五年級(jí)作文【匯總8篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
這個(gè)暑假我接到一個(gè)任務(wù)，那就是照顧窗臺(tái)上的朝天椒。我看了看辣椒苗，它才長(zhǎng)著六片弱不禁風(fēng)的葉子�！八荛L(zhǎng)辣椒嗎？”不過(guò)翠綠的小芽挺可愛(ài)的.，我決定接受這個(gè)任務(wù)。
我先把它換了個(gè)大盆子，高盆壁更能擋風(fēng)，每天一早我起床的第一件事就是先去看它，吹笛子給它聽(tīng)，希望它能長(zhǎng)得更快。每天傍晚我都要給它澆水，不讓它渴著。有一天我發(fā)現(xiàn)了許多小飛蟲(chóng)圍著它飛來(lái)飛去，葉子上也咬出了許多小洞，我跑去告訴媽媽，“我的小苗長(zhǎng)蟲(chóng)子，怎么辦�。俊眿寢屨f(shuō)：“別著急，你用家里槍手去噴一下，就會(huì)好的�！蔽亿s忙拿上槍手朝小苗噴了兩下，蟲(chóng)子真的死光光了。
在我精心照料下，小苗慢慢地長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了。還開(kāi)出了一朵朵白色的小花，過(guò)了幾天小花結(jié)出了三個(gè)朝天椒，綠綠的跟葉子的顏色差不多，你不仔細(xì)看還真不容易發(fā)現(xiàn)它。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，真留戀和它一起渡過(guò)的這段時(shí)光。
五年級(jí)作文 篇2
繁星閃耀的月夜，我酣睡在青綠色的葡萄葉上。夢(mèng)中那顆晶瑩的葡萄，是我的向往�；叵肫D辛路程，我不禁在睡夢(mèng)中喊著，為了夢(mèng)，我來(lái)了。
在一個(gè)不大的農(nóng)家院中，在一個(gè)高高的葡萄架下，有一只小小的我——蝸牛。為了嘗一嘗那晶瑩的葡萄，我背上重重的行囊，沐浴著晨光，朝著天空高呼：“我來(lái)了！”
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于爬了一米多高。正當(dāng)歇腳喘氣之時(shí)，我突然被一只大手捏住，懸在了半空。我害怕極了，不由得緊緊地蜷縮起身子。盡管被恐懼包圍著，但我依然能感受到，一個(gè)孩子好奇的目光在上下打量著我。隨之而來(lái)的是一陣“地動(dòng)山搖”。
一陣風(fēng)吹過(guò)，我醒了過(guò)來(lái)，我慶幸自己還 活著。望著自己與藤架的距離，我猶豫了：我還 應(yīng)該繼續(xù)嗎？這可意味著一切從零開(kāi)始�。】墒遣恢獜哪膬簜鱽�(lái)一個(gè)聲音：“你的夢(mèng)想呢？”我渾身一顫，為自己剛才的念頭而羞愧。抬頭看一眼那葡萄，我高聲喊道：“我來(lái)了！”
爬過(guò)漫長(zhǎng)坎坷的土路，攀上曲折狹窄的藤條，我一步一個(gè)腳印，艱難地向上爬著。我知道，只要我堅(jiān)持下去，總有一天會(huì)達(dá)到頂點(diǎn)，可不幸再一次降臨了，一只黃鸝鳥(niǎo)不知什么時(shí)候落在我的頭上，輕輕一啄，我便滾落在地上。
我絕望地望著天空，陽(yáng)光透過(guò)葡萄葉的縫隙刺著我的眼，像是在嘲笑我，“你是吃不到葡萄的”。同伴的聲音在我的耳旁回蕩�！安�，我絕不做一只平庸的蝸牛！”我歇斯底里地喊著，開(kāi)始了新的征程。我要用事實(shí)向同伴宣布：只要心中有夢(mèng)，就能一路前行！
