五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-05-21 10:01:52 五年級(jí)

五年級(jí)的作文10篇（合集）

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文10篇（合集）

五年級(jí)的作文篇1

　　人類定的規(guī)矩，就一定要偏向人類嗎？

　　門(mén)外的椿樹(shù)和無(wú)花果樹(shù)被砍倒了，我也只是在上學(xué)路上匆匆看了一眼，便離開(kāi)了。等我回來(lái)的時(shí)候，連樹(shù)樁都沒(méi)有了。兩棵二十多年的樹(shù)了，就這樣倒在了我面前，我方才發(fā)覺(jué)原來(lái)一棵樹(shù)的生命在人類面前如此卑微——二十幾年前，人們想種它，便種下了一棵椿樹(shù)苗和一株無(wú)花果；今天，人們不需要樹(shù)了，需要房子，需要“文明”，就把它砍去。

　　“文明城市”的團(tuán)隊(duì)要來(lái)檢查，嫌棄居民區(qū)的樹(shù)太臟亂，就干脆將它砍倒。這是人類的文明，卻是其他生命的滅頂之災(zāi)，難道這就是所謂“文明”嗎？如果答案是肯定的，我寧愿不要這樣的文明。

　　我搬到這條街上第七年了，每一年夏天都會(huì)有無(wú)花果吃，每一個(gè)春季都有椿樹(shù)芽。但我從不會(huì)稱它為“我的樹(shù)”，因?yàn)槲抑�，每個(gè)生命都只屬于他自己，沒(méi)有任何事物可以占有它。幾年前，我的背上起了一種疣，極易感染，是無(wú)花果的'葉子治好了它，從此我就對(duì)它有一種不一樣的感情，仿佛我就是它最親近的人。然而這一次，我就眼睜睜地看著它倒在我面前，甚至連它最后一面都沒(méi)見(jiàn)到，怎能不傷心？

　　我恨那些將它砍倒的人，但我想了想，我又有什么資格去恨他們呢？那只不過(guò)是他們的工作，他們有可能一天就要砍很多這樣的樹(shù)，他們以此為生，我根本不可能怪他們。一棵樹(shù)都保護(hù)不了的人，在生活面前是有多么卑微啊，那她又憑什么去責(zé)怪別人呢？

　　原來(lái)，這就是所謂“文明”，我替人類向所有為此犧牲的生命道歉。

五年級(jí)的作文篇2

　　當(dāng)一縷縷陽(yáng)光灑向大地，顯得溫暖明媚的時(shí)候，春天來(lái)了。

　　于是，我快樂(lè)地迎接春天，帶著同伴，到大自然中，去尋找春天的足跡。驀然間，抬頭望見(jiàn)，校園一角的幾棵柳樹(shù)上伸展著綠色，那新生的嫩葉正探著身子張望，微風(fēng)輕輕一吹，悠悠飄蕩，恰似“跳舞草”，春天正以綠色伸延著一種春歌，一種希望，給人們帶來(lái)新的希冀。

　　春耕的'農(nóng)人們?cè)缫言谔镩g忙碌，他們的辛勞勾起我無(wú)盡的思念，勞作了一輩子的父母，給我的感覺(jué)是“稻花香里說(shuō)豐年”：大米、黃豆、花生……堆滿了糧倉(cāng)。媽媽說(shuō)，農(nóng)民不能沒(méi)有糧食;爸爸說(shuō)，這是一種富有。他們祈盼我讀好書(shū)，總希望我在書(shū)中得到春的啟迪。

　　哦!在春天的原野里，我拾到一支“神筆”，去幫助爸爸媽媽的那種富有，去譜寫(xiě)那春的贊歌，讓我的童心得到凈化、升華。

　　終于，我情不自禁地打開(kāi)窗戶，透過(guò)紗窗的空隙，凝望春天的天空，湛藍(lán)湛藍(lán)，猶如一望無(wú)際的大海，又如清澈而平靜的湖面。我沉思：這不正是一張潔凈的紙，要我去描繪精彩的人生嗎?

