六年級(jí)作文

時(shí)間：2025-05-07 09:54:52 六年級(jí)

六年級(jí)作文【常用9篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文【常用9篇】

六年級(jí)作文篇1

　　自然、自然，地球之美，動(dòng)物之魂。自然十分之美，美到讓你合不攏嘴，自然就像仙女一樣，協(xié)調(diào)著世上的一切，尤其對(duì)一年四季不放過(guò)，四季就是我最愛(ài)的風(fēng)景……

　　春，說(shuō)來(lái)就來(lái)了，軟手軟腳的，像一個(gè)舞臺(tái)上的魔術(shù)師，它揮舞著手上的魔法棒，消融了冰雪、喚醒了小草、招來(lái)了大雁、呼來(lái)了春雨。春天它讓萬(wàn)物賦有生機(jī)，小草偷偷地從堅(jiān)硬的泥土里探了出來(lái)，早春的花也紛紛直起了腰，漏出了燦爛的笑容，大樹(shù)們更是紛紛長(zhǎng)出了新的枝條、新的葉子，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。

　　“一年之際在于春”春天來(lái)了，一切都是新的開(kāi)始，有的是時(shí)間，有的是活力，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)！

　　春去夏又來(lái)，小草郁郁蔥蔥的.，大樹(shù)枝繁葉茂，唯有小花垂頭喪氣，大樹(shù)伯伯問(wèn)小花：“你為什么垂頭喪氣啊？”小花回答說(shuō)：“天氣太熱了，要是有點(diǎn)風(fēng)該多好呀！”這時(shí)風(fēng)伯伯好像聽(tīng)見(jiàn)了小花的抱怨，“呼呼”地吹了過(guò)來(lái)，把小花吹彎了腰，小草害怕地使勁往土里鉆，大樹(shù)伯伯卻高興地呼喊著，好爽好爽，這個(gè)風(fēng)吹得真好，天氣太熱了，風(fēng)能多些就好了！

　　夏天是炎熱的季節(jié)！

　　秋姑娘送走了夏爺爺，天上地上到處都是一片金色的景象，大樹(shù)伯伯被秋爺爺?shù)墓砀窆さ募妓嚴(yán)砹祟^發(fā)，把金色的頭發(fā)剪了下來(lái)，四周都是大大小小的葉子，孩子們把地上的樹(shù)葉一片一片的拾了起來(lái)，做成了一幅幅漂亮的剪貼畫(huà)，遠(yuǎn)處湖里的魚(yú)又大又肥，漁夫們正在垂釣，田野里莊稼都成熟了，大豆笑開(kāi)了肚皮，玉米露出了金燦燦的牙齒。

　　秋天是豐收的季節(jié)！

　　冬天是一年四季中最冷的季節(jié)，大樹(shù)的枝干上堆滿了雪，像一個(gè)圣誕老人在準(zhǔn)備發(fā)放圣誕禮物，小草蓋上了厚厚的棉被，冬眠了。鵝毛般的大雪說(shuō)來(lái)就來(lái)，雪花紛紛飄落下來(lái)，一片白茫茫的景象。