夜色悄悄降臨了，眼前的路也朦朧起來(lái)，但我不能停歇，因?yàn)槲抑�，只要停下，就�?huì)感到全身在疼痛，涼氣開(kāi)始襲來(lái)，我的身子也隨之顫抖，但我不能停歇，因?yàn)槲业腵夢(mèng)來(lái)了！
那顆飽滿的、晶瑩的葡萄竟然就我眼前。
皎潔的月光從空中傾斜下來(lái)，灑在我身上，柔柔的，像是在撫摸我的疼痛。皎潔的的月光從空中傾瀉下來(lái)，灑在那顆葡萄上，閃閃的，像是一枚碩大的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
五年級(jí)作文 篇3
我們生活中隨處可見(jiàn)，善良，勇敢的人，而在我們身邊有一個(gè)不一樣的人，他是我們班副班長(zhǎng)，我們副班長(zhǎng)很厲害，助人為樂(lè)，只要我們叫他一聲，他就可以用獅子一樣的速度飛奔過(guò)來(lái)。
有一次，我在寫(xiě)語(yǔ)文練習(xí)，題目很難，好多人都不會(huì)寫(xiě)，老師也都沒(méi)有教過(guò)。副班長(zhǎng)看見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的.看著題目，說(shuō)："同學(xué)們，你們一個(gè)個(gè)不要?jiǎng)�，我知道這次題目難，我來(lái)教你們，如果你們還不會(huì)，就可以來(lái)問(wèn)我。"我們班都是這樣，只要有什么問(wèn)題，就問(wèn)神通廣大的副班長(zhǎng)。最終經(jīng)過(guò)副班長(zhǎng)的努力，我們都會(huì)做了，而且全打了滿分。下午，我用疑惑的語(yǔ)氣問(wèn)副班長(zhǎng)："副班長(zhǎng)，你難道每天這樣不累嗎？如果是我，我都會(huì)煩。"班長(zhǎng)回答道："不累，反而還很快樂(lè)。因?yàn)檫@是副班長(zhǎng)最基本的任務(wù)。我不能讓老師對(duì)我失望吧，你說(shuō)呢？"我一邊思考，一邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想：副班長(zhǎng)太厲害了，難道這么多人喜歡他……其實(shí)我們班成績(jī)很好，因?yàn)檫@是副班長(zhǎng)的功勞。就算老師不上課了，副班長(zhǎng)也會(huì)帶領(lǐng)我們走上精彩的道路。
其實(shí)，副班長(zhǎng)一直是我們班的榜樣。我們老師很佩服他的精神。副班長(zhǎng)似乎就是我們班的小老師了。
所以，我想對(duì)我們副班長(zhǎng)說(shuō)："副班長(zhǎng)，我要為你點(diǎn)個(gè)贊，你是好樣的！"
五年級(jí)作文 篇4
你有著一身雪白美麗的“毛衣”，一雙水汪汪的大眼睛，這雙大眼睛充滿了善良與天真。你經(jīng)常舔著你那鋒利的爪子，時(shí)不時(shí)擺動(dòng)下那靈活的尾巴。你的一切，我至今也沒(méi)有忘掉，仍清清楚楚地記得那些年與你相伴的日子。
記得小時(shí)候，我剛從寵物店里把你抱回來(lái)時(shí)，你總是與我作對(duì)。給你東西吃，你還對(duì)我兇巴巴地大叫、總會(huì)把我的床搞得亂七八糟，還經(jīng)常藏著我的鞋，害我每次都差一點(diǎn)遲到。當(dāng)時(shí)的我也十分討厭你，后悔從寵物店里把你抱回來(lái)。
直到那一次，我才真正認(rèn)識(shí)到了你的好。
