(合集)六年級(jí)作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
“嘿，網(wǎng)絡(luò)，我的好朋友，我們又見面了�！苯裉�，我們?cè)谖C(jī)室里上了一節(jié)別開生面的語文課。
我懷著激動(dòng)的心情來到微機(jī)室里，連忙坐下，打開“e”，進(jìn)入《鏡泊湖奇觀》專題站。一眨眼，展現(xiàn)在眼前有很多關(guān)于鏡泊湖的內(nèi)容。中間是對(duì)鏡泊湖的簡(jiǎn)介，左邊是關(guān)于鏡泊湖的民間傳說、鏡泊特產(chǎn)、鏡泊冬韻……右邊是鏡泊勝景，有珍珠門、地下森林、老鴰砬子、白石砬子、城墻砬子……
上課了，我既緊張又興奮。老師提出了問題：“你對(duì)課文有不懂的`地方嗎？現(xiàn)在就通過閱讀有關(guān)資料來解決吧！”于是我就津津有味地讀了起來。當(dāng)我讀到：“吊水樓瀑布是鏡泊湖的著名景點(diǎn)”時(shí)，我想：為什么說：吊水樓瀑布是鏡泊湖的著名景點(diǎn)呢？我?guī)е鴨栴}繼續(xù)讀了下去。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)紅色按鈕，我懷著好奇心點(diǎn)開了它。這時(shí)展現(xiàn)在我眼前的是吊水樓瀑布精美的圖片和文字的介紹。我一下子驚呆了，點(diǎn)腦網(wǎng)絡(luò)太神奇了，只要輕輕點(diǎn)擊一下，就會(huì)出現(xiàn)那么多參考資料，科學(xué)技術(shù)發(fā)展得真快呀！經(jīng)過一番仔細(xì)閱讀后，答案漸漸得曉了。這時(shí)，老師說：“現(xiàn)在我們開始匯報(bào)發(fā)言。”我積極舉手，但老師并沒有讓我發(fā)言。當(dāng)有一個(gè)同學(xué)講完后，老師又說：“對(duì)那位同學(xué)的回答還有沒有補(bǔ)充�！蔽矣诌B忙舉起手，然后響亮地回答：“資料上還說吊水樓瀑布酷似世界聞名的｀尼亞加拉大瀑布＇，后人有詩贊美：｀飛落千堆雪，雷鳴萬里秋；深潭飛霧漫，更有露侵岸秀。＇”當(dāng)我回答完時(shí)，老師對(duì)我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
快下課了，我還想多了解關(guān)于鏡泊湖的民間傳說，于是我又點(diǎn)擊“民間傳說”這個(gè)版塊。一會(huì)兒，顯示屏上又出現(xiàn)了紅羅女的傳說、珍珠門的傳說……上面的知識(shí)真是應(yīng)有盡有。
下課鈴響了，我戀戀不舍地下了網(wǎng)，盼望著再次進(jìn)入專題站，了解更多的知識(shí)。
六年級(jí)作文 篇2
窗外的雨，下的淅淅瀝瀝，騰起一陣水霧，將大地包裹在煙雨朦朧之中。大地似乎籠罩了一層輕紗，飄渺無實(shí)。
我推開窗，將手伸出窗外，把呼嘯的風(fēng)納入掌中，細(xì)雨擊打著我的拳頭，掌心傳來一整濕潤(rùn)和涼涼的感覺。我在傾聽大自然無比美妙的音樂。大自然像一位鋼琴演奏家，用她纖細(xì)柔軟的“手指”演奏出優(yōu)雅動(dòng)聽的曲樂。無數(shù)零碎雜亂的聲音，經(jīng)大自然的重新組合，交織成了悅耳的交響樂。