　　冬天是清爽的季節(jié)！

　　自然之美無(wú)處不在，自然在森林里、在公園里、在池塘邊、在田野里，自然使我們心靈深處感到美好，我愛(ài)大自然。

六年級(jí)作文篇2

　　夜悄悄拉開(kāi)帷幕，月色漸暗，星斗也悄悄的爬上頭頂。

　　我家的小雞該回棚里睡覺(jué)了，我和妹妹與它們打了一場(chǎng)-------捉雞大戰(zhàn)。

　　瞧，這只小雞多么有毅力，使勁地跑來(lái)跑去，在擋好的紗布面前撞來(lái)撞去，好像有“鐵頭功”，但最后還是落在了我的手里，只捉這一只雞就累的夠嗆，更何況是上百只，唉，捉到什么時(shí)候了。但我還是有辦法的'，我便把妹妹叫過(guò)來(lái)，我倆一人站一個(gè)方向，把小雞們擠到一個(gè)死胡同里，然而小雞們好像看出了我們的用意，就是不擠一塊，我和妹妹費(fèi)了九牛二虎之力，才把它們擠在一個(gè)角落里，這樣就好捉多了，一捉一大把。捉雞也講究方法啊，每天夜幕降臨時(shí)都要捉雞，現(xiàn)在的我比以前捉的靈活了，動(dòng)作也快了，我認(rèn)為要想捉雞那就一個(gè)字----快。趁機(jī)左右開(kāi)工，右手一只，左手一只，一袋煙的功夫就把它們捉的差不多了。嘿嘿，只剩下兩只雞了，看你們往哪兒跑，我小心翼翼的，專注的，悄悄的，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，用力往上一撲，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，立刻把它們按住了，然而這兩個(gè)頑固的小家伙在我手中來(lái)回的撲騰，它那尖銳的爪子一下子把我的手給刮傷了，我也顧不上疼了，高興的把逮著的雞舉起來(lái)送到雞棚里，讓它們睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。

　　盡管有點(diǎn)累，但這次的“捉雞大戰(zhàn)”與黑夜告了個(gè)勝利的笑容。

六年級(jí)作文篇3

　　有人說(shuō)：“有些事，因?yàn)樘^(guò)美好，讓我常憶常新，才會(huì)成為抹不去的記憶�！倍艺f(shuō)：“有些事，因?yàn)樘^(guò)艱難，教我在困難中成長(zhǎng)，才會(huì)令我久久不能忘懷�！北局軐W(xué)校組織我們到實(shí)踐基地的軍訓(xùn)生活便是如此。

　　“信任背摔”不知當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)是什么感受。我一開(kāi)始聽(tīng)到時(shí)是一頭的霧水�？僧�(dāng)教官講解過(guò)后，我腿都抖了�！靶湃伪乘ぁ笔且豁�(xiàng)十分刺激的游戲？-一個(gè)人站在1、7米左右高的臺(tái)子上背朝后，躺下去，下面有八個(gè)男生手搭著手接住你。

　　教官讓我們雙手抱胸，腳并攏在水平的地上試著向后仰，另一位同學(xué)在背后推一下。我試了一下，天哪！在平地上我都站不住。我頓時(shí)就慌了。教官檢查時(shí)，有幾個(gè)膽小的女生當(dāng)時(shí)就“梨花帶雨”了。

　　“好現(xiàn)在我們正式開(kāi)始，我們要把你們的手和腳都捆起來(lái)。”教官那可怕的號(hào)令下達(dá)了。看著大家，竟然都是一副摩拳擦掌、躍躍欲試的`樣子，我不知他們到底哪來(lái)的勇氣。我無(wú)法想象：下面一群男生如果接不住，我整個(gè)人從1、7米高的臺(tái)子上摔下來(lái)……想到這，我不由得打了個(gè)寒顫。我開(kāi)始打退堂鼓，不停的問(wèn)周圍的人：“咦，你玩嗎，你玩嗎？”我多么希望能找到一個(gè)和自己一樣不想玩的人，可大家怎么好像都很有興趣。我拼命的和別人調(diào)位置，想拖延時(shí)間，可是看著前面的人一個(gè)一個(gè)都被接住了，心里有些動(dòng)搖。我問(wèn)他們“怕嗎？”，他們說(shuō)：“下來(lái)時(shí)，眼睛一閉，就沒(méi)有什么感覺(jué)了，睜開(kāi)眼，就被接住了�！笨杀M管聽(tīng)他們這么說(shuō)，腳卻仍不聽(tīng)使喚，不肯往前一步。

　　一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……別的同學(xué)都玩過(guò)了，就剩我了。我狠下心，想：“死就死吧，別人都做得了，我也一定行。”可誰(shuí)知道我在腳踏上那臺(tái)子時(shí)鼓起了多大的勇氣。就那么一下，教官就把我推下去了，在空中的那幾秒，我腦袋完全是一片空白。睜開(kāi)眼，我已經(jīng)安全在地上了。

　　其實(shí)現(xiàn)在回想起來(lái)，真正那一瞬間并沒(méi)有那么可怕，但之前的那一段的時(shí)間卻讓人倍受煎熬。原來(lái)戰(zhàn)勝自我，缺少的，只是勇氣。

　　兩天的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，可是通過(guò)這次軍訓(xùn)使我懂得了很多，面對(duì)困難，決不退縮，有了勇氣和信心加上努力，一切困難都是紙老虎。