那天，我由于學(xué)習(xí)壓力大，心情不好，還與愛(ài)嘮叨的媽媽吵了一大架。我仍記得，我與媽媽吵架時(shí)，你被嚇得在沙發(fā)上蜷成一團(tuán)，擔(dān)心地望著我們。過(guò)后，我獨(dú)自一人委屈地坐在陽(yáng)臺(tái)上，這時(shí)，你輕輕地走到我身旁，異于往常般安靜地趴在那兒，時(shí)不時(shí)用前掌撫摸我，還發(fā)出一聲又一聲的“喵”叫。我當(dāng)時(shí)挺感動(dòng)也挺驚訝的，不一會(huì)兒，我的心情好了不少，抱著你一同看著天上圓圓的月亮。那一刻，我覺(jué)得十分的溫暖。
在那之后，我們開(kāi)始相處得十分好了。你不再與我作對(duì)，我也不再討厭你，還經(jīng)常抱著你玩，幫你洗澡，每天定時(shí)給你喂食，深怕你餓肚子。你也總會(huì)趴在我的身上，我們倆似乎已成為了一生的摯友。
就這樣過(guò)了兩年，我們一直快樂(lè)地生活著。我有時(shí)還擔(dān)心你會(huì)不會(huì)提前離我而去，但后來(lái)我得知你們的壽命都還挺長(zhǎng)的。但不幸的事情還是發(fā)生了。那天，我?guī)阆滦^(qū)玩，你到處亂跑，我也不再去找你，反正你也會(huì)自己回來(lái)。過(guò)了不久，你回來(lái)了，但十分安靜，我覺(jué)得十分奇怪。
回到家后，你靜靜地趴在那，一動(dòng)不動(dòng)。我覺(jué)得不對(duì)，便來(lái)看看你，可你依然是安靜又無(wú)精打采地看著我。我感到很無(wú)奈，便不再管你。過(guò)了不久后，你開(kāi)始痛苦地打滾，還不停地喊叫著，我嚇壞了，忙送你去獸醫(yī)那兒。但為時(shí)已晚，在去的`路途中，你口吐白沫，雙腿蹬直，便再也沒(méi)我傷心地大哭起來(lái)，不停地?fù)u晃著你的身體，希望從此喚醒你。但一點(diǎn)用也沒(méi)有。最后獸醫(yī)告訴我，你是誤吃了老鼠藥中毒而死。我便想起，我們一起下樓到小區(qū)里玩。知道真相的我十分自責(zé)，因?yàn)槲覜](méi)有看管好你，是我害了你。
自從你離開(kāi)后，我再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)貓甚至是其它寵物。我永遠(yuǎn)都對(duì)不起，永遠(yuǎn)都懷著內(nèi)疚與自責(zé)而生活。我多么想念你，想念那些年與你相伴的時(shí)光。在天堂的你，是否能原諒我的過(guò)失呢？
五年級(jí)作文 篇5
家有一大方姑姑，此人身在杭州，兩個(gè)詞形容：大方“，這姑姑如何個(gè)大方法？別急，別急，聽(tīng)我來(lái)慢慢說(shuō)。
五一三天假期，我來(lái)到了杭州游玩，來(lái)到姑姑家，開(kāi)門的正是姑姑，姑姑，此人不算高，烏黑的彎月眉，俏皮的葡萄眼，櫻桃般顏色的大嘴，白嫩的皮膚，高挑的身材，細(xì)細(xì)的雙手。姑姑是一個(gè)很親切很大方的人，晚飯時(shí)，在飯桌上，姐姐扳著手指頭算了算，冒出了一句：“再過(guò)六天就是我生日了！”姑姑聽(tīng)了，甩下筷子，拍了拍桌子說(shuō)：“劉燦啊，趁全家都在，要不明天你就把生日過(guò)了�！闭f(shuō)完，一把拿過(guò)手機(jī)，“喂，——你好，哦，哦，是我，我訂一個(gè)最好的包廂，對(duì)，明天晚上——”還沒(méi)等我們說(shuō)“不”，姑姑便已經(jīng)打了電話，訂好了包廂。第二天，姑姑笑著把蛋糕遞給姐姐，領(lǐng)著我們?nèi)コ酝盹埩�。路上，我望著蛋糕�?wèn)姐姐：“姐，‘元祖慕思’是什么意思？”“元祖是一家蛋糕店的名字，慕思是蛋糕的類型�！薄鞍。≡娴哪剿嫉案�？姑姑，這是真的嗎？”姑姑把臉湊過(guò)來(lái)，摸摸我倆的'臉，笑著說(shuō)：“嗯，對(duì)！識(shí)貨！