實用的小學(xué)三年級的作文大全6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級的作文 篇1
開學(xué)了！開學(xué)了！豐富、精彩的暑假結(jié)束了，新的一學(xué)期開始了。
開學(xué)的第一天，我早早的起床了，推開窗戶，一陣陣清風(fēng)撲鼻而來，一道金黃的陽光探進(jìn)來，明亮而溫柔，多舒暢��！我狼吞虎咽的吃完早飯，懷著激動而又興奮的心情飛奔向?qū)W校。一路上我恨不得長上一雙翅膀，這樣我就可以立刻飛到學(xué)校，見到我思念的老師和同學(xué)。
終于到了學(xué)校，學(xué)校里真熱鬧，同學(xué)們一個個有說有笑。在操場上有的同學(xué)在嬉戲打鬧、有的圍座在一起講著各自的暑假趣事……爽朗的笑聲傳遍了校園。
走進(jìn)教室，我就聽見同學(xué)們熱情的喊著：王的妮來了！王的妮來了！”大家都高興極了。我看見李老師正忙碌的給同學(xué)們報名。我把語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)交給班長檢查，在暑假里我很認(rèn)真的做了語文、數(shù)學(xué)作業(yè)。所以很順利的'檢查過關(guān)了。輪到檢查英語作業(yè)了，我把作業(yè)交給老師，老師認(rèn)真的檢查著。這時我的心里就像裝了一只小兔子一樣，七上八下，砰砰亂跳。因為我知道這個暑假的英語作業(yè)我并沒有很認(rèn)真的完成，我暗暗希望老師不要找出我的錯誤，結(jié)果我的愿望破滅了。老師不僅發(fā)現(xiàn)了錯誤，還用她的紅筆在本子上批改。沒想到老師不僅沒有批評我，反而語重心長的對我說：“學(xué)習(xí)的道路是艱苦的，在這條道路上一定要腳踏實地的學(xué)習(xí)，才能取得好成績�！蔽衣犃朔浅M愧，我想這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)改正缺點，實現(xiàn)老師的愿望。
這是難忘的一天，它讓我明白了學(xué)習(xí)是自己的事，不能弄虛作假。
小學(xué)三年級的作文 篇2
自從看了《小羊肖恩》的動畫片后，小羊肖恩就成了我最喜愛的卡通明星。它很幽默，有趣，而且外形也很可愛。
小羊肖恩長得非�？蓯郏鼫喩硌┌�，身子瘦瘦的.，頭上頂著一團(tuán)軟軟的毛，一雙圓溜溜的眼睛透著聰穎。它的尾巴與眾不同，比其它的羊要大、要長，就像一個雞毛撣子。小羊肖恩很有趣。有次，它的風(fēng)箏被風(fēng)吹到樹上了，為了拿下來，它想了很多辦法。第一次，它從廢物堆里拖來一個舊床墊，當(dāng)蹦床跳，可是跳了幾下，床墊就破了，它被卡在里面了。第二次，它讓伙伴們搭成樓梯形，然后踩著他們跳到最上面，差點要夠到風(fēng)箏了，可是最下面的一只羊恰巧被一只小蜜蜂蟄得到處亂跑，小羊肖恩沒站穩(wěn)，一頭栽進(jìn)泥土里。第三次，它用繩子綁住旁邊的小樹，然后把自己當(dāng)成彈子對準(zhǔn)風(fēng)箏彈射，不幸的是，卻彈歪了…….
我看《小羊肖恩》時，時常會被逗得哈哈大笑，就像主題曲里唱的那樣“小羊肖恩，小羊肖恩，有了它生活多美麗……”正因為此，它也就成了我最喜愛的卡通明星。
小學(xué)三年級的作文 篇3
今天是個陽光明媚的一天。我和哥哥，爸爸一起到湖邊釣魚。我們來到碧綠又平靜的湖邊準(zhǔn)備釣魚。
我拿起我的小魚竿，把魚餌放在了魚線前端的小鉤上給魚兒準(zhǔn)備好食物后就要開始引魚上鉤啦。我使勁把魚竿往前一甩，然后坐等魚餌聞到美食的香味來上鉤了。可是過了一會了湖面依然保持著平靜一點動靜都沒有，哥哥在一旁都不耐煩了，我也無精打采的都快睡著了。正在一邊釣魚的爸爸說“釣魚就是要有耐心，沒有耐心那是釣不到魚的哦”我和哥哥看著悠閑等待魚兒上鉤的爸爸，在看看爸爸身邊的魚簍里果然有五條魚了呢！
我和哥哥決定來個比賽，看誰先釣到魚。我們各自拿起魚竿，學(xué)著爸爸的心平氣和，全神貫注的開始盯著湖面。只要湖面有一點漣漪，我就立刻收竿。時間慢慢過去了，我們就這樣累滿頭大汗一上午，連一條魚都沒有釣到。
回家的時候，爸爸對我們說，釣魚首先要靜下心來，然后還要全神貫注。耐心是必須的'，你們今天第一次釣魚還沒有經(jīng)驗，掌握了要領(lǐng)后多積累經(jīng)驗。到時候一定會釣到魚的�！笔前�，釣魚就是一個等待的過程，看來我還要多像爸爸學(xué)習(xí)釣魚的經(jīng)驗，相信下次我就能釣到魚的呢，今天雖然沒有釣到魚，但是我學(xué)到了釣魚，做事都要有一顆平靜專注的心。今天也是快樂的一天收獲的一天�。�
小學(xué)三年級的作文 篇4
一滴雨水進(jìn)入海洋就像人進(jìn)入社會一樣，需要被很多事情所左右，需要做好自己。
一滴雨水在海洋之中的地位是微不足道的，但是無數(shù)滴雨水的作用就是無窮大的，試著去吸收、接納其它的雨滴，這樣雨滴就會慢慢匯集成一股龐大的力量。就像我們?nèi)艘粯樱瑹o論是進(jìn)入社會，還是在一個集體之中，個體的力量是渺小的，因此努力團(tuán)結(jié)他人，友善對待他人，這樣就可以形成凝聚力。每一個雨滴我們無法去評判它的`對錯，因為從空中每一個雨滴都是帶著滋潤著萬物的職責(zé)來的，它們滋潤著大地，洗出累積的塵埃。因此，我們不妨向雨滴學(xué)習(xí)，無論做事還是做人都應(yīng)該向善的一面，要遵循著自己內(nèi)心深處的良知，不脫離準(zhǔn)則的束縛。
我想我們每一個人都應(yīng)該像一滴雨學(xué)習(xí)，做好我們自己。
小學(xué)三年級的作文 篇5
從六年級開始，我學(xué)起了長笛。不知什么時候，我開始明白，也懂得了這門藝術(shù)，并且享受于它。
今年暑假，我來到了位于貝多芬音樂廣場的知音琴行學(xué)習(xí)長笛。已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年長笛的我，雖然指法全會，但是音色總是陰沉沉的，老吹不亮。于是老師便讓我不斷的練習(xí)音階、長音和吐音，可是卻總是不見起色。但是，我并沒有因一時的失敗而氣餒，而是每天都反反復(fù)復(fù)的練習(xí)一至兩個小時的時間……
不知是過了多久，有一天晚上，我快速地將長笛拼裝好后，拿到嘴邊，一吹……哇！我竟然準(zhǔn)確地將音階和練習(xí)曲按照老師的要求吹奏了出來！這令每天都不斷重復(fù)著吹奏枯燥無味的長笛音階的我，感到欣喜不已。
于是，我繼續(xù)每天不斷的練習(xí)著音階和曲子……直到有一天，我的長笛導(dǎo)師告訴我，我已經(jīng)達(dá)到了長笛一級的.吹奏水準(zhǔn)，我才感到：一切一切為之背后辛勤不懈地努力與付出，終于有了小小的回報……
而今，雖然沉重的學(xué)習(xí)壓力讓我們累得喘不過氣來，但是，忙里偷閑，往往在我被學(xué)習(xí)弄得頭昏腦脹時，那唯一可以令我釋放壓力、調(diào)節(jié)放松的，仍舊是那只吹了已舊的樂器——長笛。在每個人的內(nèi)心深處，終究隱藏著小小的一個空間，倒給我們精神上的滿足，獲得內(nèi)心的幸福感。
現(xiàn)在，我依然年復(fù)一年、日復(fù)一日地繼續(xù)練習(xí)著長笛，同時享受著它給我?guī)淼南矏偂g樂、高興、趣味……
快樂，是享受音樂之趣！
小學(xué)三年級的作文 篇6
我有一個沉默的好朋友。他每天都會和我一起上學(xué)、放學(xué)，周末還陪我去補習(xí)班。它，就是我的書包。
這個書包是暑假的時候我和媽媽一起在網(wǎng)上選的。當(dāng)時我一眼就選中了它。書包通體呈漂亮的湛藍(lán)色，從頂部的兩邊各垂下一條咖啡色的裝飾帶，像兩把長劍一樣護(hù)衛(wèi)著中間那個同樣是咖啡色的'、六邊形的米奇老鼠標(biāo)志。看上去帥呆了，這就是我喜歡的樣子。
過了幾天，書包就被送到了家里，我把它拆開，發(fā)現(xiàn)他比我想象中的更漂亮，更好用。它有兩個很明顯的特點，也正是媽媽答應(yīng)我買下它的原因。第一個特點是書包的自重很輕。我以前的書包自重都比較重，本來書包里裝滿了書就夠重了，再加上書包的重量，壓到我的腰都快直不起來了。而這個書包采用了新型面料，又輕便又防水。背部和背帶還有加厚的海綿，既保證了減壓的功效，又保持了背部的透氣性。每次我背著新書包都覺得肩膀那里輕松了不少，感覺好舒服呀！
第二個特點是：書包的容量很大。書包分三層，最里面是主袋，可以裝下我所有的書和本子。中間的帶子略小，我的跳繩和飯盒就在這里安家了。外面的口袋最小，就只裝了我的筆袋。書包的兩側(cè)還各有一個束口袋，那里是水杯和雨傘的地盤。于是我所有的東西都有了各自的歸放地，再也不像以前的書包一樣，小小的，東西塞進(jìn)去之后都要爆炸了一樣。我是大孩子了，就應(yīng)該用大書包了。
新的書包，新的開始，希望它能陪伴我度過更長久的日子。我會和它一起好好學(xué)習(xí)，天天向上的！
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