六年級(jí)作文篇4

　　今天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。是一個(gè)在冬天最好的天氣，而我們的心情也隨之而改變了。心情變得無(wú)比暢通，無(wú)比開(kāi)心。而今天，我們小草班就展開(kāi)了一次互批作文大會(huì)。在以前，我們也舉行過(guò)互批作文的大會(huì)，而這一次應(yīng)該和原來(lái)是一樣。我們互相批閱的主題是《童年趣事》。

　　今天，午讀的時(shí)候，老師報(bào)來(lái)了一大摞作文，而這些作文就是我們互相批閱的作文本。

　　老師一邊說(shuō)著：“這些作文只給好的同學(xué)批，作文寫(xiě)得不好的，我都不給他！我給你的作文本越多，就意味著你的水平越好！”一邊發(fā)著手里的作文本。當(dāng)我聽(tīng)到這句話之后，我就暗暗高興，因?yàn)槲业淖魑碾m說(shuō)不是全班第一，但也是在班里面赫赫有名的`。我應(yīng)該至少可以拿到那么一本作文本吧。

　　當(dāng)老師拿著作文本來(lái)到我這邊的時(shí)候，我的心怦怦直跳，哎呀，我的小心臟哦！我的小心臟都快跳出胸口了！老師在發(fā)的時(shí)候，毫不猶豫地在我的桌前放了三本作文本！而當(dāng)我看到同桌們的桌面前都是光禿禿地，心中就開(kāi)始了沾沾自喜，還有那么一點(diǎn)小小的驕傲與自豪呢！

　　一拿到作文本，我就開(kāi)開(kāi)心心地從文具盒中拿出紅筆，打開(kāi)我面前的作文本。

　　哈哈哈哈哈，可真是太搞笑了！同學(xué)們童年的趣事可真是太搞笑了！一個(gè)是把狗尾巴草當(dāng)成了秧苗種在田里面，可真是傻�。灰粋€(gè)是把小狗瞞著大人偷偷地洗牛奶��！居然比人還享福呢！還是四瓶純牛奶！讀著作文我都心疼那；最后一個(gè)竟然去吹風(fēng)扇，注意不是讓風(fēng)扇吹他，使他涼快，而是他去吹風(fēng)扇，反倒使他自己累得滿頭大汗。哈哈哈哈哈，同學(xué)們的趣事真是太有趣了呢！我仿佛都在看他們的童年“電影”呢！我就是那個(gè)合格的小觀眾！

　　讀了同學(xué)們的作文，我也很受益，不僅分享了別人的作文，還讓我看出了他們小的時(shí)候是多么地天真無(wú)邪！

六年級(jí)作文篇5

　　草木萌發(fā)百花爭(zhēng)妍的春，清風(fēng)明月蟬鳴蛙叫的夏，天高云淡金風(fēng)送爽的秋，都是那么迷人！但對(duì)于讀書(shū)而言，我還是最喜歡冬天。冬天，靜謐、沉穩(wěn)、純潔、豐富。冬天——最是一年讀書(shū)時(shí)！

　　冬天的雨是比較討厭的，雖無(wú)杜甫“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。”的困擾，但出行的不便、天色的凝重都難免讓心情壓抑。如果手捧書(shū)卷，沉浸其中，心情就會(huì)迥然不同。手中一卷閑書(shū)，身邊一杯清茶，墨香與書(shū)香彌漫，心靈在書(shū)中展開(kāi)一雙輕盈的翅膀。窗外的雨聲也成了韻味十足的`伴奏。

　　雪相對(duì)來(lái)說(shuō)就討人喜歡的多。高雅的人踏雪尋梅、飲酒賦詩(shī)。而更多的人（當(dāng)然包括我）只會(huì)像孩子一樣在雪中肆意地玩耍、打鬧，釋放快樂(lè)。然后，揣著開(kāi)心，穿著濕漉漉的衣服鞋襪回家。此時(shí)，也是讀書(shū)的好時(shí)候。打開(kāi)電暖氣，翻開(kāi)一本書(shū)，發(fā)絲、衣服上漸漸“云霧”升騰，身心都是舒暢的。心緒隨書(shū)中情節(jié)起起伏伏，不過(guò)，有一種感覺(jué)不變，那就是氤氳開(kāi)來(lái)的快樂(lè)。窗外孩子們的笑聲點(diǎn)綴了雪的世界，而書(shū)點(diǎn)綴了我的世界。