是元祖的慕思蛋糕，喜歡嗎？”慕思蛋糕，我還沒(méi)有吃過(guò)哩。進(jìn)了包廂，我驚訝極了，這里好大哦，金黃金黃的，大大的桌子，軟軟的沙發(fā)，我們坐下，姑姑去招呼服務(wù)員上菜。哦，�。『枚嗝牢兜牟伺�！姑姑給我們夾菜“多吃點(diǎn)！別客氣！羊肉串、螺絲、勾魚(yú)、吃！”很多我都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的菜，我卻一心想著慕思蛋糕，可桌上的菜也實(shí)在令我著迷。終于切蛋糕了！我們打開(kāi)蛋糕盒，哇！好棒！慕思蛋糕比玻璃還明亮，比花兒還嬌嫩，閃著光芒，猶如一面鏡子，慕思蛋糕的奶油上甚至可以照出人影，方方地慕思蛋糕切成方方的一塊塊，我咬了一口，冰！含了一會(huì)兒，化了，好好吃！就像在吃冰激凌，我不信又吃了一口，真和冰激凌差不多，聽(tīng)說(shuō)這慕思蛋糕挺貴的，姑姑對(duì)我們可真好啊。
你瞧，我家有大方姑姑，這也使我萬(wàn)分榮幸，親愛(ài)的姑姑，謝謝你的大方！
五年級(jí)作文 篇6
說(shuō)到春游，是每個(gè)人在熟悉不過(guò)的事了這已經(jīng)是我們盼望的第三百多天。
今天我們打著滿滿一書(shū)包零食來(lái)到學(xué)校。我們五個(gè)人一組我，楊宗新、王龍安、石春磊、張世龍、關(guān)柳楊往黃河灘進(jìn)發(fā)。
大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)從黃河灘到我們學(xué)校，足足有5公里左右，在這5公里的路程，我們就這樣一步步的走了過(guò)來(lái)我們終于到了我們夢(mèng)寐以求，的`目的地黃河灘，這次走過(guò)來(lái)我不是太累，這次春游最有 意義，是讓學(xué)生自己做飯。
到了黃河灘我先把書(shū)包放下，然后我就和王龍剛?cè)フ也窕鹞以谝黄盏卣遥@時(shí)有個(gè)3班的學(xué)生走過(guò)來(lái)，我走到哪里他就跟到哪里，我當(dāng)時(shí)很生氣想把他暴揍一頓，我一想我們都是學(xué)生我就容忍了他 。我發(fā)現(xiàn)對(duì)面有很多柴我就都拿了過(guò)來(lái)。柴火的問(wèn)題解決了，可是有一大難關(guān)等著我們，這一關(guān)就是燒火，可我們沒(méi)有燒火的經(jīng)驗(yàn)，所以只呢借老師的力量。我們燒著所剩無(wú)幾的紙巾。就在我們的火快 滅的時(shí)候，楊宗新拿出了酒精，我們一看見(jiàn)我喜出望外的跳了起來(lái)火燒的挺旺就是開(kāi)不了最后我們等了很長(zhǎng)時(shí)間終于開(kāi)了，我們又把方面面放進(jìn)去過(guò)了一會(huì)就煮好了我們就吃了起來(lái)，思流幾條方面面進(jìn) 了我的肚子。
好了先不說(shuō)了要不然他們就把方面面吃完了。
五年級(jí)作文 篇7
媽媽說(shuō)，我出生后就給我在頭下枕了一本爸爸上大學(xué)時(shí)的書(shū)。
因?yàn)閶寢屄?tīng)人說(shuō)給剛出生的孩子枕書(shū)，孩子會(huì)很聰明。盡管沒(méi)人相信這是真的，但還是在一片祝福聲中接受了這個(gè)可能有點(diǎn)迷信但并無(wú)害處的做法。
真的很巧合，我從很小的時(shí)候就對(duì)書(shū)有很奇特的感覺(jué)，不認(rèn)字，可并不耽誤我“看書(shū)”，一頁(yè)頁(yè)翻看精彩的插頁(yè)嘴里還念念有詞，媽媽問(wèn)我在干什么?我會(huì)很大聲的.說(shuō)：“在看書(shū)!”
