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六年級的作文

時間:2025-05-17 09:37:28 六年級

六年級的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的六年級的作文6篇,希望對大家有所幫助。

六年級的作文

六年級的作文 篇1

  今天語文老師給我們上了寶貴的一課。

  開始,老師給我們讀了一篇課文,老師那優(yōu)美的聲音與文中的美景結(jié)合令我們都聽得入迷了,過了好久,我們才回過神來。

  接著,老師又給我們講了許多有趣的故事,我聽著聽著從中感悟出了許多!

  我們現(xiàn)在生活這么好,有吃有喝,爸爸媽媽嬌縱著我們,溺愛著我們,把我們像小皇帝一樣捧起來,你要什么,父母給什么,我們反而卻不像父母期待的那樣,玩耍、上網(wǎng)都成了我們的家常便飯。

  我們在不努力的情況下去羨慕別人的好成績,也許我們稍一努力,就是別人羨慕你的好成績了。

  小蝸牛在葡萄剛開花時就往上爬,結(jié)果他吃到了最甜美的葡萄。小蝸牛告訴我們,想要吃到甜美的果實,必須付出比平常人更多的努力。

  老師還告訴我們,每個人最大的敵人就是自己,只要戰(zhàn)勝自己的懶惰,克服了自己的懶惰就會成功。生活中我深有體會,搟面皮事件是我教訓(xùn)深刻的一件事。那次,我與媽媽包餃子,我看著搟皮很簡單,于是我準(zhǔn)備大顯身手。媽媽說,可不簡單呢。我想,別小瞧人,這不是很簡單嗎?看我的'吧。我接過來,開始搟,不料,搟面杖掉了,我又接著拿起重新開始,搟好了,可為什么皮漏了呢?我頓時像一個漏了氣的皮球,沒了信心。我不想再搟了,媽媽鼓勵我,“多搟幾個總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),為什么漏了,是你用力不均勻,最后的時候手的力度太大。從失敗中找經(jīng)驗,試試看,你會成功的。”對,媽媽說的太好了,我要練,一個、兩個、三個、四個……終于在無數(shù)個的失敗作品之后,我成功了!拔页晒α耍 蔽掖蠛羝饋。我?guī)缀跏潜闹ズ,要向(qū)θ澜缧。我明白了,只要有信心加上自己的努力就會成功的?/p>

  老師就像媽媽,教會我們成長的法寶,她教會我體會父母的良苦用心。這寶貴的一課,我永遠會銘記于心。

六年級的作文 篇2

  秋天的腳步不知不覺地離我們近了,一切都在不知不覺地變化著。而樹葉,是秋天寄給人們的信,信里寫著它來了。

  秋天的樹葉里,我最喜歡的要數(shù)紅楓和銀杏葉了。春天和夏天時,它們毫無特色,千篇一律地夾雜在那些綠油油的樹葉中。秋天,屬于它們的季節(jié)到了。楓葉到了秋天,脫掉那綠色的外衣,換上火紅火紅的新衣。那衣服紅得像火,紅得像霞。微風(fēng)吹過,楓葉輕輕搖擺,如同一簇簇燃燒的烈火?粗切┘t彤彤的'樹葉,我情不自禁地吟誦起來:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!

  而那美麗的銀杏葉,雖然是金黃色,但這并沒有將它掩蓋在普通的樹葉中。因為站在銀杏樹旁,你會聞到一種清香。這不是白果,而是銀杏樹葉自己獨有的味道,那樣的清爽,那樣的怡人。它的形狀也那么引人注意:那是一把把精巧的小扇子,這讓它更加引人注目。它的顏色也很獨特。是那種比金黃色淡那么一點點的顏色。不知秋姑娘是如何調(diào)出這種色彩的,深一點,便沒有了清新脫俗,淺一點,就沒有那高雅的氣質(zhì)。陽光下的杏葉顯得格外柔美,摸起來,也沒有其它樹葉粗糙的感覺,十分柔軟,這讓我們覺得它平易近人。微風(fēng)吹過,它們像蒲公英一樣,隨風(fēng)而去,滿地都是金黃色,像鋪上了一層黃地毯,我走在上面發(fā)出“刺啦刺啦”的聲音,像是在演奏一曲美妙的聲音。

  秋天的時候,我珍藏了幾片樹葉在書里,當(dāng)我看書的時候,我可以聞到秋天的味道。

  《長歌行》中寫道:“?智锕(jié)至,焜黃華葉衰”意思是害怕秋天的到來,因為花謝葉枯。但在我眼里,樹葉雖枯,但風(fēng)采依舊,秋天的樹葉,一樣很美!

