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五年級的作文

時間:2025-05-09 07:46:52 五年級

【推薦】五年級的作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的五年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】五年級的作文6篇

五年級的作文 篇1

  5.12汶川大地震,無情地吞噬了許許多多的生命,看著一座座房屋倒塌的畫面,我的心里很是難受,我在想,假如我是一名設(shè)計師,我要設(shè)計出一種有多種功能的房子,它既可以像普通房子一樣著落在陸地上,又可以飛上天空,和潛入水中自由游弋。

  在陸地上,我設(shè)計的.房子是非常環(huán)保的哦!當(dāng)有太陽的時候,可以打開天窗,展開太陽能電池板,把光能變成電能,這樣燒飯、洗澡、照明都利用了太陽能。

  我設(shè)計的房子還能像潛水艇一樣在一眼望不到邊的海洋中自由地游弋,也許你會問,你用什么作能量呢?還有你吃的、喝的、呼吸所需的氧氣呢?讓我告訴你吧,用核能做能量,把水分解成氧氣和氫氣;氧氣供呼吸,氫氣可供我們燒飯、取暖。并且利用激光抓捕器來捕撈你喜歡的海洋生物,然后派出機(jī)器人運(yùn)回食物;所有的這一切都是坐在房子里利用計算機(jī)遠(yuǎn)程控制就可以完成了。如果發(fā)生洪水或海嘯時我的房子就派上大用場了。

  我的房子還有預(yù)測地震的功能,如果將要發(fā)生地震,我的房子會發(fā)出警報,這時你不要驚慌,只要按一下紅色緊急按紐,房子就伸出螺旋槳啟動引擎,使房子緩緩升上天空,把你送到最安全的地方。怎么樣,我的房子夠神奇吧?

  不過,我還是先好好學(xué)習(xí),努力學(xué)好各門功課,打好扎實的基礎(chǔ)知識;多看科技方面的書籍,使我的知識越來越豐富,將來真正成為一個名副其實的工程師,為社會和國家作貢獻(xiàn)。

五年級的作文 篇2

  我沒去過趵突泉,不知道垂柳依依的風(fēng)景如何燦爛;我沒爬過千佛山,不清楚山頂觀日出的心情如何;記憶里的景色,總是媽媽給的最多。

  我打開寧靜的天空當(dāng)畫布,細(xì)細(xì)描繪著媽媽給的風(fēng)景。

  記得我五年級的時侯,被傳染得了腮腺炎,下腭開始一天天腫了起來,我能感覺到病毒在我的頸部寄生。除了難受,開口喊疼的力氣也沒有,因為噪子被折磨的`很苦。媽媽帶我去醫(yī)院檢查,買了好幾貼膏藥,黑糊糊的,一貼就五六十,我突然發(fā)現(xiàn)那個菜場上斤斤計較的媽媽如此慷慨。

  媽媽握著我冰涼的手,發(fā)現(xiàn)媽媽的手好干枯沒有以往的柔嫩,不知心里產(chǎn)生了怎樣的情愫,有種想哭的沖動,或許只是為了溫潤媽媽的手。

  我喑啞的說不出話,媽媽更為我著急,她東奔西走求了好些偏方。有的說用鍋底灰涂在病患處,有的說用冰塊冷敷最后媽媽選擇了用仙人掌。

  只記得媽媽先是用鑷子一根根的拔仙人掌上的刺,后來或許不太方便,媽媽比以往更認(rèn)真的用手去拔,一根,二根,三根后來媽媽的身旁堆地像座小山。突然發(fā)現(xiàn)那個平時炒菜不是多添醬油就是少放鹽的她竟如此的細(xì)心。一個疏忽,那尖的泛黃的刺扎入了媽媽的手指。鮮紅色的血液向外流,五臟內(nèi)的東西突然間很痛,或許她的心房連著我的心臟,十指連心的感受很深。

  幾滴紅色與綠色混合,我趕緊為媽媽包扎好傷口。我不許我自己哭,終于,當(dāng)媽媽為我敷上仙人掌砸成的漿糊時,我的淚水已經(jīng)決堤,嘴邊咸咸的。媽媽對我說:管用嗎覺得舒服點(diǎn)了嗎我也不知道為什么哭得這么兇,嘴里重復(fù)著好痛!其實為了感動找個合適的借口。媽媽不停的安慰我,否則我可能會把眼淚哭成天山上的湖。