　　我讀懂了這原野的春色，在春的原野上，勃發(fā)一片片生機(jī)。

五年級(jí)的作文篇3

　　我家有一只活潑可愛(ài)的小狗叫貝貝，他有一雙閃著靈動(dòng)光芒似黑珍珠般的眼睛，一身潔白似雪的毛，小巧可愛(ài)的鼻子，四條和身材比例完全不成正比的小短腿，她的身材似一只圓圓的白白的大雪球。

　　每次在他奔跑的時(shí)候，我都會(huì)擔(dān)心，那小短腿會(huì)支撐不住他那龐大的身軀，貝貝還有一條雪白蓬松的大尾巴，而唯一的缺陷是，他經(jīng)常會(huì)啃自己尾巴上的毛，進(jìn)而導(dǎo)致他的屁股紅通通的，不過(guò)依然是那么可愛(ài)。

　　貝貝還很貪吃，在我們吃飯時(shí)，他總是在餐桌旁轉(zhuǎn)悠，一直眨巴著他那本來(lái)就不算大的眼睛，仿佛在說(shuō)，主人，我好餓，快給我點(diǎn)吃的。每當(dāng)看見(jiàn)他這樣，我就會(huì)被萌化了，便給他施舍那么一丟丟，但絕不給多，就怕他賴在那兒不走了，但是只要這么一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)讓他蹦起來(lái)，像一個(gè)圣誕樹(shù)上的雪球裝飾，圓圓的，白白的.，叼在嘴里后，就像見(jiàn)了寶貝一樣，還用爪子捂著，生怕我們搶走似的。

　　貝貝還特別的喜歡鉆床底下，還必須要抱著拖鞋，每次我回家都會(huì)看見(jiàn)他鉆在床底下，縮成一小團(tuán)，小尾巴還不時(shí)地動(dòng)幾下，別提有多可愛(ài)了。就這樣，媽媽給他的窩鋪上毛毯，再放上幾雙不要的鞋，貝貝就能在里面呆一整天也不出來(lái)。

　　貝貝就是一個(gè)雪球，戴著紅點(diǎn)的雪球，是一個(gè)最可愛(ài)的雪球。

　　他就是那么可愛(ài)。

五年級(jí)的作文篇4

　　光陰似箭，時(shí)間沖走了一切，但沖不走我對(duì)那件事的回憶。

　　再到姥爺家，一切都沒(méi)變，小溪還在，可姥爺?shù)募绨虿幌啾纫酝?/p>

　　“這你還會(huì)吹嗎？”姥爺粗糙的手向我遞草哨。我的姥爺是一位年過(guò)半百的老人，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，兩只深陷的眼睛，深邃明亮。

　　那是個(gè)憧憬的黃昏，繁華落幕，暮色蒼茫。我和姥爺坐在蜿蜒迂回小溪邊，迎著朝陽(yáng)。

　　突然，姥爺拔下來(lái)根小草，我問(wèn)姥爺：“你在干什么？”“做草哨�！�

　　我見(jiàn)新奇，纏姥爺教我，姥爺拗不過(guò)我，就開(kāi)始教……

　　瞬間，狂風(fēng)襲卷著小河的浪花，大雨飛瀉而下。姥爺全然不顧，背起我就跑。姥爺?shù)?肩膀是那樣平穩(wěn)。那白駒過(guò)隙的瞬間在我的腦海里定格了。

　　我感到不舒服，就動(dòng)了一下，害的姥爺差點(diǎn)摔倒。我不知所措，姥爺說(shuō)沒(méi)事，只是趕緊回家。我才發(fā)現(xiàn)，姥爺?shù)募绨蚴悄拿吹膱?jiān)硬。對(duì)我而言，現(xiàn)在，就是最好時(shí)光。

