(shí)，一天傍晚，我剛進(jìn)家門(mén)就聞到一股魚(yú)的清香，不用說(shuō)，晚上我們家里鐵定吃魚(yú)，我最?lèi)?ài)吃魚(yú)了，我抓起筷子，沖到燒好的魚(yú)邊上，熟練地用筷子夾起一塊魚(yú)肚子上的肉，塞進(jìn)嘴里，滿(mǎn)心歡喜地“吧唧吧唧”嚼，父母親見(jiàn)我這般吃相，好心勸慰道：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，沒(méi)人跟你搶?zhuān) 钡医z毫不理會(huì)他們，接著大塊朵頤，那樣子，仿佛好幾千年沒(méi)吃過(guò)魚(yú)似的'！
但是，樂(lè)極生悲，我的喉嚨里一不小心卡了一個(gè)魚(yú)骨頭，我指著我的喉嚨，嗚嗚大叫，老爸讓我拼命地吞咽飯團(tuán)兒，老媽讓我拼命的喝醋，他們都想讓我把魚(yú)骨頭咽下去。但這不起作用，魚(yú)骨頭依然好端端地卡在我的喉嚨里，我著急的要命，拼了命的咳嗽，魚(yú)骨頭卡的更深了，父母親也急得抓耳撓腮。
最后不知誰(shuí)喊了一聲：“快去醫(yī)院！”大家像開(kāi)竅了一樣，馬上飛奔到醫(yī)院。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的“搶救”，我喉嚨里的魚(yú)骨頭終于被鑷子拔了出來(lái)，我拍拍胸口，沒(méi)事了。
打那以后，我再也不敢吃魚(yú)了，連看到活著的魚(yú)也避而遠(yuǎn)之，囧囧地逃跑，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我害怕吃魚(yú)呢！
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