六年級的作文 篇3

  早晨,天氣不錯,迎面撲來的是涼爽的風(fēng),太陽透過茂盛的樹葉,照在人身上,暖烘烘的。我推著新買的自行車,準(zhǔn)備練練手。

  我推著車子,準(zhǔn)備出發(fā)――那是一個斜度很大的坡,穿過那個坡,才能去干媽家。

  樹上的`知了鳴叫著,似乎在為我打氣,又似在嘲笑我的愚蠢。

  那個大坡真的很大,我猶豫了一下,隨后騎上車子,以不快不慢的速度前進著,汗水濕透了我的衣襟,額頭上已經(jīng)滲出了細密的汗珠,我咬著牙,兩只腳使出了吃奶的勁兒,使勁蹬著。雖然我累得腿都酸了,但我不能停下。因為一停下,車子就會往下滑。但我心中的那個念頭動搖了,我捏了把汗,心想:要不,下來推吧。

  經(jīng)過一番激烈的思想斗爭之后,我還是準(zhǔn)備繼續(xù)往上騎。終于,我騎到了坡頂,心里稍稍歡呼了一下。

  回來時,俯身往下看,那個剛剛被我征服的大坡又屹立在我面前。

  我咬緊牙關(guān),按住車剎,一只腳蹬著地,緩緩?fù)买T,伴著涼爽的風(fēng),隨著舒暢的心情,我騎車的速度越來越快,眼前的路程也越來越短。不知不覺,我已經(jīng)快到坡底,迎面吹來的風(fēng)像與我嬉戲一般,圍繞在我周圍,舒服極了。

  到坡底了,我突然想到,學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎?只要你努力,就一定會成功;如果你松懈了,就一定會飛快地滑到坡底。

六年級的作文 篇4

  從前的我,不愛讀書,但是在我踏進了小學(xué)的大門之后,書悄悄的走進我的生活。

  那是在開學(xué)沒幾天的一堂語文課上,老師興沖沖的走進教室對我們大家說:“這節(jié)課,我們不講課,來個講故事比賽,好不好?”大家異口同聲的說:“好!”看著大家興高采烈的樣子,我心里像揣個小兔子似的怦怦亂跳,因為我根本就不會講故事。同學(xué)們一個個站起來,講著精彩的.故事,輪到我了,我紅著臉站起來說:“我不會!崩蠋熣f:“沒關(guān)系,坐下吧!焙芸煲惶谜n結(jié)束了。同學(xué)們都開心的出去玩了,只有我一個人坐在座位上發(fā)呆,老師看見后走過來對我說:“蕓菲,這次不會講沒關(guān)系,只要你以后多讀書,課堂上多鍛煉,你一定能行的!

  從那以后,我決定多讀書,我與書的故事就這樣開始了,每天我都安排一個小時的時間來看書,星期六、星期天更是如此,盡情的陶醉的書的故事里。

  書,給了我知識,給了我快樂。我與書成了最好的朋友,我再也不怕講故事了,而且在課堂上我總能回答出其他同學(xué)不會的問題,這都是書給予我的。如今,我已是四年級的小學(xué)生了,看過的書裝滿了幾箱子,我都不舍得扔,我要把它們好好保存起來,它們可是我的財富啊!