　　很美的時(shí)刻是冬日暖陽(yáng)高照的時(shí)候，此時(shí)讀書(shū)是美妙的享受。冬天的陽(yáng)光明亮而不刺眼，溫暖而不熾熱，像極了母親的眼神。陽(yáng)光正好的時(shí)候，我連午覺(jué)也不肯去睡，怕辜負(fù)了這陽(yáng)光。搬把椅子，拿一摞書(shū)來(lái)�；驖撔囊槐荆螂S意翻翻�；虺了迹驕\笑。沐浴著陽(yáng)光和書(shū)香，感覺(jué)真的很美！

　　不能不提的是夜晚的讀書(shū)。一個(gè)人的時(shí)候，躲在被窩里，不知不覺(jué)就看到深夜。萬(wàn)籟俱寂的冬夜，我如此清醒地感受到自己的存在。思緒在靜謐中慢慢沉淀，心志在智慧中漸漸堅(jiān)強(qiáng)。窗外雪花飄落的聲音隱約可以聽(tīng)見(jiàn)，她從不為無(wú)人欣賞而放棄演出。人更應(yīng)當(dāng)如此。

　　后來(lái)，成了家，依然喜歡夜晚讀書(shū)。枕邊人已酣然入夢(mèng)，我卻看得如癡如醉�？吹絺兄帲谷滩蛔》沓橐�。夢(mèng)中人被驚醒，一臉的茫然。

　　再后來(lái)，有了兒子，夜晚的讀書(shū)便成了我們母子共同的愛(ài)好。常常他捧一本書(shū)，我捧一本書(shū)，各看各的。好東西要分享才更有意義。每每看到精彩之處，我們會(huì)讀出來(lái)一同分享。會(huì)心一笑，其樂(lè)融融。兒子總是在我的再三催促下才肯放下書(shū)鉆進(jìn)被窩。然后，他必然會(huì)提一個(gè)要求——給他讀篇文章。當(dāng)然，我也很樂(lè)意。一天的帷幕在讀書(shū)聲中拉上了，這豈不是很美好嗎？

　　行文至此，我想起了朋友小蟲(chóng)——一個(gè)同樣愛(ài)書(shū)成癖的人。去年冬天，她給我打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的電話，她說(shuō)在老家過(guò)年，每天的事情就是圍著炭盆看書(shū)。炭火中烤些紅薯、玉米等東西，看書(shū)累了就從火中扒拉點(diǎn)東西吃。燒的東西真好吃，書(shū)也真好看。那本《給教師的一百條建議》看得她熱血沸騰。她說(shuō)長(zhǎng)得黑胖黑胖的都不敢見(jiàn)人了，怕嚇著人。但從她輕松的嘆氣里，我分明看見(jiàn)她一臉的幸福。還有比冬天圍著火爐看書(shū)更愜意的事情嗎？

　　讀書(shū)讓寒冷的冬天變得溫暖，讓冗長(zhǎng)的假期變得充實(shí)，讓平淡的日子變得精彩。讀書(shū)吧！別辜負(fù)了這大好時(shí)光！別忘了：冬天——最是一年讀書(shū)時(shí)！

六年級(jí)作文篇6

　　五香醬黃瓜源于魯西南民間，是廣大人民群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的一道小菜。

　　每到秋末冬初，家家戶戶都開(kāi)始制作五香醬黃瓜。先到菜市場(chǎng)買新鮮黃瓜10斤，食鹽一斤半，醬油五斤，香油、白糖各三兩，味精一包，花椒、大料、八角等適量。根據(jù)個(gè)人口味，還可準(zhǔn)備大蒜和辣椒。首先將黃瓜洗凈，截成寸段，再一剖為四，然后裝在盆里，放入食鹽，腌到二十四小時(shí)，撈出來(lái)，控凈水，再?zèng)鲆惶�，備用。把醬油放鍋里，同時(shí)放入花椒大料，煮開(kāi)，把白糖、味精也放到燒開(kāi)的醬油里溶化。等醬油冷涼后，倒入壇子里，然后就可以把黃瓜、辣椒、生姜、大蒜、白酒等放入壇里腌制，3天后就可以食用了，絕對(duì)是美味！

