六年級(jí)作文

時(shí)間：2025-05-21 08:35:54 六年級(jí)

（薦）實(shí)用的六年級(jí)作文8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

（薦）實(shí)用的六年級(jí)作文8篇

六年級(jí)作文篇1

　　天開(kāi)始冷了，夜晚更是涼颼颼的，寒氣很重。夜空中，有很多四處游蕩的水汽，濕漉漉的，伴隨著寒風(fēng)，它們不得不緊緊地?fù)г谝黄�，生怕它們著了涼。于是它們選擇了瓦片，草葉作為庇護(hù)所，安安靜靜地睡上一覺(jué)，瓦片和草葉當(dāng)然不愿意，可以又沒(méi)辦法甩開(kāi)它們，只好期待著明天這些小東西重歸藍(lán)天的懷抱。

　　越來(lái)越冷了，草葉和瓦片漸漸有了白條，就像是鑲上了銀條。草葉更是受不了這冰冷的東西，但是沒(méi)辦法，只好認(rèn)由它們侵蝕自己的細(xì)胞。葉兒變成紫色的了，就像染料抹上去的，不過(guò)是青一塊紫一塊的，就像凍傷的皮膚一樣。草葉隨風(fēng)搖動(dòng)，就像是凍傷后疼痛促使的哭泣。

　　日出喚醒了清晨，陽(yáng)光還算溫暖，畢竟是11月下旬末，空氣中蕩漾著的寒氣才是主旋律。當(dāng)太陽(yáng)看著瓦片，都不敢相信自己的`眼睛，因?yàn)橥咂兂闪搜┮粯拥陌咨?yáng)有些害怕，又鉆進(jìn)了云層里。瓦片就像魚(yú)鱗一樣，那么整個(gè)屋頂就像一條大魚(yú)，不過(guò)好像是從冰箱里拿上來(lái)的。寒風(fēng)拂過(guò)，凄冷的看著凍的不成樣子的草葉，心疼地吹散云層，憎恨霜的出現(xiàn)，摧毀了可愛(ài)的小生命。但是又要想辦法補(bǔ)救，于是叫太陽(yáng)來(lái)溫暖草葉，驅(qū)散霜的統(tǒng)治。

　　霜是凄冷的，但也是美麗的。它給人們悲傷的感覺(jué)，又給人們驚喜的感覺(jué)。粼粼霜班，就像是早春還沒(méi)有融化的殘雪，隨著時(shí)間的推移，“春天”就來(lái)了。它總是給人幻想，春天不遠(yuǎn)了。人們都說(shuō)霜和月配在一起是絕配，可是霜只能和早晨的淡淡的月的輪廓互相輝映，

　　顯示出相遇是多么不容易，一起攜手裝扮自然的時(shí)間是多么短暫，告訴我們要珍惜一切。霜的美，是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們一定要學(xué)會(huì)珍惜。

　　伴隨著太陽(yáng)的熱量，霜越來(lái)越淡了，剛開(kāi)始厚厚的一層，現(xiàn)在幾乎完全消失了，這應(yīng)正了霜美的短暫，同時(shí)也看出霜的殘忍——小草不能恢復(fù)，依然還是病怏怏的，但是，凡事都有兩面性的，不是嗎？

六年級(jí)作文篇2

　　星期五下午，葉老師宣布了一個(gè)重大消息——下個(gè)星期是我們班“值周”�！罢l(shuí)來(lái)?yè)?dān)任國(guó)旗下演講員呀？”葉老師問(wèn)道。全班只有兩三個(gè)同學(xué)舉起了手，我也迷迷糊糊地舉起了手�！坝捎谕踅芤郧爸v過(guò)一次，所以這個(gè)職位由吳加勉擔(dān)任！”“刷”地一下，我腦子空白了：我為什么舉手？我干嘛要當(dāng)這個(gè)？……我愣了一會(huì)兒，有點(diǎn)兒猶豫，但又無(wú)法推卻，只好含含糊糊地答應(yīng)下來(lái)。

　　回到家中，我告訴老媽這個(gè)消息，她一聽(tīng)，立刻和我上網(wǎng)搜索稿子，經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)，我們終于完成了一篇演講稿。

