五年級作文（實用8篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
春天到了，天氣越來越溫暖，草、樹都長出了新葉，小鳥站在枝頭歡快地歌唱�！岸ｂ忊彙鼻宕嗟南抡n鈴聲響了，同學(xué)們像一窩蜂一樣沖出教室、奔向操場。
在操場上，同學(xué)們生龍活虎、龍騰虎躍，盡情地做游戲。同學(xué)們有的玩小馬過河、有的踢足球、還有的賽跑。
看到同學(xué)們那么快樂，我也參加到小馬過河的游戲中。我站在岸上，想到要躍過抓的同學(xué)，到那一邊岸上，就興奮不已。我神情嚴(yán)肅，走到一半，就四處張望，看到抓的同學(xué)都走開了，便開始大聲叫了起來：“我在里，來抓我呀！”抓的同學(xué)聽到聲音就朝我這里飛奔，我故意慢慢地走到岸上，為的是激發(fā)抓的`同學(xué)的怒氣，讓游戲更加好玩、有趣。
操場的正中央有一個足球場，兩個自發(fā)組成的足球隊在那里進行比賽，看看誰是真正的冠軍�，F(xiàn)有一方隊員在中場開球，以腳遠(yuǎn)射，一下踢到了對方禁區(qū)，這下可亂套了，防守的隊員和攻擊的隊員在禁區(qū)內(nèi)爭搶。守門員的臉繃得緊緊的，雙腿彎曲，指揮著隊友：“快、快去搶球，然后把球踢到對方那邊�！币娬f也沒用，守門員也參加到搶球的行列，最后球被守門員踢了出去。守門員的臉上露出了笑容，攻擊的隊員見機會失去了，垂頭喪氣，但還是互相安為：“大家不要泄氣，這次機會失去了，還有下次�！�
“叮鈴鈴”頓時我們不愿聽見的上課鈴聲響了，大家依依不舍地回教室，期待下一個課間休息的到來。
五年級作文 篇2
人人都有愛好，有的是唱歌，有的是做化學(xué)實驗，有的是跳舞，還有的'是投籃……而我，卻喜歡游泳。
說來話長，我一開始是不愛游泳的。可自從學(xué)校有游泳社團可以報名，母親讓我學(xué)會之后，我就不再討厭游泳了。
學(xué)校組織的游泳興趣社團的活動是在城東體育館進行的，訓(xùn)練地有兩處，我們班都不會游泳，可卻被安排在了水比較深的地方。
老師從蛙泳開始教。那可不是件簡單的事，老師從不心急，慢慢地教：蹬腿、換氣、劃水……可我們9班的有些同學(xué)就著急了：“老師呀，怎么還學(xué)這個？都已經(jīng)一節(jié)課了。”“你們沒做到位怎么往后學(xué)？”老師的回答總是這句話。到第10節(jié)課時，老師說對了——我的同學(xué)奕帆她就不會，蹬腿時無力，根本前進不了，而且換氣之后馬上就停下來……可我卻不一樣，我不僅把老師教的要點都學(xué)得非常棒，我還自行學(xué)會了轉(zhuǎn)彎呢！
我母親也在單位里報了游泳興趣小組，共12次，現(xiàn)在還剩五六次。所以，自從我學(xué)會之后，一到母親可以去游泳的日子，我就從一大早上開始就一直問，問到來不及去為止。可母親跟我“叛逆”，每次我要去時，她要不就是肚子痛啦，要不就是頭暈啦，要不就是有什么事情啦……可每次我有事時，媽媽就會去練習(xí)。我就嚴(yán)肅地對母親說：“媽媽呀，你怎么每次都跟我反著來呢，哼！”母親總是“啊”一聲，接著笑笑不說話。
“媽，今天晚上能去游泳嗎？”曾經(jīng)的每周三、周五、周日晚上都能夠聽到我輕輕的一問……
但是，游完一學(xué)期后，今年下半學(xué)期，我過敏了，準(zhǔn)確地說是去年就有了，只是沒有在意，鼻子邊上長滿了痘痘。母親每次一看到，都擔(dān)心地說：“喲，又有這么多了，卿卿你發(fā)的東西不要吃了，比如：海鮮、菠菜、鵝肉等等�！�
因怕過敏更嚴(yán)重，內(nèi)心要去游泳的熊熊烈火被熄滅了一半，再加上母親今年沒有給我獎勵，我的內(nèi)心已無烈火。
游泳水，要是你可以使我不過敏，我一定每周與你相約。
五年級作文 篇3
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，而我正值成長的黃金時間，為了能讓自己茁壯地成長，我就要給自己不斷地補充營養(yǎng)，所以我選擇了多讀書，讀好書。
自從我認(rèn)識了美麗神奇的漢字，我便愛上了讀書。我愛書中那一個個動人的故事，我愛書中那一位位富有傳奇色彩的人物，我愛書中蘊涵著的一個個發(fā)人深省的道理，我愛書中那一個精彩紛呈的世界。書，使我快樂，書，伴我成長。
每年的寒暑假是我讀課外書的黃金時間，因為長長的假期，我就可以盡情地飽嘗大餐，在書海里自由地暢游，從而讓自己在這個時間里“瘋長”。正因為我吃“書”這個營養(yǎng)品比一般的同齡人多，所以我長得也就比一般人要健康。
就拿今年的暑假來說吧，假期開始時新華書店開展“書香校園”購書活動，我一下子就買了好幾本書，因為書已經(jīng)成了我的精神食糧，我已經(jīng)離不開它了，更何況漫長的假期，我當(dāng)然得多儲備些。我看的書很雜，有關(guān)于學(xué)習(xí)的作文選之類的，有童話故事類的，有寓言神話類的，甚至已經(jīng)開始接觸人物傳記、中外名著這些大部頭的書了。不過，我最愛看的還是故事類的`，一個小小的故事卻能告訴我一個深刻的道理，一本書讀下來，讓我懂得了許多的道理，受到了很多的啟發(fā)。接下來就請你們來聽一聽發(fā)生在我和書之間的故事吧。
暑假的一天，我在自己的小書房看書，盡管天氣炎熱，調(diào)皮的知了一個勁地騷擾著人們，但它卻絲毫影響不到我。每每看到書中有好詞佳句，我就象一個讒嘴的小孩見到愛吃的零食，眼睛發(fā)亮。我還很貪心，我會把這些美味一一收藏在我的百寶箱里（我準(zhǔn)備的摘抄本），這已經(jīng)成了我的習(xí)慣。之后，我還會時不時地打開它，聞一聞，嘗一嘗，有時還要嚼上一嚼，真像好吃的東西，讓你回味無窮。
正當(dāng)我看得入迷，樓下傳來奶奶的叫聲，“立菲，吃中飯啦！”啊，時間過得這么快呀，可我看故事正看得起勁呢，真讓我左右為難，去吃吧，可我舍不得手里的書，不吃吧，我的肚子已經(jīng)唱起了空城計，猶豫了一下，我還是大聲回答奶奶說：“奶奶，你先吃吧，等我看完這個故事再下來�！�
一說完，我又津津有味地看了起來，不一會兒，我就把故事看完了�？晌也⒉粷M足，盡管我已經(jīng)餓得饑腸轆轆，但我看到書，就象一匹餓狼看到有野味在眼前，一頁，兩頁，我情不自禁地翻了一頁又一頁，看完一個再看一個。此時的我，早已忘了吃飯，忘了饑餓，因為書里什么美味都有。
閱讀不僅可以增長我們的知識，豐富我們的想象力，還可以提高我們的寫作水平。閱讀，是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門，閱讀，是人生的向?qū)В瑤臀覀冋业街腔鄣脑慈�，閱讀是一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)！
五年級作文 篇4
