實(shí)用的六年級的作文6篇(優(yōu))
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
每個(gè)人都有與眾不同的童年，喜怒哀樂，人人都有。
在我剛上小學(xué)三年級的時(shí)候，我在爺爺家里，幫他們打掃家務(wù)。可是，像我這樣游手好閑的人，怎么可能吃得了這么小小的活兒呢？于是，我放下掃把，奔向我的知音——電視�？晌掖蜷_來的時(shí)候，里面竟然沒有動畫片，我哀聲嘆息，只好到外面閑逛。
這時(shí)，我看見爺爺在河邊釣魚，出于好奇，拿來一根樹木和繩子，學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱似饋�。過了一會兒，爺爺?shù)幕@筐里釣了好幾條魚，而我卻一條也沒有釣到。我厭煩地說：“為什么我沒有釣到魚，你就可以釣到魚？”
爺爺語重心長的對我說：“我能釣到魚，那是因?yàn)槲矣心托�；而你呢，才過一會兒就厭煩了，說明你不夠耐心�！蔽衣犃�，慚愧的低下了頭。
月亮出來了，照在河面上，顯得非常明亮。我看了看，說：“爺爺，月亮跑到河邊上了，我們快去捉他吧！”
“‘傻瓜’！月亮是不會跑的，這是因?yàn)楹用姘言铝练瓷涞剿抢铮托纬闪说诙䝼�(gè)‘月亮’，原來的.月亮還在天空中呢，不信你看�！惫�，原來的月亮原封不動地掛在那里。說完，我們都笑了。
至今回想起這件事，我就會笑出聲來。
六年級的作文 篇2
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。
路上，我邊走邊玩科學(xué)學(xué)具袋里的鹽。突然刮了一陣風(fēng)，我向路左邊看了一眼，地上有兩只蝸牛�？梢徽Ｑ鄣臅r(shí)間，我再看，可怕的'事情發(fā)生了——它們竟然變成了空殼。我正納悶?zāi)�，不知為什么，點(diǎn)背的事又讓我趕上了。我的雨傘被樹枝劃破了；我的腿摔破了；籃球也因?yàn)槲宜ち艘货佣蔀榱?空中烈士"，它去潛泳，從此一去不歸了（掉河里了）。 沒幾天，我在外邊玩時(shí)一不小心又摔了一跤。當(dāng)時(shí)我大叫一聲，我媽才知道我出事了。她急忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生讓住院觀察，我得知我摔成輕微腦震蕩，腦骨碎裂。出院后，還是在那條可怕的路上，這回是看到能把我嚇得目瞪口呆、不可能發(fā)生的景象。我看到了一個(gè)UFO和兩個(gè)外星人。我驚詫地大叫一聲，再仔細(xì)一看，原來這是一個(gè)用油漆刷出來的模型。晚上，我看到了蝸牛的特點(diǎn)：一碰就會融化。
又是一個(gè)雨天，我可以想到初夏的雨點(diǎn)，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。（386字）
六年級的作文 篇3
每個(gè)人都有自己敬佩的人，有個(gè)人敬佩老師，有的人敬佩同學(xué)，有的人敬佩父母，還有的人敬佩親人……而我，卻敬佩我們小區(qū)的清潔工。
我敬佩我們小區(qū)的清潔工 ，是因?yàn)樗哂心瑹o聞 為大眾服務(wù)的高尚品質(zhì)。
有一天 ，老師讓我們交一些保險(xiǎn)費(fèi)，回家后，我想媽媽要了五十多元錢，在上學(xué)時(shí)，可能是因?yàn)闀?沒有拉緊，那五十多元剩了三十多元，那張二十元的人民幣掉到了地上。幸虧我及時(shí)檢查了一下，沒有走出小區(qū)大門，才知道那二十元丟了，不然錢交不上就慘了，我繼續(xù)往回找，可是一直卻沒有找到。我的心里即忐忑不安又很害怕：如果我現(xiàn)在不找了回去上學(xué)，一定會被老師批評的`，如果現(xiàn)在馬上回去向媽媽再要，那但媽媽也會批評我的。正當(dāng)我在仔細(xì)找的時(shí)候，突然有一位清潔工叫住了我：“小學(xué)生，你在找什么呀？”“哦，我正在找我的錢呢�！薄斑@個(gè)二十元錢是不是你的嗎？”“是啊”我一聽，心里比吃了蜜還要甜，我順手接過了錢，叫了一聲“謝謝”。然后趕往學(xué)校。這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”呀！
清潔工，你這種默默無聞、為大眾服務(wù)的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我敬佩。
六年級的作文 篇4
我有一個(gè)最要好的伙伴——楊派。他有一個(gè)圓滾滾的、大大的頭，有一雙不大不小、水汪汪的眼睛，一個(gè)有點(diǎn)塌陷的鼻子，還長著一張大嘴，他的嘴巴吃東西可厲害了，只見他嘴巴幾張幾合，一包零食一會就消滅了，而且我的`伙伴有時(shí)傻呼呼的樣子很可愛，每當(dāng)他做錯(cuò)了題目時(shí)，我提醒他，他總是突然一回頭，很迷茫的樣子問：“你說什么呀?”