　　第二天早上，我早早地起了床，二話不說(shuō)，開(kāi)始讀稿子。雖然心中有千般不愿意，但也只能乖乖地順從，誰(shuí)叫我接下了這個(gè)任務(wù)呢？

　　為了制造點(diǎn)氣氛，我爬上桌子，讀著稿子，手心卻冒起汗來(lái)，手也越抓越緊，心想：在這里就緊張成這樣，到了學(xué)校里說(shuō)不定連話都說(shuō)不出來(lái)呢！于是，我反復(fù)地練習(xí)著，一遍又一遍，一遍又一遍……“老天不負(fù)有心人”，終于，我心中的緊張漸漸被淡化了，稿子也能背得滾瓜爛熟了，只是稍有些差錯(cuò)�！叭f(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了，我們等待著星期二的到來(lái)。

　　星期二上午，我穿著整齊的校服，背著書(shū)包，走進(jìn)了教室。正當(dāng)我準(zhǔn)備到操場(chǎng)司令臺(tái)上時(shí)，廣播中傳出了潘老師的聲音：“今天很熱，所以晨會(huì)在教室舉行——”我心中雖然少了幾分恐懼，但不知怎么的，卻還有一種失望的感覺(jué)。

　　到了廣播室，老師把話筒遞給我，我的手不禁微微地顫抖起來(lái)，心里像揣了一窩兔子似的——砰砰直跳，看來(lái)無(wú)論怎么練習(xí)，也難免會(huì)有些緊張。我照著葉老師教我的.方法講完了“國(guó)旗下演講”，心里的一塊大石頭終于落地，整個(gè)人都放松了。

　　N天的辛苦真沒(méi)有白費(fèi)，我成功地完成了有生以來(lái)第一次“國(guó)旗下演講”。

六年級(jí)作文篇3

　　唉！我們班奇葩的事真多！但最奇葩的，最令人感到不可思議的“靈異”事件還是由我們班的神奇人物——潘同學(xué)所創(chuàng)！我們班風(fēng)云人物很多，他排第二，沒(méi)人敢排第一。現(xiàn)在，我在這兒公布他那奇事。

　　在一個(gè)下午，我們班的那群調(diào)皮搗蛋“作惡多端”的大神們出奇安靜！可似乎有人不喜歡這難得的'片刻的寧?kù)o，發(fā)出了非人般的“神叫”。

　　這聲尖叫迅速吸引了全班同學(xué)的目光，對(duì)于這一點(diǎn)，他表示極其滿意。隨后，他兇神惡煞地盯著大家，并用手指著他桌下那本他從不愛(ài)惜、早已破爛不堪的書(shū)本。

　　“是誰(shuí)……把我的書(shū)……扔……在地上？”他怒氣沖沖地叫喊著�？此菢幼�，這哪是詢問(wèn)，倒頗有一副興師問(wèn)罪的模樣。他周圍的“難民”無(wú)奈搖搖頭。不過(guò)，我從同學(xué)們那幽怨的眼神中讀出，“哼，就算我知道也不告訴你。”

　　依他的脾氣，絕不可能就此善罷甘休�！昂冒�，你們這樣，我們?nèi)フ倚ｉL(zhǎng)理論理論�！比酉逻@句話，他轉(zhuǎn)身離去，跑去找校長(zhǎng)，只留下一群驚呆的吃瓜群眾。

　　上課鈴聲響了，他還沒(méi)回來(lái)，這也讓同學(xué)們不免有些擔(dān)心。我沒(méi)有去操場(chǎng)看，但從其他同學(xué)言語(yǔ)中聽(tīng)到，他四處打聽(tīng)校長(zhǎng)去處，看他那面紅耳赤，怒發(fā)沖冠的模樣，別人還以為他與校長(zhǎng)結(jié)下深仇大恨呢。

　　這就是我們班的潘同學(xué)，一個(gè)愛(ài)小題大做的人。真希望他以后可以心平氣和，好好和同學(xué)相處。真希望他以后，能改改這小心眼的壞毛病�？墒�，要他改變，真的很難，這不，他又在班里興風(fēng)作浪了！

