四年級(jí)作文

時(shí)間：2025-05-19 08:01:59 四年級(jí)

四年級(jí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文篇1

　　在人生的歲月中，我們都會(huì)經(jīng)歷許許多多的“第一次”，比如：第一次學(xué)舞、第一次做飯、第一次騎單車…但在我的記憶中最深的第一次是在菜園偷菜的事。

　　大約在我六、七歲時(shí)吧，我與院子里的好朋友曾思佳、李文杰一起去樓上玩冒險(xiǎn)小游戲，可就我們?nèi)�，黑森森的。突然，曾思佳靈機(jī)一轉(zhuǎn)，對(duì)我們細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)；“不如，我們?nèi)ミM(jìn)行一次大型的冒險(xiǎn)活動(dòng)吧！”“那我們?nèi)ネ媸裁大@險(xiǎn)而又刺激的游戲呢？”我有些迫不及待地說(shuō)�！斑溃壹矣幸黄说�，正好沒有種菜，不如我們?nèi)ゴ暹叺牟说乩�，偷幾株菜吧！”曾思佳一邊說(shuō)一邊用手比劃著。于是我們?nèi)私M成了秘密小分隊(duì)，并帶好了自家的“夜行小工具”。

　　我們像偵探似的，小心翼翼，躡手躡腳地來(lái)到了“行動(dòng)地點(diǎn)”�！按笕恕⑿『⒍荚诳措娨�，我們趕快行動(dòng)吧！”李文杰悄悄的說(shuō)。我們看了看四周，總是感覺“殺氣騰騰”。于是，我們想再做做預(yù)備工作。我們往菜地瞄了一眼，沒人！可以開工了。我和曾思佳負(fù)責(zé)望風(fēng)，而李文杰就負(fù)責(zé)偷菜，如果有人來(lái)了我和曾思佳就“咳咳”兩聲，如果被發(fā)現(xiàn)了，馬上就跑。

　　“隊(duì)長(zhǎng)，一切準(zhǔn)備就緒，ok！”我和曾思佳異口同聲地說(shuō)。隊(duì)長(zhǎng)不愧是隊(duì)長(zhǎng)啊，短短幾分鐘手里就有一大把菜了。這時(shí)，我的'心里不免有些打顫，有些擔(dān)心了。意想不到了事發(fā)生了，一位阿姨從房子里走出來(lái)，看見有一幫小孩子在這兒，一迅雷不及掩耳之時(shí)奔過(guò)來(lái)，我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，立即用最大的聲音“咳”了兩下。李文杰也愣住了，馬上拿著菜朝我們奔來(lái)。

　　“哎呦，哎呦！”這時(shí)，我們已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了安全地帶，看見李文杰手里的菜，哭笑不得，簡(jiǎn)直有點(diǎn)不太相信，我連忙說(shuō)道：“隊(duì)長(zhǎng)，你太有才了！在你最‘危急’的時(shí)刻，你竟沒有把菜丟下，在下實(shí)在佩服！”這是，樓梯間又響起了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增加，我知道了這是錯(cuò)誤的，每每想起那些被我們偷出來(lái)的菜，心里總有一絲愧疚。做人應(yīng)該坦坦蕩蕩，不要偷偷摸摸！

四年級(jí)作文篇2

　　如果我是一本擁有無(wú)窮知識(shí)的書，我會(huì)讓那些渴求知識(shí)的小朋友們學(xué)到無(wú)窮的智慧。

　　如果我是一本笑話書，我會(huì)讓悲痛萬(wàn)分的人們歡笑一輩子。

　　如果我是一本廢棄的書，我會(huì)飄落街頭，讓從沒讀過(guò)書的.乞丐們認(rèn)真讀一讀，也了解一下萬(wàn)千世界的奧秘。

　　如果我是一本醫(yī)書，我會(huì)讓得了癌癥的人祛除病痛，重拾自信，回到我們充滿歡笑的世界中。

　　如果我是一本富有感情的書，我會(huì)讓無(wú)情的人們懂得珍惜自己的擁有，全力去報(bào)答恩人，不要恩將仇報(bào)。

　　如果我是一本科學(xué)書，我會(huì)讓屢屢失敗的科學(xué)家們不要灰心，繼續(xù)研究科學(xué)，以更多發(fā)明創(chuàng)造來(lái)造福百姓。

　　如果我是一本童話書，我會(huì)織一件漂亮的婚紗，送給小美人魚，讓他和王子重新舉辦隆重的婚禮，永不分離。讓灰姑娘和王子永遠(yuǎn)生活在一起，相親相愛，讓他的兩個(gè)壞姐姐，壞繼母和壞貓咪給灰姑娘當(dāng)仆人。