我望向窗外，一大片油菜花映入我的眼簾，金燦燦的一大片，在灰色的天穹下顯得格外耀眼。這種花隨處可見，幾乎你一抬眼望向田野，便有一大片的黃擋住了你的視線。只因這花多，人們便不在意它，有時(shí)一不慎，將油菜花踐踏了，也不覺著惋惜，只略略瞥了瞥，拍拍屁股轉(zhuǎn)身走人。離得遠(yuǎn)了，竟一次不回頭。但我喜這花，黃黃的一小朵一小朵，可愛極了，讓人愛不釋手，雖說它沒有桂花的萬里飄香，沒有牡丹的.富麗堂皇，沒有荷花的清純廉潔，沒有玫瑰的神圣浪漫，但它也不可小覷：它能在雨中抽出嫩芽，展現(xiàn)勃勃生機(jī)，盡管雨水拍打著它柔弱的身軀，它也仍舊開遍漫山遍野，無一不在。它雖常常被人踐踏，可它卻融入松軟的泥土中，成為養(yǎng)料，為下一代油菜花鋪上前錦。它來回循環(huán)的做著自己的工作，不與百花爭(zhēng)奇斗艷，不為人類重視欣賞，它只是默默無聲的做著。它為的是大自然豐富多彩，色彩斑駁，好顯示春意盎然，它在一次又一次的雨中，努力的朝著自己的方向奮進(jìn)。
雨小了，停了。雨后的世界，又是不同的經(jīng)歷。露珠從油菜花瓣上滾落下來，落在綠盈盈的坪上。我慶幸看到了雨中一幕，油菜花的世界……
六年級(jí)作文 篇3
清晨，一縷陽光灑在了床單上，旁屋的小女孩漸漸彈起了鋼琴，散落了一地的古典�？窗�！從窗戶向外探探頭，你會(huì)看見一座古城在那里靜默著……
城里、城外，到處都是行人以及小販的吆喝聲、談話聲，古城處處散發(fā)著別樣的韻意，不知何時(shí)，古城便有了自己的魅力和魄力。
看��！灤河靜靜地流淌著，像一條透明的絲帶，河面被陽光鍍上了一層金光，這是一條金色的帶子，炫耀著自己的光暉。如果你去河邊走走，你會(huì)聽到風(fēng)拂過蘆葦?shù)穆曇簦鞘菫粗葜瑁?/p>
在城里走走，看著被藍(lán)花漸漸掩蓋的'大門，心里便涌起憂傷，悄悄地推開大門，靜的，安謐的。它染上了一層朦朧之美。
天色漸晚，不知這又給古城添加了多少的誘惑和神秘�？矗炜罩写蟠笮⌒】酌鳠�，在我們的目光中漸行漸遠(yuǎn)，在我看來，它們多像火紅的蝴蝶展翅而飛。一陣香味漸漸飄來，我深吸了一口氣，貪婪地想要全部吸干，我?guī)缀跏菬o意識(shí)的，跟隨香味尋去，是烤魚！我的口水不禁地飛流直下三千尺，買了一串再細(xì)細(xì)地品嘗，仿佛在美食中嘗到了家的味道。一滴、兩滴、三滴……眼淚漸漸滑落，看著鏡中滿嘴醬汁又笑含眼淚的我，耳根倒是紅了起來。
“看看！”被一聲吆喝聲所吸引，“皮影戲呀！”進(jìn)了屋，坐下了再好好品嘗一下灤州的皮影藝術(shù)真叫人感嘆，多年過去了，卻還是那樣精致。再輕輕翻開一幅畫卷，便又開始驚嘆不已了……
深夜了，該睡了，可它的燈火通明卻讓你發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)不眠之城。朋友歡迎你來欣賞它！
六年級(jí)作文 篇4
走過勃勃生機(jī)的春天，跨過果實(shí)累累的秋天，飛過寒風(fēng)刺骨的冬天，來到那綠蔭如蓋的夏天.