六年級(jí)作文篇4

　　我的爸爸個(gè)子不高，身材勻稱，有健美的雙臂，走起路來(lái)像軍人一樣，鏗鏘有力，渾身總有使不完的勁�？梢郧暗陌职质莻€(gè)實(shí)實(shí)在在的小胖子，體重竟然達(dá)到150斤，嚴(yán)重超標(biāo)，特別是肚子，一副大腹便便的樣子。

　　一天晚上，爸爸決定運(yùn)動(dòng)減肥，全家人都感動(dòng)驚訝，要知道，爸爸工作繁忙，每天早出晚歸，對(duì)他來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)可能只是站一會(huì)兒，走幾步休息片刻。這怎么可能減肥呢？爸爸說(shuō)到做到。晚上忙完工作，換上運(yùn)動(dòng)鞋，在小區(qū)門口的公園路快走幾圈，然后又氣喘吁吁地跑回會(huì)所的健身房里開(kāi)始仰臥起坐，直至大汗淋漓。出于好奇，剛開(kāi)始我也跟爸爸一起運(yùn)動(dòng)。爸爸快走，我就小跑。起初，仰臥起坐，爸爸做得很吃力。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我在邊上數(shù)著數(shù)，爸爸的速度不是很快，但每一個(gè)都做得很到位，衣衫汗透，他仍然堅(jiān)持多做幾個(gè)。我沒(méi)能堅(jiān)持和爸爸一起運(yùn)動(dòng)，在旁邊踢毽子的時(shí)候，我看到爸爸仰臥起坐的'速度越來(lái)越快，次數(shù)也越來(lái)越多了。他甚至隨身帶條跳繩，一有空就跳一會(huì)兒。

　　每次看到滿頭大汗的爸爸，我問(wèn)他：“爸爸，你不累嗎？”爸爸笑道：“累啊，但必須堅(jiān)持�！比諒�(fù)一日，三個(gè)月后，爸爸的大肚子消失了，體力增強(qiáng)了，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度卻只增不減。運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為爸爸生活習(xí)慣的一部分，現(xiàn)在的爸爸擁有健美勻稱的身材，健步如飛。周圍的朋友都驚訝爸爸的變化，紛紛討教爸爸身體變形的成功秘訣，爸爸還是那句話；“必須堅(jiān)持。”堅(jiān)持，是爸爸的一貫作風(fēng)，爸爸用自己的堅(jiān)持，變形成功，為自己贏得一個(gè)健康的身體，也讓我懂得了很多很多……

六年級(jí)作文篇5

　　太“怎么著，想造反�。俊薄拔抑皇钦f(shuō)不吃飯了，什么時(shí)候敢造反��？”我埋怨道。媽媽說(shuō)：“唉，閨女長(zhǎng)大了，那行，你愛(ài)干啥就干啥吧�！薄拔揖团沃@句話呢�！闭f(shuō)完，媽媽就哀嘆了一聲，關(guān)門而去。

　　我無(wú)聊地躺在床上，幻想著要去古代瘋一瘋，不知不覺(jué)就睡著了。醒來(lái)只聽(tīng)有人說(shuō)；“玉格格醒了嗎？”“玉格格？我�。俊薄霸趺锤窀裢藛�？那您還記得奴婢嗎？”“你是誰(shuí)�。俊蔽胰嘀l(fā)痛的頭，說(shuō)道。“我是梅兒�。　薄芭��！薄皩�(duì)了，格格，您該去給皇上請(qǐng)安了！”“請(qǐng)安呀？走走走！”我來(lái)了興致，馬上爬起來(lái)，拉著梅兒就走了。

　　我來(lái)到了一個(gè)金碧輝煌的大堂里，看到了一個(gè)熟悉的身影，一時(shí)也想不起來(lái)是誰(shuí)了。這時(shí)，一人曰：“玉格格駕到！”這時(shí)，那人才扭過(guò)頭來(lái)，“天哪！爸爸！”梅兒拉了拉我的衣袖，曰：“格格，這是皇上啊！您不會(huì)也忘了吧？”“皇上？哦哦，玉兒參見(jiàn)皇上。”嘿嘿，看這片看多了，古代禮儀自然也懂得不少了�；噬显唬骸芭叮駜貉�，好點(diǎn)嗎？剛才還想著去看看你呢，沒(méi)想著說(shuō)著你就來(lái)了�！薄芭杜�，父皇還有事嗎？”“沒(méi)了沒(méi)了，回去歇著吧！”“哦，玉兒告退！”說(shuō)完，我就走了。