我的伙伴還有一個(gè)使人頭痛的毛病——又哭又笑。記得有一次，我和得有一次，我和其他小伙伴在踢足球，楊派跑了過來，也加入了我們這一隊(duì)，一會兒，他搶到了球，于是，他很快就沖到了球門前，猛的一大腳，但是剛好被守門員一腳踢了出來，直沖楊派，我閉上眼睛，只聽到“嘭”的一聲，睜開眼睛一瞧，楊派整個(gè)的臉都是泥土，樣子非常的滑稽，我們都笑得前俯后仰，真要笑掉大牙了，而楊派卻大哭特哭起來，把我們的耳朵都吵痛了，我們安慰他，還是不行，而且哭得越起勁了。我想有什么辦法能讓他不哭呢，我靈機(jī)一動，建議所有小伙伴都表演搞笑節(jié)目，完了后，他真的又笑了起來，笑得比剛才哭還來勁。
這就是我的伙伴，其實(shí)，我還有很多的伙伴，下次一一再介紹吧，機(jī)會可不容錯(cuò)過哦!
六年級的作文 篇5
每次我看到門上的鑰匙，就想起了那位好心的大哥哥。
星期五下午，風(fēng)和日麗。放學(xué)后，我一蹦一跳的走在回家的路上，后面突然有一位大哥哥叫住了我說：“小朋友，這把鑰匙是你的嗎？”我剛聽完就想起了媽媽對我說的'話：不要相信陌生人說的話，我沒回答大哥哥的問話，就馬上飛奔到了家里。
到了家，我伸手去口袋里拿鑰匙，我傻眼了，鑰匙竟不翼而飛，我又馬上敲門叫媽媽給我開門，沒人開門，難道媽媽不在家？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我馬上就想起了那位大哥哥的問話，難道真的是他撿了我的鑰匙？我心里嘀咕著，馬上往學(xué)校的路上跑去，在離學(xué)校不遠(yuǎn)的路口，我看到了那位大哥哥正在跟一位叔叔說著什么，我連忙跑到大哥哥跟前，問道：“大哥哥你撿到一把鑰匙了嗎？”“你鑰匙有什么特點(diǎn)嗎？”大哥哥問我�！拔诣�匙上有一根藍(lán)色的繩子，是媽媽怕我弄丟鑰匙給我系上的，可以掛在脖子上，”我跟大哥哥講的很細(xì)，大哥哥微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，把鑰匙從口袋里拿給了我，我拿著鑰匙正高興著的時(shí)候，我抬頭一看大哥哥已經(jīng)騎著電車走遠(yuǎn)了，這時(shí)，我心里很慚愧，我都沒有來的及跟大哥哥說聲謝謝。在此我要對你說聲：“大哥哥，謝謝你。”
我也從這件事感悟到，其實(shí)我們身邊有很多好人，更要向大哥哥那樣做了好事不留姓名的人學(xué)習(xí)，也更讓我心里堅(jiān)定一個(gè)信念：時(shí)時(shí)要幫助身邊需要幫助的人。因?yàn)橹藶闃肥俏覀冎腥A民族的美德。
六年級的作文 篇6
歲月的天空色彩紛呈，生命之筆紀(jì)錄著我們珍貴的成長寶典，逝去的日子有歡樂的淚水，也留下了次次感動。
感動父母，賦予我生命，并給予我多年來的精心呵護(hù)。早晨，當(dāng)我還沉浸在夢鄉(xiāng)之中，是父母熬燈與我們做伴，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是父母給我們鼓勵(lì)，讓我們知難而進(jìn)，奮勇向前。
感動老師那寬厚深沉的'愛，無論暗風(fēng)陰雨，還是晴天烈日，只要有渴求的眼睛，就有您的身影閃現(xiàn)；只要有迷途的心靈，就有您的聲音在回響。
有人說，老師是太陽，我覺得太陽太張揚(yáng)，不合您謙和的個(gè)性；有人說老師是春蠶，我覺得春蠶太羸弱，不符合您堅(jiān)韌的形象。我說老師應(yīng)該是一條路，背負(fù)著學(xué)生跨越崇山峻嶺，飛渡大河長江，損失了青春，憔悴了容顏，卻把學(xué)生送上了的峰巒。
我們要學(xué)會感恩，感恩是一種心態(tài)、品質(zhì)、藝術(shù)；感恩是歡樂、是禮貌、是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩，感恩將生活的大塊寫意，揮灑得酣暢淋漓，將生活中的清淡神來之筆，描繪得細(xì)致動人。
讓我們懷揣一顆感恩的心，享受人間溫暖的愛。
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