初夏是那麼迷人。出入夏天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊的灌木再也不是春天的耐綠，秋天的枯黃，冬天的沉沉了。而都耐不住太陽那火辣辣的接觸，變的活躍起來。樹木那薄薄的綠衣似乎擋不住這突如其來的狂風(fēng)，變得更綠了。小草那矮小的身體好像怕被別人瞧不起似的，也往高處竄。小河里的青蛙也唱起那美妙的歌曲，一切都顯得那麼快樂。
初夏，是如此的奇妙。風(fēng)兒不請(qǐng)自到的來到，但再也不像以前的他了。以前的他是如此的涼爽，現(xiàn)在的他而是如此的溫?zé)�。知了也開始和人們打招呼，“知了、知了”。每當(dāng)下雨的時(shí)候，雨水會(huì)把它的房子沖壞，人們就會(huì)到樹林里捉它。而它總會(huì)和人們捉迷藏，沒到夜晚的時(shí)候才出來。但他逃不過人類把雙智慧的眼睛，人們總是會(huì)找到他。而它總是說“知道”。
初夏。是那膜的美麗。夜晚，人滿耐不住炎熱。拿著座位來到門前，幾個(gè)人在一塊說說話、聊聊天等。天上掛著無數(shù)顆眨著眼睛的星星。螢火蟲飛來飛去，一切都顯得那摩和諧，一切都顯得那麼美好。
初夏，又是那抹快樂。初入夏天，天氣開始了酷熱，而我們卻不怕。村西邊的小河是我們的快樂天地。小河里有清澈的水，里面有許許多多的小魚小蝦，我們總是在里面戲鬧、玩耍……
初入夏天的一切都是那摩美好，夏天的.我們又是那樣歡樂。放假時(shí)，我們總是在那綠樹成蔭的森林里玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的長(zhǎng)城。里面許多長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的小草。每當(dāng)我們玩累了的時(shí)候，在上面輕輕一躺，比毛毯都舒服；在初夏，樹兒的衣服都長(zhǎng)得很接實(shí)了，我們就折下一斷來削成一個(gè)美妙的口哨，吹起來由如鳥叫聲。
初夏的美麗、歡樂、奇妙都像一串美妙的音符，是無法用語言來表達(dá)的。
六年級(jí)作文 篇5
我不想長(zhǎng)大，我懷念童年那快樂的時(shí)光�？涩F(xiàn)實(shí)無情，一眨眼，六年級(jí)來了。
年級(jí)越高，煩惱越多。老師占課，課間的十分鐘被作業(yè)搶去。課間嘻嘻哈哈的聲音早已沒了蹤影。放學(xué)回家一頭扎進(jìn)作業(yè)堆。連澡都沒沖就疲憊的'睡了。我奇怪，為什么六年級(jí)這么緊張呀？雖然有升學(xué)考，但它就不能像平常一樣對(duì)待嗎？我煩腦！我苦悶！我懷念童年！我知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張是家長(zhǎng)對(duì)我好�？伤麄円惨谖业慕嵌认胂�！六年級(jí)，青春期，反逆心理，壓力好大，大的無法承受啊！俗話說：嚴(yán)師出高徒，但愿這能換來好成績(jī)。
想想小時(shí)候的我，看著那些大哥哥大姐姐們，是多么希望快些長(zhǎng)大。幼稚的我，看見天上的云彩，就幻想上面有各種各樣的廟宇樓閣，美麗的神仙姐姐住在里面。我把豬當(dāng)做天蓬元帥，訴說我的心里話。在地面上挖一個(gè)坑，埋上一個(gè)布娃娃，滿懷希望的等它生根發(fā)芽，結(jié)出一個(gè)個(gè)布娃娃，結(jié)果不但沒結(jié)出布娃娃，還把它搞得臟兮兮。雖然這只是美麗的幻想�？墒沁@只有心靈純凈的人才會(huì)幻想的。
