實(shí)用的六年級(jí)的作文5篇(優(yōu))
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文 篇1
我的夢(mèng)想是一朵蒲公英的種子飛滿了大地。
我的第一個(gè)種子
落在一個(gè)舞臺(tái)的邊上
可是,當(dāng)我在家跳舞時(shí)
才發(fā)現(xiàn)我不是這塊料
我的第二個(gè)種子
落在一所學(xué)校的操場(chǎng)(上)
我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名教師
可是,(當(dāng))老師讓我們每人教一次課(時(shí))
才發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)不是很淵博
我的第三個(gè)種子
飛過大海
我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名海軍
可是,在我游泳時(shí)
才發(fā)現(xiàn)我是一只旱鴨子
在第……個(gè)種子
在(我的)第一百零一個(gè)種子
飛到災(zāi)區(qū)
我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名志愿者
可是,在家里練舉重
才發(fā)現(xiàn)我連20斤的.東西也舉不動(dòng)
在(我的第)一百零二個(gè)種子
飛到家中
我聽見爸爸媽媽說著我的未來(lái)
才知道我的夢(mèng)想還得由我去實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)的作文 篇2
小橋流水人家,夕陽(yáng)西下,炊煙緩緩升起,橙紅色溫暖的陽(yáng)光輕設(shè)在鵝卵石鋪成的光滑路面上。沿著這條筆直的小道,一步一步走進(jìn)那方曾無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在夢(mèng)境,生育自己的水土。
遮浪——這個(gè)久別重逢的海濱漁村,蔚藍(lán)的天空,浩瀚的大海,坐在柔軟的細(xì)沙上,雪白的浪花白拍打著巖石一浪接一浪,宛如一位熟悉的故人在為我?guī)?lái)親切的問候。呼吸著夾雜著泥土芬芳的海風(fēng),一艘艘輪船出航的畫面浮現(xiàn)在我的眼前,耳邊仿佛還能聽到輪船起航時(shí)尖銳的船笛聲。心里頓時(shí)生出一股溫暖的力量,是遮浪人民揮灑著自己的汗水,用勞動(dòng)的雙手換來(lái)這個(gè)小鎮(zhèn)的繁榮。看著眼前這片純凈的深藍(lán),仿佛洗凈了心底的一切的躁動(dòng)和不安。
“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”精致樸實(shí)的水榭民居間飄蕩著陣陣青淳的幽香。那是我們江南雨水哺育出的特產(chǎn)---龍井茶。
家鄉(xiāng)的龍井茶,細(xì)細(xì)品味,有種“醺醺而未醉”的境底,那股幽幽的淳香,灌過喉嚨,心曠神怡且令人唇齒留香的同時(shí),也是對(duì)奔波勞累生活的一種放松,就讓這誘人的清幽茶香洗凈生活的`勞累和一天的溽熱。動(dòng)輒一兩個(gè)小時(shí),如牛的反飲,不也是一種享受和對(duì)生活的品味嗎?
遮浪——我的家鄉(xiāng),這座淳樸寧?kù)o的小鎮(zhèn),我知道,不管我走得多遠(yuǎn),終將都會(huì)回到這片熟悉的土地,因?yàn)樗囊磺性缫牙佑≡谖业男牡,那么深,那么深?/p>
六年級(jí)的作文 篇3
深夜,我躺在床上,沒有半點(diǎn)睡意。望著窗外那閃耀著的點(diǎn)點(diǎn)星光,我不禁想起了小時(shí)候,小時(shí)候發(fā)生的事很多,就像夜空中的`星星一樣多。其中一件事,到現(xiàn)在我想起來(lái)都忍不住一笑。
那件不堪回首的事,得從捉迷藏說起:小時(shí)候沒有什么游戲玩,天天都是玩捉迷藏。有一次,我和小伙伴們?cè)谕孀矫圆亍^剪刀布,幾局下來(lái),勝負(fù)已定!昂俸伲爿斄,你來(lái)找我們!鄙碇谏珚A克的胖子指著一個(gè)男孩說。小男孩雖滿肚子的不服氣,但還是默默轉(zhuǎn)過身,趴在樹上!安辉S偷看!”說完,我一馬當(dāng)先地沖出去。我心想:以往我總是第一個(gè)被找出來(lái)的,這次,我一定要笑到最后。我東瞧瞧,西看看,終于物色好了我的藏身點(diǎn)。那是一棵高大的榆樹,下面有簇灌木叢,剛好可以藏人,“我就藏那兒吧”。我心想。
透過樹枝,我看見那個(gè)小男孩向我走過來(lái),我嚇得大氣都不敢出,不過幸好,他只是走過來(lái)看了一眼,就走開了。
天色漸漸暗了起來(lái),我只知道等待了很久很久,像過了一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。已經(jīng)很晚了,但我不敢出來(lái)。我怕一出來(lái)就會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。