　　勞動(dòng)歸來(lái)，饑渴難當(dāng)，又累又乏。這時(shí)候，盛一碗金黃的米粥，配上一碟像紫玉一樣，晶瑩剔透，通體透明的`五香醬黃瓜，一時(shí)食欲大增，疲累全消。喝著米粥，就著五香醬黃瓜，真是一種美的享受。

　　有客人自遠(yuǎn)方來(lái)，理應(yīng)盛情招待，盛一碟醬黃瓜放在山珍海味旁邊。當(dāng)你吃膩了滿桌的雞鴨魚(yú)肉以后，再去品嘗品嘗五香醬黃瓜，絕對(duì)別有一番風(fēng)味！

　　我喜歡五香醬黃瓜！

六年級(jí)作文篇7

　　國(guó)慶假日。這天早晨，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我早早地起了床，滿懷著好心情，準(zhǔn)備和爸爸媽媽一起去園博園游玩。

　　我整裝待發(fā)，踏出家門(mén)。剛走到樓下，一陣微風(fēng)便拂過(guò)我的臉頰，好清爽，空氣可真清新！爸爸開(kāi)車帶著我們，接上姥姥和舅舅，朝園博園的方向出發(fā)了。

　　不出一個(gè)小時(shí)，我們便抵達(dá)了目的地，我迫不及待地推開(kāi)車門(mén)，向大門(mén)的方向跑去。爸爸在售票處買好了票，檢票之后，我們走進(jìn)了園博園。

　　這次我們要游玩的景點(diǎn)讓我期待不已，因?yàn)閾?jù)說(shuō)這座坐落在鄭州的園博園濃縮了全國(guó)各省的建筑特色，讓游客們能夠飽覽華夏大地的風(fēng)光。而在我親身進(jìn)入園博園時(shí)，里面的景色也著實(shí)讓我大吃一驚，北京、上海、廈門(mén)、重慶、海南等園中的建筑讓我大飽眼福、贊嘆不已。

　　而讓我印象最深刻的是我們的--豫園。在進(jìn)入之后映入眼簾的是大片翠綠的樹(shù)林和古色古香的'紅色長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的附近還有石頭圍起的池塘，不停地噴涌著泉水。進(jìn)去游覽一遍，讓人感覺(jué)心曠神怡。

　　夕陽(yáng)西下，把整片天空染成了紅色，我看到了美麗的晚霞，是時(shí)候該回家了，我按捺住那顆意猶未盡的心，坐上汽車，向家的方向緩緩駛回。

六年級(jí)作文篇8

　　水牛博士發(fā)明了一種神奇的“分身藥水”，只要喝一小口，然后說(shuō)聲“巴拉巴拉”，它能使人有兩個(gè)身體。對(duì)虛體說(shuō)出要干的事，它就會(huì)去執(zhí)行，你就可以萬(wàn)事大吉了。因此，好多動(dòng)物都想得到它，可是除了博士誰(shuí)也進(jìn)不去博士家。

　　一天早上，博士一起床就去看他的“寶貝”。天哪，怎么不見(jiàn)了？博士頓時(shí)驚呆了。過(guò)了好一會(huì)兒，才清醒過(guò)來(lái)。水牛博士馬上撥打了110，說(shuō)：“是黑貓?zhí)介L(zhǎng)嗎？你快過(guò)來(lái)一趟，我的‘寶貝’分身藥水不見(jiàn)了！”

　　幾分鐘后，警車來(lái)了。一到水牛博士家，黑貓?zhí)介L(zhǎng)就馬上帶領(lǐng)小熊、青蛙等封鎖現(xiàn)場(chǎng)，搜查證據(jù)，開(kāi)始破案。可是忙了半天，一丁點(diǎn)兒線索都沒(méi)找到。