  我的記憶深處,媽媽蹲在地上為我拔仙人掌刺的背影,以及那扎出的鮮血,我都添在了畫布上。既使不是名勝古跡,不是奇山異水,媽媽給的風(fēng)景總讓我珍惜,總讓我感動。

  晚上,星星為我點(diǎn)燈,回憶著媽媽給的風(fēng)景。

五年級的作文 篇3

  “老師老師您聽我說,我想唱一支愛的歌,粉筆染白,您無悔青春,雙手托起的是那高山,高山的巍峨……”每當(dāng)唱起這首歌,心里有一股暖流涌進(jìn)心頭她就是我最心愛的老師—邢老師,陪我度過了一個學(xué)期的老師。

  個子高高的,頭發(fā)長長的,眼睛大大的,“這是誰啊”下面竊竊私語她就是我們新來的老師。老師講了一番便開始上課了,我聽的東一頭西一頭,這是什么啊,講得亂七八糟的,因為我習(xí)慣了以前老師的教學(xué)方式,這個老師教學(xué)方式跟以前的有天壤之別。在班級我的學(xué)習(xí)一向是前幾名,可這次考試,我的數(shù)學(xué)竟然這么差,起初還在努力,后來干脆不聽了,老師看見我這樣,對我說:“張雙月,你的`學(xué)習(xí)在全班可以說是數(shù)一數(shù)二的,各科老師對你的期望都很高,我希望你不要讓老師失望!

  后來老師又找了我說了好多話,我開始自己慢慢努力,可成績也沒進(jìn)補(bǔ)多少。老師見狀每天放學(xué)都會把我留下來,給我補(bǔ)課,那是冬天,天黑的很早,在昏暗的燈光下,老師用她那溫柔的聲音一遍又一遍的給我講解今天學(xué)過的知識,就像一位母親一樣,有時候甚至想老師當(dāng)我的媽媽多好啊,每次老師講完,只要我說不會,老師就會在從講一遍,直到我會為止,哪天外面下著鵝毛大雪,老師不放心我,親自把我送回了家,在路上,總是拽者我,時不時問我你冷嗎?那個時候,天再冷,我的心也是暖的,我到了家,看著老師那疲憊的背影,眼淚順著臉頰流了下來。

  就這樣,老師每天給我補(bǔ)課,不到一個月,我的成績不僅回去了,反而比以前更好,老師跟媽媽都很高興,就這樣我用我好成績回報了老師……

  這是老師嗎?每天用自己的時間給學(xué)生補(bǔ)課,這是老師嗎?這不是一個老師應(yīng)該干的,而是母親該做的,而老師,就是我第二個母親,一位教我如何做人的母親,老師,我知道,我說再多感謝的話也不會回報您,只有我的好成績,雖然您教我只有一個學(xué)期,但是您對我的教育之恩是沒齒難忘的。您不光教會了我知識,更讓我明白對待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度……“老師老師您聽我說,我想唱一支愛的歌,夢里縈繞者是那,是那老師的囑托……”

五年級的作文 篇4

  我們的校園一年四季風(fēng)景美麗如畫,每一個季節(jié)都有著屬于它們獨(dú)特的魅力。

  春天,春風(fēng)拂面,溫暖的陽光照射照大地。看,柳樹姑娘數(shù)著自己那長長的、綠綠的辮子,淘氣的小草弟弟已經(jīng)迫不及待的從泥土里鉆了出來,小花妹妹也害羞的從泥土里悄悄的冒了出來,散發(fā)出淡淡的清香,學(xué)校后面的竹子哥昂首挺胸地站在那里,好似一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,他的旁邊也會時不時冒出一顆小竹筍。春天,使我們的校園煥然一新,充滿生機(jī)。

  夏天,小草不再是那個淘氣包,而是一位懂事的.小哥哥,它雄高高、氣昂昂的站在那里,小花也不差,它們百花齊放、姹紫嫣紅,竹子哥也散發(fā)出體內(nèi)的清香,柳樹姑娘的辮子也更長了、更綠了,十分的漂亮。夏天,使校園彌漫著植物的芳香。

  秋天,小草、小花無精打采的站在那里,因為他們已經(jīng)開始枯萎了,只有竹子哥還像以前那樣站在那里,樹葉給大地穿上了一件金黃金黃的襯衫。秋天,是最神秘的季節(jié),有時讓人感到高興、有時讓人感到傷心、而有時又讓人感到惋惜。

