六年級年的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
當(dāng)紛紛擾擾的黃葉落盡，我在小學(xué)的最后一學(xué)期也已降臨。此時(shí)的我心中充滿了留戀與不舍。想著三個(gè)月后，就要與母校，與同窗六年的同學(xué)，與像父母一樣愛我們的老師分別了，心中總感到酸酸的、澀澀的。
五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深烙印在我的腦海中：我們曾為拔河比賽的失敗而流淚過；我們曾為班級平均分的第一而欣喜過；我們曾為同學(xué)的受傷而揪心過；我們曾為窩心的言行而感動(dòng)過……無論是笑是哭，我們都一起共進(jìn)退。
小學(xué)的最后一學(xué)期，也是快馬加鞭，全力沖刺的一學(xué)期。雖剛開學(xué)，空氣中卻似乎彌漫著硝煙火藥的氣息，隱隱不安。前所未有的挑戰(zhàn)——畢業(yè)考，已經(jīng)一步步逼近。但我相信，只要我們在這一學(xué)期加倍努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能考上自己理想的中學(xué)。
我們已經(jīng)漸漸長大。我們應(yīng)褪去身上的稚氣，以成熟的`心態(tài)迎接這最重要的一學(xué)期。以前的心有旁騖與粗心大意，在這一學(xué)期都要改掉，因?yàn)檫@些都會(huì)影響到我們學(xué)習(xí)的效果�！靶∩酢保@看似簡單的三個(gè)字，卻是我們?nèi)松兄匾囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們?nèi)σ愿�，用好的心態(tài)考出理想的成績，在學(xué)習(xí)上，我們就沒有什么可后悔的！
走進(jìn)小學(xué)的最后一學(xué)期，草木依舊，但早已物是人非。今天，我們已不同昔日那般悠閑自在，我們更加成熟，更加團(tuán)結(jié)，更加努力地朝著目標(biāo)奮斗！
愿這段美好的歲月永遠(yuǎn)不會(huì)塵封，愿意美好的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間的浪潮沖淡……
新學(xué)期，最后一學(xué)期，加油！
六年級年的作文 篇2
我家有幾只雞，最近外公在讓母雞孵小雞，我十分好奇，想看看小雞是怎么孵出來的。
首先是選蛋。外公拿來一個(gè)紙盒，在紙盒上挖了一個(gè)小孔，里面放一只燈泡，插上電源，燈泡在紙盒子中亮了起來，里面的光從小孔中射了出來；外公戴上老花眼鏡，小心仔細(xì)地將一個(gè)個(gè)雞蛋放在紙盒的小孔上，左瞧右看，把能孵出小雞的蛋單獨(dú)放在一邊。我在一旁看了很久，卻始終沒有弄清其中的道理，便好奇地問外公：“您怎么判斷這些雞蛋能孵小雞呢？”外公沖我一笑，說：“你看雞蛋里，如果能被光照透，沒有小黑點(diǎn)，這樣的蛋，就不能孵小雞�！蔽亿s緊拿了一個(gè)雞蛋，放在紙盒的小孔上看了半天，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小黑點(diǎn)，手舞足蹈地把外公拉過來，說：“您看這個(gè)雞蛋是不是能孵出小雞？”外公看后，豎起大拇指連連稱贊到：“你真聰明，一學(xué)就會(huì)�！�
第二步是選母雞。選好了雞蛋，還必須選好一只母雞。外公告訴我：“要選那種能下雞蛋，最近又沒有下蛋的母雞才能孵小雞�！�
第三步是孵小雞。外公把選好的15個(gè)雞蛋小心地放在一個(gè)裝滿稻草、棉花等柔軟的紙盒中，再把選好的母雞捉來，母雞東瞧瞧、西望望，不一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)了紙盒中的雞蛋，它立即就明白了自己的`任務(wù)，一個(gè)箭步飛身躍上紙盒，展開翅膀，小心地將雞蛋呵護(hù)在它的懷中。母雞一動(dòng)不動(dòng)的在紙盒中認(rèn)真地履行著自己的職責(zé)，只有眼睛一眨一眨的，好象在告訴我們：“我要當(dāng)媽媽了。”七天后，外公把雞蛋拿出來，讓他們透透氣。十四天后，再把雞蛋放在溫水中（水溫37℃左右），外公說：“如果浮在水面上的，就是有生命的，沉在水下面的就不能孵出小雞了�！笔颂旌螅僖淮螌㈦u蛋放在溫水中，如雞蛋在水中左右搖擺，就證明雞蛋中已開始孵出小雞；如雞蛋在水中不動(dòng)，那一定不能孵出健壯的小雞。二十一天后，奇跡出現(xiàn)了，一個(gè)個(gè)雞蛋動(dòng)了起來，突然，一個(gè)雞蛋的蛋殼出現(xiàn)了一個(gè)小孔，一只小雞的頭從蛋殼中伸了出來，只見它十分用力的掙扎著往外蹦，不一會(huì)兒，一只濕漉漉的小雞就誕生了，它好奇地看著這多彩的世界，伸展著翅膀，憧憬著美好的未來。