　　黑貓?zhí)介L(zhǎng)仔細(xì)的觀察了房間的構(gòu)造，想了想，說(shuō)：“快點(diǎn)把小老鼠甜甜給我?guī)У浆F(xiàn)場(chǎng)來(lái)�！笔昼娭螅鹛鹫镜搅撕谪�?zhí)介L(zhǎng)面前，顯得有些不自然。

　　黑貓?zhí)介L(zhǎng)雙手抱胸說(shuō)：“小老鼠甜甜，你可知道水牛博士的分身藥水哪兒去了？”甜甜吞吞吐吐的說(shuō)：“我，我怎么知道，我又沒(méi)偷。”黑貓?zhí)介L(zhǎng)看甜甜不說(shuō)實(shí)話，就嚇唬甜甜，說(shuō)：“你還想狡辯嗎？我們可是找到了證據(jù)的。若你還不承認(rèn)，我就立馬把你押回警局慢慢審問(wèn)。”甜甜聽(tīng)到后，立馬慌了神，連忙說(shuō)：“不要抓我到警局去，我承認(rèn)這些是我做的`，請(qǐng)你饒了我吧。可我這么做也是迫不得已的��！老師布置太多作業(yè)，爸爸媽媽要我上四個(gè)補(bǔ)習(xí)班，晚上還要聽(tīng)英語(yǔ)記單詞……我實(shí)在是忙不過(guò)來(lái)呀！”

　　原來(lái)是這樣�！疤鹛穑氵@樣做是不對(duì)的，但你的遭遇我們很同情�！焙谪�?zhí)介L(zhǎng)說(shuō)，“那這次就原諒你吧！”

　　甜甜聽(tīng)了后，一個(gè)勁地說(shuō)過(guò)謝謝。

六年級(jí)作文篇9

　　小金魚(yú)是一種小巧可愛(ài)的小動(dòng)物。小金魚(yú)十分苗條，身長(zhǎng)6厘米，寬2厘米。它的體態(tài)端莊，神態(tài)安詳，神情自若，它時(shí)而慢慢游動(dòng)，時(shí)而靜靜地休息。你看，小金魚(yú)的大肚子也很有節(jié)奏地一伸一鼓，兩邊的腮一張一合，像一個(gè)蓬松的小圓球，十分可愛(ài)。小金魚(yú)的顏色十分鮮艷，是紅色的，穿著閃閃發(fā)光的外衣，它顯得十分高尚。

　　小金魚(yú)不挑食，只要是軟的它都吃，我一般給小金魚(yú)喂面條。小金魚(yú)吃食的樣子可滑稽了，吃食的時(shí)候一張一合，吐出大大小小的水泡。它張嘴咬，在嘴中嚼一嚼，咽下去，別提有多可愛(ài)了！小金魚(yú)還十分的`機(jī)警，在有人看著它們的情況下，它們會(huì)不時(shí)的瞅瞅你，再看看食物。如果小金魚(yú)看見(jiàn)有人去觀察它時(shí)，小金魚(yú)就不吃東西了，甚至?xí)綀?chǎng)亂游，想跑走。有時(shí)，小金魚(yú)也會(huì)游到魚(yú)缸旁，像一個(gè)害羞的小姑娘似的，躲在一旁。

　　小金魚(yú)酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)我的觀察發(fā)現(xiàn)，小金魚(yú)不怕冷，在冬天里還很歡樂(lè)，在魚(yú)缸里嬉戲，十分的自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。不像其它動(dòng)物一樣蠢蠢欲動(dòng)。小金魚(yú)的鱗片在陽(yáng)光的照耀下，還能發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒。不僅這樣，小金魚(yú)身體兩邊的鰭就會(huì)顯得好像兩把船槳。

　　大家都知道，如果金魚(yú)沒(méi)有了尾巴就會(huì)失去平衡律，但是我加的小金魚(yú)卻不一樣，它知道我們?nèi)祟惒粫?huì)去傷害它們的，所以就大膽地在水中嬉戲、玩耍。小金魚(yú)那輕盈瀟灑的尾巴，在水里漂浮著，像綢帶那樣柔軟，像朝霞那樣?jì)趁摹？雌饋?lái)使人感覺(jué)心曠神怡，浮想聯(lián)翩。

　　為了給小金魚(yú)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，我在盒里房了一些鵝卵石和水草，這樣，它們就可以在家里自由自在地生活。

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