小時(shí)候雖然幼稚，但充滿童真。愛幻想，天真。難道說，這不是最無憂無慮的？
“我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大不在有夢(mèng)一般的童話……”
我不想長(zhǎng)大，但必須去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，童年，只能回憶了。
六年級(jí)作文 篇6
昨天，奶奶在給四樓上阿姨的門鎖涂油時(shí)，我和妹妹開了門下樓去拍皮球。不料，一陣風(fēng)吹來把門給碰住了。
后來，奶奶下樓看到門關(guān)了，還以為我們?cè)诶锩�，一個(gè)勁地敲門，讓我們開門。敲了好久都沒有人開門，奶奶奇怪了。后來，她聽到我們?cè)跇窍碌臍g笑聲音和拍皮球的聲音，才知道我們?cè)跇窍峦�，所以，她就隨著樓梯直奔下來�？匆娢液兔妹迷谂钠で颍蜌獯跤醯貙�(duì)我們說：“好了，你們?cè)跇窍�，一定把鑰匙帶下來。把鑰匙給我，我要回家去了�！薄鞍⊙�，我們也沒有帶。這可怎么辦？”我說。奶奶和妹妹都傻了眼。我突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。因?yàn)椋铱吹角懊娲芭_(tái)上的.門沒有關(guān)，對(duì)呀，只要有梯，就能進(jìn)去開門。
奶奶說：“好，只是誰爬？”“我！”“我！”我和妹妹爭(zhēng)著要爬。結(jié)果，奶奶說：“爬上去危險(xiǎn)，還是姐姐上�！蹦棠叹腿ソ枇艘话烟葑幼屛遗郎先�。這時(shí)，我想到爬樓一定非常刺激，所以我勇敢地爬了上去�？墒�，樓高梯子短，我爬到梯子上端還相差一小節(jié)。怎么辦？這時(shí)我往下看，感到人在萬丈深淵上，一不小心，人掉下去就會(huì)沒命的。我連忙把頭往上抬，然后定了一下心，雙手往上攀住了欄桿，一只腳往上勾住了欄桿，雙手用力引身向上，同時(shí)另一只腳也向上伸，人往欄桿里面翻。我一下子翻了進(jìn)去。我站在陽臺(tái)上大聲對(duì)奶奶說：“我已經(jīng)爬進(jìn)去了！”奶奶立刻把梯子搬去還了人家。
自從經(jīng)歷了這次既困難又刺激的事情后，我變得更勇敢了。
六年級(jí)作文 篇7
深冬來臨，奶白色的天空中飄起了雪花，它們無聲無息地落在地上，不過一天，就在我家的平臺(tái)上鋪成了一片"白色地毯"。
我穿著防滑雪地靴，漫步在那薄薄的"白色地毯"上，觀賞著雪景，傾聽著每一步微弱的"咔嚓"聲，"這聲音真美妙！"我贊嘆到。
忽然，一片雪花落在了我的發(fā)梢上，它并沒有損壞，我小心翼翼地觀察起它來：它真的像科學(xué)書上的雪花一樣，擁有美麗的六個(gè)棱角，每個(gè)棱角上又分出許多小叉，中心部分是六邊形的，它似乎并不是圖畫中的白色，而是半透明又帶一點(diǎn)白色的`。
鋪在地上的雪是多么美麗，純潔！它雖然會(huì)給我們寒冷，卻帶不走我們對(duì)它的熱愛。雪花在天空中是獨(dú)立的，落在地上便成了一團(tuán)，這讓小孩們更對(duì)它喜愛有加，他們?cè)谘┑厣洗蜓┱�，堆雪人，打滾兒，玩得不亦樂乎！純潔，善良的雪花帶走了灰塵，讓空氣更加純潔；帶走了一些細(xì)菌，使樹木，長(zhǎng)椅，街道等更加干凈；帶走了人們心中的憂愁；帶走了人們對(duì)遠(yuǎn)方親人的思戀——因?yàn)樽罾涞募竟?jié)中有一個(gè)團(tuán)圓派對(duì)，使人們的心情美好，心胸開闊！