咦,怎么沒動(dòng)靜了?不會(huì)是都招了吧,我可不能認(rèn)輸。又過了一會(huì),我再也忍不住了!猛地跳出來(lái),大喝一聲!可回應(yīng)我的,只有從我臉邊輕輕拂過的晚風(fēng)和樹葉的“沙沙”聲。我打了個(gè)寒顫,心想:哼,這群“好”兄弟,回家了也不告訴我。我邊想邊向家里跑去。
一回到家里,媽媽就大叫“逸航!”我莫名其妙地坐下。爸爸緊張地說:“要不是你及時(shí)回家,我快要報(bào)警了!”我不好意思地?fù)蠐项^:“呵呵!笨,傻吧。
六年級(jí)的作文 篇4
有件事一直憋在我的心里,只是一支鋼筆,讓我嘗遍了后悔的滋味,也讓她的好朋友,對(duì)她漸漸疏遠(yuǎn)了。
記得那一次,爸爸給我買了只嶄新的鋼筆,看到鋼筆的第一眼,那只鋼筆就仿佛有磁場(chǎng)一般把我吸引了過去。我愛不釋手,真想在同學(xué)們面前炫耀一番,盼著盼著終于到了上學(xué)的時(shí)候,我心里像快樂只小兔子蹦蹦跳跳的來(lái)到了班級(jí),一想到同學(xué)們羨慕的樣子,就興奮不已。果然不出我所料,剛拿出鋼筆,就聽見有人說:“哇!左毅有新出來(lái)的鋼筆,大家快來(lái)看。”一語(yǔ)未了,同學(xué)們嘩的一聲圍了過來(lái),目光聚焦在我的鋼筆上。有的兩眼放光,有的問我多少錢在哪買的,看看他們羨慕的樣子,我腳下仿佛踩了一朵云飄飄然起來(lái)。
第二天來(lái)到班級(jí),我照例拿出尺子,鉛筆呀?我居然找不到我的鋼筆了,我像一只熱鍋上的'螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)即使我把整個(gè)書包的角落找遍了,依然找不到我鋼筆的半個(gè)影子。我心急如焚,這是我看見了好朋友周妍正拿著和我一模一樣的鋼筆我惱火了,三步并作兩步走向前去,一把奪過鋼筆說還好朋友呢,拿我鋼筆,他反駁道那是我媽媽買的,還給我。這時(shí)全班人隨著聲音圍了過來(lái),因?yàn)榇蠹易蛱煊H眼見到了我的鋼筆都幫助我反駁,我如凱旋歸來(lái)的將軍。拿著鋼筆回到了座位上,而周妍卻大哭了起來(lái),我不以為然。
回到家里時(shí)我呆滯了,發(fā)現(xiàn)那只鋼筆,安然的躺在我的書桌上回想起周妍,同學(xué)們鄙視她的樣子,我的心既羞愧又傷心,令我失去了一個(gè)好朋友。
這次后悔的滋味,讓我終身難忘。
六年級(jí)的作文 篇5
平湖春韻
春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái)。大地到處是春的氣息,春的足跡。我建議大家去平湖城走一走、看一看。那里的春天別有一番滋味。春天去那里游玩,定叫你流連忘返。不信,跟我來(lái)!
我們從唐平湖的西門出發(fā),走過一頂石拱橋,便看到一座皇家花園般的建筑,那便是赫赫有名的曹俊藝術(shù)館。藝術(shù)館外異石林立,讓我們好好體驗(yàn)一番凌亂的美。再配以亭臺(tái)樓閣,小橋流水,更有一番蘇州園林的味道。沿路的兩邊各種梅花競(jìng)相開放,有的剛吐出花苞,像小姑娘般嬌氣;有的含苞欲放,想向別人綻放自己的美;有的露出一絲粉紅,已迫不及待想展現(xiàn)自己;還有的綻開了花瓣,正如登臺(tái)的舞者,舞姿曼妙。
穿過藝術(shù)館向東走,你會(huì)看到一塊碩大的石頭,名曰他山石。順著石頭向湖中心望去,一座八角亭貯立于湖中,那就是唐平湖的湖心亭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去宛如一仙子立于湖心。四周湖水蕩漾,微風(fēng)吹過泛起粼粼波光,真是美不盛收。
再往東走就來(lái)到平湖朝暉大廣場(chǎng),廣場(chǎng)邊上幾株長(zhǎng)滿花苞的玉蘭花映入眼簾。它毛茸茸的,從遠(yuǎn)處看是青色,走近看是黃綠色,這似青非青,似綠非綠,真是讓人琢磨不透。
順著道路繼續(xù)前行,我們便來(lái)到了小唐平湖。湖邊的'草坪上,小草從褐色的泥土里探出了翠綠的腦袋,呼吸新鮮空氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,褐色的泥土,枯黃的老草,翠綠的新草,交織出一條黑、黃、綠的地毯。河邊的柳樹爆出了許多綠油油的V型嫩葉,順著柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng),令我想起了:碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。的優(yōu)美詩(shī)句。
唐平湖最美要數(shù)夏荷,但如今的荷塘一片寂靜,沉睡的荷仙子要為夏的到來(lái)梳妝打扮。待到六月我們?cè)傧嗑郏黄痤I(lǐng)略唐平湖的韻味。
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