五年級(jí)作文

時(shí)間：2025-05-21 08:49:15 五年級(jí)

五年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文篇1

　　生活中，常常發(fā)生過(guò)許多事情，而這些事都值得去思考。是感動(dòng)的呢？還是傷心的。感動(dòng)，也許試一件無(wú)微不至的小事，但它，卻深深地印在了我的.心里。

　　走在培訓(xùn)班的路上，看著膝蓋上的傷，不知如何是好，但還是堅(jiān)持地走了上去。突然，一顆顆小雨珠從天而降——雨下起來(lái)了，越來(lái)越大了。它，碰到了我的膝蓋，開(kāi)始痛苦起來(lái)；它，浸透了我的全身，開(kāi)始寒冷起來(lái)。我變得脆弱起來(lái)……

　　繼續(xù)走著，我就像一只落湯雞，全身都濕了，就連眼眶也濕了。不知該怎么辦的我，低著頭，開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。路過(guò)我的人，沒(méi)有一個(gè)伸出了援助之手，只是很有默契的用一種憐惜的眼神掃視了我。我變得害怕起來(lái)……

　　又走了一段路，終于，一只小手拉住了我，給我撐起了傘，她對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，你肯定定沒(méi)帶傘吧？我這把傘大著呢！咱們一起打吧。”等我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)小妹妹居然有著一顆純潔、善良的心。剎那間，一股暖流涌上心頭。我哭了，為她的行為而哭了！說(shuō)了聲謝謝之后，把自己的電話(huà)號(hào)碼寫(xiě)給了她。我變得溫暖起來(lái)……

　　回到家后，媽媽說(shuō)，一個(gè)小妹妹對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，幫助別人，能獲得信任，也能獲得快樂(lè)！”

五年級(jí)作文篇2

　　快樂(lè)、痛苦、幸福和辛勞，構(gòu)成了我在成長(zhǎng)中一幅美麗而生動(dòng)的畫(huà)卷。我告別了美好的童年，漸漸長(zhǎng)大了。

　　放假了，我像一只無(wú)聊的貓一樣亂竄。爸爸說(shuō)：“你閑著也是閑著，就煮點(diǎn)稀飯吧!”我立刻來(lái)了精神，聽(tīng)了爸爸說(shuō)的煮飯的要點(diǎn)后，就開(kāi)始動(dòng)手了。

　　我先在電飯鍋上到了一杯米，然后開(kāi)始淘米。我想起媽媽以前怎么做飯的事，于是我戴上皮手套，搖一搖，晃一晃，在用手搓一搓，就這樣反復(fù)淘了幾次，直到米淘干凈為止。

　　我把鍋放進(jìn)了電飯煲，按下電，轉(zhuǎn)身想走。爸爸對(duì)我說(shuō)：“事沒(méi)干完，就想溜，在這里看著�！薄鞍�，還這么麻煩。”我嘟囔著回到電飯煲前，等了漫長(zhǎng)的十幾分鐘后，我看到出氣孔開(kāi)始冒白煙，趕緊按照爸爸說(shuō)的掀開(kāi)鍋蓋，只見(jiàn)鍋里的水翻騰，開(kāi)啦!我急匆匆拿來(lái)飯勺鍋攪了攪，然后蓋上鍋蓋，之后每隔一兩分鐘，就這樣做一次。

　　大約又過(guò)了十來(lái)分鐘，我看見(jiàn)飯已經(jīng)熬爛了，一鍋清水也已經(jīng)變得又白又稠了，于是關(guān)上電源，走出廚房大聲宣布：“我把飯煮好了!”

　　爸爸媽媽看了看我煮的.飯，高興地說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)大了!”我聽(tīng)了心里甜滋滋的。

五年級(jí)作文篇3

　　說(shuō)起印象最深的老師，我第一時(shí)間想到我的籃球教練張辰老師。

　　張辰老師20多歲，雖然年輕但是工作經(jīng)驗(yàn)豐富。他個(gè)子很高，每年參加最美教師頒獎(jiǎng)時(shí)顯得特別突出。他身體強(qiáng)壯，籃球技術(shù)一流。課余時(shí)間，我們經(jīng)常和張老師切磋球技，每次都被張老師打得落花流水，卻又受益匪淺。

　　在一次比賽中，我正在等待同學(xué)傳球給我，張老師已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到我身后，迅速把我的球斷掉。我還沒(méi)有回過(guò)神，張老師已經(jīng)大步跑向籃筐，籃球在張老師手里像個(gè)嬰兒似的.十分聽(tīng)話(huà)，張老師沖出了我們的兩層防線(xiàn)來(lái)到籃筐下，一個(gè)虎跳轉(zhuǎn)身投籃，球在空中劃出一條漂亮的弧線(xiàn)后不偏不倚地落到籃筐內(nèi)。比賽還有一分鐘結(jié)束時(shí)，張老師又一次搶到球來(lái)到三分線(xiàn)外，一個(gè)騰空而起三分球進(jìn)了，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。張老師就像是擁有超能力般把籃球打的出神入化。