很快我就失去了這種簡(jiǎn)單的快樂(lè)，因?yàn)槲也幌爰傺b“看書(shū)”，我想真的會(huì)看書(shū)。我讓媽媽教我認(rèn)字，可是對(duì)于一個(gè)小小孩兒來(lái)說(shuō)，最薄的一本插畫(huà)書(shū)都顯得太厚了。
為了提高我認(rèn)字積極性，媽媽經(jīng)常和我一起來(lái)“畫(huà)字”講故事。有時(shí)候我會(huì)用一些只有我自己才懂的符號(hào)和少量的漢字編一個(gè)故事給大人們聽(tīng)，現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)那么一個(gè)小小的人兒，為了得到夸贊，居然能熱情高漲的坐在那里寫(xiě)畫(huà)一兩個(gè)小時(shí)，家里的書(shū)、本、還有墻壁都成了我寫(xiě)字作畫(huà)的最佳場(chǎng)所。
認(rèn)識(shí)的字越多我越能感受到“畫(huà)”字的快樂(lè)。高興的時(shí)候畫(huà)出來(lái)的字好像是在歡快的舞蹈;生氣的時(shí)候畫(huà)出來(lái)的字像縮在墻角的受氣包······
“畫(huà)”字伴隨我成長(zhǎng)，激發(fā)了我濃厚的求知欲望，上小學(xué)后，我最喜歡上語(yǔ)文課了，那一個(gè)個(gè)神奇的方塊兒字組合在一起，就成了詩(shī)、詞、游記、小說(shuō)······
暢游在知識(shí)的海洋中，我要更努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)為弘揚(yáng)祖國(guó)文化盡自己的一份力量!
五年級(jí)作文 篇8
記憶的銀河中閃爍著許多星星，有傷心的，有快樂(lè)的，有懊惱的……它們又大又亮，組成了我多姿多彩的回憶。然而，有一顆灰暗的`星星，總在我的腦海里揮之不去，令我記憶猶新。
那是三年級(jí)的一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)人群簇?fù)碓谝惠v車前。我憑著人小，擠到了最前面。哦，原來(lái)是一個(gè)人“痛苦不堪”的倒在地上，而一個(gè)年輕的司機(jī)在車旁邊束手無(wú)策。
“�。∥业耐群锰�！看！這紅了！”那人在地上假惺惺地說(shuō)�？墒牵耐壬蠀s一點(diǎn)也不見(jiàn)泛紅。
司機(jī)關(guān)心地說(shuō)：“你的腿能不能動(dòng)呀？要不我?guī)闵厢t(yī)院？”“我不要上醫(yī)院，太麻煩了。你就賠我500吧！”那人叫道。
這時(shí)，一位老人對(duì)司機(jī)說(shuō)：“還是讓警察來(lái)解決吧！”說(shuō)完，就掏出電話，準(zhǔn)備打110。這下可輪到那人急了。他拍拍身上的灰，站起來(lái)，說(shuō)：“算了，一點(diǎn)小傷，我自己回家擦藥水吧！”說(shuō)完，便一溜煙跑了。人群中爆發(fā)出陣陣笑聲。
面對(duì)社會(huì)中的邪惡與不良風(fēng)氣，我們應(yīng)當(dāng)機(jī)智面對(duì)，這樣才會(huì)讓我們的社會(huì)更加完美。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，嚴(yán)厲打擊這些不良行為吧！
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