六年級年的作文 篇3
在大年三十前幾天的一個(gè)晚上，寒風(fēng)刺骨，爸爸說要幫奶奶送去點(diǎn)年貨，叫我同去。他從屋里拖出了一箱水果和飲料，又把兩只箱子摞在一起，彎下身，兩只手摳住箱底，身子使勁往上起，不料竟脫了手……
“爸！”我趕緊上前扶住他，對他說，“我們一起來吧！”說完，我們輕松地搬起兩箱東西，可爸爸卻自嘲般地笑著說：“老了，真是老了！”聽了這話，我心里忽然有一種異樣的感覺，但還沒有等我弄明白是什么感覺，就被爸爸催促出了門。
等我們到了奶奶家，把兩箱東西送到，便與奶奶道別，踏上回家的路。一路上我緊緊跟著爸爸，抬起頭，望著爸爸的背影，那背似乎有點(diǎn)駝，我心里不禁一顫，往事如煙般重現(xiàn)……
我下棋贏了爸爸，爸爸摸摸我的頭：“長大了！”
我個(gè)頭長高了，爸爸拍拍我的`肩：“長大了！”
我?guī)桶职肿黾覄?wù)，爸爸敲敲我的背：“長大了！”
一陣寒風(fēng)吹來，我從回憶中驚醒。我又一次抬起頭望著爸爸的背影，心里有些發(fā)酸。記得小時(shí)候，我也總是跟在爸爸身后，爸爸手里拿滿了東西，我不僅兩手空空，而且也從不怕被風(fēng)吹到，因?yàn)榘职帜歉叽蟮纳碥|，就是我躲風(fēng)避雨的最好屏障�？扇缃瘢职稚戆�，背駝了，爸爸平時(shí)所念叨的“老了”竟隨著時(shí)光的流逝應(yīng)驗(yàn)了。
我快步趕到爸爸面前，摘下自己圍巾給爸爸圍上，輕聲說“爸，天冷，小心著涼！”雖然我心里使勁壓抑著，可聲音還是有些發(fā)顫。
爸爸又走到前面去了，我趕緊叫住他：“爸，還是我在前面走吧！”爸爸不同意，可他拗不過我，便答應(yīng)了。借著路燈光，我看到他臉上的表情很復(fù)雜，但只是一瞬間，他的臉上就剩下一種表情了---幸福。
我走在了爸爸的前面，這曾是多么熟悉的場景，如今只不過調(diào)換了位置。我深深感到，跟在我身后的爸爸正如我從前跟在爸爸后面時(shí)一樣，會(huì)從心底感到無限的溫暖與幸福。
迎著寒風(fēng)，我終于明白：此刻，該是我為爸爸遮擋風(fēng)寒的時(shí)候。
六年級年的作文 篇4
昨晚，我乘坐了去往20xx年的時(shí)光機(jī)器，來到了未來的濟(jì)南。
到了！我從時(shí)光機(jī)器上走下來，便大吃一驚：“這還是我們的濟(jì)南嗎？”只見，城市的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔白無暇的'白云靜悠悠地飄在天空上。工廠再也沒有放過臭氣把天空弄得烏煙瘴氣。樓前，已經(jīng)種了許許多多的花草樹木，樹木蒼翠欲滴、郁郁蔥蔥，有日本的五針?biāo)伞⒓t葉李、闊葉十大功勞……珍貴樹木。草地綠油油的，綠得像被綠顏料染過似的。綠油油的草地上盛開著五顏六色的花朵，爭奇斗艷、芬芳迷人。多美��！我不由得贊嘆！置身其中，仿佛是一個(gè)五彩繽紛的大花園。
我來到一棟樓房前，哇！有各種各樣的動(dòng)物，正在樓前的樹林里玩耍呢！動(dòng)物們像人一樣也保護(hù)環(huán)境了，它們也不隨地大小便了。我來到湖邊，定睛一看，湖水依然很深，但清澈見底。湖底，魚兒形狀千奇百怪，清晰可見。有的只有頭和尾巴，沒有身子，反而變得更加可愛了；有的兩只眼睛非常大，還在頑皮地看著我呢；還有的尾巴像剪刀一樣，不仔細(xì)看，還以為是燕子呢……人們有的和狗賽跑，有的人和袋鼠比跳高，人們和動(dòng)物玩的可歡了。動(dòng)物和人類成為了好朋友，因?yàn)槿祟愒僖膊粫?huì)傷害它們了。整座城市干凈整潔，纖塵不染，像一座美麗的大花園，我不由地笑出聲來……
突然，我聽到一陣喊叫聲：“寶貝，起床啦！”我這才知道原來是一場夢呀！當(dāng)我醒來，只看到窗外的天空是灰色的……如今，由于經(jīng)濟(jì)利益的吸引，人們不顧一切地開采地球上的寶貴資源，違背自然規(guī)律，破壞生態(tài)平衡，我們已經(jīng)不斷遭受來自大自然的懲罰。但是我相信，未來的濟(jì)南一定像我夢中那樣美好。為了世界的明天更加美好，所以我呼吁人們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，地球是我們唯一的家園！
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文11-06
六年級年的作文11-06
六年級年的作文11-07
六年級年的作文11-07
六年級年的作文11-07
六年級年的作文11-07
六年級年的作文11-09
六年級年的作文11-09
六年級年的作文11-09
六年級年的作文11-09