　　到家了，姥爺氣喘吁吁。可是我呢，還是玩心不改，不知姥爺有多累，還讓姥爺背，姥爺看我小，就背了。姥爺?shù)募绨蜻€是那么舒服。

　　我大了，思緒也紛紛落下。

　　姥爺?shù)募绨蛑皇侨松囊欢温�，剩下的路，要我們自己�?lái)走。

五年級(jí)的作文篇5

　　做人要做懶羊羊。”這是當(dāng)今很流行的一句話，我們?yōu)槭裁匆鰬醒蜓蚰�？因�(yàn)閼醒蜓虻臉?lè)觀�？蓸�(lè)觀又是什么呢？樂(lè)觀就是對(duì)生活的一種換位思考，通俗的說(shuō)也就是開(kāi)開(kāi)心心生活。懶羊羊他天天吃飽了就睡，睡完了就吃，天天無(wú)憂無(wú)慮，有時(shí)連灰太狼捉住他時(shí)，他還該吃吃，該睡睡，我想這可能是樂(lè)觀的最高境界了吧。

　　很多人對(duì)死亡很恐懼，但只要你擁有樂(lè)觀的心態(tài)，學(xué)會(huì)換位思考，你就不怕了。人從一出生就逃脫不了去世的命運(yùn)，與其天天憂愁，給自己找不趣，還不如天天開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂無(wú)慮。每個(gè)人的人生肯定是會(huì)遇到困難，關(guān)鍵是他們的解決困難的方法不同，有些人選擇膽小的放棄或者逃避，而有些人則樂(lè)觀的站起與困難抗衡，而這成功者往往就是這第二類人。

　　“從前有一個(gè)老婆婆，她兩個(gè)兒子，一個(gè)兒子是賣鞋的，一個(gè)兒子是買傘的，她天天愁眉苦臉，隔壁一個(gè)鄰居問(wèn)他為什么這么愁苦。老婆婆回答道：‘這兩個(gè)兒命苦��！你看，這要是晴天，我大兒子的傘就賣不出去，可若是雨天，我小兒子的鞋就要虧本了�！勇�(tīng)完笑呵呵地對(duì)她說(shuō)：‘這兩個(gè)兒子福氣得很，你看只要是晴天你大兒子就有鞋可買，要是雨天你小兒子的傘就要賣光�！瘡拇耍掀牌琶刻於夹呛堑��！蹦憧�，老婆婆只要換位思考一下，生活就能開(kāi)開(kāi)心心的，樂(lè)觀其實(shí)真的很神奇！晴天、雨天，買鞋、買傘，樂(lè)觀就這么簡(jiǎn)單，可仍有很多人就是思考的方向轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)。凡事要往好的方面想，這樣你才能開(kāi)心，只要你天天開(kāi)心，生活才會(huì)有樂(lè)趣，才會(huì)活的有滋有味。

　　曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一位名叫子尤的十四歲作家，患上了罕見(jiàn)的惡性縱隔腫瘤�？伤](méi)有恐懼，而是用熱情、文字和樂(lè)觀與生命、病魔抗衡，他在“享受”著別人沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，他在與疾病頑強(qiáng)地抗?fàn)幜藘赡炅闫邆€(gè)月之后，子尤終于微笑著走完了他十六歲的生命。。讀完這個(gè)故事，你可能會(huì)說(shuō)：“命運(yùn)實(shí)在太殘酷了，這么有前途的一位少年就這樣英年早逝了�！逼鋵�(shí)，你不應(yīng)該嘆息，因?yàn)樗且晃粡?qiáng)者，面對(duì)疾病和死亡，作家子尤卻能用自己心靈中樂(lè)觀的陽(yáng)光來(lái)驅(qū)散死亡的恐懼，我們應(yīng)該他向他致敬，他用生命詮釋了樂(lè)觀陽(yáng)光的力量，雖然他的`生命很短暫，可他生活的每一天都是充實(shí)而快樂(lè)的，他的快樂(lè)和堅(jiān)強(qiáng)感染了身邊的每一個(gè)人。

　　有一種力量叫做樂(lè)觀，希望大家都能像懶羊羊那樣樂(lè)觀，簡(jiǎn)單而開(kāi)心的生活，換個(gè)方位，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有太多的美；深呼吸，原來(lái)陽(yáng)光的味道真的很神奇，它會(huì)帶給你無(wú)盡的力量，去戰(zhàn)勝所有的困難，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天，只要有樂(lè)觀，你可以向生命宣戰(zhàn)！