每個人都有自己喜歡的一件物品或玩具，有的人喜歡漂亮的芭比娃娃；有的人喜歡可愛的毛絨玩具；有的人喜歡......但我最喜歡的是生日那天媽媽送我的小鬧鐘。
四年級的時候，我做事總是拖拖拉拉的；做作業(yè)常常要做到11點，早晨起來吃飯要用近半小時的時間，上課也經(jīng)常遲到。媽媽對我這個壞毛病感到非常氣憤，但又無可奈何。我過生日那天，媽媽送我一個精致的小鬧鐘，告誡我：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你以后要珍惜時間，改掉以前那個壞毛病�！蔽衣牶螅c點頭，下決心要改掉那個害人的壞毛病。
這個小鬧鐘的形狀是一個米老鼠的頭，他笑瞇瞇地望著我，好像在向我打招呼：“嗨！你好呀！”時鐘上的時針 、分針和秒針正在舉行跑步比賽，秒針跑得最快，把分針和秒針遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。米老鼠的兩只耳朵里還有兩只小米老鼠呢，每當(dāng)定時的`時間到了，它們就會從大米老鼠的耳朵里跳出來，大叫：“時間到了！時間到了！：”
每當(dāng)看到這個小鬧鐘，我的腦海里就會浮現(xiàn)出生日那天媽媽對我說的話。米老鼠笑瞇瞇的表情 也好像在提醒我：“做事要快點喲，不要浪費時間：”從那以后，我改正了這個壞毛病，因為小鬧鐘一直在提醒我，要珍惜寶貴的時間。
“丁零零！丁零零！”瞧小鬧鐘又在催我了。
五年級作文 篇5
滴水可以穿石，是在告訴我們做事要持之以恒：大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽：冰凍可以三尺，是在告訴我們做事應(yīng)堅持不懈：人聲可以鼎沸，是在告訴我們做事時要團結(jié)一心…
經(jīng)過了十三年的人生歲月，讓我明白了命運總是掌握在自己的手中，困難與挫折，也就是自己所創(chuàng)造出來的，明日的痛苦，在于今日的抉擇;明日的絕望，在于今日的痛苦;明日的傷心在于今日的絕望，今朝的痛苦，成就明日的希望;今朝的快樂，成就明日的'痛苦;今朝的絕望，成就明日的傷痛…
水滴石穿，非一日之功;冰凍三尺，非一日之寒，這些人世間最平凡的事物，在告訴著我們做事要：堅持不懈，做事要持之以恒，做事要全力以赴…
人生就是一位老師，它雖然不會像人一樣，授予人知識，但是只要用心聆聽，用心去感悟，用心去祈禱，便會聽到人生中的竊竊私語和人生中的感悟。
人生這個大課堂里，有著快樂，有著悲傷，有著樂觀的態(tài)度和失敗后的奮發(fā)，鳥兒在課堂中飛翔，魚兒在課堂中玩耍，動物們在課堂中嬉戲打鬧。
讓我們從人生中獲得知識，從課堂中獲得自由，從天空中獲得飛翔…
五年級作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去兩年了，我也從一個懵懂的小女生長成大女孩了。在這磕磕碰碰的兩年里，我學(xué)會了許多，改變了許多。不過，我還是之前的那個陽光小女生。
家里的墻上掛滿了我的獎狀，幾年的奮斗，我換來的還不止這些。望著滿墻的獎狀，我心里像來到了牡丹花叢，甜蜜的滋味填滿了我的心田。再去想想，我曾經(jīng)的努力，真的沒有白費，它們換來了我永遠(yuǎn)的甜蜜記憶。哈哈，想到這里，我心里真的很高興。
兩年后，我想起了曾經(jīng)最愛的幾首歌，興起而唱。沒想到，除了聲音，和我當(dāng)年的幾乎一樣的味道。我依然很喜歡那幾首歌，它們換回了我童年的記憶。