  這就是我與書的故事。

六年級的作文 篇5

  我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,而且是一名中醫(yī)。中醫(yī)不用像西醫(yī)那樣做手術(shù)、解剖,而且可以解決疑難病癥,對我來說那叫一個樂此不疲。

  黨參、當(dāng)歸、山藥……這些中藥我很小的時候就看過了,煲湯的話味道也很好,對身體也有針對性的治療。

  不少人對醫(yī)生有偏見,他們認為當(dāng)醫(yī)生面對的都是些病人,甚至是……死人啊,而且目前最難處理的就是醫(yī)患關(guān)系。但我一看到醫(yī)生的白大褂,心里便有一種神圣感:這不就是傳說中的`“白衣天使”嗎?當(dāng)醫(yī)生就意味著救死扶傷,擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任不輕,我非常愿意擔(dān)當(dāng)這個不輕的責(zé)任。

  有時候生病去看中醫(yī),開的一大堆中藥也并不甜,苦得啊,恨不得吐出來。但喝了沒過幾天就好了,可以說“藥到病除”;還有中醫(yī)的推拿,有時老爸老媽腰痛、腿痛,去中醫(yī)那里做了推拿、針灸、按摩以后,總是一臉的愜意,還不停地說:“很舒服,腰腿不疼咧!”我都不得不感嘆中醫(yī)的久遠文化和魅力。

  為了這個理想,去藥店的時候,我常常溜去中藥那里,看一看一些中藥,并記一記它們的名字分別叫什么,樣子是什么樣的,吃下去會是什么功效,專治什么病。不過,中藥的味道我喜歡,所以,我特別向往在一個擺滿中藥的地方工作呢。

  還有就是每當(dāng)老爸老媽去按摩或者推拿時,我都會看看推拿師的推拿手法,怎么推,怎么拿,看著他們推拿自如、拿捏得當(dāng)?shù)膵故焓址ǎ倚睦飳χ嗅t(yī)更是神往。

  我現(xiàn)在為了以后當(dāng)中醫(yī),常常在家里看人體的穴位圖,涌泉、命門、太沖、太溪、太陽……也經(jīng)常跟老爸、老媽按一按,推一推,聽聽他們的評價,他們由衷的稱贊,更堅信了我長大后要做中醫(yī)的信念。

  我的書柜里擺著一本本關(guān)于中醫(yī)、中藥的書籍,我愿終生以此為伴。

六年級的作文 篇6

  1月22日晚上,我乘飛機抵達了三亞,剛下飛機,我就覺得特別熱,大概是因為北京很冷吧。我看到候機樓旁邊種著一排排椰子樹,上面還掛著幾個圓圓的大椰子。出了機場,就有車送我們到賓館,這時我覺得又困又累,于是就管媽媽要了房卡回房睡覺了。

  第二天,我和媽媽早早就起床了,給爸爸留了個條,就迫不及待地去海邊了。這時,太陽剛露出了半個臉,陽光灑在大地上暖暖的。我們的賓館就在大東海海邊,所以我和媽媽出了賓館直奔大東海。這時海邊已有不少人在捉小螃蟹了。我們在海邊買了個小桶,聽當(dāng)?shù)厝苏f螃蟹躲在礁石里,我就沿沙灘開始找礁石堆了。陽光照在海面上折射成特別刺眼的光,我只好拿右手遮住陽光低頭尋找礁石,突然,我隱隱約約看到我左邊有一堆礁石,我馬上回過頭高興地對媽媽說:“我們?nèi)ツ沁叞伞!蔽覄傄,媽媽一下子把我攔住了說:“不要跑,沙子太松了,根本沒法蹬,這樣跑的'話只會越跑越累!蔽蚁雼寢屨f的有道理,只好和她一步一步地走過去。

  到了礁石區(qū),我讓媽媽負責(zé)右邊,我負責(zé)左邊,男左女右嘛。分完工我倆就開始找螃蟹了。我站在一塊礁石上往四周水洼里尋找,每塊礁石間空隙很大,我只能跳過去,在我跳的同時,我好像看見什么東西在水里爬,再一看,原來是一只跟我手掌一樣大的螃蟹,這使我立刻提高了警惕,我把手伸進水里,然后迅速地夾住它的背殼,沒料到它還想用鉗子夾我,可它根本夾不著,它的鉗子在空中亂揮舞,揮了半天,終于累了不動了。我把它舉起來對媽媽高興地大喊:“看,那么大的螃蟹!薄安诲e!”媽媽在遠處向我點頭。我把螃蟹放在桶里,過了一會兒,我找到五只,媽媽找到三只,我們滿載而歸。

  回到賓館,我把我們的“戰(zhàn)利品”展示給爸爸看,他舉起大拇指說:“真棒!”這個早晨,將是我生命中最美好的早晨。

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