　　如果我真的是一本書，那該多好��！真希望它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

四年級(jí)作文篇3

　　我們走進(jìn)秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也把香味傳遍了田間的羊腸小路。

　　稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽(yáng)光下閃耀著光芒；向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走；蘋果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個(gè)枝頭；葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，好美啊！玉米舉著紅纓兒開心的.合不攏嘴，似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱；高粱紅著臉笑了，似乎被別人表?yè)P(yáng)過(guò)一樣高興的合不攏嘴兒。

　　秋天，有那金黃的稻穗兒、油黃的向日葵、火紅的蘋果、紫色的葡萄、黃色的玉米、紅彤彤的高粱，是這樣的美麗！

　　�。∏锾焓嵌嗝次宀世_紛！你是多么光彩��！你是多么崇高��！你不僅是美麗的季節(jié)，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來(lái)了食物，給這個(gè)世界帶來(lái)了希望。

　　�。∏锾欤闶沁@么的偉大！

四年級(jí)作文篇4

　　春天來(lái)了，我們的校園里一片新綠：嫩綠的、翠綠的、淡綠的……其中，生物園里是最綠的。

　　走進(jìn)生物園，你就會(huì)感覺到非常清新的空氣。在大門兩旁，種著兩棵像威武的士兵似的松樹，好像在日夜守護(hù)著生物園。在大門的左斜方有一棵夾竹桃，夾竹桃剛長(zhǎng)出來(lái)的花蕾只有米粒般大小，不久花朵已經(jīng)有幾厘米長(zhǎng)了。它的葉子像一把小刀，只不過(guò)是彎了點(diǎn)兒，也有點(diǎn)像一張弓。當(dāng)花蕾的花瓣全展開變成花朵的時(shí)候，側(cè)著看有點(diǎn)像粉紅色喇叭。聽老師說(shuō)，種這種夾竹桃樹可以吸塵的.呢。

　　在大門的正前方有一棵芒果樹，雖然現(xiàn)在不是秋天芒果成熟的季節(jié)，可不知道為什么，現(xiàn)在就已經(jīng)結(jié)了好幾個(gè)還沒熟的青皮芒果，你不覺得奇怪嗎？

　　突然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，那淡淡的清香撲鼻而來(lái)。��！好香�。∥艺麄€(gè)人都放松了，快活得就像一只輕快的小鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔著�？粗切┱T人的芒果，誰(shuí)不留口水了呢？可真想摘一個(gè)下來(lái)吃呢。芒果樹對(duì)面栽有幾棵青松，那青松簡(jiǎn)直就是“樹中之仙”了，密密麻麻的嫩綠葉子長(zhǎng)得非常均勻，不留一點(diǎn)兒空隙，很是漂亮。

　　春天，綠在我們的校園，綠在我們校園的一角——生物園。

四年級(jí)作文篇5

　　春姑娘就這樣走啊走啊，它走遍大地的每一個(gè)角落。在春姑娘走過(guò)的地方，立刻就呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象，那就是春姑娘留下的`足跡。

　　春天是一年四季的開始。從春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年這樣周而復(fù)始，始而復(fù)周的重復(fù)著，重復(fù)著……

　　“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？“每當(dāng)挨到一年中的最后一個(gè)季節(jié)—————冬，我都會(huì)想起這句話，急切盼望春天的到來(lái)。

　　我愛春天。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小草也越發(fā)變得蔥綠了，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮，生機(jī)勃勃的景象。在遠(yuǎn)處看時(shí)感覺嫩綠嫩綠的，而走到近處時(shí)，卻看不出一點(diǎn)兒綠。這大概就是韓愈所說(shuō)的“草色遙看近卻無(wú)“吧！

　　我愛春天。春天代表著綠色，綠色卻又代表著生機(jī)與活力，代表著旺盛的生命力，代表著春天的來(lái)臨。

　　我愛春天。當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降時(shí)，我總有一種渾身舒暢的感覺。特別是春雨過(guò)后，空氣清新得很，彩虹也隨之綻開笑臉。我國(guó)民間有關(guān)于晴雨預(yù)測(cè)的農(nóng)諺，象“初一落初二散，初三落月半�！� “清明風(fēng)若從南起，定主田禾有大收“等。也有關(guān)于春雨的詩(shī)句。比如宋代詩(shī)人黃庭堅(jiān)的《次元明韻寄子曲》中的“春風(fēng)春雨花經(jīng)眼，江北江南水拍天“。

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