　　梅兒曰：“格格是回去歇著吧？”“歇著？不行！來(lái)古代一次可不容易，怎么也得去逛逛啊，走，我們?nèi)ツ莻€(gè)御花園吧！”“好好好，難得格格有如此興致，那我們走吧？”梅兒笑著曰。我們一路走著，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界雖然沒(méi)有電腦、電視，但還是蠻好玩的嘛，呵呵，不知道，媽媽是不是著急了？“格格，您怎么了？怎么哭了呢？”“��？沒(méi)什么了，咱們走吧！”“嗯嗯。”我們來(lái)到了御花園，呵呵，怎么這么美啊？走著走著，我還看見(jiàn)了弟弟樂(lè)樂(lè)，我還未張口，梅兒就說(shuō)：“參見(jiàn)太子殿下！”我聽(tīng)了，曰：“哈哈哈，你怎么成了太子了？”太子說(shuō)：“梅兒，皇姐怎么了？”梅兒聽(tīng)了曰：“太子殿下，玉格格沒(méi)怎么呀？”“哦，聽(tīng)說(shuō)皇姐病了，剛想去看看您呢，沒(méi)想到竟然在這兒看見(jiàn)您了！”“呦和，你小子在古代還挺懂事的嘛。”我拍了拍太子的肩膀，笑曰。

　　子曰：“皇姐，謝謝您的夸獎(jiǎng)，我，、先走了�！闭f(shuō)完，便急忙忙的跑了，嘿這小子。我們?cè)谟▓@逛了一整天，看了一整天美景，我也就心滿意足的回我的'宮了，對(duì)了，本格格的宮叫露玉閣，呵呵，好聽(tīng)嗎？

　　我回到宮里，喝了口茶，就睡了。誰(shuí)知、、、

　　第二天，我一醒來(lái)，就在醫(yī)院里，耳邊還響起了媽媽的呼喚：“女兒，你可醒了，急死媽媽了。”“�。繈寢�？你也在古代嗎？”我疑惑地問(wèn)。媽媽見(jiàn)我這樣問(wèn)，不禁嚇了一跳，媽媽又說(shuō)：“��？你燒傻了嗎？哎呀，醫(yī)生，這怎么回事��？”醫(yī)生說(shuō)：“可能。。�！笔Ｏ碌奈覜](méi)注意聽(tīng)，當(dāng)然記不下來(lái)了。隨后，我偶然聽(tīng)到一科學(xué)家說(shuō)，人如果生了一場(chǎng)大病，就會(huì)擁有特異功能――穿越時(shí)空。

　　對(duì)了，如果你也生了一場(chǎng)大病，你可能也會(huì)穿越時(shí)空的，嗯，瞎說(shuō)，非也非也，可信哦。

六年級(jí)作文篇6

　　陽(yáng)陽(yáng)是我的小表弟，以前你讓他做什么，他都會(huì)說(shuō)：“我小么？”若是你問(wèn)他：“那你什么時(shí)候長(zhǎng)大啊？”他總調(diào)皮地回答：“我永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大！”你看，拿他有什么辦法。

　　可最近陽(yáng)陽(yáng)卻悄悄地變了。早晨鬧鐘聲剛剛響過(guò)，七歲的陽(yáng)陽(yáng)就一骨碌從床上跳下來(lái)，自己開(kāi)始穿上衣服。媽媽連忙過(guò)來(lái)替他疊被子，陽(yáng)陽(yáng)阻止媽媽說(shuō)：“媽媽你去忙吧！我自己來(lái)疊�！眿寢尯懿焕斫�，暗自思忖：“陽(yáng)陽(yáng)平時(shí)不喜歡干家務(wù)，今天怎么了，非要自己干，莫非是太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦！今天我倒要看看陽(yáng)陽(yáng)葫蘆里賣的什么藥？”媽媽不動(dòng)聲色地走開(kāi)了，心里卻對(duì)陽(yáng)陽(yáng)加了注意。