　　張老師告訴我們：“籃球不僅可以強(qiáng)身健體，還可以增加彼此間的感情團(tuán)結(jié)拼搏。你們就是祖國(guó)的希望，以后的NBA巨星就是你們，加油吧孩子們！”

　　我喜歡這個(gè)技藝超群的張照片教練。

五年級(jí)作文篇4

　　雨，是大自然的交響樂(lè)，是滋潤(rùn)萬(wàn)物的母親、是城市、森林的一位仙女、一位隨心所欲的翩翩舞者……

　　伴隨著雷聲、風(fēng)聲、雨一滴、兩滴的打在地面上。漸漸的，雨大了起來(lái)，像潑、像倒。地面濕潤(rùn)了。一滴滴雨默默彈著屬于自己的歌。世界變得朦朧了，寧?kù)o了，沒(méi)有一點(diǎn)嘈雜……一片白茫茫的仙境，可是，卻又并不茫茫。不是嗎，雨中的`世界是繽紛的，是五彩的。窗戶(hù)被打疼而流淚了吧，鳥(niǎo)兒該要回家了吧，一滴滴雨落在窗臺(tái)上，綻放出一朵朵銀色的花兒，這便是雨最后的微笑了吧，還是種子已經(jīng)開(kāi)始蘇醒了吧……

　　是啊，雨中的世界是那么的奇麗，我們又何曾注意過(guò)嗎……

　　雨匆匆的來(lái)，又將要匆匆的去。它們似乎又是那么依依不舍，那掛在樹(shù)上的雨點(diǎn)，那荷葉上滾動(dòng)的水珠，那草地上點(diǎn)點(diǎn)結(jié)晶，不都是雨的印記嗎。我們?cè)跄苷J(rèn)為雨停了呢？

　　時(shí)間如水，它快速的流動(dòng)著。人們也都自個(gè)兒忙自個(gè)兒的事。誰(shuí)還能發(fā)現(xiàn)這種美？是花吧，是草吧，還是那雨中高歌的青蛙吧……

五年級(jí)作文篇5

　　在我的家中，有一只小狗，它是我最喜歡的小動(dòng)物。這只小狗渾身都是灰色的，因此我賜予它一個(gè)名字——灰兒�；覂河幸浑p大眼睛水靈極了�；伊锪锏谋亲由蠞皲蹁醯模贿^(guò)你可別小看了它，狗的嗅覺(jué)那是最靈敏的�；覂核且恢涣骼斯罚覀儽юB(yǎng)它的時(shí)候還不到一周歲，本來(lái)只是讓它看守家門(mén)，可漸漸的，這只小狗也就和我成為了好朋友。

　　記得每次放學(xué)后，它一見(jiàn)我就立馬跑過(guò)來(lái)，在我身邊跳來(lái)跳去，還用毛絨絨的身體來(lái)蹭我的腿，真是個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的`小孩。但有時(shí)，我也喜歡和它開(kāi)玩笑。每當(dāng)它撲過(guò)來(lái)時(shí)，我便像只小鹿靈巧地躲開(kāi)。這時(shí)，灰兒見(jiàn)我這樣，它便呆呆地望著我，仿佛在說(shuō)：“你怎么能這樣呢？”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我倆便又開(kāi)始“打打鬧鬧”了。

　　灰兒的吃相十分有趣。它每天的伙食也不過(guò)就是白米飯和水，但我總能看它吃得津津有味�；覂涸诔燥埱�，要先喝幾口水。它喝水，就是用舌尖在水里舔來(lái)舔去，還十分認(rèn)真呢！吃飯也不例外，也是靠舌頭來(lái)進(jìn)食。有時(shí)候，我也會(huì)經(jīng)常帶一些零食來(lái)和它分享。它十分喜歡吃薯片，所以我經(jīng)常會(huì)買(mǎi)些薯片來(lái)“犒賞”它。每次它吃薯片的時(shí)候總是很開(kāi)心。有一次，我的朋友來(lái)我家玩，她身上也有一包薯片灰兒看見(jiàn)了，一直跟隨她。沒(méi)辦法，我那個(gè)朋友只好把薯片“奉獻(xiàn)”了。

　　灰兒還十分地“敬業(yè)”，每次生人來(lái)的時(shí)候，它總是“汪汪汪”地大叫。人們都說(shuō)狗對(duì)主人十分忠誠(chéng)，的確是這樣的�；覂涸�(jīng)在我上學(xué)的時(shí)候，一直跟隨了我很久，直到我上校車(chē)了，它才默默離開(kāi)。

　　這就是我那最喜愛(ài)的動(dòng)物，十分普通但卻忠誠(chéng)，可愛(ài)，活潑的一只小狗。

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