一次，我在平臺(tái)上堆雪人，沒戴手套，手都凍紅了，但卻抑制不了我對(duì)堆雪人的喜愛。我抓起一些雪，把它們?nèi)喑杀鶋K，再在冰塊上插一根樹枝，又揉成一一塊冰，堆在樹枝上，然后把它按硬實(shí)，再用指甲刻出眼睛，鼻子，嘴巴耳朵，手以及腿，不多久，便做出了一只可愛的"小虎"，那可是獨(dú)一無二的手工冰雕喲，雪花讓我從中獲得了樂趣！
雪花為人類清理了灰塵，讓我想到了生活中的清潔工，老師和父母?jìng)�，他們�(yōu)榱说缆返拿烙^，為了孩子的成長(zhǎng)無怨無悔地工作著，這種"雪花的精神"難道不令人敬佩嗎？
六年級(jí)作文 篇8
下邵，有一條古樸而又典雅的老街。它經(jīng)歷了歲月的滄桑，留下了古老的痕跡，正是這些獨(dú)特的風(fēng)景線，才顯現(xiàn)出了這條下邵老街獨(dú)特的韻味。
老街分布在各個(gè)村莊，石橋上滿是“歲月刀”留下的“疤痕”。興許，這橋剛剛建造好時(shí)，是何等的嶄新、美麗。但正是這歲月留下的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，使得這橋更有價(jià)值，讓我們聯(lián)想到當(dāng)年這橋“風(fēng)華正茂”的時(shí)候。
老橋下，是潺潺的流水，這水并不是山泉般清澈見底，也不是又臟又渾濁的污水。只能說它“綠”，是如翡翠般的綠，水面上點(diǎn)綴著一簇又一簇的浮萍，綠上加綠，將“綠”進(jìn)行到底。這水不算清澈，不算渾濁，總而言之，這水有自己的特別之處，是老街特別的一道風(fēng)景線。
流水旁，是辛勤的人們，婦人們抱著一大盆，提著一大桶的`衣服，蹲在水旁邊的石板上，一件一件地洗著衣服，那不辭辛勞的背影，著實(shí)令人著迷。小孩子們則無憂無慮地在一旁玩耍，笑聲不斷，有時(shí)玩“潑水大戰(zhàn)”，有時(shí)你追我趕的，有時(shí)玩累了，就坐在石板凳上休息一小會(huì)兒。那天真爛漫的模樣，讓人十分憐愛。
下邵老街的橋，下邵老街的水，下邵老街的人，都是這條老街獨(dú)有的特點(diǎn)。無不都散發(fā)著古樸、典雅、簡(jiǎn)約、悠閑、歡快的氣息，這是令我著迷之處。這條老街充滿了一種獨(dú)特的吸引人的魅力，讓人感到安詳而又不失生氣，這條老街散發(fā)出的獨(dú)特的美麗的氣質(zhì)，言語是難以形容的，但心中，卻已經(jīng)感受到了。
漫步老街，一切景物盡收眼底，都市的街雖繁華，卻不及老街那份獨(dú)有的寧靜。我漫步在這兒，或許將來它會(huì)變成景點(diǎn)，但我希望這條老街能被保留，成為真正獨(dú)特的風(fēng)景線！
六年級(jí)作文 篇9
今天，乃我的生日，我親手做了一個(gè)生日蛋糕，圖案，當(dāng)然是我的偶像梅西的球衣。
早上，我捧著心愛的梅西球衣，掛在廚房門上做參考，接著開始材料的準(zhǔn)備，雞蛋，牛奶，黃油，奶油，面粉，模具……