想到這些，淚水沾滿了我的'雙眼：我長大了，我真的不能再回到童年了，再也不能擁有那些歡樂的時光，和父母的愛……我的心里像堵著一塊大石，久久不能平靜。E-mail上，我把心事訴給了一個筆友，她的話深深打動了我。
她說：童年的快樂雖然短暫，但是很值得回味。雖然現(xiàn)在童年正在離我們遠(yuǎn)去，但是我們并不是真正失去它，或曾經(jīng)擁有它。那些歡樂的時光雖然不能再回來，但我們依然能創(chuàng)造快樂，只要相信自己，努力創(chuàng)造，都會獲得和童年不相上下的歡樂。
聽了她的話，勇氣的力量又蔓延了我的全身。
我們雖然不能再擁有童年，但又有什么好憂傷的？我們失去了什么嗎？兩年過去，三年過去，甚至十年過去。在我心里，我依然是曾經(jīng)那個陽光小女生！
五年級作文 篇7
你們?nèi)ミ^直隸總督署嗎？
今天，我們?nèi)ブ彪`總督署參觀啦！坐著大巴車，終于到了直隸總督署，抬頭只見兩根大旗桿豎立在眼前，大旗桿高約 20米，是衙署的標(biāo)志。來到了大門，看見了古香古色的房子，走上臺階，跨過高高的門檻兒，就能看見高大的千年古樹，樹上有貓頭鷹的`窩。關(guān)于貓頭鷹，還有一個美妙的故事呢！相傳，方觀承任直隸總督時，勤勉愛民，百姓富足，招來鼠患。無巧不成書，方觀承救了一只受傷的貓頭鷹，后來貓頭鷹就生活在了這里。白天棲息在樹上，夜晚捉老鼠。并且找來許多貓頭鷹，控制住了鼠害。從此，每年冬天，貓頭鷹都來直隸總督署古樹上棲息，到現(xiàn)在已有200多年歷史了，成為了直隸總督的一大奇特景觀。方觀承真是一個又聰明又善良的好官呀！
順著甬道，我們來到了儀門，又跨過了一道門檻兒，來到了一塊牌匾下，牌匾寫著“公生明”三個字，意思是當(dāng)官要公正廉明。
離開這里，來到了大堂，直隸總督就是在這里辦公的。隨后我們又來到二堂、內(nèi)宅，看到了直隸總督生活的地方。
具有古代韻味的總督署，讓我學(xué)到了許多知識。我喜歡總督署，喜歡總督署的古香古色，喜歡總督署的悠久歷史，更喜歡我的家鄉(xiāng)保定！
五年級作文 篇8
昨天，下了一場雨！
天空中烏云密布，不一會兒"金豆豆"變飄了下來，沒有帶傘的我只能走著回家了，我不對有人來接我抱有希望，我也只能在牛毛細(xì)雨中漫步了。我和同伴邊走邊談，談?wù)撝昴芟碌胶螘r。
“雨中散步的感覺真好！”我說
“你還說好？！明明這么冷�！蓖檎f
“呵呵，你用腦子想想，在這樣的雨中散步，你一生才能走幾回呀？”我認(rèn)真地說。
同伴說：“呵呵，也是啊�！�
不知不覺，我們已經(jīng)走到了岔路口，我們相互告別，我穿過馬路，一個人對這么路發(fā)呆，雨是那么涼，那么冰，那么甜。我張大嘴巴，像小草一樣吮吸著滋潤萬物的甘露。雨，一滴一滴打在我的`臉上，使我又想起了許多往事。
雨，細(xì)如牛毛，如花針。雨是萬物的精靈，是農(nóng)民盼望新豐收的肥料。啊！雨，下吧，下吧。雨，像水簾一樣懸掛在天空，像珍珠散落一樣珍貴。這場雨來之不易，這是大地上萬物的精靈。一個個小水潭上留下，雨娃娃悄然的腳步。
這場雨后，雖然沒有出現(xiàn)曇花一現(xiàn)的彩虹，但是我想，這雨或許比彩虹更美。
�。∮�，下吧下吧。
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