　　放學(xué)的時(shí)候，陽(yáng)陽(yáng)回到家里，立刻放下書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈拿出書(shū)本作作業(yè)。媽媽看見(jiàn)了很奇怪，莫不是陽(yáng)陽(yáng)真的長(zhǎng)大懂事了？于是媽媽繼續(xù)察言觀色。到了晚上，陽(yáng)陽(yáng)脫下襪子在客廳里洗了起來(lái)……媽媽終于忍不住問(wèn)陽(yáng)陽(yáng)：“陽(yáng)陽(yáng)，你今天怎么了？”陽(yáng)陽(yáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我是背了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》后受到的啟發(fā)，今后我自己能做的.事，我都要自己做！”聽(tīng)了陽(yáng)陽(yáng)的話，媽媽的心才徹底放下！

　　你說(shuō)，現(xiàn)在的陽(yáng)陽(yáng)是不是變得好可愛(ài)喲！繼續(xù)加油。

六年級(jí)作文篇7

　　暑假里的傍晚，我們迎著路燈下的點(diǎn)點(diǎn)光明，開(kāi)啟了漫步的旅程……

　　走過(guò)彎曲的小路，我看見(jiàn)水平如鏡的小河。落日的余暉斑斑駁駁地倒映在清澈見(jiàn)底的水面上，為平靜的水面鋪上一層金裝；河邊楊柳的葉子在風(fēng)中飄揚(yáng)，為河姑娘伴舞，顯得別有一番風(fēng)味；空中的紅霞染紅了天際，讓天邊變得透紅明亮，不減艷陽(yáng)高照時(shí)的風(fēng)光；河面波光粼粼，一陣微風(fēng)掠過(guò)，水面千姿百態(tài)，似一幅精美的圖畫(huà)，讓人不忍心破壞這美不勝收的風(fēng)采。

　　順著楊柳整齊有序的隊(duì)列，我瞧見(jiàn)那雄偉的世紀(jì)廣場(chǎng)。那里處處是燈光，顯得格外璀璨，猶如一片燈的海洋；高聳的世紀(jì)之光在點(diǎn)點(diǎn)星光中脫穎而出，顯得格外耀眼，可與明亮的燈塔媲美；廣場(chǎng)上人來(lái)人往，大都是些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人們，他們圍在一起跳繩，跑步，打太極拳，顯得格外興奮，一同享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣；夜晚，音樂(lè)噴泉在激昂樂(lè)曲的伴奏下，緩緩上升，那長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱在空中有節(jié)奏的舞動(dòng)，顯得格外矚目，引來(lái)絡(luò)繹不絕的圍觀人群。

　　沿著明月的指引，我們來(lái)到了繡山公園。公園門前，幾位年邁的阿姨邁著輕快的步伐，跳著優(yōu)美的舞蹈，身形矯健，儀態(tài)萬(wàn)千；亭子里，幾位花甲老人正興高采烈地談?wù)撝钊M生的話題，用手中的蒲扇來(lái)驅(qū)趕滿頭細(xì)汗，其樂(lè)融融，所有人都樂(lè)在其中；各式各樣的.樹(shù)木正進(jìn)行著歡快的演出，它們搖曳著婀娜多姿的身軀，飄揚(yáng)著“沙拉拉、沙拉拉”那優(yōu)美的歌聲，為行人呈現(xiàn)精彩的表演；夜晚歸巢的鳥(niǎo)兒陸陸續(xù)續(xù)地飛回窩中，嘰嘰喳喳地叫著，為樹(shù)木們伴奏，分外動(dòng)聽(tīng)。

　　夜深了，我們開(kāi)始返程，沿途，我看見(jiàn)了壯觀的大劇院。大劇院中正進(jìn)行著精彩的演出，場(chǎng)外燈光交錯(cuò)，變幻著各種色彩，神秘莫測(cè)；正前方的廣場(chǎng)上，小朋友們?nèi)宄扇旱赝嫠Ｖ�，撕名牌、騎車、輪滑……你瞧，一群孩子正在炫麗的燈光下熟練地控制著旱冰鞋。時(shí)而張開(kāi)雙臂；時(shí)而合掌在身后；時(shí)而半蹲著，飛快地往前沖，像一陣風(fēng)一樣地掠過(guò)；時(shí)而扭動(dòng)著身子，輕巧地拐彎，成功地繞過(guò)一個(gè)個(gè)障礙物。交替的踏步聲中，他們?cè)趶V場(chǎng)上留下了一串串滿載歡聲笑語(yǔ)的滑輪音樂(lè)……