首先，我打了三個(gè)蛋，蛋白蛋黃分開，蛋黃的盆里加入黃油，牛奶，面粉，拌均。接著用打蛋器打發(fā)蛋白，然后把打發(fā)好的蛋白和拌好的蛋黃糊拌均，最后倒入模具，開始烘烤。當(dāng)然全程是由我們家的烘培大師媽媽在一旁指點(diǎn)的。在烤蛋糕胚的同時(shí)我要進(jìn)行裱花前的準(zhǔn)備工作了。淡奶油先從冰箱里取出，開始打發(fā)，打發(fā)好后分成三份，我拿出英國(guó)純進(jìn)口對(duì)人體無傷害的色素，用牙簽挑一點(diǎn)藍(lán)色，放入一個(gè)奶油碗，淡藍(lán)色。另一碗挑一點(diǎn)黑色，兩碗全部拌均，放入冰箱�！岸！笨鞠淅锏呐呖竞昧�，拿出來倒扣放涼后開始裱花了！裱花難度太大，只能叫老媽幫忙了。媽媽把涼透的蛋糕切成三片，每片中間都抹上奶油，中間夾了我最喜歡的'芒果，然后再把整個(gè)蛋糕用奶油抹平，再用牙簽的表面畫出球衣的輪廓，之后再由我上場(chǎng)，我把不同顏色的奶油裝入裱花袋子，媽媽教了我一種最簡(jiǎn)單也好看的裱花方式，拉線法，只要擠出線條把輪廓填滿就行了。
哇噻！我的梅西球衣蛋糕完成了，整整用了差不多一天時(shí)間了，真心漂亮。晚飯時(shí)爺爺奶奶爸爸媽媽外公外婆給我慶祝生日，吃我親手做的蛋糕，這個(gè)生日過得可真有意義！
六年級(jí)作文 篇10
“猜中了！”“猜中了！”
客廳里“劈劈拍拍”一片吵鬧聲中，我、媽媽、表妹、舅舅和舅媽坐在一起猜謎語哩！第一條謎語被表妹晚秋猜中了，我們正為她鼓掌呢！接著，外婆說出第二條謎語——進(jìn)門蓬頭垢面，出門神氣活現(xiàn)。買了許多東西，還要自己賠錢。
一下子，客廳里靜了下來，晚秋皺起眉，我托腮不語，其他人在悄悄議論。
過了一會(huì)兒，也沒有人發(fā)言，見此情景，外婆說：“我提示一下，這是路邊都有的。”這一說，媽媽又來勁了，大聲說：“白菜！”我想媽媽準(zhǔn)能猜對(duì)，平時(shí)我讓她不看表猜時(shí)間，媽媽次次都很準(zhǔn)�！安皇�！”外婆輕輕地?fù)u了搖頭。
接著，又有人說，青菜、韭菜�？啥疾皇�。
外婆再一次提醒大家：“只是每個(gè)男人經(jīng)常要做的事�！睅追昼姾螅砬飳�(duì)我說：“我知道是什么！”我迫不及待地問：“是什么？你快告訴我！”“抽煙！”晚秋笑著說，“男人不是經(jīng)常抽煙嗎？”真有這樣的謎呀，我感到很好笑。外婆聽了，也笑著搖了搖頭。
我焦急地想：男人要做的.事多著呢，到底是什么呢？哎呀，我真笨。
只聽外婆說：“心愿你來回答吧！”我猛地站起來，不知說什么才好，臉漲得通紅，窘得我直抓頭。忽然一縷頭發(fā)從小辮中散了出來，吹到我眼前，頓時(shí)，我眼睛“刷”地一亮，“這下有了！”真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”。我猛地一個(gè)立正，胸挺得直直的，清了清嗓子，大聲說：“剃頭！”
“猜對(duì)了！”外婆高興得眼睛瞇成了一條縫，不住地夸道，“我的外孫女真聰明！”猜謎還在繼續(xù)，客廳里像炸開了鍋似的，猜對(duì)了的手舞足蹈，猜錯(cuò)的哭笑不得，要外婆再出一個(gè)……
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文07-20
六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)的作文02-02
六年級(jí)的作文02-02
六年級(jí)的作文02-02
六年級(jí)的作文02-02
六年級(jí)的作文02-02
六年級(jí)的作文02-02
六年級(jí)的作文02-03