五年級(jí)的作文篇6

　　一天文具們向小張?zhí)岢隽丝棺h，集體罷工一天。

　　小張要拿出鉛筆寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆寫(xiě)不出來(lái)字；拿出橡皮改錯(cuò)時(shí)，被橡皮擦過(guò)的地方越來(lái)越亂；拿出尺子畫(huà)線時(shí)，用尺子畫(huà)出的線也彎彎曲曲。小張氣哼哼的把尺子往地上一扔，憤怒的問(wèn)：“這是怎沒(méi)回事？”文具家族也不堪示弱，質(zhì)問(wèn)小張：“你還說(shuō)我們？你是怎么‘愛(ài)護(hù)’我們的.？”小張依舊很憤怒，說(shuō)“這用你管？你們是我花錢(qián)買的，我想怎么用就怎么用！”鉛筆先生說(shuō)：“是你買了我們，你可以使用我們，但你也應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們呀！”小張又問(wèn)：“我怎么‘欺負(fù)’你們了？”“你還敢問(wèn)我們？”文具家族的首領(lǐng)“書(shū)包”問(wèn)道，“文具們，你們說(shuō)說(shuō)小張是怎么對(duì)待你們的？”文具們爭(zhēng)先恐后開(kāi)始數(shù)落小張。橡皮站起來(lái)說(shuō)：“我先說(shuō)，你把我們橡皮當(dāng)做丟著玩的玩具，無(wú)聊的時(shí)候還用尺子和我‘自相殘殺’，把我弄得遍體鱗傷！”“沒(méi)錯(cuò)，”尺子跟著附和道：“而且你還把我們尺子當(dāng)成‘戰(zhàn)斗’的武器！”一支精致的圓珠筆說(shuō)：“小張經(jīng)常往地上摔我，弄得我不再美麗，還不出水。而且一看到我不出水，就把我扔了�！便U筆盒也說(shuō)：“你用我來(lái)裝東西時(shí)，也是胡亂忘我肚子里塞，弄得我老是‘拉肚子’，可你卻埋怨我經(jīng)常有破洞。”書(shū)包先生語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)小張說(shuō)：“小張，你不能太浪費(fèi)呀！要愛(ài)護(hù)文具！”小張說(shuō)：“我以后一定要好好愛(ài)護(hù)你們，請(qǐng)你們?cè)徫�，好么？”文具們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這件事情以后，小張變得很愛(ài)護(hù)文具。

五年級(jí)的作文篇7

　　灰蒙蒙的天空中，飄浮著幾朵烏黑的酸雨云，太陽(yáng)無(wú)力地照耀著這片凄涼的土地。經(jīng)過(guò)了20xx年的那次人類大搬遷后，剩下的只有這幾棵蒼老的幾乎快要奄奄一息的大樹(shù)和被酸雨侵蝕的破舊的房屋。

　　兩年后的一天，幾棵老樹(shù)在一起談?wù)撝?/p>

　　“唉！都是人類害的，他們?cè)?0xx年的時(shí)候，為了核武器的研究，開(kāi)始了又一次世界大戰(zhàn)。美國(guó)用核武器把日本炸成了平地，直至現(xiàn)在，那里也沒(méi)有長(zhǎng)出一棵草�！币豢幂^年輕的唉聲嘆氣地說(shuō)。

　　一棵白發(fā)蒼蒼的老樹(shù)接著說(shuō)：“那次世界大戰(zhàn)已經(jīng)毀滅了許多國(guó)家，把地球弄得硝煙滾滾，千瘡百孔。這真是一場(chǎng)不可理喻的戰(zhàn)爭(zhēng)啊，它還差點(diǎn)毀了地球�！�

　　它嘆了一口氣，接著又說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，人類又開(kāi)始建造工廠，大量制造‘三廢’，把地球破壞得更加嚴(yán)重�！�

　　“是啊，他們還大量、無(wú)節(jié)制地開(kāi)采地下能源，再一次把地球推向地獄。”一棵大樹(shù)眼里含著淚水傷心地說(shuō)著

　　一棵老樹(shù)帶著一絲欣慰、一絲向往和一絲悲傷說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)祖先們生活在這里的`時(shí)候，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵鵝毛似的白云，真是美極了�！�

　　“可是現(xiàn)在呢！光禿禿的山，黑黑的酸雨云在紫色的天空中飄浮著，讓人感到凄涼�！币豢每煲傺僖幌⒌拇髽�(shù)無(wú)力地說(shuō)。

　　“還有那次，人類大肆地捕殺動(dòng)物，大量的珍稀動(dòng)物遭到了滅頂之災(zāi)，這讓我終身難忘。”其中最老的那棵樹(shù)開(kāi)口了。

　　一棵大樹(shù)臉上露出一絲得意地說(shuō)：“人類也遭到了報(bào)應(yīng)。記得那次，一下子出現(xiàn)了許多病毒，例如‘非典2號(hào)’、‘非典3號(hào)’和‘禽流感’，使人類感受到失去親人的痛苦�！�

　　“那是他們自找的，誰(shuí)叫他們亂吃動(dòng)物，也該讓他們吃吃苦頭了�！币豢美蠘�(shù)生氣地說(shuō)道。

　　“嗚嗚嗚……”忽然，一棵樹(shù)哭著喊道：“那……那……那棵最老的樹(shù)已經(jīng)……已經(jīng)不行了�！�

　　大家一看，都傷心地哭了。有一棵老樹(shù)說(shuō)：“人類已經(jīng)搬到火星上去了，希望他們能改正自己的錯(cuò)誤，不要把美麗的火星變成第二個(gè)地球。”忽然，一聲“哎呀”，又一棵老樹(shù)也撐不住的倒下了。天上的酸雨云越積越大，終于一場(chǎng)酸雨猶如洪水似的傾了下來(lái)。就在這時(shí)，南、北兩極的冰也融化了。海水上漲，地球終于成為一片汪洋了。

　　這雖然是我的想象，可是如果我們不好好保護(hù)我們共同的地球，這將成為一個(gè)事實(shí)。

五年級(jí)的作文篇8

　　一天，在學(xué)校的時(shí)候，我去體驗(yàn)乒乓球課，發(fā)現(xiàn)一件很有趣的事情。

　　我上著課，突然一個(gè)同學(xué)喊：“老師，我的乒乓球有一塊凹陷進(jìn)去了�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事，我有辦法讓它復(fù)原�！敝灰�(jiàn)老師先到洗手間，拿了一個(gè)小盆，往里面放入了半盆熱水，接著，老師又把乒乓球放入熱水中，用勺子將凹陷的那面轉(zhuǎn)到了下面，對(duì)著熱水，用勺子往下壓了差不多五秒，老師把勺子松開(kāi)了，這時(shí)，乒乓球已經(jīng)復(fù)到原來(lái)的樣子了。我們都很好奇，便追問(wèn)老師為什么乒乓球凹陷的那面又鼓了起來(lái)。老師卻說(shuō)，她也不知道，只是她以前的老師也是這樣將乒乓球復(fù)原的。

　　回到家后，我仔細(xì)地搜集了一些資料，便明白了。原來(lái)，乒乓球內(nèi)有空氣，而空氣中呢，有空氣分子，當(dāng)空氣分子遇到熱水時(shí)，便會(huì)飛快地運(yùn)動(dòng)，空氣分子越來(lái)越快地運(yùn)動(dòng)，乒乓球內(nèi)的空氣的體積就會(huì)越來(lái)越大，便把凹陷的`那一面頂了起來(lái)，看起來(lái)就跟原來(lái)的一樣了。這便是熱脹冷縮的原理。

　　生活中處處都有科學(xué)，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼，所以，我們應(yīng)該養(yǎng)成細(xì)心觀察、認(rèn)真思考的好習(xí)慣。

五年級(jí)的作文篇9

　　夕陽(yáng)的余輝染紅了半邊天空，鴿群在血色的天空中隨著地上訓(xùn)鴿人在寂靜曠野中的突兀哨聲，孤獨(dú)的背景里一圈又一圈的不斷地盤(pán)旋起伏。無(wú)數(shù)次的機(jī)械般的運(yùn)動(dòng)后，它們難道就不會(huì)心生一絲厭惡?jiǎn)�？再看看它們吧，正愜意地翱翔著。也許，它們情愿像這樣被一根根無(wú)形的線牽著，是因?yàn)橛?xùn)鴿人手中金燦燦的口糧，但這何嘗不是它們的快樂(lè)呢？