  冬天,像鵝毛一樣的大雪給學(xué)校穿了一件雪白雪白的羊毛衫,冬天是最神奇的季節(jié)。

  校園的一年四季猶如一幅多變的圖畫,每個季節(jié)都有著不同的、獨(dú)特的圖畫。

五年級的作文 篇5

  風(fēng),大家想必都見過。但是,公園的風(fēng),卻比其它地方的風(fēng)更有情趣。

  在春天,風(fēng)總是輕輕地拂過人們的臉龐,吹綠了草,吹紅了花,使得花草樹木們紛紛蘇醒過來。瞧,小草從地里蹦出來,被風(fēng)吹得嫩綠;▋阂舱归_了她漂亮的裙子,小樹抽出了嫩芽兒……它們把公園打扮得生機(jī)勃勃。

  在驕陽似火的夏天,太陽好像把它的全部光和熱都投向大地似的,公園的人們無不打著傘。此時的人們多希望有陣風(fēng)來涼快涼快呀!可是,風(fēng)這個調(diào)皮的娃娃在跟人們捉迷藏呢!它一會兒躲到這兒,一會兒躲到哪兒的,人們好像找遍了天涯海角,都找不到似的。但是,當(dāng)你奔跑起來時,風(fēng)便會跟你一起快樂地奔跑。

  在果實累累的秋天,公園里的菊花開了,頓時,花的芳香迷漫了整個公園。是誰,將如此芬芳的花香送給人們呢?是風(fēng),是無私的風(fēng)。它將迷人的花香送給了人們,將該在秋天有的東西送給了人們。

  在寒冷無比的.冬天,公園里冷清了許多。但還是有人穿著厚厚的棉衣來到公園。這時的風(fēng)最喜歡惡作劇了。它總是悄悄地躲在你的背后,趁不注意時碰你一下,讓你打幾個冷顫或噴嚏。

  啊,風(fēng),公園里的風(fēng),你是公園的一部分,沒了你公園就少了一份歡樂。你總是像流星一樣掠過,卻成為我記憶中的永恒。

五年級的作文 篇6

  瞧!春姑娘正小心翼翼地提著她那五顏六色的裙裾,踮起腳尖,邁著輕盈的步子向我們走來。她經(jīng)過的每一處地方都春意濃濃,柔柔的風(fēng)兒、吐著新綠的芽兒、泛著細(xì)浪的河水,她經(jīng)過的每一處地方都充滿著色彩。

  她先來到了花園。一根根花藤繞著花園里的木柵欄纏哪,纏哪,纏滿了木柵欄,綻出密密的花苞,開出密密的花兒,引得蜜蜂來,引得蝴蝶來。在松軟的泥土中,撒滿了種子,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,慢慢地長出了嫩綠的小芽兒,開出兩片碧綠的葉子,漂亮極了。過了幾天,小嫩芽上長出了更多的葉子,不知不覺中,開出了鮮艷的花朵。紅的、粉的、黃的、紫的、還有藍(lán)的。花兒們爭香斗艷,數(shù)不勝數(shù)。在我們一個不經(jīng)意間,綠油油的小草鋪滿了整個花園的土地,美麗極了。在這里,蜜蜂在采蜜,蝴蝶在跳舞,鮮艷美麗的花朵,毛茸茸的草地,這一切啊,多么美麗!

  他又來到了森林里。小樹苗在清馨的泥土上迅速長大。幾天以后,莖葉變粗了,還分出了小枝丫,漸漸的長成了小樹,小樹沐浴著陽關(guān)雨露,長的更快了。不久,它就長成了一棵大樹,樹上開滿了白色的'小花苞,小花苞像星星一樣微笑。到了最后,樹上的小花苞綻放出了自己最美的微笑。此時,這里一變成了一片茂盛的樹林。大樹們貪婪的享受著陽光和春雨,但愿它們能長成一棵棵參天大!鳥兒在樹上筑巢,濃密的樹葉為它們遮風(fēng)擋雨。一陣陣微風(fēng)拂過,林中的葉子沙沙、沙沙沙……地響著,好像是為這和諧的景色贊嘆呢。在林子的上空,有許多鳥兒在自由地飛翔,情不自禁地唱起歡快的歌謠。

  春姑娘也來到過許多地方,每一處地方都留下了她的足跡,她的身影。春姑娘為我們帶來了和諧、美好的景象和美麗、迷人的景色。愿春姑娘停下腳步,永遠(yuǎn)地留下來,愿春天永駐人間!

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