　　我們結(jié)束了晚上的漫步，但漫步時(shí)的歡樂(lè)依然伴隨著我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

六年級(jí)作文篇8

　　人生的路重重疊疊，我已不記得我走過(guò)多少路，我們的年華，總有一段，霧霾重重……夢(mèng)想晶瑩剔透，美麗易碎，我已不記得當(dāng)年的我，如何在夢(mèng)想的碎片刺入胸口時(shí)，含著淚帶著血一片片抽出……

　　是夢(mèng)還是歲月，在不知不覺(jué)中，把沉醉在幸福中的我一點(diǎn)點(diǎn)雕刻雕刻，刻出一個(gè)不一樣的我。是社會(huì)需要還是這就是成長(zhǎng)的過(guò)程，我們已回不去純真的幼年，也無(wú)法再坦誠(chéng)的面對(duì)憎惡的東西。

　　孤夜中，沒(méi)有人愿意抱抱我，孤獨(dú)和寂寞時(shí)，也只有環(huán)抱起胳膊，抱住自己，手心里感到的是自己的'肌膚冰冷的溫度。思念誰(shuí)?又為誰(shuí)而哭泣?心中一陣又一陣的發(fā)冷發(fā)痛，就像是缺少了最為堅(jiān)實(shí)可靠的一部分，寒風(fēng)放肆的穿越過(guò)去，讓整個(gè)身子走沉浸在刺骨的冰寒里。第二天黎明是否擦干淚，又笑臉迎對(duì)?然后覺(jué)得自己很堅(jiān)強(qiáng)?現(xiàn)在想想是不是很幼稚?也許，在成長(zhǎng)的我們都是傻瓜吧。

　　我們?cè)?jīng)把自己的心緊緊包裹起來(lái)，不敢付出，只因?yàn)楹ε率軅Γ粋︖^(guò)，便害怕再次受傷，寧愿錯(cuò)過(guò)也不愿犯錯(cuò)。我們都害怕，至親的人從身邊離去的空虛感和無(wú)助感，幾乎抽走了心中最為溫暖的那個(gè)部分，使得從今后每當(dāng)想起那些離去的摯愛(ài)，心都是空洞寒冷的刺痛。

　　而落下的眼淚呢?那個(gè)一直以來(lái)不堅(jiān)強(qiáng)只是強(qiáng)迫自己去逞強(qiáng)的我們，哭泣時(shí)都會(huì)躲在別人看不到的地方去的我們，在大家面前，我們都是堅(jiān)強(qiáng)到無(wú)所畏懼，這樣才能更好地面對(duì)一切困難，更好地?fù)纹鹞覀冏呦蛞院蟮纳��？蔀槭裁�，眼淚還是停不住的流……像是要把以前積累的淚水全部流出來(lái)一樣……

　　在尚且少年的時(shí)候，就深知生離死別悲痛的孩子，更能體會(huì)到溫暖的不易，和生命的所停留的界限，呼吸之間，血液的緩緩流淌之間，心臟的溫暖鼓動(dòng)之間，能夠永藏心中的記憶。人就是這一點(diǎn)，慢慢長(zhǎng)大，漸漸成熟，改變。有限的時(shí)間里，沒(méi)有任何痛苦是撐不過(guò)去的，只要有“勇氣”就可以。

　　人生就是不斷和一些人相遇、珍惜、傷害、分離的過(guò)程，可我現(xiàn)在仍做不到那樣瀟灑，仍不愿去想分別的時(shí)候，仍在意別人的流言蜚語(yǔ)。

　　有一滴淚悄悄滑過(guò)臉頰，背過(guò)身，用背影淹埋，靜靜離開(kāi)�！洃�，是會(huì)消散的吧!

　　是的，舍棄過(guò)的，傷害過(guò)的，走遠(yuǎn)了的……讓我充滿了悲傷，可是，我依然眷戀那些如清風(fēng)、如流水般的溫暖，它們能到達(dá)我心中最柔軟的地方。從不幸中找出溫暖片段，這應(yīng)該是幸福吧;承受別人不能承受的苦難，這應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)吧!

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