　　我們的生活不也是如此嗎？社會(huì)上激烈的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)上巨大的壓力便是我們身后那絲絲藏著的線。在線的牽引下，我們舉起那尖銳的矛，提起那堅(jiān)固的盾，在黑夜冰冷的空氣里奮筆疾書(shū)，運(yùn)用嚴(yán)密的思維，與紙上，腦海里的'敵人廝殺�？晌覀儾⒉煌纯啵∥倚蕾p著那有力的肩膀，那矯健的身影，那令人贊嘆的搏擊方式，也望著那已被踩在腳下的對(duì)手，這不也是享受生活的一種方式嗎？這不也是獲得快樂(lè)的一種途徑嗎？

　　我們的身后，總會(huì)有著一些與塵世結(jié)下不解之緣時(shí)遺留下來(lái)的操控著我們的線，與其花費(fèi)一生時(shí)間去擺脫它們，倒不如享受其中吧。做一位塵世中的適者，在線的牽引下超越生命，提取快樂(lè)！

五年級(jí)的作文篇10

　　早在兩周前就約好了訪談，見(jiàn)到現(xiàn)任香港警察學(xué)院副院長(zhǎng)的岑維健先生的時(shí)候，第一印象是：一個(gè)有趣的人。

　　人高馬大的他，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了幾次自己是第一次接受普通話采訪。整個(gè)采訪過(guò)程中，他時(shí)常停下來(lái)認(rèn)真地和記者交流發(fā)音問(wèn)題。但這小小的緊張絲毫不能掩飾他豁達(dá)開(kāi)朗的性格，那是一份能夠感染他人的成熟和淡定。

　　談到對(duì)警察這個(gè)職業(yè)的感受的'時(shí)候，他停留了一分鐘，一改開(kāi)玩笑時(shí)的戲謔神色，很嚴(yán)肅又坦白的說(shuō)：“我在香港當(dāng)警察已有31年，我20多歲入職的時(shí)候沒(méi)什么理想，就是希望找到一個(gè)穩(wěn)定的工作。但31年下來(lái)，我對(duì)這個(gè)工作的感覺(jué)是已變成我渴望終身投入的事業(yè)。讓我從頭開(kāi)始一次，我還是覺(jué)得當(dāng)警察是一個(gè)很好的終身的職業(yè)。在精神層面上已經(jīng)上升到熱愛(ài)，發(fā)自內(nèi)心的一種熱愛(ài)�！�

　　“我見(jiàn)到現(xiàn)在新入職的同事們，他們就像我20多歲的時(shí)候，對(duì)自己的工作就是當(dāng)做一個(gè)職業(yè)，也沒(méi)有什么理想。要是我能跟他們說(shuō)一句話的話，我想說(shuō)：如果你選擇了當(dāng)警察，就要努力去當(dāng)警察�！�

　　很樸實(shí)一句“如果你選擇了當(dāng)警察，就要努力去當(dāng)警察”，道出了對(duì)職業(yè)應(yīng)該具有的一種姿態(tài)與信仰。進(jìn)入一個(gè)職業(yè)就像開(kāi)始爬一座山，山腳下可能景色平平，甚至荊棘叢生。腳步不息堅(jiān)持下去，經(jīng)歷了半山腰的饑渴困頓、山頂在望時(shí)的極度疲乏之后，才能收獲山峰之巔的風(fēng)光無(wú)限。而把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)，預(yù)見(jiàn)山脊的嶙峋和坎坷，明了腳下山峰的價(jià)值和分量，在一開(kāi)始就做好準(zhǔn)備，成長(zhǎng)會(huì)更快，事業(yè)會(huì)成就人生的完整。

　　職業(yè)就像婚姻，嚴(yán)肅選擇，調(diào)整適應(yīng)，在堅(jiān)守中磨練，在付出中熱愛(ài)。

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